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文本内容:
学年度第一学期期中学情调研2023〜2024九年级语文______________答题注意事项闭卷考试
1.本试卷共6页，满分150分考试时间150分钟
2.答案全部答在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效..a，人更,而
3.答选择题时使用2B铅笔，把答题卡上对应题号的选项字母涂酒、…口而修改要用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项射
4.答非选择题使用
0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案注意不要答错位置，也不要超界—
一、语言积累与运用（26分）班级开展“在逆境中成长”主题活动，请你完成下列任务【任务一】
1.读下面小宿同学的主持稿片段，按要求作答（8分）H*宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来没有经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶杳,没有经历磨合的贝永远孕育不出璀季（▲）的珍珠，A—磨砺使人宽容，使人愤进,使人强大直面坎坷，不因胆qiG（A）而退缩；笑迎坎坷，锻造精骨助成长只有经得起逆境考验的人，才能挺直脊（公）梁，成为真正的强者，这是自古以来不变的zhn（▲）言
（1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音（4分）t璀季（A）胆qi3（A）#（A）粱zhen（▲）
（2）上述文段中有两个错别字，请你找出来并改正（2分）A_为_改为A A改
（3）仿照画波浪线的语句，在文中横线处补写一句话（2分）【任务二】….2,填写名句，感受先贤的不屈精神（10分）面对逆境，坦然面对，先贤们早已为我们做好了表率范仲淹遭遇贬谪，能够“
①_▲,
②▲”,表现出与迁客骚人截然不同的态度；欧阳修被贬滁州，却依然政绩斐然，呈现出“
③▲,往来而不绝者”的盛况；李白被“赐金放还”，仍旧抱有“长风破浪会有时，
④▲”的信念;苏轼与弟分离，一生坎坷，却依然迷恋人间，写下“
⑤，何似在人间”；刘禹锡重返洛阳，面对“
⑥▲,到乡翻似烂柯人”的现状，却能胸襟豁达；刘长卿经过长沙贾谊宅，溯古思今，写出“汉文有道恩犹薄，
⑦▲”的不变痴心；韩愈左迁潮州，心中依然怀着“
⑧—▲,肯将衰朽惜残年”的报国之志；屈原报国之路屡遇挫折，仍不放弃，高唱“路受曼其修远兮，
⑨—▲”；李商隐面对禹别之痛，抒发了自己/春蚕到死丝方尽，⑩_A_”的执着情思九年级语文第1页共8页3・九U）班准备开【任务三】；（I8；）为了树立学习逆境助我成长”主题演讲比赛,请你参与分）1请你仿照示例；:;；黑洛寻找一些古代名人的事迹作为演讲索材,小微找来了示例在仲淹防点画粥车机裳萤映雪______________________________________丁!、卬我评委班级委托你邀请唐⑵班委会经过精心策划，一切都已准备就练唯独还匕二师怎么诉说？（3分）老师担任演讲比赛的评委，时间定在11月2日上午，你会对唐老师怎-----------------------------------------------------------------；^嬴赢彳赢嬴赛，以卜是
（3）班委会经过商业，决定于11月20日上午9Q°在于通知内容（3分）-------------------------------1通知同学们，石盆雨雉8位出迟蛀皿拯不经历一番风雨，我们怎能见到美丽的彩虹？数干盘薪I蒜桂们顽强不屈的精机才能超越区呈3为了去同学们准时参加准备在学校报告厅开展“逆境助我成长”主题演讲比乔，瑞2013年11月19日九
（1）班班委会
①通知的格式、内容上各有一处不妥，请你找出来格式上----------------------------------------------内容上________----------------------------—■
②画线句有语病，请给出修改意见-----------------:----------—:
