简短教师考核自我评定可借鉴

简短教师考核自我评定可借鉴简短教师考核自我评定可借鉴1为了更好地做好今后的工作，评价经验、吸取教训，我就本年度的工作评价如下

一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质

二、教育工作方面应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事并注重教学经验的积累和论文的撰写

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并进取学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作简短教师考核自我评定可借鉴2本人任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代化建设的得力干将，为社会创造了不少的财富，使我得到的安慰今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校中取得更大的成绩和进步简短教师考核自我评定可借鉴3本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了成绩在教学中，我认为要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续犯错，发现有犯错误的苗头，就要立刻进行引导、教育,把这种错误的思想转化为学习的动力但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，与家长取得联系,争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中构成亲其师，信其道的向师性这也是我教育学生的一点浅谈我不断地钻研、探索、评价教法，接手六年级后，自我对教学资料不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自我了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法理论联系实际，不断改变自我的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真研究怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。