社区儿童之家活动方案10篇

社区儿童之家活动方案（篇）10社区儿童之家活动方案篇5为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长在“六一“儿童节即将来临之际，—社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动

一、活动安排时间20_年6月1日之前地点暂定—社区居委会参与人员社区儿童（适宜8-12岁儿童参与）

二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到14:00—16:00附录游戏名称瞎子走路游戏目的通过亲身体验，让会员体验到信任和信任的感觉所需资源a.工作人员1名社工和1名志愿者b.地点活动中心c.器具一些眼罩d.财务10元活动介绍两人一组（如a和b）a用眼罩遮住眼睛，交给b,b可以组成任何地形或路线，指示注意事项并引导a前进如“向前走，迈台阶，跨过一到小沟，向左拐”；然后a、b互换角色注确保场地无障碍物，确保会员安全分享反思作为被指引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事，而作为指引者，应对伙伴的安全负责，一举一动的指令应保证准确、清楚，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建游戏名称火山爆发游戏的目的以适当的方式表达情感所需资源30-40分钟活动介绍1社工准备一个小气球；

2.社工开始说一个故事叫“倒霉的一天”，并请组员扮演这个倒霉鬼；

3.故事开始有一个人叫，一天早上出门时总之，他出了许多错，每挨骂一次就吹一下气球，故事直到气球破了为止

4.讨论气球为什么会破？

5.讨论生气时要如何处理？共同找出最佳方法注意气球不容易太大而爆裂游戏名称同心园地游戏的目的帮助会员了解自己的烦恼和解决办法集思广益，互相思考解决问题分享或交换宝贵的经验所需资源一张大海报（绘制故障图），每人4张纸和笔，小组人数为8-12人活动介绍

1.确定问题每个成员有4个小纸条，写下他们当前生活中的烦恼和烦恼;

2.选出记录员一名；

3.成员不记名的将纸条投入团体_；

404、世家3-1305获得第三名通过本轮比赛，小朋友们表现出的智慧和无限的创意，让我们看到祖国的未来有了无限的可能接下来是两人三足和抱抱团游戏，由爸爸或者妈妈将自己的左腿和宝宝的右腿绑在一起进行竞走比赛，有的父母为了赢得比赛，将鞋子脱掉丢在一边赤脚上阵，随着工作人员一声令下，孩子和父母们就像离弦之箭一样冲刺出去，有的走到一半鞋子甩掉了，有的绳子没绑好宝宝还在原地父母跑了，各种状况百出，现场一片欢声笑语抱抱团游戏，再次将现场气氛推向高潮，所有爸爸妈妈和宝宝以及工作人员均参与其中，大家手拉手围成一个圈，顺时针进行快速走动，当听到裁判说出数字几，就几个人抱在一起，剩余数量不对的被淘汰，经过几轮激烈的抱团竞争，最后只剩下2名家长和4个孩子，当裁判说出数字4的时候，两名家长自动站到一边说“今天是你们的节日，接下来看你们的了”让大家不禁感到一阵温馨最后一项由外国助教老师和小朋友一起玩What sthetime Mr.Wolf（老狼，几点了？）”，在一问一答你追我赶的嬉笑声中结束了本次活动活动结束由服务中心对本次活动中表现突出的小朋友及家庭颁发奖品手挽手欢跳，欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上，鲜红的领巾如同火焰在每个人的心灵里燃烧，一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着若隐若现听着各位业主发自肺腑的肯定，看着一张张笑脸展示出的喜悦，让我们所有辛勤付出的工作人员都深深地感到值得，同时也为我们以后更好的为业主服务打好了坚实的基础社区儿童之家活动方案篇92018庆六一亲子活动方案？2018庆六一亲子活动方案六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，是一个体验快乐的节日整理了2018庆六一亲子活动方案”仅供参考，希望能帮助到大家，篇1,2018庆六一亲子活动方案

一、活动目标，通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨

二、活动时间，20—年6月1日下午8,30——11,00

三、活动地点，—小学体艺楼

四、参加对象，—小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈

五、活动内容，，一，自理能力比赛穿衣服比赛

1、每中队全体队员参加

2、要穿的衣服如下，校服一套、一双鞋子

3、穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜，二，尊长辈，孝父母教育活动1/16我为父母穿鞋子，系鞋带每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛，给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备，在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访系鞋带比赛以最准确动作和速度最快为胜，三，亲子活动水果拼盘活动规则，每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘要求造型美观，有创意，并为拼盘起一个好听的名字小朋友能介绍家庭知识问答游戏规则是，每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答回答错误，接受惩罚亲子接力游戏运球接力游戏方法，四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”，孩子，运回，第二人以同样方法进行游戏以速度快的队为胜袋鼠接力2/16玩法，每个班四个家庭，每个家庭一大一小，为一队单面接力幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长哪队最先传递完即为胜利队甜蜜蜜接力玩法，