二、古诗文阅读（19分）班级开展“领略先贤风采”主题学习活动，请你参与【材而;阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去叱鸟乐也状而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太虹乐其乐也同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也（欧阳修《醉翁亭记》,节选）［材料二］修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，免科试，面赐五品服奉使河东自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷
①修日“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援，而平时可省转揄于策为便”由是州得存又言“忻、代、号昆多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有:朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斜⑵凡河东赋效过重民所不堪者，奏罢十数事，（选自《宋史•欧阳修传》，有删改）,九年级语文第2页共8页【材料三】期椭天
③（宋）苏轼林断山明竹隐墙乱蝉衰草小池塘翻空白鸟时时见，眼水红粼细细札村舍外，古城旁，杖藜黑步转斜阳殷勃昨在三更雨，又得浮生一心…色中去【注释】
①帆运送粮饷
②斛（血中国旧代器名，亦是制脚位
③%与出木神宗元丰六年，苏轼谪居黄州己经三年
④红鸡荷花
⑤杖藜拄着藜木拐杖
4.小宿对材料中的几个字词不理解，请你帮他翻译一下（4分）⑴树林阴学翳,⑵而不知太守之，其乐也用」一IZA⑶麻州天险不可用废二⑷于策为佟佟一▲一
5.小豫朗读下面这句话时调住了，请你用7”帮他标好停顿（限两处）电分）不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援6,将下列句子翻译成现代汉语（4分）.一•,▼’
（1）解能同其乐，醒能述以文者，太守也译文
（2）凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事译文.—.一•
7.小我见得材料三中“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句写得妙，请你任选一个角度进行赏析（3分）,-------------—------------▲」.二，二______________________________________；______
8.阅读材料一和材料三的内容，分析欧阳修和苏轼面对被贬的人生逆境，他们的表现有什么相同点和不同点（3分）
9.下列与材料相关的文化常识表述错误的一项是⑴（3分）A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，与父亲苏泡、弟弟苏扬同属“唐宋八大家”之列B.封建科举制分为院试、乡试、会试、殿试，其中，殿试前三名分别是状元、探花、榜眼C.“殷勤昨夜三更雨”中的“更”是古代夜间的计时单位，“三更”开始于夜里十二点左右D.侬鸠天”是材料三这首词的词牌名宋词分为豪放派和婉约派，豪放派代表人物主要有苏轼、辛弃疾等，婉约派代表人物主要有柳永、李清照等
三、现代文阅读⑶分），
（一）非连文本阅读（15分）学校举办“探寻亚运内涵”主题活动，阅读材料回答问题【材料一】杭州亚运会将杭州的三大世界文化遗产融入吉祥物的形象设计，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因良港表达的是“考古中国”，西湖浓缩的是,“山水中国大运河表现的则是“航运中国”三者聚合在一起，让杭州亚运会成为展现中国文化的绝佳舞台j,:在一系列视觉形象设计中，来自良渚文化的玉琮，是被运用得最多的文化意象良渚玉琮折射出中国人天圆地方的宇宙观和“礼通天地”的人文内蕴杭州亚运会借此表达出中国人“以礼待人”的谎和态度，显现出圆方相融、美美与共的价值取向在自然意象方面,使用得最多的是潮水形似古典扇面的亚运会会徽“潮涌”描摹潮水的冲涌，奔涌的九年级语文第3页共8页江湖体现出勇立潮头的精神气质会徽还将亚奥理事会的象征符号即太阳图形置于空中，象征亚洲大家庭团结携手、紧密相拥，如钱塘大潮