部编版五年级语文下册-第一单元提升练习

部编版五年级语文下册第一单元提升练习及答案解析时间:90分钟满分:100分得分:、下列加点字的读音无误的一项是（）（3分）A.涟漪yD・逛街guAng・B.萌动m6ng倭瓜w6iC.葬身zng点缀zhul■D.秉性bing・公顷qfng（、看拼音，写词语6分）sang shucheng renyuan gungunbai zhduhu diemmg huanghuang

三、补全下列词语，并给加点字选择正确的解释（写序号X6分）

1.（）（）胜数—

①查点，逐个说出

②列举，责备

③数目2・（）（）大悟

①了解，领会

②见面

③感觉

3.能（）善（）

①善良，慈善

②熟悉

③擅长，长于（

四、选择恰当的词语填空8分）阴凉阴暗（1,我玩累了，就在房子底下找个）的地方睡着了）

2.地下室光线（，空气潮湿（

五、解释下列加点的词语，并用自己的话说一说诗句的意思12分）

1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜••供:傍:诗句的意思:_________________________________________________________

2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铁•••稚子:祉:诗句的意思:_________________________________________________________

3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹•••腔:信口:诗句的意思:_________________________________________________________

六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中，你和陈佳被推选为主持人，下面是活动主持稿中的一部分，请你仿照陈佳的话，将主持稿补充完（整9分）陈佳:人是家乡的好，月是故乡的明我:______________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起我:______________________________________________________陈佳:童年是一幅画，一幅天真童稚的画，珍藏在我们的心中我:______________________________________________________（

七、课内阅读9分）祖父的园子（节选）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了（

1.将画横线的句子换一种说法，保持句意不变2分）

2.选段写了作者做的哪些事情（4分）

3.从选段中你体会到了作者怎样的心情（3分）（

1.根据句子的意思，从文中找出合适的词语,写在括号里（2分）

（1）由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子（）

（2）言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意（）（

2.从文中找出与题目相对应的一句话，用”画出来2分）（

3.根据短文内容回答问题6分）

（1）“母亲愤怒并愁苦的脸中，母亲“愤怒”的原因是________________________「愁苦”的原因是

（2）短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是

4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的（路”联系上下文，写出你对这句话的理解4分）

5.短文表达了作者（）的思想感情（多选X3分）A.思乡B.对童年快乐生活的怀念C.对母爱的赞美

九、习作（30分）以《童年的回忆》为题写一篇习作要求内容丰富翔实，语言简洁连贯,情感真实第一单元提升练习答案

二、桑树承认圆滚滚白昼蝴蝶明晃晃

三、

1.不可

①

2.恍然

①

3.书画

③

四、

1.阴凉

2.阴暗

五、

1.从事靠近小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜

2.幼小的孩子一种金属打击乐器小孩子早晨起来，将金属盆中的冰取出来，用彩线穿起来当祉来敲

3.曲调随口小牧童横坐在牛背上，慢慢地朝家而去,拿着一支短笛，随口吹着不成调的曲子

六、示例:水是家乡的甜，天是故乡的蓝故乡的歌是一朵悠悠的云，总在蔚蓝的天空飘浮童年是一首歌，一首宛转悠扬的歌，萦绕在我们的耳畔

七、

1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上

2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情

3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情

八、

1.1愁眉不展2小心翼翼

2.那年冬天特别冷但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天

3.1“我”因为贪玩，掉进冰水里，母亲又心疼，又担心家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天“我”怎么上学⑵突出强调“我”知道错了以后的表现

①

4.“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧;

②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我’人生的温暖的路

5.BC

九、提示:本次习作要求写童年生活，同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事来写，写出自己的真实感受即可。