1、一个孩子与一个家长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来

2、每次10组亲子进行比赛,先到达者取得胜利，四，孩子游戏超人归来一一滑板车接力赛玩法，

1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛

2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行

3、最后一名幼儿先到达终点获胜主持人，抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”游戏的规则类似于抢椅子游戏准备，准备9个呼啦圈游戏规则，游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐3/16在圈外走动，音乐停,家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜，注意，找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内，

5、游戏“三人四脚”目标，培养合作能力，动作的灵敏性和协调性准备,绑带若干、转弯处放一个椅子玩法,家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足老师发出口令后,从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线规则，分4组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利

6、游戏“小鸡出壳”游戏目的，培养孩子动作的灵活性、细心和自信心游戏材料，大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上游戏方法，老师发令说，“预备一一起，”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误最后孵出小鸡最多的人为优胜

7、游戏“巧运乒乓球”游戏规则，，1,参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒4/16乓球沿地上的路线行走，乒乓球不能掉落,2,乒乓球在行走途中掉落，则要重新拣起，从落地处开始继续前进，3,游戏过程中，双方参赛者不可用手直接触球,4,4个家庭为一组进行比赛，用时最短者获胜

8、游戏“波浪球”目的，L锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性

2.培养合作意识准备，皮球2个玩法，分2组，每组成员，15人，也就是5个家庭，面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜

9、游戏“小小保铃球”准备，内装少许水的塑料矿泉水瓶15,皮球1个玩法，

1.在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后

2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打俣龄球的动作，对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出击倒一个瓶子得1分，看5/16谁打得准，得分多游戏重复进行

10、接歌赛由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱歌曲数目随机提示歌曲，让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国，五星红旗迎风飘扬，一结束语欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待爱永恒，信任地久天长，让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航，感谢各位家长对本次活动的大力支持，欢庆六一“亲子同乐会”活动到此结束，再次祝愿每一个孩子节日快乐，每一个家庭和睦幸福篇2,2018庆六一亲子活动方案指导思想，为了给孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节，同时促进家校联系，增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会活动目的，

1、为孩子大胆表现自我提供展示的舞台

2、增进家校之间的关系，共享家校共育的成果

3、通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离

4、通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验6/16节日的快乐活动时间，20—年5月31日下午2,00到校,2,20活动开始,时间大约一个半小时活动分为两部分，一是欣赏才艺表演，二是亲子共同游戏，甲，亲爱的老师，乙，亲爱的同学们，合，节日好，，甲，今天的阳光最灿烂，看，每一片树叶都是那样鲜亮，，乙,今天的鲜花最绚丽，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞，，甲，我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂，因为整个天地都是我们的舞台，，乙，我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为我们今天欢欢喜喜过六一，，甲，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，，合，全世界的小伙伴们节日快乐，“亲子同乐会”现在开始，欣赏才艺表演，

一、大型诗朗诵《啊，三小》

二、舞蹈《大中华，我的家》7/16

三、舞蹈《花球舞》

四、双簧《老黄三十三》

五、单口相声《小沈阳》

六、舞蹈《自由飞翔》

七、歌伴舞《中国话》

八、《T台秀》亲子游戏，我们同学们的表演的可真好啊,进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡

1、关卡一答题1道（备5道题）趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关

2、关卡二答题1道（备5道题）趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关

3、关卡三答题1道（备5道题）趣味游戏为拼图，拼完即通关

4、关卡四答题2道（备10道）趣味游戏为模型制作，完成即为通过注

（1）先回答问题，再做游戏问题可以合作精神、文明有礼等内容为主题

（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答

（3）每个项目设置2-3位管理人员

三、物资及经费准备

1、活动道具

（1）飞镖和盘，42元一套

（2）拼图，一个4-5元，

（3）跳绳，一条5元；我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢，接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐，

1、抬花轿，每个家庭三人，游戏进行一次，主持人，小朋友们,你们有没有坐过花轿啊，今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好，下面这个游戏就是“抬花轿”游戏规则，家长用手交叉搭成花轿，以班级为单位进行接力比赛,2个家庭，两个大人和一个孩子，，站在起跑线后发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行,速度快的一组为胜，

