高考作文模拟导写：如何看待人们对“情绪价值”的需求

高考作文模拟导写如何看待人们对“情绪价值”的需求题目在现代社会的人际交往中，人们对“情绪价值”的需求都在变得越来越迫切和强烈，渴望交流的一方能给自己带来正面、美好的情绪感受有人认为这是一种积极的交流方式，但也有人不以为然对此你有怎样的思考？请写一篇文章要求（）自拟题目，除诗歌外文体不限；（）不少于字12800关于命题、审题与阅卷这次命题来自于一次感悟在开学的时候，我曾经和班上的同学说“现在的教师，特别是高三的教师特别难做因为现在的社会竞争压力大，生活节奏快作为教师，特别是人文学科教师，要在这一年中不断地给学生提供情绪价值，要鼓励同学，用正面的，美好的情绪感染同学，激励同学课时老师也是人，面对现在越来越忙碌的年轻人，情绪价值的付出很多时候，就如同石头扔进水里，无法得到回应所以我们需要相濡以沫，互相鼓励与慰藉」的确，学校也是一个小社会，在这样一个日趋原子化的社群交际样态中，在这样一个绩效追求满天飞的时代里，同学和父母、老师、同伴之间人际交往，也必然受到社会的影响，发生微妙的变化什么样的交流才是积极有效的，这值得我们同学去思考于是这个命题也就应运而生了题目的前提是“在现代社会的人际交往中，注意材料分析的前提很重要，很多同学在审题时，往往会忽略前提，没有前提限定的讨论很多时候会变得泛化，甚至开无轨电车导致偏题同时材料的结尾又强调了谈论的对象——交流方式这些提示都限定了写作的范围——这篇文章要写的是人际交往中的交流方式不少同学在行文过程中，大谈特谈如何修炼自己的心性，强大自我的内涵，拒绝情绪价值的供给，偏离了交流方式”优劣的探讨，偏离了材料设定的讨论对象材料中的第二句话则给出了一个现象和定义人们情绪价值（交流的一方提供正面、美好的情绪感受）的需求都在变得越来越迫切和强烈针对这一现象，同学们可以分析现象产生的原因社会竞争压力增大，人际交往逐渐功利化，个人自我意识不断地强化都使得现代人的生活状态陷入原子化”的陷阱现代人生活越发孤独的现状，导致人们内心渴望情感交流和慰藉的本能需求长期得不到满足长此以往产生了诸多心理问题和社会病因此强烈和迫切的情绪价值”需求也成为了现代性的一个重要标志由此，材料给出了一个判断，情绪价值是一种积极的交流方式基于之前的分析,情绪价值”的确能够提供交流双方情感上的慰藉，而人际交往很大程度上也是为了满足情感需求这样说来，的确是一种积极的交流方式啊！但是材料也给出了另一个提示有人不以为然这时候聪明的同学就会进一步深入地思考以情绪价值”需求为唯一目的的交流有没有可能存在问题呢？那种迫切和强烈的“情绪价值”的单向需求是不是会导致不良后果呢？经过思考我们可以发现交流除了提供情绪价值之外还应该提供其他的价值，比如提供信息，提供价值观引导关于这点，在写作时不少同学也关注到了，但是在论证分析的时候存在问题很多同学看到材料中表述情绪价值是正面、积极的情绪感受，于是为了辩证思考，就提出在交流中不仅需要正面情绪，也需要负面情绪交流过程中向对方的劝诫、指出对方的缺点的确都会导致交流中出现“负面情绪，但要注意的是负面情绪的产生并不能促进交流有时候我们能够理性地接受交流中产生的负面情绪，是因为交流中提供的信息和价值观产生的作用远远大于情绪价值说来说去，负面情绪是坏东西，怎么可以说需要提供负面情绪呢？