《汉语拼音复韵母》教学课件

汉语拼音复韵母教学课件欢迎来到汉语拼音复韵母教学课件！本课件专为小学一年级学生设计，全面覆盖复韵母知识，帮助孩子们掌握拼音的基础通过生动有趣的教学方式，我们将一起探索汉语拼音中复韵母的奥秘拼音基础回顾声调汉字的高低起伏韵母拼音的核心部分声母拼音的起始部分在学习复韵母之前，我们先来回顾一下拼音的基础知识汉语拼音由三个重要元素组成声母、韵母和声调声母是音节的起始部分，如b、p、m；韵母是音节的核心部分；而声调则决定了汉字的高低起伏变化认识韵母家族单韵母由一个元音组成复韵母由两个或三个元音组成鼻韵母带有鼻音的韵母韵母是汉语拼音中的重要组成部分，它可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母单韵母由一个元音组成，如a、o、e；而复韵母则由两个或三个元音组成，如ai、ei、ao等什么是复韵母复韵母定义特点由两个或三个元音组成的韵母，发音时口形有变化，从一个元音如ai、ei、ao等滑向另一个元音重要性是汉语拼音中不可或缺的部分，影响发音准确性复韵母是由两个或三个元音构成的韵母与单韵母不同，复韵母在发音过程中，口形会发生变化，从一个元音的口形滑向另一个元音的口形，形成一个连贯的音素为什么要学复韵母提高发音准确性识字阅读基础正确发音复韵母能够使普通话掌握复韵母有助于准确拼读汉更加标准、流利字，提高阅读能力交流表达能力准确的发音有助于更好地表达自己，与他人交流学习复韵母对我们的普通话发音有着巨大的影响如果不能正确发音复韵母，我们的普通话就会听起来不标准，甚至可能导致交流障碍就像建房子需要坚固的基础一样，学好复韵母是我们掌握普通话的重要基础复韵母的分类特殊复韵母特殊发音规则双元音复韵母•er由两个元音组成•ai,ei,ui鼻韵母•ao,ou,iu•带有鼻音的韵母ie,ue•an,en,in,un,ün•ang,eng,ing,ong根据构成元素和发音特点，复韵母可以分为不同的类别主要包括双元音复韵母（如ai、ei、ao等）、特殊复韵母（如er）以及鼻韵母（如an、ang等）在本课程中，我们将重点学习标准的9个基本复韵母个基本复韵母总览9复韵母示例字发音特点ai爱、白、来a到i的滑动ei黑、贝、美e到i的滑动ui水、贵、回u到i的滑动ao草、猫、包a到o的滑动ou口、狗、猴o到u的滑动iu牛、球、秋i到u的滑动ie叶、鞋、姐i到e的滑动ue月、雪、学u到e的滑动er

二、儿、耳卷舌音这张表格展示了我们将要学习的9个基本复韵母，包括它们的书写形式、示例字和发音特点每个复韵母都有其独特的发音方式和口型变化，需要我们认真学习和练习复韵母介绍ai滑动a i口张大，舌平放口形从大到小嘴角向两边拉ai是一个常见的复韵母，由a和i两个元音组成发音时，先发a音，嘴巴张大，舌头平放；然后口形逐渐变小，舌位抬高，嘴角向两边拉，滑向i音整个发音过程是一个连贯的动作，从a滑向i的拼读训练ai爱奶买ài nǎi mǎi我爱我的家人和朋友早餐喝一杯牛奶很健妈妈去超市买菜康白bái雪花是白色的现在让我们来练习ai复韵母的拼读我们可以将声母与ai复韵母组合，形成不同的音节，如bai、mai、lai等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍ei结束位置滑动过程起始位置发i音，嘴角微微向两侧拉，形成微笑状口形从半开到微闭，舌位逐渐升高发e音，嘴巴微张，舌尖抵下齿，舌面略抬高ei是另一个常见的复韵母，由e和i两个元音组成发音时，先发e音，嘴巴微张，舌尖抵下齿，舌面略抬高；然后口形逐渐变小，舌位抬高，嘴角向两边拉，滑向i音整个发音过程是一个连贯的动作，从e滑向i的拼读训练ei被bèi冬天盖被子很暖和黑hēi夜晚的天空是黑色的累lèi运动后我感到很累飞fēi小鸟在天空中飞翔现在让我们来练习ei复韵母的拼读我们可以将声母与ei复韵母组合，形成不同的音节，如bei、mei、fei等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍ui起始音u双唇撮圆，向前突出过渡变化唇形从圆到扁结束音i嘴角向两边拉开ui是一个有趣的复韵母，由u和i两个元音组成发音时，先发u音，双唇撮圆，向前突出；然后唇形逐渐变扁，嘴角向两边拉，滑向i音整个发音过程是一个连贯的动作，从u滑向i的拼读训练ui水shuǐ每天要喝足够的水回huí放学后我回家贵guì这个礼物很贵重现在让我们来练习ui复韵母的拼读我们可以将声母与ui复韵母组合，形成不同的音节，如shui、hui、gui等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍aoao是一个常见的复韵母，由a和o两个元音组成发音时，先发a音，嘴巴张大，舌头平放；然后口形逐渐变小，双唇向前突出，呈圆形，滑向o音整个发音过程是一个连贯的动作，从a滑向o的拼读训练ao草桃cǎo táo绿油油的小草长出来了桃子又甜又多汁••声母c声母t••复韵母ao复韵母ao••声调第三声声调第二声导dǎo老师引导我们学习•声母d•复韵母ao•声调第三声现在让我们来练习ao复韵母的拼读我们可以将声母与ao复韵母组合，形成不同的音节，如cao、bao、mao等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍ou发音滑动过渡o双唇稍微张开，呈圆形，舌后部抬起口形逐渐变小，更加圆而突出练习巩固发音u反复发音，体会口形变化双唇紧缩成小圆形，向前突出ou是一个常见的复韵母，由o和u两个元音组成发音时，先发o音，双唇稍微张开，呈圆形，舌后部抬起；然后口形逐渐变小，双唇更加圆而突出，滑向u音整个发音过程是一个连贯的动作，从o滑向u的拼读训练ou1口kǒu张开口说话2豆dòu种豆得豆3楼lóu高楼大厦4狗gǒu可爱的小狗现在让我们来练习ou复韵母的拼读我们可以将声母与ou复韵母组合，形成不同的音节，如kou、dou、lou等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍iu发音i1嘴角向两边拉，微笑状滑动过渡唇形从扁到圆，逐渐突出发音u3双唇撮圆，向前突出iu是一个特殊的复韵母，它实际上是iou的简写形式发音时，先发i音，嘴角向两边拉，呈微笑状；然后唇形逐渐变圆，向前突出，滑向u音整个发音过程是一个连贯的动作，从i滑向u，中间经过短暂的o音的拼读训练iu牛秋球niúqiūqiú奶牛给我们提供牛奶秋天的树叶变黄了孩子们喜欢踢足球现在让我们来练习iu复韵母的拼读我们可以将声母与iu复韵母组合，形成不同的音节，如niu、qiu、liu等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍ie发音i嘴角向两边拉，微笑状滑动过渡唇形从扁到半开发音e嘴巴微张，舌尖抵下齿ie是一个常见的复韵母，由i和e两个元音组成发音时，先发i音，嘴角向两边拉，呈微笑状；然后口形逐渐变化，嘴巴微张，滑向e音整个发音过程是一个连贯的动作，从i滑向e的拼读训练ie叶yè树叶是绿色的姐jiě姐姐比我大两岁谢xiè我们要学会说谢谢节jié春节是中国最重要的节日现在让我们来练习ie复韵母的拼读我们可以将声母与ie复韵母组合，形成不同的音节，如xie、jie、die等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍ue正确的起始ü音流畅的滑动过渡准确的结束e音适当的音长控制的拼读训练ue月yuè月亮在夜空中发光雪xuě冬天下雪了，小朋友们堆雪人决jué我们要学会自己做决定现在让我们来练习ue复韵母的拼读我们可以将声母与ue复韵母组合，形成不同的音节，如yue、xue、jue等通过这些音节，我们可以拼读出许多常用汉字复韵母介绍er特殊地位发音要领er是汉语拼音中唯一的卷舌韵舌尖上卷，接近硬腭，嘴唇自然母，在复韵母中占有特殊地位张开，不要撮圆常见用词

