高考语文作文主题练习：环境保护

审材料第一则材料，以“党中央倡导‘绿水青山，就是金山银山’的发展理念”切入，倡导“提升全民‘爱河护河‘意识”，此材料侧重于绿水青山对于国家民族的重大意义；第二则材料简述大禹治水的事件切入，并不是为了突出大禹治水是为了征服自然，改造自然的主题，“发明了一种疏导治水的新方法则暗示着我们古人和利用自然的模式终究围绕生态文明建设，并不是一味追求建设的高速度，甚至不惜以环境为代价的，关键词“水流见证了中华民族伟大的精神品质”，侧重于我们应初心不改，会始终如一的有度的合理利用生态环境，实现中国梦，需要有生态文明、和谐共生之意识第三则材料故乡的原风景成为征人、游子心中最美最难忘的风景向往拥有天蓝、地绿、水净的美好家园，侧重于自然湖泊背后人文精神三则材料的共同的关键词“挖掘河湖的文化内涵、人文精神、河湖的独特风采和魅力要点有三条一是，保护环境，加快生态文明建设，是全人类共同的责任；二是，从古至今，我们始终秉着和自然和谐共生的理念；三是，大自然是善良的慈母，我们要好好保护她，就像她保护我们一样从材料的内容明确行文的思路，借此把握命题者的命题意图和导向希望考生以关注现实的眼光，从河湖的文化内涵和其背后人文精神的任务驱动思考，故此材料的立意可从人与自然的和谐共生，如何有度的合理利用生态环境的角度谈现代化发展与生态环境保护的关系切入，今之少年，在努力建设中国的同时，亦应时时刻刻不忘守护大自然，守护我们的家园限制写成记叙类文章，这是对写作文体的限制，考生可选择常规的记叙类文章写法，也可在结构上有所创新，如

①小标题式即把全文的内容细分为几个部分，每部分都以凝练的小标题,加以统帅与凸显，让读者对全文的整体内容先睹为快，恰当地运用小标题，能是文章线索清楚，层次清晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美

②日记式即有意识地选用几篇有代表性的日子来组成全文的主体部分，这样以点带面，选取典型的几个片段来表现忠心当然，既然是日记，就要注明时间，必须是第一人称写，以独白的方式写出自己心里的话，也可用来叙事

③书信体要符合书信体裁，无论生活事件、经历以及情感都要表达真实、具体、形象，不说空话、套话、以及太过于抽象笼统的话，要写真实的生活经历，要表达真实的生活感受，而且感受要敏感细腻参考立意的角度

1.绿水青山，碧水蓝天，是全人类的梦想

2.建设优美生态，是一项长期艰巨的任务，需要攻坚克难、持之以恒

3.实现中国梦，需要有不卸重担、勇于担当的责任意识

4.青山清我目、流水静我耳

5.大自然是善良的慈母

6.实现中国梦，需要有生态文明、和谐共生之意识作文素材积累优美文段古人云“天行有常，不为尧存，不为桀亡’‘《道德经》中亦有“道法自然的思想改革开放几十年，从摸着石头过河到闯出自己的路子，无数的惨痛教训告诉我们中国梦的实现,终究绕不开生态文明建设，一味追求建设的高速度，甚至不惜以环境为代价，那便是坏了根基，舍了本钱，若终不晓悔改，便会积微成著，最终竹篮打水一场空幸哉！勤劳的中华儿女在为中国梦奋斗之时，终不忘青山绿水，亦不忘为子子孙孙留下蓝天白云浙江以“绿水青山也是金山银山”为奋斗标语，更是告诫炎黄子孙勿忘与自然和谐共生，走绿色发展之道方为良策经典论据

①习近平总书记关于生态文明建设和环境保护的重要论述决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长科学布局生产空间、生活空间、生态空间,给自然留下更多修复空间我们既要绿水青山，也要金山银山宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山保护生态环境就是保护生产力，绿水青山和金山银山绝不是对立的，关键在人,关键在思路

②世界上最严重的一次沙尘暴1934年5月12日，美国发生了地球上最严重的一次沙尘暴这次沙尘暴起自美国西部平原，一股强风暴迅速掠过西部广阔的土地，将千顷农田的沃土卷起，并以每小时60〜100千米的速度，咆哮着由西向东横扫了整个美国国土这次沙尘暴连刮3天，将美国西部的表土层平均刮走了5〜13厘米，毁掉耕地4500多万亩，造成西部平原的水井、溪流干涸，农作物枯萎，牛羊大批死亡在历史上，北美大陆到处森林茂密，水草丰美，野生动植物十分丰富随着美国的西部大开发，大片森林、草原被毁，美国人几乎砍光了从大西洋畔一直到大平原区的无际森林，使土地裸露，失去植被保护，种下了祸根

