甄选火灾应急疏散方案范例

甄选火灾应急疏散方案范例甄选火灾应急疏散方案范例第1篇为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力

一、时间、人物、地点演习时间20xx年x月x日早九点参加人员所有教职工及幼儿地点幼儿园

二、准备工作9:40——9:45老师开始疏散幼儿9:46整队集合，向总指挥报告疏散情况9:50总结演习情况，演习结束甄选火灾应急疏散方案范例第3篇

一、演练目的安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的‘实施此次演练活动

二、演练时间、地点和参加人员

1、时间20xx年4月23日

2、地点卫辉市幼儿园

3、参加人员全体幼儿和教师、保育员

三、活动准备

1、湿毛巾每人一条

2、传达室准备哨子

3、保健人员准备好急救药品

四、现场人员分工

1、总指挥

2、疏散引导小组

3、报警员

4、保安

五、演练程序

1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生

2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上

3、来到操场上，清点幼儿人数在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报活动结束后，针对此次消防安全演练进行和反思

1.准备警报声

2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育

3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地等处，下楼梯的方法，顺序，路线等

4.有清晰可见的安全通道标志

三、疏散原则

1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的楼梯下楼

2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点

3.人数，不能落下每一名幼儿

四、幼儿逃生路线一楼小一班从后门逃生到达集中地，小二班从正门逃生到达集中地二楼中一班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃生到达集中地三楼托班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地

五、人员安排

1.指挥与疏散园长指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整特色班分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子

2.救治方面保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治

3.联络员教师:起火时，迅速拨打火警电话119,拉响火警信号并帮助疏散幼儿

4.摄影方面教师负责拍摄演习的场景并留存

六、演习过程

1.联络员拉响警报

2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体幼儿站成1-2排逃生，前中后都要有教师，最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿逃生时要迅速有序，靠楼梯右侧弯曲着身子下楼，不得乱跑不得抢道

3.所有班级逃生到集中地，班级老师清点人数，站好队

4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法

5.园长老师讲话，宣布演习结束甄选火灾应急疏散方案范例第2篇为了进一步强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，确保全校师生的生命安全在上学期疏散演习的基础上,通过消防逃生安全演练，让幼儿学到安全防护知识，达到自我保护的目的；教师能做到有事不慌、积极应对，把保护幼儿的生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力演练方案如下

一、演习目标

1、通过演习使全园师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散逃生

2、提高师生在面临突发事件时的心理素质，做到沉着冷静

二、演习地点、时间地点象山春晖幼儿园教学楼时间20XX年n月9日上午940

三、参演人员象山县春晖幼儿园小中大班幼儿

四、演习指挥部总指挥陈喜玲副总指挥王静邱素华郑建林成员康海燕张晔张丹君陈潇潇周爱爱王琼下设灭火疏散组、通讯组、医务组、宣传组

1、疏散组组长郑建林成员张晔张丹君陈潇潇周爱爱

2、通信组吴宗辉

3、医务组潘利亚仇建芳

4、宣传组岑黎明金佩琳

五、演习任务及分工基本情况

1、单位概况春晖幼儿园位于丹城老城区中心地段，地处丹西街道文靖巷文昌街10号，占地面积约8920亩，建筑面积3288平方米，钢筋混泥土框架结构，最高建筑为3层，建筑高度约为12米左右

2、重点部位情况教学楼，高约12米，共三层，开放式走廊，每层有4-5个教室，每层西边一个卫生间共3个东西中各有三道楼梯，每层约有12T5名教务人员，每个教室约有37名幼儿事故假定假设上课时二楼中四班午睡室起火，区域内没有人，但由于被子、床单等都是易燃物质，火势迅速扩大蔓延，并产生大量烟雾和毒气，教学楼附近300名幼儿受到危险处置程序当中四班老师发现火情，立即拨打119报警，并大声呼叫其他老师和通知园领导，园领导则立即启动疏散预案，老师们立即按照疏散预案引导幼儿有秩序地疏散，吴宗辉立即开启应急广播，通知重点部位师生立即疏散，按照“救人第一”的指导思想迅速开展救人灭火行动疏散顺序及路线疏散和抢救的基本顺序首先是火层，其次是着火层的上层，尔后是着火层的下层，在力量允许的情况下，最好能同时进行

1、一楼避火处一楼西首楼梯由蔡素梅老师负责秩序接应中大班幼儿逃离到操场西边草地上，小三班旁边中间楼梯由黄小昌师傅负责接应中大班幼儿下楼逃生到操场中间水泥空地上，小五班旁边东首楼梯由汪建平师傅负责接应中大班幼儿下楼逃生到操场东边草地上，行政楼一楼楼梯口由邱素华老师负责接应大五班小朋友逃生西边操场草地上

2、西首楼梯出口大

一、中二班师生从西首楼梯撤离到操场西边草地上集合

3、中间楼梯出口:中

三、中

四、大

二、大三班师生从中间楼梯撤离到操场中间水泥地上集合

4、东首楼梯出口:大

四、中五班师生从东首楼梯撤离到操场东边草地上集合

5、小班孩子都撤离到自己教室前的草地上

6、大五班和中一班从行政楼梯下教学楼层指挥秩序人员西首二楼楼梯口张丹君，西首三楼楼梯口何萍；中间二楼楼梯口郑科，中间三楼楼梯口周爱爱；东首二楼楼梯口何敏娜，东首三楼楼梯口李爱注意事项在组织疏散和抢救人员时应注意

1、开通广播系统时，先通知着火楼层和受烟、火威胁的‘上层人员，以免整个大楼人员慌乱，千万不能拥挤，影响疏散

2、各班主任教师获指令后，立即放下手头的工作，到达教室组织幼儿疏散，各教职员工到本楼层的楼梯上维持秩序

3、各班沿安全逃生路线疏散，离开教室要求各班排成1排，沿右墙角边，蹲着走一位班主任走在队伍前面，一位在后面，保育老师在中间，控制与前面班级保持1——2米间距每个小朋友和老师都用小毛巾捂着鼻走逃生时不抢道、不惊慌

4、各楼梯口负责老师要时刻关注幼儿动向，严防幼儿相互拥挤、踩踏现象发生

5、幼儿撤离教学楼后应迅速组织到指定地点集合，用毛巾捂住鼻子，蹲在地上，听候指挥，不得到处乱跑

6、各班主任老师立即清点幼儿的人数，并向演习指挥部报告附L灭火疏散时间表940引燃烟雾弹，陈丹丹老师呼救并报警，吴宗辉按响警报。