二、儿、耳是含有er复韵母的常见汉字er是汉语拼音中一个特殊的复韵母，它与其他复韵母有明显的不同er是唯一的卷舌韵母，发音时舌尖上卷，接近硬腭，嘴唇自然张开，不要撮圆er在汉语拼音中为特例，是仅此一个的音的拼读训练er二耳儿èrěrér数字排序

一、

二、三耳朵是我们听声音的器官儿子是男孩子二年级的小朋友们正在学习拼音我们要保护好自己的耳朵，不要听太在北方话中，很多词后面会加儿大的声音字，如花儿、鸟儿现在让我们来练习er复韵母的拼读与其他复韵母不同，er前面通常不加声母，它可以单独成音节含有er复韵母的字不多，但都是我们日常生活中常用的字复韵母口诀记忆朗朗上口1设计易记的口诀帮助记忆联想记忆将复韵母与生活中的事物联系反复练习通过齐读加深印象为了帮助大家更好地记忆复韵母，我们可以使用一些朗朗上口的口诀例如爱黑回，草狗球，鞋月耳，九个复韵母，ai eiui，aoou iu，ie ueer，记住它们很重要这个顺口溜包含了所有的复韵母，而且按照分类进行了编排，便于记忆复韵母的书写规范正确握笔食指和拇指夹住笔，中指辅助按笔顺书写遵循从左到右，从上到下的规则规范练习在田字格中练习，注意大小比例自查纠错对照标准字形，找出并改正错误正确书写复韵母也是学习拼音的重要部分每个复韵母都有其标准的书写笔顺和规范例如，ai的书写应先写a，再写i；ao的书写应先写a，再写o在书写时，要注意各部分的比例和位置，保持字形的美观和规范复韵母手写实操指导握笔姿势示范食指和拇指夹住笔，中指在下方轻轻托住，手腕自然放松，前臂与桌面保持平行坐姿调整身体坐直，双脚平放，眼睛与书本保持适当距离，避免趴在桌上或距离过近分步书写练习从简单到复杂，先描红后临摹，循序渐进地掌握每个复韵母的书写规范正确的握笔姿势对于书写质量有着重要影响握笔时，食指和拇指应该轻轻夹住笔杆，中指在下方托住，其他两指自然弯曲手腕应该保持放松，不要过度用力，以免造成疲劳或者影响书写流畅度连线游戏字和复韵母认字拓展生活中的拼音拼音不仅存在于课本中，它们在我们的日常生活中随处可见我们可以通过看图片说词语的方式，寻找身边含有复韵母的物品和词语例如，看到水杯可以说水shuǐ，看到足球可以说球qiú，看到月亮可以说月yuè等拼音拼读三步法依次拼读慢速连读先拼声母，再拼韵母，最后加声调慢慢将声母和韵母连起来读反复练习流畅拼读多次重复，直至熟练掌握快速流畅地读出整个音节为了帮助大家更好地掌握拼音拼读技巧，我们介绍拼音拼读三步法第一步是依次拼读，即先读出声母，再读出韵母，最后加上声调例如，拼读爱ài时，先读a，再读i，然后加上第四声第二步是慢速连读，将声母和韵母慢慢连起来读，注意音的自然过渡第三步是流畅拼读，快速流畅地读出整个音节声调在复韵母中的应用第一声（）第二声（）第三声（）第四声（）ˉˊˋˇ平调，音高维持在高平的升调，音高从中等高度向先降后升，音高先下降再降调，音高从高处迅速下水平上上升上升降例词飞（fēi）、球例词来（lái）、国例词雪（xuě）、水例词爱（ài）、黑（qiū）、丢（diū）（guó）、月（yuè）（shuǐ）、你（nǐ）（hēi）、学（xué）声调是汉语拼音的重要组成部分，它与复韵母的结合使用对于准确发音至关重要汉语拼音有四种声调第一声（ˉ）、第二声（ˊ）、第三声（ˇ）和第四声（ˋ）每种声调都有其独特的音高变化和发音特点拼读组合练习一复韵母b声母组合p声母组合m声母组合f声母组合ai白bái拍pāi买mǎi—ei被bèi配pèi美měi飞fēiao包bāo跑pǎo猫māo—ou———否fǒu为了加深对复韵母的理解和应用，我们进行声母和复韵母的组合练习在这个练习中，我们主要关注声母b、p、m、f与复韵母ai、ei、ao、ou的组合通过这些组合，我们可以拼读出许多常用汉字拼读组合练习二随机抽取声母卡片从声母卡片堆中抽取一张选择复韵母卡片从复韵母卡片堆中抽取一张组合拼读将声母和复韵母组合起来拼读4举例说明说出含有该音节的汉字或词语在这个练习中，我们将进行随机声母和复韵母的连读训练通过抽签或卡片的方式，随机组合声母和复韵母，然后进行拼读例如，抽到d和ao，组合成dao，可以拼读出刀dāo、道dào等字；抽到x和ue，组合成xue，可以拼读出雪xuě、学xué等字复韵母绘本朗读爱的故事围绕爱字展开的温馨故事，包含大量ai复韵母词汇小狗的旅行讲述小狗冒险的故事，融入多个ou复韵母词汇秋天的童话描绘秋天美景的故事，包含多个iu复韵母词汇为了让学习更加生动有趣，我们可以通过朗读以复韵母为主题的绘本或短文来巩固所学知识这些绘本或短文专门设计了包含大量特定复韵母的词语和句子，如小白兔爱吃白菜（包含多个ai音）、小猴子爬上楼（包含多个ou音）等复韵母趣味绕口令复韵母绕口令复韵母绕口令ai