部编版语文六年级上学期《期中检测题》含答案

学年第一学期期中检测2023-2024六年级语文试卷90100时间分钟满分分积累与运用看拼音，写词语

1.海浪拍击着海岸，那波涛的和狂风的使人心惊肉1hdng mingp3o xiao跳，一位渔夫的朝岸边跑去突然，一个浪头了他jing huangtun mo星期天，同学们穿着鲜艳的轻快的步伐去山中游玩2yi shang,mai zhe一路上,我们亮开，唱着动听的歌，当我们来到山中，整个山涧都sang zifei teng起来选择题下列加点字读音全部正确的一项是

2.渲染豁开参差搀扶A.xuan hucen chan••••高擎螃缩土搜昨咋呼呼B.qing quanlang zha叉腿矗立妩媚wU沧海一粟C.ch2chCi li球浆花菖涉笑旗帜D.qiong baoning zhi下列诗句中加点字词解释有误的一项是

3.万水千山只等闲空闲B.移舟泊烟渚停船靠岸*A三军过后尽开颜全，都D.故人具鸡黍准备，置办C.下列句子中标点符号使用错误的一项是

4.是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来B.“我来做吧，”老汉微笑着说“这项工作我熟悉,交给我吧”C清早,我同晨风一道将光明欢迎；傍晚,我又与群鸟一起为他送行D.下列句中的加点成语运用有误的一项是

5.妹妹双手合十，口中念念有词，正在许生日愿望••A.••这是一场别出心裁，极具特色的晚会B.志是李纲“祖宗疆土,,”的坚决无畏成长的故事各不相同，却同样带给我们感动苏联作家写的小说《童年》，讲述了故事主人公3的个人成长和生活经历这部书讲述了主人公为掩护交通员被敌人抓住后机智逃脱的英勇行为这部书原名《心》，是特地奉献给九到十三岁的小学生的这半学期我们认识了的狼牙山五壮士、的郝副营长、的党支部书记、的桑4娜和渔夫,这一个个鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象【答案】

①.苏轼

②.白雨跳珠乱入船

③.等闲识得东风面

④.少小离家老大回

⑤.位卑未敢忘忧国

⑥.视死忽如归

⑦.当以死守

⑧.不可以尺寸与人

⑨.高尔基⑩.阿廖沙⑪《小英雄雨来》⑫《爱的教育》⑬英勇顽强⑭不畏牺牲

⑥舍己为人⑯善良淳朴【解析】【详解】本题考查课文内容理解填空“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》；“等闲识得东风面，1万紫千红总是春”出自宋代朱熹的《春日》；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书》注意“跳”“船”“等”“面”“离”书写笔画“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》，意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，诗句表达2了作者强烈的爱国责任感“捐躯赴国难，视死忽如归！”出自三国曹植的《白马篇》，意思是为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里,表现了为国捐躯、视死如归的爱国精神和崇高思想“祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人出自《宋史•列传•卷一百一十七》，意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫,不能让人分毫这是李纲听到对金朝割地求和的奏议后奏言宋钦宗的三句话,表现了李纲对祖国山河的深挚的热爱和可贵的民族气节本题注意“卑”“国”“忽”“守”书写笔画《童年》是苏联作家马克西姆•高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,讲述了阿廖沙高尔基的乳名三岁到3十岁这一时期的童年生活《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人做斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》作者在序言中说“这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的《狼牙山五壮士》这篇课文我们认识了以英勇无畏的勇气抗击敌人的侵略，为了保卫祖国和人民,毫不犹豫地献出4了自己的生命的狼牙山五壮士《灯光》这篇课文我们认识了为了他人的安全和幸福，毫不犹豫地献出了自己的生命的郝副营长《为人民服务》这篇课文我们认识了中国共产党的优秀党员、全心全意为人民服务的典范』年在陕北安塞烧炭时，944因炭窑倒塌而牺牲的党支部书记张思德同志《穷人》这篇课文我们认识了勤劳善良的品质生活着面对生活的艰辛,仍然保持着善良的心，努力工作，为了生活而奋斗的桑娜和渔夫口语交际

13.自从开展课外阅读活动以来，同学们手上多了好多读过的课外书你想组织一次“图书超市”活动,让大家交换（买卖）图书要想取得校长的支持，你该怎样说呢？【答案】校长，现在同学们手里有好多读过的课外书，自己留着是一种浪牝我想利用周五下午的活动课组织一次“图书超市”活动，让大家自由进行图书交换，这样既可以增加同学们的阅读量，又可以提高图书的利用率您看行吗？【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达能力在表述时,一定要有称呼，目的要明确，交待要清楚，说话要有礼貌据此可作答课内阅读穷人《节选》屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居她一动不动桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好桑娜脸色苍白，种情激动她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了桑娜一惊，从椅子上站起来“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前

