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文本内容:
《议论要言之有据》教学设计
一、教学目标
1.了解议论文写作中使用论据的作用及要求
2.掌握议论文写作言之有据的方法，为进一步的写作提供保障
3.培养学生从教材中提取写作素材并运用一定的技法进行写作的能力
二、教学重难点
1.掌握议论要言之有据的方法（重点）
2.培养学生从教材中提取写作素材并运用一定的技法进行写作的能力（难点）
三、教学过程任务一回顾课文，明确论据要求回顾第二单元课文中运用的事实论据和道理论据师生共同分析，总结出论据使用要求:一是要真实准确，可靠无误所举事例的人名、地名、事件，所引用的名言警句要和原文仔细核对，都不能出现错误如《应有格物致知精神》中，为了阐述传统儒家对实验的态度，作者列举了王阳明格竹的故事，这个故事出自明人钱德洪《王文成公年谱》，有充分的历史依据，而非作者的杜撰，因而能使人信服；二是材料与观点要一致，材料能证明观点比如《论教养》中列举大量的一个人在家里的无教养的表现作为事实论据充分证明了分论点一一“一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样”；三是材料要丰富事实论据和道理论据要综合使用，使用事实和道理论据时可以从不同时间、空间，也就是古今中外考虑，比如《敬业与乐业》中，既有百丈禅师不废劳作、总统与黄包车夫各司其职的事例，又引用孔子、庄子等的言论作为道理论据，事实论据和道理论据综合运用，大大增强了文章的说服力任务二梳理诗文，提炼中心论点活动1第三单元的诗文，大多是作者处于人生低谷时写的在困境中，他们或壮志不已、乐以忘忧，或赏景释怀、自励自勉……他们的志气、勇气、胸襟、格局，让人感叹感佩!试结合以下诗文的中心句，用一个关键词提炼出他们精神上的共性补全题目“人生需要展示第三单元诗文中的中心句《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也”《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”《水调歌头》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟”活动2学生独自思考补全题目后，在小组内交流理由活动3选择“人生需要豁达”一组上台展示任务三广泛阅读，筛选写作素材围绕“人生需要豁达”这个题目，筛选素材活动1下面的材料，可否成为论据？A.豁达，是李清照“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观，面对人生逆境，砥砺前行B.豁达，是于谦“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的坦然，以平和心境，看待风浪C.豁达，是刘禹锡“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放，以乐观的心态，面对变故D.求仕失意的的李白，泛舟赤壁，大声吟哦“清风徐来，水波不兴”，是豁达，让他如此从容学生分析讨论后发现以上诗人和诗句并不对应，不能成为论据在选择中进一步明白寻找论据，首先要确保材料准确，经得起推敲活动2你会选择哪一个论据呢，讲出原因
1.林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们”林肯微笑着回答“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友
2.记者问李宁“为什么当世界冠军站到领奖台上的时候总是泪流满面，这应该是他们最开心的时候才对呀”李宁说，当站在冠军领奖台上的那一刻，感觉到自己过去十几年的汗水和伤痕都得到了承认，不由自主便留下了幸福的眼泪
3.苏轼他一生三次被贬谪，可谓坎坷浮沉，备历险难，但苏轼把儒家固穷的坚毅精神、老庄轻视有限时空和物质环境的超越态度以及禅宗以平常心对待一切变故的观念有机地结合起来，做到了蔑视丑恶，消解痛苦，笑对生活学生讨论我会选择第个，因为o学生在思考讨论中发现，作为论据的材料与观点要有一致性活动3你会选择哪些论据呢，讲出理由
1.南非前总统被囚禁27年，72岁出狱他出狱后说过“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中”
2.印度诗人泰戈尔说“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了”
3.东坡先生一生漂泊，一路坎坷，受屈“乌台诗案”，做官一贬再贬，“黄州惠州信州但他却总坦然豁达面对挫折与苦难，最终成就旷世之才，收获美丽人生
4.林黛玉投奔外祖母，来到贾府林黛玉在和贾府姑娘们的朝夕相处中，不管是在一起听戏的过程中，还是在一起作诗画画的活动里，或者是在跟宝玉宝爱恋关系中，总是因为一些小事生气，不够豁达，终日郁郁寡欢，早早去世
5.橄榄球运动员吉姆•马歇尔，是名苏大维京人队曾经的防守队员在一次对旧金山49人队的比赛中，马歇尔将球抱起并跑打底线持球触地得分，引得全场欢呼但是他跑错了方向，在全国电视转播中，他为对手赢得了一分这是他人生中最糟糕的时刻羞愧的感觉让他难以忍受但在中场休息的时候，他想“如果你犯了一个错误，就去把它改正过来我意识到我可以做出选择我可以坐在我的痛苦里，但也可以去做点什么，迎接不一样的局面与结果”很多人在这样的时刻，可能就无法继续下面的比赛了豁达的心态，让他创造了奇迹在下半场他没有因此懊恼或者责怪自己而是振作起来，打出了他职业生涯中最精彩的比赛，也为他们球队的胜利做出了巨大贡献
6.《终身成长》中有这样的例子比利•比恩BillyBeane曾经就是一名天生球员还在读高中二年级时，比恩就是篮球队得分最高的球员，同时是橄榄球队四分卫，也是棒球队最棒的击球员他非常有天赋但当他从职业棒球小联盟比赛打到大联盟比赛的时候，情况越来越糟糕每一次上场击球都是一场噩梦，对他来说又是一次可能丢脸的机会，每一次击球失败，他就会崩溃比恩从没有尝试用建设性的方法来解决自己的问题这是一个固定型思维模式者的故事天才不应该需要努力努力属于其他人，属于那些缺乏天赋的人天才不会寻求帮助，那等于承认了自己的软弱受固定型思维模式的影响，比恩不能接受自己的失败，不能坦然地看待自己的失败，不能豁达地去接纳与排解，他被自己困住了，于是失去了成长的空间
7.音乐人刀郎，他的音乐被知名音乐人质疑“刀郎的音乐，并不具备审美标准，作品缺乏音乐性”这句话传出后，本就因非科班出身和音乐风格与主流音乐有些格格不入而受到争议的刀郎再度成为人们热议的对象但他没有因此失去自己，他没有沉浸在指责里，也没有出声去辩驳而是沉下心来，专心致志地做音乐他不盲目随波逐流，而是坚持自己的独特风格，让音乐充满个人风采这份豁达与执着，正是他最令人倾心的地方于是2023年，他重新登上巅峰！他成为独一无二的存在新歌《罗刹海市》一经发行，立刻火遍全网，甚至跨越国界，在全球范围内引发热议，各国歌手纷纷翻唱，不同语言版本的《罗刹海市》层出不穷播放量更是惊人，已突破80亿，且还在迅猛攀升，势头不减，全球播放量创下吉尼斯世界纪录学生讨论我会选择,因为o我不会选择，因为O学生讨论后发现，这几则材料都能起到证明观点的作用有历史事件，有引用的诗文；有古代，有现代；有国内，有国外；有正面，有反面材料不是数量越多就越好，材料只有越丰富，说理才能越有力任务四课堂练笔，提升写作技巧作业请同学们以《人生需要豁达》为题写一篇议论文，不少于600字提示L要表明自己的观点，言之有理
2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据
3.论据可来自于九上第三单元的诗文，也可来自课堂提供的阅读事例，还可以自己补充。
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