一般滚滚向前在现代科技助力下，杭州亚运会开幕式将中国文化的风采和底蕴呈现得淋漓尽致万众喝目中，承我君全世•亿万人热情的“数字火炬手”跨越钱塘江，奔向“大莲花”上空,并和现场的火炬手和会，共同点燃主火炬塔亚运史上首个“数实融合点火仪式将开幕式现场气氛推向最高潮:现代科技手段的介入，让“虚与实”交融为一体，达到中国传统美学所追求的“虚实共生”的状态体育不仅是竞技，也是文化在杭州亚运会这个体育与文化交相辉映的舞台上，展现在世人眼前的，是一个“文化性”的中国，是一种“中国性”的文化［材料二］10月23日，杭州第4届亚残运会女子50米自由泳S11比赛中，中国选手李桂芝力压三名日本选手，获得该项目金牌,.并打破了亚残运会纪录值得一提的是，李桂芝来自江苏宿迁，这也是本届杭州亚残运会江苏健儿夺得的首枚金牌1993年，李桂芝出生于宿迁市泗洪县龙集镇，由于家族遗传，自幼双目失明，这位普通农家姑娘懂事又胆大，当泗洪县残联动员她学习游泳时，她二话不说就答应了方位感弱，又看不到教练示范的游泳动作，盲人学游泳特别困难但是，李桂芝硬是凭着她超强的灵性、悟性和吃苦、肯练的精神，很快学会了较为规范的泳姿“每次要敲打水道线，手上面就会有一些伤口，时间久了以后，自己找到一些前进方向的技巧”李桂芝说,,［材料三］体育与和平彭飞当互换徽章成为赛场外的热门活动，当外国运动员的亲友团得到杭州市民慷慨转赠的门票，当正值生日的选手听到全场的祝福歌声，“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”,在第十九届亚洲运动会上，亚洲健儿在相聚相知中增进友谊，赛场内外的涓湎友爱之情展现出亚洲各国和各地区人民对友谊与和平的渴望，自古以来，人类最朴素的愿望就是和平与发展在杭州第十九届亚洲运动会开幕式欢迎宴会上，习近平主席发表致辞，号召“我们要以体育促和平，坚持与邻为善和互利共赢，抵制冷战思维和阵营对抗，将亚洲打造成世界和平的稳定锚”二战结束后不久诞生的亚运会，因和平而生、因和平而兴，承载着亚洲人民对和平0的美好向往实践充分证明，体育运动具有巨大的感召力，举办体育盛会是人类追求美好愿望的集中体现体育盛会始终与和平息息相关“心心相融，爱达未来”的杭州亚运会口号，不仅喊出了亚洲人民心手相牵、向着共建亚洲和人类命运共同体目标迈进的心声，也在世界范围引发强烈共鸣开幕式上，由超过1亿人参与数字火炬传递而汇聚成的“数字火炬手”点燃火炬，打破时空界限，让数字世界与现实世界同频共振，成就“亚洲共此时”的动人瞬间西子湖畔，亚奥理事会45个成员实现“大团圆”，抛开纷争、排除杂音，在竞技中彼此成就，在交流中加深互鉴，书写团结和友谊新篇章正如亚奥理事会代理主席拉贾•兰迪尔•辛格所说，“杭州亚运会是一个和平、和谐的盛会”亚洲各国山水相连、人文相亲，有着相似的历史境遇、相同的梦想追求拉长时间线可以看到，和平友好是亚洲历史的主流特别是近代以来，亚洲人民历经热战冷战，饱经沧桑忧患，深知和平弥足珍贵，发展来之不易今天的亚洲，拥有全球近60%的人口、近40%的经济总量和超过30%的国除贸易,是世界经济的“压舱石”和“推进器”举世瞩目的发展成就，离不开总体和平稳定的大环境杭州亚运会的圆满成功再次表明，和平稳定是大势所趋，发展繁荣是民心所向亚洲发展的非凡历程也充分证明，贫疥的土地上长不成和平的大树，连天的烽火中结不出发展的硕果，要解决好各种全球性挑战，根本出路在于谋求和平、实现发展当今世界百年变局加速演进，各种新旧问题与复杂矛盾相互交织、叠加碰撞亚洲和世界正处在历史演变的十字路口，如何抉择，关乎人类整体利益，也考验着各国的智慧杭州亚运会见证了中国在和平发展道路上与亚洲、与世界相互交融、相互成就的坚实步伐“亚细亚”（亚洲），意即东方日出之地亚运会的会徽上有一轮放射16道光芒的红日，寄托着亚洲的光荣与梦想我们要以杭州亚运会为契机，以体育促和平，共创人类更加美好的未来（选自《人民日报》2023年10月10日，有删改）
10.材料二这则新闻缺少标题，请你补写（不超过20字）（2分）
11.阅读材料三，说说作者论述的中心观点（2分）’________________________________A_______________________________
12.材料一中写道“在杭州亚运会这个体育与文化交相辉映的舞台上，展现在世人眼前的，是一个‘文化性’的中国，是一种，中国性的文化”阅读三则材料，概括“中国性”文化的内涵（4分）.•.