14.选文的作者是_________，他的代表作有《》《》《》等从文中画横线的句子中我们可以看出

15.o为什么桑娜认为“自己己也不知道为什么要这样做，但觉得非这样做不可？

16..“揍我一顿也好”说明17o.你从短文后三段桑娜的心理活动中感受到了什么？18【答案】

①.列夫•托尔斯泰

②.战争与和平

③.安娜•卡列尼娜

④.复活

14.西蒙很爱她的两个孩子

15.把两个孤儿抱回家,这是一种本能,说明了桑娜善良的本性

16.桑娜自作主张地把孩子抱回家,宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿

17.感受到生活给桑娜带来的压力感受到桑娜爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好心灵

18.【解析】【题详解】

14.文学常识的信息点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答【题详解】15考查对划线句子的理解能力抓住关键词语,再用简洁的语言概括出来即可【题详解】16体会句意,结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括意思表述合理即可【题详解】17体会句意，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括意思表述合理即可【题详解】18体会句意,结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括意思表述合理即可阅读文章，回答问题钱学森年月日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮劈波斩浪驶往香港一位四十来岁的中年人，迈着稳健1955101的步伐踏上甲板阵阵海风不时掠过他那宽大的前额眺望看水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行了15天了当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊他，就是世界著名的科学家钱学森钱学森出生于上海1936年，他成为冯・卡门最得意的学生和最得力的助手，冯•卡门是美国著名空气动力学教授在美国，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件可是，他一刻也没有忘记自己的祖国他说“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事”年月日，新中国在隆隆的札炮声中诞生了此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来早1949101日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务他向留学生们袒露了心迹留学生中有人劝道“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难”钱学森诚恳地说“我们日夜盼着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造我们是应当回去的”这时的钱学森已下定决心，随时准备回国听说钱学森准备回国，美国海军一位高级军官说钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”然而，钱学森的回国决心一刻也没有动摇过经过五年漫长岁月，在我国政府和周恩来总理的关怀和支持下，1955年月日，钱学森终于踏上了归国的航程917钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献，被称为“中国导弹之父”.“他19向留学生们袒露了心迹”中“心迹”的意思是__________________，钱学森的心迹是对文中画句子的理解不正确的一项是

20.这句话说明钱学森当时已经有很高的成就，国外官员非常想留住他A.这是美国军官对钱学森的高度评价B.这句话说明钱学森是美国最杰出的人才C.比一比下面两个句子的区别,想一想哪种写法更好,并说明理由

21.当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊1当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时,他多么希望脚下的轮船快一点啊2短文分别从、、等几个方面描写了钱学森，表现出他

22.________________________________的情怀按照事情发展的顺序，短文第一自然段应该插入最后一个自然段的前面作者把它放在开头,好处是

23.改革开放后,一大批优秀的中国留学生学成后归国，为祖国的发展做出贡献,但也有一小部分留学生认为

24.国外生活条件更优越，不愿回国对此，你想说些什么？【答案】

①.内心的真实情况

②.早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务

19.

20.C第句写法更好因为这一句通过火箭更加生动形象地写出了钱学森迫切地想回到祖国的心情

21.1

①.动作

②.心理

③.语言

④.热爱祖国

22.突出钱学森的形象激发读者阅读钱学森事迹的兴趣

23.当今中国正处于大有作为新时代，回国发展会有更多的机遇我们可以看到，从钱学森、邓稼先到李彦宏,一批批

24.归国留学生获得了事业上的巨大成就,为我国发展做出了贡献【题详解】19该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务他向留学生们袒露了心迹从这些语句可以看出答案【题详解】20考查学生联系上下文理解句子的能力结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累，做到理解内容,分析写法，领悟情感美国海军一位高级军官说钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”这句话既是美国人像留住人才,又是对他的高度评价并不能看出他是美国最杰出的人才所以选项有误C题详解】[21考查学生联系上下文理解句子的能力结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累，做到理解内容,分析写法，领悟情感,语言表达要准确,语句完整、通顺没有错首先是这两句话后半句是有差别的,这里的第句写法更好因为1这一句通过火箭更加生动形象地写出了钱学森迫切地想回到祖国的心情而第句就没有这样的表达效果2【题详解】22此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章主要讲述几件事的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括,语言要简练明确主要考查人物的描写方法，从文中找出对应的即可,表达了钱学森热爱祖国之情【题详解】23考查学生联系上下文理解句子的能力结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累，做到理解内容,分析写法，领悟情感，语言表达要准确按照事情发展的顺序，短文第一自然段应该插入最后一个自然段的前面作者把它放在开头,好处是突出钱学森的形象,激发读者阅读钱学森事迹的兴趣题详解】24本题主要考查结合文章学生的理解和思维发散的能力，可以结合蚊帐布谈谈自己的理解,言之有理即可表达与交流

