教师转正申请书汇总12篇

教师转正申请书汇总篇12教师转正申请书篇1尊敬的领导您好！我于20—年一月通过招考分配到—县—中学学校工作一年来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己从那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结

一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去积极听学校组织的教师的公开课，听完课后，我们专门针对课堂教学的有效性，以及每个章节难点还有教学过程中遇到的困惑等进行认真交流探讨，我们互相交换意见，对课堂中存在的问题，以及如何进行改进进行讨论，取长补短这样坚持下来，效果还是比较好，使得自身的教学水平得到不断的提高经过实习期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，恳求领导给我一个为学校效力的机会此致敬礼！申请人20—年—月—日教师转正申请书篇4尊敬的各位领导我于20—年一月参加工作至今已半年，经过这半年的努力工作和学习，我获益良多在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，担任了艺术设计学院本、专科学生这七门课的教学工作这半年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的.转变，工作和教学能力有所增强，思想认识也有了极大的提高，现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报

一、教育教学方面刚走上讲台的我，深知自己在教学上需要学习的地方有很多,因此我经常聆听其他老师的教课，从中学习别人的长处，课后与老师交流心得体会，领悟教学的艺术为了上好每一节课，我认真分析教材，上网查找资料，根据教材的特点和学生的实际情况设计好每一堂课始终坚持做到潜心教学，上好每一堂课；关爱学生，注重学法指导；刻苦钻研，注重课堂效率；勤于辅导，注重练习巩固

二、政治思想方面作为一名党员，我在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己我积极参加学校组织的各项政治学习活动入职以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步

三、其他方面我积极参加学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到、不早退，入职以来没有事假和病假鉴于以上我的表现，向学校提出转正申请，望批准申请人20__年—月—日教师转正申请书篇5尊敬的领导自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩但我深知道成绩只代表过去，为了能更好的提高自己，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育、为师生服务

一、思想品德方面多年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业认真学习《教师法》、《未成年人教育法》、《义务教育法》等法律法规服从学校的.工作安排，积极参加各种活动，并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，顺利完成各项教学任务

二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣

三、学生辅导工作，做好学困生的辅导在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，同时加大了学困生的辅导力度对学困生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作学困生通常存在很多知识断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加

四、一份耕耘，一份收获经过不懈的努力，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，终于获得了可喜的成绩20_年9月在保定市初中物理优质课大赛中获三等奖、20—年12月在全县作课大赛中获初中物理学科一等奖、20_年12获博野县初中毕业升学理科实验操作考试优秀奖、20—年7月所撰写的论文《信息技术在物理教学中的应用》获20—年保定市现代教育技术论文评比三等奖、20_年11月所撰写的论文《提高学生对物理的兴趣的几种途径》获保定市教育教学优秀论文成果一等奖、20—年12月获20__年实验课评比一等奖、在20—年度工作中成绩突出，获政府嘉奖、20__年7月获保定市第二届中学物理教师教学设计三等奖一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵以上就是我在近几年中的工作总结许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与其他老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为一效力的机会此致敬礼！申请人20__年—月—日教师转正申请书篇6作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟是开展好教育工作的基本前提我忠诚于党的教育事业，自觉学习党的理论知识平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务

二、踏实工作，努力提高业务素养一年来，在校领导和教研员的指导下，在各位老教师的帮助下，在自己刻苦的.钻研下，我对“翻转课堂”等前沿的教育理念有了初步的认识和体会为了打造高效课堂，我认真备课，精心设计课堂教学活动课堂上以学生为主体，努力兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得课后精心布置作业，做到适度、适量我积极参加区级公开课活动，所做课《大自然的语言》得到好评并荣获“区级优秀课”奖同时，我积极踊跃地参加学校组织的业务理论学习，认真做好培训记录，不断积累教学经验，努力提高业务水平

三、乐于奉献，认真履行党员义务作为一名预备党员，要向正式党员同志学习，学习他们的身上“乐于奉献”的精神，努力提高“为人民服务”的宗旨意识一年来，为了学生拥有健康的人格，我用心观察学生的心理变化，发现问题，耐心谈话，及时引导，往往过了下班时间还在帮助学生调节情绪，鼓励他们积极进取对于班上的学困生，我利用午休、课间操等时间一遍遍地为他们讲解不懂的习题，时刻谨记我是一名人们教师，要替人民教育好祖国的花朵

四、反躬自身，及时改正自身缺点曾经的我做事爱拖延，常常因此降低了工作效率与质量面对自身的不足，我认真查找原因，虚心听取身边同志的批评和建议每周对自己应做的工作做好详尽的计划，每日按照进度完成一年来，我不仅告别了拖延的坏习惯，还大大提高了工作效率，将节省出来的时间用于更多地学习和对学生的义务辅导我的转变也得到了身边同事的肯定今后，我会一如既往地按照党员的标准严格要求自己不断提高政治理论水平，提高业务素养，乐于奉献，及时反思希望党组织接纳我，恳请党组织同意我的转正申请！申请人教师转正申请书篇7尊敬的各位领导我于20_年参加并通过_省农村教师特设岗位计划的考试分配到乃托镇中心校工作，一年后考调进西城中学任教.在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升，思想认识也有了极大地提高感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的不易，懂得了教师的责任在服务期满之际，特向领导提出转正续聘申请，并对我三年来的情况汇报如下