2、叠叠乐，每组6个家庭，游戏进行2次，主持人，抬花轿的游戏真好玩啊，接下来我们要和爸爸8/16妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”这个游戏是这样玩的，下面,请蓝色爱心的家庭出来游戏准备，易拉罐18个,3个_6组，游戏规则，6个家庭，一个孩子和一个大人，，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”发出指令后，每组的孩子从起点跑向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回以速度最快的一组为胜，注意，每次孩子去仓库只能取一个易拉罐，

3、找孩子，每组8个家庭，游戏进行1次，主持人，我们的孩子和爸爸妈妈配合的真好，接下来还有一个考验默契的游戏，“找孩子”游戏规则是游戏规则，请家长们蒙上双眼，孩子们伸出小手，家长通过摸孩子的手，判断谁是自己的孩子以最准最快的为胜

4、踩圈圈篇3,2018庆六一亲子活动方案一，活动目的，丰富我校校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，促进学生全面发展，提高学生团结协作的意识和抗击挫折的能力，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，促进同学爱、师生情和家长9/16谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围

二、体育节活动主题，与阳光体育结伴同行三，活动时间，20—年6月1日上午8,45至9,30四，活动地点，—中心小学操场五，家长注意事项，1,请各位参加活动的家长务必在当天早上8点30分前到达活动地点2,请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏3,活动其间请各家长看管好自己的财物4,活动未结束而需先行离开的家庭请先知会有关负责人员六,各年段负责人及协助人员于6月1日上午7,50准时到体育室领取器材，并布置好场地，活动结束后，各组协助人员要把体育器材收到体育器材室

七、8,30全校集合排成广播操队伍，参加比赛的队员一组，啦啦队一组，家长马上到各班队伍中排好，各年段再组织学生到比赛场地八，活动内容具体安排，一年级，障碍跑接力赛主要负责人,—协助人员，10/16游戏方法,发令后，各队第一组队员们迅速向前跑出，到第一个障碍，呼啦圈,家长迅速把呼啦较立起来让孩子钻过去，依次完成五个障碍，再跑过独木桥，到独木桥尾未端家长背起孩子绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜场地，西面“我们的故事”广场器材准备，呼啦圈15个体操凳3张标志筒3个口哨一个二年级，手推车及背人接力主要负责人,—协助人员，游戏方法，教师发令后，第一组队员孩子手撑地成俯撑状，家长抬起孩子的双脚踝，孩子用双手走路,家长推着孩子向前走10米，到达体操垫未端家长背起孩子向前跑并绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推,先完成为胜场地，学校篮球场靠教学楼器材,体操垫24块口哨一个三年级，踏石过河主要负责人,协助人员，组织队形,教师发令后，各队第一组队员中家长拿着三场纸板作为过河的“垫脚石”向前排，孩子依次跳过“垫脚石”，家长等孩子跳过后迅速将跳过的纸板向前摆放，让孩子顺利11/16通过小河，过河后，家长牵着孩子的手向前跑到跳绳区，家长拿起绳子进行双人跳绳三下，再返回至小河边，角色对换，孩子给家长铺石过河，方法相同，，完成后与第二组队员拍手,第二组再出发，依次类推,先完成为胜游戏规则，进入“河”中后，脚只能踩在纸板上，不能接触地面，如果接触地面，就要往后退一块器材，纸板12块四年级，齐心协力主要负责人,—协助人员,游戏方法,教师发令后，各队的第一组队员装上双人板鞋，孩子在前，家长在后，迅速向前走10米，脱下板鞋后，孩拿起桶里球用双腿夹球向前跳10米，然后，抱起球一起绕过标志筒返回将球放至桶中，再穿上板鞋，家长在前，孩子在后，走至起点将板鞋交给第二组队员，依次类推，先完成为胜场地，芒果树下塑胶跑道器材，板鞋3双桶3个球3个标志筒3个五年级，翻山越岭主要负责人,—协助人员，_________________游戏方法，孩子在前，家长在后，依次往后排成一条长龙，第一组队员先拿着跳绳，家长和孩子各拿绳子的一端于队伍前面，做好准备，教师发令后，第一组队员拿绳子至地12/16面15厘米左右的高度向队伍后面跑，其他队员看到绳子迅速跳过，并向后转身，到最后一队跳完，队员们迅速蹲下，第一组队员返回时手持绳子于上方从其他队员的头上经过，绳子经过后，队员们要马上转身等候下一组的经过，第一组跑到起点后将跳绳交给第二组队员，第一组队员跑至队伍的最后面，依次类推，先完成为胜场地,篮球场器材，跳绳4条六年级，夹球接力赛主要负责人,—协助人员，_________________游戏方法,教师发令后，各队第一组队员亲子背对背夹球向前走，依次越过障碍后返回，到达起点后将球交给第二组，依次类推,先完成为胜场地，百米跑道器材，篮球3个标志筒6个皮筋6条篇4,2018庆六一亲子活动方案一，活动目的，拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”，促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围二，活动时间，—年6月2日上午9点至H点13/16三，活动地点，森林公园广场四，家长注意事项，1,请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点2,请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点，请自行准备交通工具及吃好早餐，3,请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏4,活动其间请各家长看管好自己的财物5,活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师五，活动具体安排，主持人，—妈妈及—妈妈1,9点前到达的小朋友可参加由，—妈妈及—妈妈，带队玩丢手娟游戏或参加由，—妈妈及—妈妈，带队玩老鹰捉小鸡游戏2,签到及发小礼品在9点05分结束，—妈妈及—妈妈负责签到，，—妈妈及—妈妈负责发小礼品，3,9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始14/164,游戏开始a,拔河，第一步，先由小朋友决出小组第一名第二步，由每个小组的家长代表决出第一名，约用时20分钟,b,二人三足，家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜，约用时20分钟，c,夹皮球，两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜，约用时20分钟，d,储水大王,在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜，约用时15分钟,e,亲子二人行，孩子与父母面对面，孩子踩在父，母，脚上，先完成组为胜，约用时20分钟，以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品，一组裁判，—妈妈及—妈妈，二组裁判，—妈妈及—妈妈，三组裁判，—妈妈及—妈妈，四组裁判,—妈妈及—妈15/16妈，礼品派发,—妈妈，维持秩序,—妈妈及—妈妈，5,游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6,钟老师总结活动情况杜老师总结性发言7,全体留影纪念8,活动结束，家谊会成员清场16/16社区儿童之家活动方案篇10

