英语社团活动计划14篇

英语社团活动计划（篇）14英语社团活动计划1

一、指导思想为丰富学生的校园文化生活，营造良好的语言学习环境，拓展学生英语学习的视野，激发学生语言学习兴趣，提高我校学生的整体英语水平，让喜欢英语的同学能有个发展和深入学习的平台通过老师的有效指导，学生之间的交流互动,即交流性和学习性与一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的课内外文化生活，使学生在社团活动中增长知识结合学校提出的的“五定”，即定活动目标、活动时间、活动地点、活动内容、指导老师的要求，制定本学期计划如下

二、活动目标

1.通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣

2.通过大量的语言输入，通过学生的英语水平，提高我校学生的综合素质

3.通过针对性的练习和训练，提高学生的口语交际能力

4.通过每学期至少一次地英语活动比赛，激发学生的学习兴趣

三、社团具体设置团员高二年级和初

一、初二年级的兴趣同学社团名称或活动内容初中themeposterandthemesongs（主题海报制作和主题英文歌曲欣赏）指导老师芦小阳王莹王本江活动时间每周三下午的自习课英语社团活动计划7

一、指导思想当今的学生，总是不甘落后于潮流风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力一些著名的歌星更是他们崇拜的偶像因此，教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎英文歌曲融知识性于趣味性之中学生在参与活动中，积极探讨歌词的的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础

二、活动目的通过英文歌曲的社团活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语英文歌谣演唱能力

三、活动内容学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏《Ifyouarehappy》《Atthemarket》《Fivelittlemonkeys》《Walking》《Twinkle,Twinkle,littlestar》《Rowyourboat》《Teddybear》

四、活动时间、地点每周星期三下午第三节课，二

（1）班教室如遇特殊情况另行安排

五、活动要求

1、组织学生按时参加活动

2、每周三下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

六、进度安排活动时间（周次），活动内容，人数第一到四周，组织社团，制定计划，22第五周，自我介绍22第六周，英文歌曲欣赏《Ifyouarehappy》等，22第七周，歌曲《Atthemarket》（歌曲欣赏及歌词大意），22第八周，歌曲《Atthemarket》（学习及表演），22第九周，清明节，22第十周，Rhyme《Fivelittlemonkeys》,22第十一周，歌曲《Walking》（歌曲欣赏及歌词大意），22第十二周，歌曲《Walking》（学习及表演），22第十三周，劳动节，22第十四周，歌曲^Twinkle,Twinkle,littlestar））（歌曲欣赏及歌词大意）,22第十五周，歌曲^Twinkle,Twinkle,littlestar（学习及表演），22第十六周，歌曲《Rowyourboat》（歌曲欣赏及歌词大意），22第十七周，歌曲《Rowyourboat》（学习及表演），22第十八周，歌曲《Teddybear》（歌曲欣赏及歌词大意），22第十九周歌曲《Teddybear》（学习及表演），22第二十周，复习学过的歌曲英语社团活动计划8英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语社团的活动安排制定如下

一、活动目的通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力

二、活动要求兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停参加成员坚持自愿报名精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度要求如下

1、组织学生按时参加活动

2、每周三下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评,调动学生学习的积极性

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用

四、采取的措施

1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的‘基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量

2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富英语社团活动计划9

一、社团的性质本社团是本校学生为丰富课余生活，开辟第二课堂而自愿组织的群众团体是学生运用语言能力，发展学习兴趣，培养交际能力的有效阵地为创设语言环境，营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台，也是和谐校园文化的重要组成部分

二、指导思想由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础

三、活动重点扩展学生视野，增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调，并增强阅读能力

四、活动目的

1、通过有效的社团活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学习的积极性

2、授人以鱼，培养学生学习英语的能力

3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等

五、活动对象本年级高二社团成员

六、活动内容

1、学唱英语歌曲

2、创建英语角每星期一次，大家相互交流，可以谈论一些生活中常见的事物，也可以谈论书上的内容

3、每月观看一部外国原版大片，如《》、《海底总动员》等，锻炼其听力能力

4、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等

5、编排、表演英语课本剧或小品等

七、活动时间每星期四下午午500------530

八、活动地点校报告厅英语社团活动计划10为了创设丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围；为了丰富学生的校园文化生活，拓宽学生的国际视野；为了进一步开发学生内在的语言潜能，提升我校学生的英语素质活动目标

1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣

2.通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力

3.通过资料的积累和整理，积极为本地区提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验社团主要活动设置

一、英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高例如，我们可以开展以下的此类英语游戏

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）游戏规则推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致全对者可得满分，满分为100分若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分

（2）单词接龙（游戏）活动安排一轮游戏可由4个小组同时进行由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏场上放着各写有一个单词的4块黑板计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分