一、在思想政治方面三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业思想端正，作风正派，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作

二、师德方面全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象

三、工作方面作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们及老教师们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法同时，运用在高校中学到的先进理念来丰富自己的教学实践，积极学习新课程，新的教学方法等三年来我担任数学的教学任务都取得了较好的成绩，同时，为进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅了与自己教育教学相关的书籍,不断加强自己专业课程的学习除了搞好教学工作以外，还积极协助学校做好相应的工作过去的三年，我付出过许多，收获过许多，期间有过快乐，也有过烦恼，但更多的是一份对教师职业的热爱和坚持经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在越西县西城中学任教，请各位领导给予批准为谢！此致敬礼！申请人20—年7月23日教师转正申请书篇8尊敬的领导:您好！我于20_年2月参加工作至今已半年，经过这半年的努力工作和学习，我获益良多在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，担任了艺术设计学院本、专科学生这七门课的教学工作这半年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作和教学能力有所增强，思想认识也有了极大的提高，现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报

一、教育教学方面刚走上讲台的我，深知自己在教学上需要学习的地方有很多,因此我经常聆听其他老师的教课，从中学习别人的长处，课后与老师交流心得体会，领悟教学的艺术为了上好每一节课，我认真分析教材，上网查找资料，根据教材的特点和学生的实际情况设计好每一堂课始终坚持做到潜心教学，上好每一堂课；关爱学生，注重学法指导；刻苦钻研，注重课堂效率；勤于辅导，注重练习巩固

二、政治思想方面作为一名党员，在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己我积极参加学校组织的各项政治学习活动入职以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作其糟粕，努力使自己的.教学能力得到不断的进步和提高

二、个人素养方面作为一名教师，尤其是一名物理老师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识,教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》等相关书籍认真学习同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物，在课余时间还进行本科学历的进修等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养，提高个人学历，并且通过现代化的计算机Internet网，使自己的信息随时保持在时代的前沿

三、生活方面在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友经过一年的学习和实践，现在我已经能够自豪的说自己是一名基本合格的人民教师了，在试用即将满期之际，我郑重地向上我相信在以后的.工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步

三、其他方面我积极参加学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，按时上下班，不迟到、不早退，入职以来没有事假和病假鉴于以上我的表现，向学校提出转正申请，望批准此致敬礼！申请人20—年—月—日教师转正申请书篇9尊敬的临武县教育局领导您好！非常感谢您在百忙之中翻看我的工作总结我于20年8月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到东山小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验在实际工作中，我带一年级的语文兼班主任，由于学生刚进入小学阶段，基础比较薄弱，针对这一特殊性，在教学过程中,对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美在学期末的一次家长面访中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦那我就利用课余时间多和家长联系沟通当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成经过一学年的努力，孩子们都取得了很大的进步，真是感到很欣慰！教师自身形象素质的提高是获得学生钦佩和信赖的关键，孔子早在两千年前就说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”因此我努力做到以下两点

1、好学上进，不辜负学生教好书是育好人的前提我深入钻研教材，每天认真备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评我认为，作为一名新世纪的教师就应该不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习另外，作为副班主任，我努力协助班主任作好班级工作，在教会学生知识的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生

2、尊重学生，不远离学生俗话说“严是爱，松是害，不教不管会变坏”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的一年学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好“抱着感恩之心生活”那么我，抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好!经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！教师转正申请书篇10尊敬的领导我就我试用期的工作做一个简单说明

一、在思想上加强学习，提高修养我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务我深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生为了适应新形式，我努力学习教育教学理论和专业知识，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了很大的提高

二、在教育教学上敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉所以在工作上我总是兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一位个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐我知道爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的.提高

三、在分管工作上服从安排，为师垂范勤奋刻苦、吃苦耐劳的精神和较强的宗旨意识是决定一个人是否能够立于不败之地的源泉，是决定一个人工作能否成功的关键因此，一个人要想成功或立足于不败之地，就要勤奋，有吃苦精神，有较强的能力和宗旨意识所以在学校安排的一切工作和事情上，我总会尽己所能、全力以赴

四、检查自我，改变自我在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如

1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面

2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需继续努力

3、有时遇事不冷静，容易冲动；今后要注意说话方式，进一步完善自我

4、有时候惰性太强、有些被动；今后要用一种积极地心态去对待工作和生活我还年轻，在教育的岗位上还需不懈的努力我相信，在今后的努力探索和实践中，我会不断的成长，实现自己的教育理想经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会此致敬礼！申请人aaaa—年—月—日教师转正申请书篇11我于20—年7月通过招考分配到深大附中任教一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高