13.小豫对三则材料归纳出四条信息，其中有一条与材料不相符，请你找出来（▲）（3分）A.“数字火炬手”和现场的火炬手共同点燃主火炬塔，这是亚运史上首个“数实融合”点火仪式B.在杭州亚运会一系列视觉形象设计中，使用得最多的是潮水亚运会会徽“潮涌”描摹潮水的冲涌，奔涌的江潮体现出勇立潮头的精神气质C.亚洲拥有全球大约60%的人口、接近40%的经济总量和30%以上的国际贸易，是世界经济的“压舱石，和“推进器”D.亚运会会徽将亚奥理事会的象征符号即放射16道光芒的太阳图形置于空中
14.杭州第4届残亚会上出现了这样一幕巴勒斯坦残疾运动员入场，现场响起了热烈的掌声，观众们用掌声给予他们心灵的慰藉请你阅读材料三及下面的链接材料，谈谈身处和平年代的你得到了怎样的启发（不少于60字）（4分）链接材料“在巴勒斯坦，我们长不大”这是一位巴勒斯坦孩子面对记者采访时的,回答，他的眼神里看不到任何属于儿童的色彩，平静到冷漠的回答，说出了令人震惊的话语战争剥夺了无数巴勒斯坦儿童对未来的希望
（二）散文阅读（16分）学校开展读书交流活动，请你参与秋的情贿范广学,秋
①空山新雨后，天气晚来秋.，一铁芝来运”深
②一场淅淅沥沥的细雨从中午一直下到傍晚，将暑气驱散，一一；；上抓筋着’雨，滋润了万物，为秋天洗了一把脸,.秋天笑了，果子熟了，稻谷黄大；乐的笑声，弥漫着稻果的清杳收割机在稻田里穿梭，突突地唱着丰收二卜雨，/四
③早晨，雾气弥漫，一轮圆月高悬在半空中，明晃冕的，很是刺眼二:细碎的泰珠，小珞上尚有水渍，但不影响我附车赏景草尖、树叶和稻草叶子顶着一粒粒做，的狗尾已晶莹剔透姻姻唧唧、青蛙咕咕，几只散放鸡在红筹地里觅虫，轻风吹拂，『草抖动了几下，甩下几粒水滴苛闪着
④朝阳冉冉上升，月亮渐渐隐去，雾气消散之后，一个个塑料大棚呈现在晨,庄殍亮光格外崔眼极目远眺，远处群山巍峨，满眼黛绿眼前是大片的庄？地;状:物生长未收割，金黄和青绿交织铺展黄的是稻谷，青的是红薯叶、青菜和野草，目心得那么蓬勃，永远向阳，永远向上…缕缕白云
⑤一路行走，秋天流动着-种喜悦和丰盈的美感，高远的天空是秋的馈赌，’’在蓝天中游荡，那是风的舞蹈秋天,是有声音有色彩有五速^^茬稻
⑥赏不尽的画面一幅又一幅，路边沟渠流水漏潺，再生稻茬长出的细叶泛青时樵滋滋旺长，稻草人立在田头站岗放哨早稻田里一群大白鹅在稻茬间自由自在玩:绽不时引吭高歌一声路边绿豆花、喇叭花藤蔓缠绕着小树聚爬，像玉带丝丝连连化,次放，有紫色、有青色，摇曳着秋晨的旋律.一
⑦村道上，一辆辆小轿车从身边驶过当一辆小电动三轮车驶过我前面时突然停，下来，从车上下来一对老夫妻，各提着个塑料篮子，径直走到沟边沟沿上有一片小黑豆秧子，他们是来搞小黑豆美的小黑豆又叫铁豆，因为生长在野外，从不被人看好，但它煮米粥好吃，又极有营养，看来两位老人是懂得养生的
⑧一阵清香扑鼻而来，我旁边是一个大荷塘，挨着荷塘的是一个菱角塘，荷花虽依然鲜红，但高高的莲蓬头唱起了主角，莲蓬籽在这个季节成为舌尖上的一道美食我不由得想起小时候下水摘莲蓬、翻菱角的情景，这些远去的画面唤起美好的旧时光儿时的秋天,总是这般澄澈,宛如一幅水彩画，定格住已经远去的童年
⑨街上，梨子、柿子、石榴、板栗已经上市，集市上销售英实的小摊小贩最多，一吆喝就围上一堆人家乡是鱼米之乡，这几年头脑灵活的人及时捕捉到商机，大量种植奘实，我后庄的一位邻居小李就是很有眼光的人——他尝到甜头，今年又扩大了种植面积，而且勤快能吃苦，我早晨上路就看见他在路旁荚实塘里割英实路边的电动三轮车厢里装有现割的美实，我问他是不是去集市卖，他笑笑说“不赶集了，网销.好卖呢去年大是一收成不好,今年风调雨顺，收成还是可观的只要勤快点，将来一定会越来越好的」⑩大糖便上，一群鸭子迈着悠闲的步子,发出嘎嘎的叫声，响成一片放鸭汉子挥舞一根长竹竿，竿头绑一个塑料袋，在秋风中呼啦啦地响他嘴里打了个响亮的呼哨，鸣子扑腾腾跳下水，汉子唱起了山歌，歌声飘过水塘向远方飞去’九年级语文第6页共8页⑪吃过“婢-f鬻北拂一粒粒小米似的黄色花茶弥漫着整缸学年面，用光速it枝叶的空吼落下一地碎际力L堆-堆的火烧云，形状不断变⑫步行上了小路，傍晚的太阳K凤柔明月如和星光闪烁，与农舍换，-会儿云影变幻或平行的两排，机饕普里透出的点点灯光相姬相蝶一幅和谐郴的夜景队⑬秋天多么美好，秋天的血多么美，选自《中国教师拗，2023年1月18日）
15.文章开头引用王维的“空山新雨后，天气晚来秋有什么好处分）
16.作者说“秋天，是有声音有色彩有气味趴”请你结合整篇文章，谈谈你对这句话的理解°（3分）