二、英语童话剧表演（l）Alazyfly2KittygoesfishingOrSnowithe

三、学唱英语歌曲

1.活动目的更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语

2.活动方式教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校音乐社团合作）

3.歌曲可选类目Mr.Sun,Tomarket,Singtogather,MerryChristmas,A.B.Csong

四、英文原版电影欣赏《美人鱼蓝玉》《水瓶座女孩》《绒布小兔子》《悬崖上的金鱼公主》《父亲离家时》《安妮》

五、总结奖励教师综合学生参加活动的表现给予学生奖励，分一二三等奖，除了在英语的平时分上加分还可以获得物质奖励英语社团活动计划11

一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华

二、活动目的

1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣

2、通过专题娱乐，拓展学生的英语单词、英语知识、开拓学生的思路

3、通过英语单词与实际生活相结合的方式，使学生能更好地理解英语知识,提高实际应用英语的能力

三、活动原则

1、主体性原则学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系

2、主题性原则社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际

四、活动时间周三下午

五、活动安排每周围绕一个英语主题进行英语单词、简单口语交际常用对话训练第一节Alphabet字母第二节Numbers数字、对话sayhello第三节Colours色彩第四节Fruits水果1第五节学习简单英文歌第六节Food食物第七节Animals动物第八节复习前面所学单词、歌曲第九节Body身体第十节Clothes服饰第十一节学习简单英文歌第十二节Family家庭成员第十三节Home家第十四节复习前面所学单词、歌曲第十五节School学校第十六节Transport交通工具第十七节第二十周运用本学期节所学的英语单词演唱简单英文歌，并进行评比

六、评价方式教师根据学生的课堂表现可以给予学生奖励，比如每堂课课堂上可以奖励贴纸，以激发学生的学习热情，综合每月、每学期的学习情况可以奖励小礼物等英语社团活动计划12英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加

一、指导思想社团活动内容教本双语报初中版课本内容的有效开发利用高中:Beautifulmindlearnbyheart（心灵驿站佳篇诵读）ClassicalEnglishsongs（英文金曲赏析）指导老师付培丽吴金菊活动时间每周三下午的自习课社团活动内容教本学生辅导报高中版第四版高中选修课本英文歌曲欣赏

四、教师安排事宜

1.负责指导的老师要熟悉社团活动并对社团工作做出及时正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并具体工作和活动做出适当时间安排，策划部署社团大型比赛活动，并监督执行每个星期至少一次活动，若是教学活动，需要到场指导然后将每次社团活动开展活动做出总结并留存

2.策划组织社团活动，制定计划草案，策划每次的活动主题，提前做好安排工作，活动结束后，汇总学生活动记录

3.每学期至少安排一次大型比赛活动，并对表现突出的学员给予奖励表彰

五、会员事宜

1.相关年级对英语社团感兴趣的同学都可积极参加，

2.对活动提出积极建设性的意见和建议，以促进社团的发展

3.所有社团成员必须参加社团通知安排的活动，到场须签到，执行事先请假制度通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华

二、活动目的

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力

三、活动原则

4、主体性原则学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系

5、主题性原则社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际

四、活动安排

1.课外儿歌^Twinkle,twinkle,littlestar、《Shutthemopen》

2.看动画学英语

3.单词拼读训练

五、规章制度

1、活动时间每周二下午230—320o不迟到，不早退

2、服从老师和社团干部的组织安排

3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务

4、保持教室卫生干净英语社团活动计划13

一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华

二、活动目的

1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣

2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力

三、活动原则

1、主体性原则学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系

2、主题性原则社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际

四、活动安排周次活动内容备注第二周社团活动介绍及成员分工分组第三周英语自我介绍培养口语和语言组织能力第四周制作SeasonBook培养动手书写和绘画能力第五周英语视听培养学生英语视听能力第六周西方节日集锦培养信息收集及交流能力第七周故事表演培养语言表演能力第八周英语绕口令训练语音第九周英语词语竞技考察词汇第十周制作关于劳动节的手抄报结合校英语节活动第十一周制作FamilyAlbum手工制作第十二周即兴表演训练语言表达能力第十三周看图写话

（一）培养英语写作的能力第十四周朗读表演培养语言朗读能力第十五周“六一”放假第十六周看图写话

（二）培养英语写作的能力第十七周社团活动总结交流成果展示

五、规章制度

1、活动时间每周二下午320-450o不迟到，不早退准时签到

2、服从老师和社团干部的组织安排

3、活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务

4、保持教室卫生干净英语社团活动计划14

一、英语兴趣小组目标初中是学习语言的关键时期开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，进一步提高英语水平增强语感，培养听说能力和口语表达能力，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达锻炼学生的胆量帮助他们解决英语口语学习上的困难从而达到促使学生轻松学好英语的目的

二、英语社团实施计划1参与对象11醵学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生人数每班优秀学生3—5名英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选2时间每周星期四的下午第四节课每周举行一次15-18次3地点初二集中在八