因此在分析的时候不能只看表面，简单的二元对立统一，而是要深入内里分析当然，只关注情绪价值”的交流也容易令人陷入情绪陷阱没有了内涵的交流可能就只能剩下情感的慰藉，但是如果真挚的情感也没有，那么这些所谓的“情绪价值就可能成为交流的毒药现代社会自媒体短视频或直播为了获得流量、金钱，都在想方设法讨好”使用者，这种交流以引导沉迷为手段，以获得金钱为目的，提供看似美好的情感感受，实则引人误入歧途因此这种交流不是一种积极的交流方式有的同学在写作的过程中敏锐地抓住了需求、渴望交流一方”等词，提出积极的交流方式应该是一种双向互动的交流，不仅仅是情绪价值”的索取，也应该用善意回应对方的情绪这也回到了人际交往的本初，也回到了命题者出题的本意古人说来而不往非礼也，交流的本质应该是一种双向互动的行为，如果只剩下一方的情绪供养，要么其有所图，要么其有所亏所以说，一种积极的交流方式应该是双向奔赴，两厢情愿，相濡以沫这样说来，对于同学们将来的恋爱和婚姻，这个命题都有所裨益啊！人是社会关系的总和，没有人是一座孤岛，所以怎样处理人际关系是我们一生都绕不开的话题【佳作展示】让交流回归本真和平等在现代社会中，由于信息的碎片化和越来越快节奏的社会生活，人和人间的情感联系正在异化，纯粹美好的精神力量渐渐流逝，人们对在对话中汲取“情绪价值”的渴望日渐加深我认为企图在对话中满足情绪需求无异于竭泽而渔，真正辅助我们前行的情绪价值需要向内寻得，交流应该回归本真和平等不可否认，从他人处寻求情绪价值确实是一种便捷的构建良好情绪的方法不需要给自己找到快乐幸福的原因，可以跳过从有所收获而获得情绪感受的步骤，直接从他人的安慰和鼓励中肯定自己，将情绪体系嫁接到他人的情绪反馈上，不失为一种不需要探寻的，不需要细细品味的“快餐式”的情绪满足的交流方式但这种与他人的交流方式对双方来说都是不健康的首先，这种交流方式带有太强的目的性，我们很可能潜移默化地将是否能获得情绪价值作为判断一次对话，甚至是一段友谊的价值的依据，这会导致对话变成情感上功利的，失去了其原本作为平等的纯粹的分享的意义其次，如果一个人要给予他人情绪价值，他很有必要共情”对方的生活困境，以给出对症下药”的精神抚慰，这种共情”的过程本身就要耗费许多心力，而共情的过程是隐藏在对话之外的「情绪价值”的意义和作用也是主观的，情绪价值的接受者很容易忽略对方为给予情绪价值做出的努力，这会在两人的对话中构建一方付出一方收获的心理不平衡最重要的是，当习惯于从与他人对话中获得情绪价值后，便会产生依赖性，一旦对方因为价值观的不同而无法共情，或是因为不想在当情绪垃圾桶等等原因，无法继续提供情绪价值，那接受者不仅会产生对对方的失望情绪，更有可能会导致情绪无法自治，如藤曼失去了能依附的大树那般轰然倒下，陷入低落无法自拔因此，我认为“情绪价值绝不该成为交流中的唯一因素，我们应该将交流还原为本真的，情绪体系的构建还得靠自己一人当我们不再企图从交流中获得什么固定的精神力量，而是单纯将交流视为灵魂的碰撞、多元而平等的互动，我们将会注意到许多以前注意不到的幸福和舒适在纷繁快节奏的、人人目的性强的网络社会中，能有一片能够平等地交流的空间本身就是一种幸福，从这样的交流中我们能真正客观地发现对方的思想魅力，更能体悟和尊重人的多样性，最重要的是能让我们走出原本以自我为中心、从个人立场看待世界的逻辑体系，学会从宏观视角淡泊地看待世界，正做到不以物喜，不以己悲，才能在现代社会的风浪中屹立不倒愿造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”自评在考场上第一眼看到这个题目我就有点吃惊，因为这个论题是我生活中常常思考且颇有体悟的一个议题，但从来没有真正地用文字表述过我的想法，能在考场上有五十分钟时间梳理自己的体悟很高兴，同时一下笔就发现表达能力很捉襟见肘我认为这篇作文的重点在于把握好题目中的两个关键词（美好的）情绪价值和交流方式”之间的关系，不能忽略这两者中任何一个我的论证思路是“情绪价值”在对话中被需求高的原因一定义从对话中寻求“情绪价值是快餐式的、嫁接式的一这种做法对对话双方的坏处

