部编版语文一年级上册第3周阅读教案

一年级下册阅读指导教案周次第周日期月日月日3918-924本周阅读.诵读《三字经》（一而十一人所食）

12.阅读《和大人一起读》

（一）阅读

1.大致理解所诵读的三字经意思目标

2.指导阅读《小田鼠弗雷德里克》教学时间一课时、诵读《二字经》

二、阅读《小田鼠弗雷德里克》教

1.激趣导入

1.动物过冬的方式有哪些？小田鼠是通过什么方式过冬的？学

2.老师范读故事过

3.师生一起读故事

三、理解故事内容程

1.在课文中出现了几种动物？

2.为什么田鼠要四处寻找食物？

3.田鼠们准备靠什么食物过冬？

4.大伙干活的时候，弗雷德里克在做什么？

5.为什么大家在收集粮食的时候，弗香德里克没有和大家做同样的事情？

6.大家对弗雷德里克的做法理解吗？

7.冬天即将到来，弗雷德里克的这些准备到底有没有用呢？

8.为什么大家仿佛感受到了温暖的阳光，仿佛看到了五彩缤纷的田野？

9.师生一起读弗雷德里克的诗

四、总结全文从这个故事中我们可以看出精神食粮和物质食粮同样重要如果没有那4只小田鼠诸藏的粮食，它们肯定熬不过冬天:如果没有弗香德里克用心收集的阳光、色彩和语言，在困难之时，为它们构筑坚实的精神支撑，它们也可能走不过冬天在田鼠们的相互帮助支持下，互相分享物质和精神食粮，才能共同携手度过难关，迎接春天

五、布置作业和爸爸妈妈一起读《春天到了》教学效果教学反思。