面对高三模拟考试如何做

面对高三模拟考试如何做一进入高三，一般是高三上个学期有五六次模拟考试，每次考试都是综合试卷，都是从高一到高三的数学内容平时还有小试卷进行训练，有的小试卷是专题形式，有的小试卷是综合形式，不论是综合模拟还是平时的训练，好像赞同模拟综合的老师比较多，大家都按照综合试卷形式来命题，学生都是按照综合试题形式进行训练，这样的训练有优点，但是缺点也不少缺点比较突出的是容易打乱学生的复习进度，老师也非常不好处理这部分试题，如果讲这部分试题，学生还在处于“夹生饭”状态，学生大部分都是模棱两可的不讲这部分试题，学生辛辛苦苦的做了,有的同学想知道自己错在哪里？更重要的是学生学得怎么样，消化得如何？这是老师必须考虑的问题，有多少效果呢？因为考试都是学生上考场，老师只能是方法指导，所以学生特别注意安排自己的学习进度和处理好各部分内容之间的联系首先要注意综合试卷上主要是哪些题目，有什么特点，如我们前两次考试都考到立体几何和解析几何题目，我们学过立体几何知识和解析几何知识，对试卷中出现的这两道大题，我就按照通用方法处理,立体几何就是综合法证明线面关系或面面关系，至于求夹角和距离就是向量法，通过建系、写出点的坐标，进行计算即可，如果这些常规操作都不清楚，这就需要认真补一补了，这恰恰是综合模拟考试取到的作用其次就是操练考试技巧，拿着试卷，自己先仔细读一遍试题，至少要浏览一遍整张卷子的题目类型是哪些，哪些题目我应该是有把握的，哪些题目是模棱两可的？哪些题目是我一看到都没有思路或者一看到这类型题目就根本无法入手的考生先进行判断，判断之后集中精力做能完成的题目大家知道，如果每套试卷只要能把该做的做对,已经是获得六七十分或者七八十分了，这已经算是高分阶段的学生了，说明我也学会了考试但是每次考试我都看到我们学生都是认真考，在考场上一直坐了两个小时，感觉都在计算、思考，最后我们学校的平均分均在四五十分左右，也是一套一百五十分的试卷，只获得三分之一的分数，大部分同学还没有得到五十来分，这就是不会考试的表现第三调适应试心理，快速进入考试状态很多同学都有考前紧张焦虑的心理，因此在每一次模拟考试前，体验不同的考试心理，或紧张或放松，或忧伤或愉悦，或焦虑或平和尤其是在情绪低落和焦虑紧张的时候，通过在模拟考试体验中，感受自己情绪的变化，心理的调适，让自己通过一次次锻炼，反复练习自然放松法和心理暗示法，不断提高应试心理素质，快速进入考试状态如果没有进行模拟考试,一下子参加高考会有不适应的感觉，平时参加模拟考试，把每一次考试都当做高考，等训练多次以后，参加高考就不会临阵而乱了每次模考一定要强化总分意识和抓分意识，我们学校参加全省联考，固然分数不好看一些，与贵阳一中之类的学校相比，肯定差距太大，但是不管差距如何，学生一定要在每一次考试过程中如何提高自己的总分，把自己的排名提高而且在每一次考试中如何一次一次获得更多的分数，这个分数意识非常重要，学生应该在每一次考试之后总结一下，哪些科目中的题目是根本不能得分的，哪些题目是应该得分而失分的，如果把这些该获得的分数加上，我应该可以获得多少分,下一次模拟考试能不能提高到这个分数，这些都是学生自己反思和认真总结的。