①目的性太强

②共情导致的心理不平衡

③无法脱离（可以不仅从情绪价值的接受者更从给予者的角度思考）一推出交流不应与情绪价值绑定一关于情绪价值交流两者各自的方法论，以及这两者方法论的互动这篇文章的观点来源于我平时的思考我感觉很多人喜欢把情绪寄托于具体的人和物,用交流中不断供的情绪价值来抚慰内心然而，疫情时期，人和人间的联系被大幅度地弱化了，也没有人再有精力去完成共情，原本的情绪支撑开始断供了时代驱使着我们去重建情绪体系与其做依附于树的藤蔓，不如成为树本身，用树冠从广阔天空中汲取养分友谊固然是人与人之间最重要的情谊，但友谊更应该从感官认识内化为强有力的精神力量,也作为树的年轮记录人生中珍贵的成长去除了情绪寄托功能的友谊，不存在一方索取，一方给予，平等的交流中方能生发出真正美好的情绪我认为一个坚强的情绪体系应该连结于在自我掌控下的精神世界和永恒的、较为稳定的广义物质世界，做到物与我皆无尽也这个话题与我们今天的作文关系不大，不再赘述以善意寻回交流的意义在现代社会中的人际交往中，情绪价值成为了越来越多人的需求，人们渴望自己能收获正面，积极的感受，这确实看似一种积极的交流方式，但也有人认为不尽如此在工业革命后，社会的生产力空前壮大，使人们获得了物质上的丰富和时间上的闲暇同时，世界的祛魅将人从原本对于宗教和神权的盲从中解放出来，人们也从而拥有了主体意识这二者同时导致了现代人心灵的空虚和无意义感正如叔本华所描述的“满足过后的无聊，人们渴望往自己枯燥的灵魂中注入新鲜的血液而在人际交往中，这种对于原本心灵能产生激荡的情绪所提供的价值与意义，便被称为“情绪价值二人们总是渴望美好，正面的情绪反馈，这本无可厚非因为这意味着使自己原本的心灵得到充实与满足但我们真正需要警惕的是，情绪与交流本身的意义与内涵，是否已在无意识中被资本和娱乐异化？交流意味着一种平等的沟通与思想碰撞，因此，它绝不应被定义为单向的给予与接受，而是对于彼此的理解与共鸣然而在现代社会中，人们总是渴望索取，却不重视付出正如社交平台替代线下能成为一种主流的交流方式的原因那样，人们在社交平台上能获得虚假的陪伴”，同时也不用付出自己的精力与情绪即使付出的一方能在这个过程中获得别的形式的补偿，例如金钱:交流被异化的事实也不容否认此时:交流似乎沦为了情绪与金钱交易的代名词同时，当情绪被附上价值的标签，我们会发现其在暗中便被标好了价码其背后的潜台词是只有正面的情绪才值得存在，而负面的情绪，由于价值低微，应该被规避但情绪本身，便是人内在心理的一种外在的表现形式这种将情绪价值化的做法，会让人在自我凝视与自省时不断产生自我质疑与自我剥削的倾向我们试图与负面情绪共存时，却总是收获外界的凝视与排斥，最终在自我周旋中迷失了方向因此，反观我们的日常生活，我们不禁重新思考，我们应该如何学会真正地交流？在我看来，其背后需要的是我们对于他者最纯粹的善意与热忱这并非理想主义的托词，而是在这个功绩社会，我们试图摆脱其桎梏所必须拥有的勇气与决心善意也绝非一味的付出与给予，其背后蕴藏的是与他人强烈的共情能力这种用回撤代替对峙，用敏感代替韧性，用理解代替隔阂的方式，能真正意义上以平视的姿态与他人进行交流与沟通，站在彼此的立场上理解对方的处境，从而实现沟通的良性循环也许无论对方情绪价值的高低，用内心深处的善意与他人共情，方是交流的意义与价值所在自评拿到题目的时候我先框定了这个题目所讨论的主题是人际交往，尤