25.我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽，也因为有“爱”而更加精彩作为一个有爱心的孩子，你一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事请你以“爱”为主题，写一篇记叙文，不少于字要求题目自拟450L感情真实，内容具体，语句通顺，条理通顺

2.【答案】例文人有爱，鸟也有爱，爱有亲情、友情、爱情之分自从我家养鸭场地前边的大树上搭了一个大鸟窝以后，我对动物之间的感情有了进一步的认识，更深刻地认识到动物之间的情爱有一天，一只大鸟十分艰难地生下了五个鸟蛋为了小鸟的出世，大鸟它更加辛苦了它不分日夜地用自己的体温孵化着那一些鸟蛋它一会儿，怕温度太低，不停地翻动着身子底下的那些鸟蛋乂怕自己搭的窝太低,那些调皮的孩子会来捣乱,把那一些蛋都给拿去,就没有了自己可爱的小宝宝它就不停地四处张望一会儿，它又怕这鸟窝太高，会被大风吹落，那就会造成不可弥补的损失它简直在鸟窝里呆不住了肚子饿它想出去找东西吃,可是它怕在7,自己出去寻找食物的时候会出现什么意外于是，它飞起来，小心地察看着四周的情况然后,它迅速地飞到附近的地方找一些虫子吃接着,它就迅速地往回飞它看到没有什么事情的时候才放心地回到窝中继续做它的没有做好的工作我看到这时的大鸟很少飞出去，飞出去的次数要比平时少一半以上我想大概是它爱护自己的孩子，害怕有谁会去伤害它们就这样，在大鸟的悉心孵化下，小鸟出世了这时，大鸟更加忙了它不仅要自己吃虫子，还要抓来给它的孩子吃饱，还得担心鸟窝的安全看到这里，我不禁想起自己的父母他们好像那只大鸟一样养育着我们这一些小孩子我们要感谢他们对我们的爱！【详解】本题考查书面表达能力明确习作要求是写好作文的前提，本次作文首先明确是命题作文,要求以“爱”为主题，写一篇记叙作文在写作文之前,要根据习作要求选好所写的内容,好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活,想想自己的生活中那些关于爱的故事,选取自己记忆最深刻的事情,选择一件写下来开头以讲故事开头，激发读者的兴趣中间承接第一自然段的故事展开叙事，点明自己生活中遇到的那些有爱的事情，把它写下来注意条理要清楚,层次要清晰结尾抒发自己的感情，升华主题瀑布好像滚滚巨龙，以襟飘带舞之势从天上飞泻而下••••C.上课铃一响,老师大步流星地向教室走来••••D.下列说法有误的一项是（）

6..小说通常会借助情节或环境描写来突显人物形象A在读文章时一，与阅读目的无关的内容也需要逐字逐句阅读B.在写场面时,我们可以运用点面结合的手法来丰富文章内容C.阅读时，我们可以联系生活经验和课文内容想开去，以加深对课文的理解D.按要求填笔画

7.“贯”的第三笔是，“裁”的第四笔是o按要求写句子水渐渐升上来，淹到了人们的腰（改为拟人句）

8.学习是否刻苦，是取得好成绩的关键（修改病句）

9.李明是个小书虫,请你发挥想象，把他看书入迷时的场景写出来

10.开车时礼让行人不争抢，是一种善，是一种善；，是一种善（补充句子，构成排比句）

11.根据所学内容填空

12.（）轻叩诗歌大门，我们看到了宋代诗人笔下“黑云翻墨未遮山,”的疾风骤1雨；感受到朱熹笔下“，万紫千红总是春”的春天气息；体会到贺知章“，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情（）爱国是什么？是陆游“”的责任感是曹植“捐躯赴国难,”的豪情壮志是李纲“祖宗疆土,,”的坚决无畏2（）成长的故事各不相同，却同样带给我们感动苏联作家写的小说《童年》，讲述了故事主人公3的个人成长和生活经历这部书讲述了主人公为掩护交通员被敌人抓住后机智逃脱的英勇行为这部书原名《心》，是特地奉献给九到十三岁的小学生的（）这半学期我们认识了的狼牙山五壮士、的郝副营长、的党支部书记、的桑4娜和渔夫,这一个个鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象口语交际

13.自从开展课外阅读活动以来，同学们手上多了好多读过的课外书你想组织一次“图书超市”活动,让大家交换（买卖）图书要想取得校长的支持，你该怎样说呢课内阅读穷人《节选》屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居她一动不动桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好桑娜脸色苍白，种情激动她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了桑娜一惊，从椅子上站起来“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前选文的作者是，他的代表作有《》《》《》等

14.

