知识竞赛策划方案（汇总10篇）

知识竞赛策划方案汇总篇

101.知识竞赛策划方案篇一为了贯彻校团委“学党史知党情跟党走”主题团日活动,也为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动

一、活动主题爱团爱校，做合格团员，创和谐校园

二、竞赛内容和目的以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力

三、承办单位采矿系团总支

四、参加对象采矿系团总支各支部

五、工作安排1制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部；2准备题库，拟定“团知识资料”

六、宣传工作

1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传

六、竞赛内容活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分

七、奖励办法根据后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励

八、发奖

九、总结

8.知识竞赛策划方案篇

八一、指导思想为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动

二、比赛方式单人单座，笔试

三、赛事内容小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等

四、报名方式此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师

五、日程安排5月12日贴海报宣传、下发报名表；5月16日截止，向语文老师上交报名表；5月27日1220—100（参赛选手提早10分钟进场准备）

六、活动组织

1.活动负责XX制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

2.负责报名各班班主任

3.赛场组织人员视报名情况待定

七、奖项设置获奖人数为参赛总数的60%其中一等奖为20%,二等奖为o30%,三等奖为50%

9.知识竞赛策划方案篇

九一、指导思想根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式区教育局与—市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛

二、竞赛时间20xx年10月

三、参赛对象本区三年级以上小学生和初中学生

四、竞赛内容食品卫生安全知识（竞赛试题由区食品药品监督部门提供）

五、竞赛要求

1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全知识（每月不少于一次）

2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作，竞赛方式自定

3、学校在开展知识竞赛时，要求学生全员参加

4、开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，资料包括总结、试卷、得奖名单、照片（打印在A4纸上或包含在总结中）和视频等

六、竞赛办法在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上，参加片级复赛，再由每片推荐四所学校，参加区级决赛，后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛第一阶段校级选拔各学校组织校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄往各片片组长（分片情况见附表）第二阶段片级竞赛各学校推选5名学生参加片级竞赛，并由各片组长负责,每片推选四所学校参加区级决赛第三阶段区级决赛每所参加区级比赛的学校，选派5名学生，进行区级层面的竞赛（竞赛要求另行通知）第四阶段市级竞赛在区级比赛的基础上选送一个区代表队（由1所学校的5名学生组成），参加市中小学生食品卫生知识大奖赛

10.知识竞赛策划方案篇

十一、活动目的激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围

二、活动时间20xx年11月21日—12月2日

三、竞赛题竞赛分初赛题和决赛竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性完卷时间40分钟

四、活动设奖根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比奖次划分一等奖决赛人数的10%,二等奖决赛人数的20%;三等奖决赛人数的30%;优秀奖40%

五、活动日程

1.11月14日一11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题

2.11月21-25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛（下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题）11月28日上报参加决赛名单到教导处

3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织（后附决赛工作安排）下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，1700准时开考，1745准时交卷阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状

4、12月5日，集体朝会时公布颁奖

2、邀请到场嘉宾

3、提前张贴宣传报

2.知识竞赛策划方案篇

二一、竞赛时间20xx年11月10日、11日进行，员工于830到位，850比赛正式开始

二、竞赛地点经营部会议室

三、参赛人员经营部自营加油站员工，分班次分别进行

四、竞赛规则以加油站为单位由评委临时抽取每个站各5名员工成立3个答题小组（加组长共5人），就加油站关于消防知识进行比赛，必答题、抢答题、情景演示三个环节依次进行，设裁判两名（由经营部经理和副经理组成）、计分员一名环节一必答题

1、设题目三组，每组六题，由各加油站抽取题目，3分钟回答完毕

2、每答题小组每人至少答一题，否则扣积分一分

3、每答对一题可得积分一分，可选择放弃题目，总时间超过3分钟扣积分一分环节二抢答题

1、共10题，每题30秒

2、举手抢答，主持人“开始”声落下，提前抢答者扣积分一分；同时举手者，以“石头剪刀布”决定答题权

3、抢到答对可得积分一分，答错则扣积分一分，此题将转换为观众题由全体员工自由抢答，答对者奖励纪念品一份

五、奖罚规则以积分的多少决定名次，若积分数量相同则加赛抢答题一题决出一个第一名，两个第一名根据积分多少决定，第一名的加油站奖励3000元现金，答题小组人员各获纪念品一份；第二名加油站人员奖励20xx元现金，答题小组人员各获纪念品一份；后一名由加油站全体员工表演节目群美乱舞

六、道具准备员工座椅，纪念品

3.知识竞赛策划方案篇

三一、活动背景本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办

二、活动主题安全是所有工作的前提

三、活动目的促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷！

四、活动时间20xx年10月26

五、比赛地点616培训室

六、参赛对象设备部七大模块

七、参赛队伍造气维护团队硝苯维护团队MDI维护团队联合维护团队自控技术团队+分析团队电气技术团队+电气运行机械技术团队每队三人，模块经理+员工

八、报名方式各单位将报名人数于10月20日之前报于我处

九、赛制设定团队赛米取积分制

4.知识竞赛策划方案篇四为了弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定举行国学知识竞赛活动具体方案如下

一、竞赛主题阅读经典，乐享人生:—^zK B丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观

三、竞赛规则本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛,选拔出国学小博士

四、竞赛时间20xx年10月22日

五、竞赛内容国学知识竞赛题

六、竞赛具体形式竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式

1、必答题答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分

2、抢答题主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答答对加10分，答错不加分也不扣分

3、风险题风险题分值分为10分、20分、30分三种类型风险题分为两个阶段，每阶段可选3题第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答主持人念完题后才能作答当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值

4、加赛题此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分终按照总分排出名次

5.知识竞赛策划方案篇五目的通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作幼儿园大班开展”幼儿安全知识竞赛”活动此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等活动时间20xx年10月28日下午310-410参加人员各班幼儿、参赛家长活动准备

1.安全知识题目

2.场地布置（每班坐四纵排，计分板，苹果磁性）活动过程

1.介绍各班级代表队，喊喊自己班级的‘安全口号

2.介绍比赛规则必答题、抢答题、风险题

3.比赛第一项一必答题（答对一题得一个蔬菜），一共完成15道题结束后报告比赛得分情况

4.比赛第二项一观众题（放松环节）面向在场的其他小朋友，一共6道题答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励

5.第三项一抢答题20题（答对一题一个蔬菜，答错不给），抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励

6.第四项一风险题3题，家长抢答结束后报告比赛得分情况

7.宣布比赛结果，以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个

8.全体表演儿歌《安全第一》主持者小结本次活动情况

9.知识竞赛策划方案篇

六一、活动背景为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛

二、活动意义一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的.综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力

三、活动内容及安排

（一）活动时间20xx年10月15日下午130；

（二）组织部门燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；

（三）活动地点东北师范大学人文学院东校区一号教学楼BH5；

（四）活动口号环保从趣味知识开始；

（五）活动对象全体校内新生；

（六）活动内容活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节；

（七）活动形式参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分本次活动以各团队小组所得总分排名；（A）活动材料通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；

（九）宣传报道校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；

（十）活动流程:

1.召集组织同学加入；

2.使同学们了解活动目的；

3.发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作;

4.比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；

5.比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书;

6.对本次知识竞赛进行总结

7.知识竞赛策划方案篇

七一、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣

二、活动时间准备时间6月3日―6月13日竞赛时间6月14日（周五）下午第一节课

三、活动地点三年级教室

四、参加对象8年级学生（共22人）

五、竞赛形式一张试卷，笔试。