其需要探讨是在当今时代下人际交往的特点及其面临的一些问题，接着关注到的是〃情绪价值〃这个核心词语因此我的写作思路是先对材料进行分析，阐释为何情绪价值在当下成为人们的心之所向，再对材料本身的表述进行相应的补充和完善，例如材料中对于情绪价值在交流中单向的给予与接受，以及对于情绪本身的价值化的后果和反思，最后联系当下，阐述善意于交流的意义和价值在考场上对于交流的特性主要聚焦在了〃双向性〃上进行分析，但交流仍有很多其它的意义和内涵在本文中没有探讨到，例如交流的意义绝不以于情绪，也可是思想的碰撞；联系目前人际交往的现状，完善对于理想的交流的定义，除了文中的善意，纯粹而不具功利心、深邃而不流于表面的交流，也同样是在功绩社会值得追寻的目标呼唤交流价值的回归在现代社会的人际交往中，渴望拥有情绪稳定”,能够提供积极感受的伴侣或朋友的声音愈加普遍有人认为如此的人际关系与交流方式是正面的，也有人不以为然对情绪价值”的极度渴望，反映了现代人对自身情绪的掌控在逐渐减弱内卷、的工作模式都是外部世界存在的真实困境，现代人越来越艰难的生存状态，不断催生着群体间996弥漫的焦虑不安而功绩主义和工具理性的膨胀又要求个体将自己的打磨为没有情绪、高效工作的优质社会零件内在负面情绪的迸发与外在发泄渠道的阻塞，使个体难以、也无暇从生活中积极争取，主动请消化、排解情绪，只有寄希望于一位温暖的、包容的交流对象来全盘接住并化解这份消极由此可见，身为需要在外部世界中带上“成熟稳定”的面具的现代人，我们确实需要寻得一处可以安顿自己焦虑不安的僻壤，人际交流也自然成为了人们索取情绪价值的渠道然而当我们开始把交流视作一种恢复精神状态的手段，是否又在进行了一种异化的诉求？交流本是人与人之间交换生活体验、互诉生活情态并碰撞思想的途径自我与外界的有效对话中，我们输出着个人的价值观，也汲取着他人的启示，最终达到情感与精神上的共鸣，建立更和谐而亲密的人际关系然而，当交流被赋予了过多的期待，成为一种帮助自身重获元气，以更好面对接下来的工作、生活的手段，我们似乎在逐渐放逐交流本身的价值，转而以功利性眼光看待它同时，当我们渴望他人正面、美好的情绪回应，其实也在将对方当作安抚自身情绪的工具，否定了他在交流中应拥有的自由表达、汲取价值的权利，如此交流的异化使个体倾向于自私的关注自身情绪，人际关系也将趋向一种必然的淡漠与恶化因而面对汹涌的情绪，向外诉诸于人际交流或许为一时良方，但唯有直面情绪本身，从内在建立稳定的内在秩序，才是治本之道对情绪产生的由头追本溯源，理解自身情绪的正当性，并积极采取改变措施，乃是明智之举交流应为两个灵魂间彭湃的碰撞与共鸣，而非仅仅为消极与积极情绪的相互中和抛开一切功利性目的，潜入深层的对话与交流，让交流价值回归自评看到这个题目，我首先关注到的是两个讨论的对象情绪价值交流，以及它们的限定范围现代社会的人际交往于是就提出疑问情绪价值是什么？为什么在现代社会中对情绪价值的需求如此强烈？交流本身是为了什么？只索取情绪价值的交流会导致什么后果？这些问题就构成了本文的基本思路但由于时间紧迫，本文最后的措施分析欠缺思考、有点空洞和混乱措施分析的重点不应在于解决情绪，而在于探讨积极的交流方式应该是怎样，以及如何达到这种理想的交流状态例如、不漠视交流对象的情感需求,提供对等的情绪价值，达到平等的交流地位、呼唤交流本身价值的回归，不仅仅陷于情绪的漩涡，还1要有更多深层次的思想碰撞、共鸣允许双方自由输出多元的内容、上升到现代社会人际2关系的角度，在建立关系时应尽量摒弃功利索取（无论是情感上还是物质上的利益），怀揣3纯粹的真情，才能创造积极美好的人际连接。