15.从文中画横线的句子中我们可以看出___________o为什么桑娜认为“自己己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？

16..“揍我一顿也好”说明17o.你从短文后三段桑娜心理活动中感受到了什么？18阅读文章，回答问题钱学森年月日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮劈波斩浪驶往香港一位四十来岁的中年人，迈着稳健1955101的步伐踏上甲板阵阵海风不时掠过他那宽大的前额眺望看水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行了15天了当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊他，就是世界著名的科学家钱学森钱学森出生于上海1936年，他成为冯・卡门最得意的学生和最得力的助手，冯•卡门是美国著名空气动力学教授在美国，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件可是，他一刻也没有忘记自己的祖国他说“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事”年月日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来早1949101日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务他向留学生们袒露了心迹留学生中有人劝道“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难”钱学森诚恳地说“我们日夜盼着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造我们是应当回去的”这时的钱学森已下定决心，随时准备回国听说钱学森准备回国，美国海军一位高级军官说钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”然而，钱学森的回国决心一刻也没有动摇过经过五年漫长岁月，在我国政府和周恩来总理的关怀和支持下，1955年月日，钱学森终于踏上了归国的航程917钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献，被称为“中国导弹之父”.“他19向留学生们袒露了心迹”中“心迹”的意思是__________________，钱学森的心迹是对文中画句子的理解不正确的一项是

20.这句话说明钱学森当时已经有很高的成就，国外官员非常想留住他A.这是美国军官对钱学森的高度评价B.这句话说明钱学森是美国最杰出的人才C.比一比下面两个句子的区别,想一想哪种写法更好,并说明理由

21.当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊1当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时,他多么希望脚下的轮船快一点啊2短文分别从、、等几个方面描写了钱学森，表现出他

22.________________________________的情怀O按照事情发展的顺序，短文第一自然段应该插入最后一个自然段的前面作者把它放在开头,好处是

23.改革开放后,一大批优秀的中国留学生学成后归国，为祖国的发展做出贡献,但也有一小部分留学生认为

24.国外生活条件更优越，不愿回国对此，你想说些什么？表达与交流

25.我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽，也因为有“爱”而更加精彩作为一个有爱心的孩子，你一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事请你以“爱”为主题，写一篇记叙文,不少于字450要求题目自拟感情真实，内容具体，语句通顺，条理通顺

1.

2.答案与解析积累与运用看拼音，写词语

1.海浪拍击着海岸，那波涛的和狂风的使人心惊肉1hdng mingp5o xiao跳，一位渔夫的朝岸边跑去突然，一个浪头了他jing huangtCin mo星期天，同学们穿着鲜艳的轻快的步伐去山中游玩2yT shang,mai zhe一路上,我们亮开，唱着动听的歌，当我们来到山中，整个山涧都sang zifei teng起来【答案】

①.轰鸣

②.咆哮

③.惊慌

④.吞没

⑤.衣裳

⑥.迈着

⑦.嗓子

⑧.沸腾【解析】【详解】本题考查词语拼写能力解答此题时,要认真读给出的拼音，明确要写的词语,写完后再次检查是否有误书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确本题注意“轰”“鸣”“哮”“慌”“裳”“着”“嗓”“沸”“腾”的书写笔画,易写错选择题下列加点字读音全部正确的一项是

2.渲染豁开参差搀扶A.xuan hudc@n chan高擎蛾缩土举哼咋呼呼B.qing quanlang zha叉腿台矗立妩媚沧海一粟C.ch chCiwu li••••尊浆花菖疗笑旗忸D.qiong baoning zhi【答案】D【解析】【详解本题考查辨析字音---------渲染；A.xuan xuan---------土举（）；B.lang rang叉腿（）沧海一粟（）C.ch5——ch*li——suo••故选Do下列诗句中加点字词解释有误的一项是（）