一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高

二、个人素养方面教书之余，我自觉学习与教育相关的知识同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养

三、生活方面在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的,事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼此致敬礼！申请人20__年—月—日教师转正申请书篇12尊敬的领导20_年8月，我走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦在思想上，爱国爱党，积极向上我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结基本工作在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己；做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点，圆满随着时光的飞逝，我已在—学校这三尺讲台上走过了十一年有余十年啊，虽不算很长，但人生又有多少个十年呢？可见它也不算短？正因为有了这十多年的磨练，使我从一个少不更事的女孩子成长为一名合格的‘人民教师，为培育祖国的花朵贡献自己的一年的时光倏忽即逝，在年终岁末之际，小小的总结一下这一年的工作情况首先说一下八点班，一共22个孩子，流失了两个六年级，还剩20名学生流失的先不说，这20名学生里，优等生有8名，潜能生有8名，中等生有4名几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求实习期结束了，在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正此致敬礼！申请人20年月曰级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼！此致敬礼！申请人20__年—月—日教师转正申请书篇2我叫_,毕业于—大学体育学院，在20—年，我参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔，最后被分配到—镇—小学工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长转眼三年已过，在此期间，在各级领导的关怀和支持下，我始终坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，积极推进素质教育

一、政治思想方面本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼

二、教育教学方面在教学方面，敬业爱岗，严谨治教为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点

1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫备一备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅一辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生考一不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏

2、注重教法改革，不断探求教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣的教学方法，求异思维教学法，激发学生兴趣，让课堂教学“活”起来在课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果教学活动化，活动交际化，丰富了学生的知识，提高了学生学习兴趣和学习能力，拓宽了学生视野

3、注意培养学生良好的学习习惯，优化个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习

4、积极向他人学习，提高自己的教学能力刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富

5、做好后进生转化工作作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生他们往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩

三、工作考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

四、工作业绩方面在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的数学成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说“金无足赤，人无完人”在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦！在此，我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在镇任教，请各位领导给予批准申请人—年—月—日教师转正申请书篇3尊敬的领导本学期我担任高

三一、二班生物课，作为毕业班的教师，我继续努力钻研新课程标准和高考考纲，深入研究教法，根据学情不断调整教学思路

一、研究高考信息，看准复习方向

1、明确“考纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向理科综合的高考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，构建知识网络，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际，关注社会热点

2、研究高考生物试题纵观近几年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而把握高考命题方向及命题特点，更好的指导教学

二、课堂教学中注重能力的培养

1、切实抓好基础知识的教学，结合学生的实际情况，将前后相关的内容整合在一起如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中；将有丝_、减数—和无丝—合并为细胞增殖专题可以使得学生对旧知识的理解、掌握提高到一个新的层次，形成完整的知识体系和结构

2、培养学生的解题能力，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用例题的分析应以指导思维方法为主，使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点，从而加强对知识的理解

3、培养语言表达能力，高考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也在这方面所以，平时课堂教学中教师的用语一定要反复琢磨，还要多给学生锻炼的机会，通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达;课后精选习题锻炼学生的语言表达能力

三、夯实基础，注重学科内的知识联系，形成知识网络在基础知识的复习中我们要注重让学生从整体上把握学科的主体知识，注重各知识点之间的联系，要引导学生及时归纳总结，构建生物学知识的网络体系例如光合作用是一个知识点，它的内涵包括光合作用的概念、条件、场所、意义和过程、反应式等把光合作用与叶绿体的结构和功能，与呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流动、水分代谢及矿质代谢（从光合作用的原料、酶的组成、ATP的组成等方面看）等知识有机地联系起来才是一个知识网对基础知识的复习要达到精确、精巧、精炼，同化为自己的东西

四、根据特定的学情创新教学方法，提高教学质量

1、创设情境，激发学生学习兴趣充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣

2、紧密联系生活实际高中生物虽然抽象但与生活实际联系紧密在现实生活中寻找生物题材，激发学生学习兴趣，让教学贴近生活，让学生在生活中看到生物学习的重要性

3、开展讨论与互评活动，培养学生的创新和合作精神让每个学生都有参与活动的机会，使学生在互评中学习，在讨论中思维，在讨论中探索，在讨论中提高

五、积极落实新课改理念，活跃课堂认真落实“两案七环节”的教学模式，营造高效课堂，课前通过对学生做的学案、作业批改，发现学生哪些知识还存在盲点、疑点，哪些重点知识还需要进一步通过课堂练习加强巩固，进而更有针对性的进行备课，针对学生存在的共性问题设置成一系列的.小问题加以引导提问，使学生更好的把握知识，对于重点知识通过课堂练习进一步加以巩固，课堂上学生讲解为主，教师进一步加以补充归纳的教学模式，进一步活跃课堂，调动学生的积极性，使学生的表达能力、分析问题和解决问题的能力进一步得到提升，提高课堂效率

六、积极参加听课研讨，取长补短。