（2））班教室4内容游戏活动与英语会话5指导思想力绕教材现有的知识点设置活动素材6组织者金家业

三、活动形式

1、在英语老师的帮助下根据不同话题创设情景用英语进行对话交流

2、同学之间用英语交流提高互动性

3、学唱经典英文歌曲

4、经典外国电影欣赏

5、英语游戏如猜谜、猜词等6介绍英美国家的民族风情、文化特色

7.复习英语语法项目阅读听力和写作训练

四、活动要求

1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点

2、进入英语角场所后一律用英语交流

3、参加英语角的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动保证英语角活动的顺利进行英语社团活动计划2一.指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化二.活动目的

1.通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣

2.授人以渔，培养学生英语学习能力

3.培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理

4.提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础三.活动对象本校学生，原则上学生总数不超过30人四.活动内容

1.规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音

2.学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等

3.阅读英语课外书学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等五.活动安排

1.活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间

2.地点多媒体教室六.活动预算适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本1000元英语社团活动计划3指导思想为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识活动目标

1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；

2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高我校学生的综合素质;

3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；

4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣；社团设置:由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员社长制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后,汇总同学们的意见，并向指导老师汇报主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报副社长配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后,收集各组的活动调查，并总结同学们的意见干事10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议会员面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展（所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长）每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励教师安排指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出适当安排策划、部署社团大型活动，并监督执行每个月至少参加一次活动，若是教学活动,则应到场进行指导负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况并上交学生科活动时间星期一第八节课活动地点每个校区的第五课室进行，需要使用多媒体，请相关负责人配合英语社团活动计划4一.指导思想为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，激发学生英语学习的趣味性，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流同时，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，增强其自信心二.社团初衷鉴于学生英语基础薄弱，英语学习困惑，单词记忆困难，特开设福尼斯英语社团活动福尼斯英语教学，不读字母、不学音标，从语音入手，培养学生语音意识,使学生见词能读、听音能写，很快进入大量阅读，在阅读中积累英语知识，熟悉英语文化，并以此为基础，全面发展听、说、读、写能力福尼斯英语可以针对学困生，零基础学生进行教学，提高学生对英语学习的信心和兴趣三.活动目标

1、提高学生学习英语的兴趣，增强学生的自信心

2、掌握58个音图和大多数英语的读音规则，获得见词能读、听音能写的能力

3、学会一些简单的日常口语四.活动时间每周三和周五的第七节课活动地点待定五.活动安排组织学生统一学习课程内容和安排如下第4到10周学习26个单音图的发音及其发音规则，掌握20个元音发音,初步掌握音节划分第H到20周学习32个多音图（常见字母组合）的发音及其规则，掌握48个国际音标，会拼读和听写80%小学一到十二册英语单词英语社团活动计划5

一、社团名称ShiningClub

二、活动目标在上学期社团工作的基础上，通过社团活动的开展进一步开拓学生的视野，延伸英语课堂教学,活跃学生的课外生活,并积极引导和激发学生自主,创新开展活动的兴趣和能力同时，也为学校文化节储备节目，培养小主持人，外宾小接待发挥作用

三、活动宗旨EnjoyEnglishEnjoyyourself

四、活动地点401教室

五、活动对象选拔在英语语感、口语表达、表演能力等各方面较好的七/八年级学生，各ioAo

六、指导老师苏莉娅瞿建华

七、活动内容及时间安排3月5日选举社团社长,副社长及干事，明确本学期社团活动开展思路3月19日确定排演内容，分配工作4月16日排演并提出改进意见4月30日合排剧本,进行细节推敲5月11日7,8年级互相观摩6月11日汇报演出英语社团活动计划6英语社团本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨，为达到掀起全校学习英语热潮的目的，我们上学期在工作计划的指导下开展了各种各样丰富多彩的活动，特此初步制定本学期的社团活动计划3月8日晚自习后召开本学期社团第一次集体会议3月中旬举行英语社第一次活动，即单词接龙游戏4月初播放一期英语原声带电影4月份筹划设计出第三期英语手抄报（主题由各骨干社员自定）5月上旬各社团联谊，举办“五四”文艺晚会5月下旬举行第二次英语角活动6月上旬播放第二期英语录像教学片6月中旬筹划设计出第一期英语社团社刊6月底召开英语社团总结暨表彰大会（注每月都有一次例会，也同样作为英语社团的活动组成部分，由社长及副社长主持）以上仅是一个粗略的计划，我们有可能会根据具体情况而作出一些改变总之，一切从社员利益出发，务求广大社员在参与我们社团的活动中使自己的英语水平得到一定的提高我们的目标是英语社团要成为一种载体，一股力量，一道风景不断推动我院英语文化的普及，使英语现象遍布校园的每个角落英语社团是一个正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待着更多关爱与呵护，相信这颗年轻的生命能收获丰硕的果实愿我们的社员在这个大家庭中不断成长。