3.移舟泊烟渚（停船靠岸）万水千山只等闲（空闲）A.B.故人具鸡黍（准备，置办）三军过后尽开颜（全，都）C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查字词解释“万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律•长征》，意思是把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事等B.闲寻常；平常此项解释有误故选Bo下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

4.是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来B.“我来做吧，”老汉微笑着说“这项工作我熟悉,交给我吧”C清早,我同晨风一道将光明欢迎；傍晚,我又与群鸟一起为他送行D.【答案】c【解析】【详解】本题考查标点符号的使用提示语一般有三种,分别放在说话内容的前面、中间和后面提示语在前用冒号；提示语在中间用逗号;C.提示语在后用句号“老汉微笑着说”提示语在中间，后面应该用逗号故选Co下列句中的加点成语运用有误的一项是（）

5.妹妹双手合十，口中念念有词，正在许生日愿望••A.••这是一场别出心裁，极具特色的晚会••B.••瀑布好像滚滚巨龙，以襟飘带舞之势从天上飞泻而下•••C.•上课铃一响，老师大步流星地向教室走来••D.••【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用念念有词指迷信的人小声念咒语或祈祷,泛指人连续不断地小声自言自语A.别出心裁独创一格，与众不同B.襟飘带舞衣襟和裙带随风舞动这个成语常用来形容一个人热情、奔放的样子和载歌载舞的热闹场面结合句子c.意思，可知“襟飘带舞”用来形容瀑布，与其表达的意思不符,成语使用不恰当大步流星形容脚步迈得大，走得快D.故选Co下列说法有误的一项是（）

6..小说通常会借助情节或环境描写来突显人物形象A在读文章时，与阅读目的无关的内容也需要逐字逐句阅读B.在写场面时,我们可以运用点面结合的手法来丰富文章内容C.阅读时，我们可以联系生活经验和课文内容想开去，以加深对课文的理解D.【答案】B【解析】【详解】本题考查阅读方法的掌握读文章时，与阅读目的关联性不强的内容,不要逐字逐句地读,这样才可以提高阅读速度此项说法错误故选B.Bo按要求填笔画

7.“贯”的第三笔是，“裁”的第四笔是o【答案】

①.竖

②.、##点【解析】【详解】本题主要考查对笔顺的掌握（）“贯”拼音部首贝；结构上下结构“贯”笔顺竖折、横折、竖、横、竖、横折、撇、点共1guM画第三笔是竖8（）“裁”拼音的,部首衣；结构半包围结构；“裁”笔顺横、竖、横、点、横、撇、竖提、撇、2点、斜钩、撇、点共画第四笔是点12按要求写句子水渐渐升上来，淹到了人们的腰（改为拟人句）

8.学习是否刻苦，是取得好成绩的关键（修改病句）

9.李明是个小书虫,请你发挥想象，把他看书入迷时的场景写出来

10.开车时礼让行人不争抢，是一种善，是一种善；，是一种善（补充句子，构成排比句）

11.【答案】水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰

8.学习刻苦是取得好成绩的关键

9.李明眼睛盯着书上的文字，身体一动不动，仿佛进入书中一般,脸上的表情会跟随着书中的情节变化，-坐就是一

10.天

①.给流浪狗喂食

②.搀扶老人过马路

11.【解析】【题详解】8本题考查改写句子改写拟人句,要明白拟人句的特点拟人就是把事物当做人来写,赋予人的特征，让事物像人一样有思想、有感情这个句子要改为拟人句，可以让水具有人的动作或情感如水嬉皮笑脸地爬上来，淹到了人们的腰【题详解】9本题考查病句辨析搭配不当，两面对一面，“是否”应删除可改为学习刻苦是取得好成绩的关键【题详解】10本题考查语言表达要求发挥想象，写出李明看书时入迷的样子写出来，要注意突出“小书虫”的特点示例只见李明双手捧着书本两侧，目不转睛地看着，偶尔因故事的情节发展而发出几声长叹，外面天已经黑她都T,不知道,完全沉浸在书中【题详解】11本题考查了补充句子结合例句的句子“怎么样，是一种善”补充句子构成排比句如开车时礼让行人不争抢，是一种善；帮助有困难的人，是一种善；见到老人问声好，是一种善根据所学内容填空

12.（）轻叩诗歌的大门，我们看到了宋代诗人笔下“黑云翻墨未遮山,”的疾风1骤雨；感受到朱熹笔下“，万紫千红总是春”的春天气息；体会到贺知章“,乡音无改鬓毛衰”的思乡之情（）爱国是什么？是陆游“”的责任感是曹植“捐躯赴国难,”的豪情壮2。