ao白菜白，白白菜白白的白菜真可爱猫儿喵，猫儿跑猫儿喵喵抓老鼠，老鼠•跑跑钻草窝重点练习白bái、菜cài、爱ài•重点练习猫māo、跑pǎo、草cǎo复韵母绕口令ou狗儿吼，猴子走狗儿吼吼追猴子，猴子溜溜爬树头•重点练习狗gǒu、猴hóu、头tóu绕口令是练习发音的好方法，它通过重复特定音节的词语，以快速、连贯的方式进行朗读，既能锻炼口腔肌肉的协调性，又能提高发音的准确性我们可以结合声母组编一些以复韵母为主的趣味绕口令，帮助学生更好地掌握复韵母的发音课堂互动谁来找？ai10黑板上的汉字数量包含各种复韵母的常用汉字4小组数量每组5-6名学生一起合作3回合数每轮寻找不同的复韵母2分钟回合/限时挑战增加游戏紧张感为了增加课堂的互动性和趣味性，我们可以组织谁来找ai？的小组竞赛活动在这个活动中，教师在黑板上写出多个汉字，其中一些含有ai音，一些则不含学生需要迅速找出所有含有ai音的汉字，并正确读出复韵母语音辨析辨析辨析辨析ai/ei ao/ou ui/iu关键区别起始元音不同，ai以a关键区别ao以a开始，ou以关键区别元音顺序相反，ui是从开始，口张大；ei以e开始，口半o开始；结束时口形也不同u到i，iu是从i到u开对比词例对比词例对比词例•水shuǐvs.秋qiū•白bái vs.被bèi•包bāo vs.否fǒu•回huívs.球qiú•来lái vs.累lèi•草cǎo vs.狗gǒu在复韵母的学习过程中，一些发音相近的复韵母容易混淆，如ai和ei、ao和ou、ui和iu等为了帮助学生准确区分这些易混淆的音，我们可以通过对比发音的方式进行辨析训练常见错读纠正错读类型一元音混淆错读类型二滑动不到错读类型三声调错误纠正方法位采用对比法、夸张法和跟读将ai读成ei，或将ao读只发出第一个元音，未完成声调发音不准确，影响整个法等多种方式进行纠正成ou等，需注意起始元音整个滑动过程，需要完整发音节的表达，需加强声调训的准确发音出两个元音的变化练在复韵母的学习过程中，学生经常会出现一些发音错误常见的错误包括元音混淆，如将ai读成ei；滑动不到位，只发出第一个元音而未完成整个滑动过程；声调错误，如将第三声读成第二声等识别并纠正这些错误对于提高发音准确性至关重要词语分类游戏词语组ei词语组ai黑、飞、美、贝、配...爱、白、来、菜、带...词语组ao3草、猫、跑、包、桃...词语组iu词语组ou牛、秋、球、

六、九...狗、猴、口、走、扣...为了帮助学生巩固对不同复韵母的认识和区分，我们可以组织词语分类游戏在这个游戏中，学生需要将提供的词语按照所含的复韵母进行分类，如ai类、ei类、ao类等这个游戏可以以小组形式进行，每组负责收集和分类特定的词语实用场景口语问候语你好nǐhǎo、早上好zǎo shanghǎo课堂用语老师好lǎo shīhǎo、谢谢xièxie家庭对话我爱你wǒài nǐ、再见zài jiàn将复韵母的学习与实用场景口语相结合，可以帮助学生在真实的交流环境中应用所学知识在日常对话中，我们可以有意识地挑出含有复韵母的词语，进行重点练习例如，在问候语中，你好nǐhǎo中的好hǎo含有ao复韵母；在表达感谢时，谢谢xièxie中的谢xiè含有ie复韵母拼音与识字结合拼音学习的最终目的是为了帮助我们认读汉字，因此将拼音与识字结合起来非常重要我们可以选取学生已经学过的汉字，结合复韵母进行拓展练习例如，我们可以围绕ai类音节组词，如爱ài、白bái、来lái、菜cài等，帮助学生建立音形义的联系课堂小测课堂小游戏拼音大转盘奖励机制游戏规则准备转盘答对的学生获得小贴