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文本内容:
课题开国大典部编版六年级上册第二单元第课时71学校授课班级授课教师L正确、流利、有感情地朗读课文
2.正确读写“盏”等13个字和“协商”等25个词语，并联系上下文理解词义学习目标
3.梳理课文条理，概括各部分主要意思，把握文章主要内容，感悟人物的感情
1.掌握本课的生字新词学习重难点
2.了解开国大典盛况的过程，按课文叙述顺序分段，并列出段落提纲这篇文章所记叙的事件已经过去了73年，学生要想真正理解文章的内容并不容易，需要做好学情分析课前预习，搜集一些与课文内容相关的图片、视频等资料，了解相关背景教学辅助
1.多媒体课件
2.学生完成自主预习卡教学过程学习任务一播放视频，感受开国大典的盛大
1.师同学们，观看视频，说说1949年10月1日，发生了什么事情（播放开国大典的视频）板书课题开国大典
2.资料补充1949年10月1日，是我们中华人民共和国的诞生之日这一天，世界的目光都集中到了天安门广场，因为在这里，中华人民共和国举行了隆重的开国大典（课件出示图片开国大典的情景）现在，就让我们走进这一天，去看看当时的情景，感受那激动人心的盛况吧!
3.你从课题“开国大典”中了解到哪些问题？你如何理解“大典”这个词开国新中国刚刚成立大典隆重的、盛大的典礼
3.这节课，我们就一起重温那激动人心的一刻学习任务二自主学习，识记字词课件出示自主预习卡
1.同桌互相交换“自主预习卡”，检查“预习卡”中的第1题生字的书写，并提出问题，先互相解决,共性问题全班解决2,同桌互相读一读词语，互相纠正读音
3.课件出示要求读的词语•政府外宾预定汇集爆发宣告旗帜检阅制度坦克距离隆重
4.引导学生说说重点词语的意思，如“开国大典、迎风招展、肃立、汇集、四面八方、排山倒海”等学习任务三:理清脉络，整体感知
1.全班交流“自主预习卡”的第3题朗读课文，思考这篇课文是按什么顺序记叙的，想想开国大典分为几个部分？这篇课文按照时间顺序，分为大典前、大典中、大典后三个部分
2.默读，梳理课文脉络按照开国大典进行的顺序，理清课文脉络第一部分（第r4自然段）写开国大典开始前天安门广场的情况第二部分（第5〜10自然段）写开国大典上毛主席向全世界庄严宣布中华人民共和国中央人民政府成立第三部分（第11〜13自然段）写阅兵式的盛况第四部分（第14自然段）写天安门广场上灯火辉煌的景象和群众游行的情况第五部分（第15自然段）写开国大典结束后，光明充满了整个北京城
3.课文写了哪儿个场面，用小标题概括出来群众入场举行典礼阅兵式群众游行
4.整体感知课文，用简练的语言说说开国大典的过程1949年10月1日，30万群众聚集在（天安门广场）,满怀（无比喜悦和激动的心情）参加了开国大典，瞻仰（第一面五星红旗升起），聆听（毛主席宣读公告），观看（阅兵式），会后举行了（盛大的群众庆祝游行）o学习任务四进入会场，感悟“盛大”
1.请同学们读第1-4自然段，思考从哪些方面能看出典礼的盛大？结合每个自然段分别说一说
2.初识“开国大典”
（1）学生朗读第1自然段教师课件出示填空题，学生自主学习举行开国大典的时间；1949年10月1日举行开国大典的地点首都北京开国大典的参会人员中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，中国人民政治协商会议全体代表，工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、外宾
（2）学生朗读第
2、3自然段，画出天安门广场上布置的示意图预设这两个自然段讲的是天安门广场上的布置，方位描写非常清楚，学生可抓住“丁字形”“北面”“再北面”“中央”“向南”“左右”等表示方位的词来简单地画一画，大致了解开国大典的重要场景“升国旗”的举行地点
（3）学生交流学习第1—3自然段的感受明确从这三个自然段中可见参加开国大典的人数多、会场布置隆重，也可见开国大典是一场非常隆重、意义非常重大的典礼
3.体会重点语句
①主席台设在天安门城楼上，城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展（作者用“大红宫灯”“八面红旗”写出会场的环境布置，让人感受到现场庄严，隆重的气氛）
②到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪（作者用比喻句写出人多，让人感受到现场热烈的气氛和当时人们激动的心情）
③工人队伍中，有从老远的长辛店……步行四五十里路赶来的（从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站，一下火车就“直奔”会场的工人，以及“五更天”摸黑步行四五十里路的农民，让我们感受到了人民的急切心情，他们是那样的激动与兴奋，他们是参加典礼的三十万人的缩影）
④对比句子，体会到什么？•到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪•到了正午，天安门广场已经挤得满满的，到处是举着红旗的人明确第一个句子运用了比喻的修辞手法，是对整个会场的俯瞰图，写出了特定场合的整体情景，不仅写出了人多的气势，而且表达出人们喜悦、激动的心情课堂小结《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，它向全世界宣告了中华人民共和国的成立了，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，表达出广大人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情同学们也可以再读读课文，想想课文中哪些场面给你留下了深刻的印象自主作业
1.朗读课文，完成同步练习题
2.摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子
3.课后了解文中比较生僻的词语，如中央人民政府、政治协商会议等板书设计大典前开国大典大典中大典后。
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