一、指导思想为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围,以庆祝中国共产党成立90周年为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日，赞美幸福生活的美好心声在六一儿童节到来之际，我校将在全校师生中广泛开展“童心向党同唱红歌”的红色经典歌曲传唱活动通过本次艺术节活动，旨在引导教师和学生感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园师生的爱国主义情感，促进校园文化建设，在节日氛围中留下童年的美好记忆

二、活动主题“童心向党同唱红歌”，快乐成长！

三、活动时间5月1日至6月1日

四、活动内容

（一）“童心向党同唱红歌”迎六一歌咏比赛

1.本着全校学生参与艺术节的宗旨，要求各班全员参与，让每一位孩子都有一次展示的机会

2.从《爱国歌曲大家唱》（100首）中各班挑选曲目

3.5月1日起为各班准备传唱阶段，6月1日各班展示、评比

（二）“心灵手巧”迎六一装扮活动

1.时间5月31日离校前

2.学生自主装扮教室（黑板报、门窗等）

3.德育处，大队部组织评选最佳装扮

（三）“快乐”启动式

1.时间6月1日800——

8202.张校长致节日辞

3.学校为新上任的大队委颁发聘书，新大队长代表讲话

4.观看节目

（四）“学校大淘宝”活动

1.时间6月1日下午120—

2202.“淘宝”义卖活动

3.活动后上交义卖所得

（五）班级“欢聚一堂”活动6月1日220—300各班自行开展活动，可自带零食，自行联欢

（六）校园各类先进表彰

1.校级“十佳小公民”

2.校级“四好少年”

3.校级“三话”比赛4木质模型数量依据报名组数而定，一组准备一个模型,木质模型24元53个印戳1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况一个3-5元；6若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定；7组标数字贴参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定

2、活动奖品奖品分出档次随机分布于各宝盒中

3、杂项物品矿泉水社区儿童之家活动方案篇6活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园教师的风采

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

4、知道节日时人们主要的庆祝活动活动主题童心飞翔，欢快六一活动时间6月1日活动地点幼儿园后操场活动内容各班幼儿文艺节目汇演、教师节目表演、发放节日礼物等具体安排

1、各班节目申报、保教处初审（3月28日）

2、各班组节目排练

3、道具服装的准备有家长委员会筹备

4、第一次节目检查（5月10日），根据园领导的建议给予调整

5、第二次节目检查（5月20日），根据园领导的建议给予调整

6.5月中旬节目、服装道具全部到位

7、彩排（5月

25、26日）节目要求

1、题材新颖、趣味性强符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见

2、形式多样、新颖独特如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等活动要求

1、请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动安全，有效的进行每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛

2、主持人主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌

3、教师舞蹈节目编排各组长负责，其余老师合作奉献用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌

4、舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题

5、各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作活动流程全体幼儿及家长入座一一主持人出场主持一一园长致节日贺词文艺演出活动结束派发六一活动礼物活动要求

1、各部室各负其责，互相协作组织好活动

2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数社区儿童之家活动方案篇7小组项目分配谢菲社工1201012219620124承办单位武汉理工大学社会工作1201时间2015年1月12日总章

一、活动背景随着武汉流动人口的增加，很多孩子在父母来到陌生城市后成为流动儿童面对陌生的环境，他们需要心理、文化等方面的帮助武汉理工大学社会工作协会秉着“助人自助、关爱尊重和平等”的价值理念，从专业角度出发，与赵家墩社区取得联系，并和在行动，香港无国界义工团队合作，帮助此地的流动儿童希望给他们送去温暖，给他们的成长道路带来正能量

二、活动宗旨展示武汉理工大学社会工作协会学生的风采和专业技能，推广流动儿童服务计划，号召大家关爱流动儿童

3、目的引导学生认识自己，欣赏他人

4、时间2015年1月12日

5、地点武汉市武昌区赵家墩社区服务站

6、主办单位武汉理工大学政治与行政学院

七、承办单位社会工作专业

8、协办单位社会工作1201班

9、参与者1201班部分成员、社会工作者、社区儿童活动内容

一、人员安排

1.指导老师刘卫华

2.总策划谢菲

3.总负责谢菲

4.活动安全组负责消除活动安全隐患，监督用电安全和道路畅通

5.活动宣传组负责宣传、接待、介绍等工作

6.活动后勤组负责搬运道具、桌椅，协助其他团队

7.活动纪检组负责纪检检查等工作

8.活动执行组针对活动的全要开展进行相应的执行

3、活动流程及具体安排

1、轻柔体操请学生均匀排成两排，听主持人口令，后排同学为前排同学揉肩敲背，然后互换位置，相互问好两人形成搭档，以便完成随后游戏（增进学生互相认识，接纳他人，建立友谊）2了解自己分发色卡，从中间折叠，在左上角写上你的名字、家乡和三个特点（认清自我的联系，思考自己的特殊性）

3、学生两个一组半蹲，进行石头剪子布的猜拳游戏，赢的升为小鸡，双臂半开状，输的继续蛋的状态接着赢了的队员两两一组猜拳赢的升为小鸟，双臂打开如果人多则继续猜拳，直至得到最终获胜者（成长是一个艰难的过程，只有在一个又一个挑战中，才能前进）4请带领优胜者切苹果，只需一把刀，将苹果切成两半，切完后再看苹果的内部形状（会发现苹果内出现五角星等奇特形状,从不同的角度看自己看他人，看问题，会有不同的结果）5我们吃苹果，并在卡片的优边写上搭档的优点（发现别人的长处并学会欣赏）6团队游戏回顾团队成员沟通一圈到最后全体同学手拉手围成一个圈，用一圈废旧报纸包好，通过所有人的身体回到原来的位置在活动过程中，我们只能使用语言作为工具我们不能放开彼此的手，也不能用手指钩住互拉圈计时，可以多玩几次，看最快在几秒钟内完成（人与人之间通过沟通互相了解，达成共识此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作让学生用语言交流，完成低难度活动H寸论

1.各位刚才是如何完成目标的？

2.刚才最关键的改善动作是什么？

3.大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式？4你认为在活动中什么对团队最有帮助？注意因为时间原因，最后游戏可能完不成，可以换成带领大家唱儿歌或玩成语接龙首先要准备好废旧报纸和塑料胶，刀具要在会员的监督下使用

五、安全预案

1.活动安全组在活动前安排好安检人员，活动中要有专人不定时安检，对活动中存在的安全隐患要立即排除，对于不能排除的安全隐患要迅速向组委会报告，宣布活动暂停2活动安全小组应组织学生对电路进行持续的维护和管理一旦发现电路存在安全隐患，有权停止一切活动

6、经费预算总计40元武汉理工大学社会工作1201谢菲2015年1月12日另附活动主题心理健康。