纸或积分，累计到一定数量可学生轮流转动转盘，根据指针指向的复韵母进行拼以兑换小奖品制作一个包含9个复韵母的转盘，每个扇形区域对读或组词应一个复韵母拼音大转盘是一个有趣的课堂小游戏，可以帮助学生巩固复韵母知识游戏中，我们准备一个包含9个复韵母的转盘，每个扇形区域对应一个复韵母学生轮流转动转盘，根据指针指向的复韵母进行拼读或组词例如，如果指针指向ao，学生需要说出一个包含ao音的词语，如草、猫等复习与巩固自测练习通过小测验检验学习成果实际应用在实际场景中运用复韵母反复练习通过多种形式巩固所学知识知识回顾复习9个复韵母的基本知识在学习了9个基本复韵母后，我们需要进行复习与巩固首先，让我们回顾一下所学的9个复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er每个复韵母都有其独特的发音特点和书写规范，是构成汉语拼音系统的重要组成部分拓展阅读儿化音什么是儿化音儿化音的形成儿化音是在某些音节后加上轻声儿，使原音节儿化音的形成是原音节与er复韵母融合的结果带有卷舌色彩的语音现象••是汉语普通话的一个重要特点不是简单的连读，而是发音上的融合••多见于北方方言，尤其是北京话使音节带有卷舌的特点常见儿化音例词日常生活中常见的儿化音词语•一点儿yìdiǎnr•花儿huār•鸟儿niǎor在学习了er复韵母后，我们可以进一步了解汉语中的一个特殊现象——儿化音儿化音是在某些音节后加上轻声儿，使原音节带有卷舌色彩的语音现象它是汉语普通话的一个重要特点，尤其在北方方言，如北京话中更为常见家庭辅导建议共同阅读家长可以和孩子一起阅读含有复韵母的绘本或故事，引导孩子发现和朗读其中的复韵母趣味游戏设计一些简单的拼音游戏，如找一找家中含有特定复韵母的物品，增加学习的趣味性日常练习在日常对话中有意识地使用含有复韵母的词语，让孩子在实际交流中巩固所学知识耐心指导孩子在学习过程中可能会遇到困难，家长需要保持耐心，给予适当的鼓励和指导家庭是孩子学习的重要环境，家长的配合和支持对孩子的拼音学习至关重要为了帮助孩子更好地掌握复韵母，家长可以采取一些辅导措施首先，可以和孩子一起阅读含有复韵母的绘本或故事，引导孩子发现和朗读其中的复韵母，培养语感和阅读兴趣常见问题答疑问题解答复韵母与单韵母有什么区别？单韵母由一个元音组成，发音过程中口形不变；复韵母由两个或三个元音组成，发音过程中口形有变化为什么有些复韵母的写法和发音不完全对一些复韵母出于简化或规范的考虑，书写形应？式与实际发音有所差异，如iu实际上是iou的简写如何区分易混淆的复韵母？注意起始元音和口形变化的差异，通过对比练习和反复朗读来加强辨别能力学习复韵母有什么好方法？结合图像记忆、口诀记忆、联想记忆等多种方法，同时在实际应用中巩固所学知识在复韵母的学习过程中，学生和家长常常会遇到一些问题和疑惑为了帮助大家更好地理解和掌握复韵母知识，我们整理了一些常见问题及其解答例如，关于复韵母与单韵母的区别，我们可以从组成元素和发音特点两方面进行解释；关于一些复韵母的书写与发音不完全对应的情况，我们可以从拼音系统的简化和规范化角度进行解释课堂收获总结知识收获技能提升掌握9个基本复韵母的发音和书写提高拼读能力和音节组合能力兴趣培养信心增强通过多样化活动激发学习热情在实际应用中建立语言自信在本课的学习中，我们系统地学习了9个基本复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er通过各种形式的练习和活动，我们掌握了这些复韵母的发音要领和书写规范，提高了拼读能力和音节组合能力在实际应用中，我们学会了如何运用这些复韵母拼读汉字，表达自己的想法再见复韵母，迈向拼音新台阶成就回顾肯定学习成果，增强自信持续练习2鼓励日常应用，巩固所学未来展望预告下一阶段学习内容恭喜大家成功完成了复韵母的学习！通过这段时间的努力，我们掌握了9个基本复韵母的发音和书写，为进一步学习拼音和识字打下了坚实的基础学习是一个持续的过程，希望大家能够在日常生活中继续运用所学知识，通过阅读、交流等方式巩固复韵母的应用。