17.按要求作答（6分）（D儿时的秋天，总是这般澄激，宛如一幅水彩画，定格住已经远去的童年（从修辞手法角度赏析）（3分）1_________________________________▲________________________________________
（2）他笑笑说“不赶集了，网销,好卖呢去年大旱，收成不好，今年风调雨顺，收成还是可观的只要勤快点，将来一定会越来越好的（从描写方法角度赏析）（3分）
18.自古以来，许多文人墨客逢秋必悲愁，本文的作者却觉得秋天是美好的，秋天的馈赠是美好的读完文章，你觉得作者眼中“秋的馈赠”有哪些美好？结合文章谈一谈（4分）
四、整本书阅读（14分）19,下列有关名著的表述不正确的两项是（▲）（▲）（4分）A.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经过六个月艰苦创作出的手稿，在邮寄过程中丢失，但他以顽强的毅力重新创作，终于完成了那部小说B.《骆驼祥子》中，小福子病死后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫最后甚至沦为了乞丐和告密者C.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道，，在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”,文中的“大迁移”是指工农红军的长征D.《西游记》中，为了越过火焰山，孙悟空向铁扇公主三借芭蕉扇，第-次变作牛魔王的模样“骗”取,第二次变成小飞虫钻进铁扇公主的肚子里，，胁，，取，第三次与牛魔王大战“武”取E.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”2°,班级开展《艾肯诗选》阅读分享活动，请完成下列任务（10分）读完作品后，设计了一张表格，请你帮他完善一下（3分）.代表作主要形象（意象）抒情（悟理）时期保姆宽厚、仁爱、淳朴、对保姆的挚爱成名期坚忍__________________________和怀^____________第一个高峰期
④世至死不渝的爱国情《我爱这土地》“土地”和“
②▲”纪30年代怀第二个高峰期1978通过镜子反观人生，《镜子》钺子
③，一年以后饶布.兴味一
（2）阅读下面这首艾青创作于1941年的诗，回答问题（7分）黎明的通知.为了我的祈感/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我/白日的先驱，光明的使者
①用原文的诗句回答（2分）“黎明，的任务是______________________________•▲；]__________________;诗人的任务是_______________________________________▲_____________________________o
②借助联想和想象理解第一节的意境（3分）“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的B▲,而“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经C▲而来的情状
③请你说说这首诗包含了诗人怎样的思想情感（2分）__________________▲_________________________________________________________________
五、写作（60分，含书写5分）
21.阅读下面文字，根据要求作文.在这个乘风破浪的梦想时代，人人都有出彩的公平机会“00后”杭州亚运冠军邹佳洪遍布伤疤、老茧的双手，给广大年轻人带来了十分有益的启示无论哪一行哪一业，不管你是学习还是工作，都要立志高远、脚踏实地，勇于走出舒适区、体闱带，对“躺平”“摆烂”说不，做到干一行、爱一行、精一行，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，以恒心照亮前程，用实干成就梦想请以“出彩”为题目，写一篇文章要求
①文体自选（诗歌不低于30行），不少于600字；
②求新，求真，不套作，不抄袭；
③文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等九年级语文第8页共8页。
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