③前不久国外一个年轻人把自己清理垃圾的照片发到网上，并向全球年轻人发起了“垃圾清答案第7页，共13页理挑战”Trash challenge----------找一个你觉得需要清理的地方，拍一张照片；打扫干净后，再拍一张照片；最后把对比图发出来！没过多久，一个来自尼泊尔的年轻人就发布了自己挑战成功的照片接下来来自各国的年轻人便一发不可收拾，纷纷晒出了自己挑战的照片这是继“冰桶挑战”之后，再一次火遍全球的公益挑战说至「垃圾清理挑战”，中国不出手则已，一出手就震惊世界——中国要清理海拔八千多米的珠穆朗玛峰！中国派出一支30人的队伍，耗时两个月，清理了

8.5吨垃圾，这些垃圾大部分只能靠人力扛下山，这种壮举也受到了世界网友的称赞经典名言

①青山清我目、流水静我耳山中何所有？岑上多白云水光山色与人亲，说不尽，无穷好大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫——雨果人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜——甘哈曼

⑥大地给予所有的人是物质的精华，而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾——惠特曼

⑦我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美——诺曼•卡曾斯

⑧人生欲求安全，当有五要一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足——南丁格尔作文结构示例作文标题“小桥流水人家”，借用古诗词句，使标题典雅，且富有诗情画意文章第一段作者紧扣材料三，同时展开想象，为我们描绘一幅人与自然和谐相处的画面,彰显了材料中“河湖的内涵”的硬性要求文章二三四五段作者通过几个视角介绍了他的家乡，这里“保有传统中国的诗情画意和连接中国人情感的乡愁”，文字虽是记叙性文字，但作者巧妙地引用诗句，给我们描绘了一幅如诗如画的乡村图，同时紧扣作文任务驱动之“河湖的文化内涵，书写其背后人文精神，展现河湖的独特风采和魅力工文章六七八九十段考生站在现实的角度，关心现实中国的改革与发展进步，呈现他眼中的美丽中国，既有大自然馈赠的河湖山色，也有人类的现代文明，他们和谐共处，暗合材料中“中华民族伟大的精神品质文字虽是感性的叙说，但不乏理性的思辨，字里行间渗透着人与自然共生共荣的理念我们伟大的国家，在努力建设中国的同时，亦应时时刻刻不忘守护大自然，守护我们的家园已经成为人类命运共同体的重要组成部分文章最后几个文段独立文句都成短小精悍的文段，彰显中国良好的生态环境与人文精神,“美丽的乡村不仅保留了小桥流水的田园风光，也因高铁氤氯着现代气息；不仅留存着抬头数星星的童年趣味，也因广场舞挥洒着动感”读完此文，有意味犹尽之感

5.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型的材料作文题材料第一段主要讲日本把核污染水排放入海，这将对海洋生态产生长期影响，这一举动引起本国和其他各个国家、民众强烈反对习近平总书记在阐述人类命运共同体时强调，各国相互联系、相互依存，绿水青山就是金山银山，因此，我们应该携手努力，共建美好的家园写作的任务是，在“我与自然”主题班会上做演讲，给出了主题和写作的文体从主题来看“我与自然”可以重点讲“我与自然”的关系，“我”与“自然”看似没有关系，实际上有着密切的关系，如果“我”热爱自然，保护自然环境，那处自然就会更美好，因为这个世界是由几十个亿“我”构亦如果大家都热爱自然，我们的环境会更美好由此看来，不要小看俄与自然”的关系,千万不要以为“我”太渺小，对自然的好坏无所谓此外就是“我”应该如何对待“自然”，这也是需要分析论述的问题，“我”与“自然”是互相影响，相辅相成的关系“我”如何对待“自然”，“自然”也会如何对待“我”，因此我们要善待自然写作时，可以先表明观点善待自然就是善待自己主体可以先分析“我与自然”的关系;然后分析整个社会与自然的关系，重点陈述人类命运共同体与自然的关系；最后分析应该如何对待自然，可以给出具体的措施等最后，照应开篇，重申观点立意

1.善待自然就是善待自己

2.我与自然息息相关

3.爱护自然，爱护我们的家园

6.例文:提升环保自觉，崇尚绿色生活复兴中学的同学们大家好！微信朋友圈里，有人晒出厨房里一字排开的4只垃圾筒；办公室里，同事们因为“小龙虾壳算干垃圾还是湿垃圾”争得面红耳赤；家里面，小朋友把刚从学校学会的垃圾分类知识教给爷爷奶奶……将于2019年7月1日起施行的《上海市生活垃圾管理条例》，成了上海市民的环保动员令，也映照着市民对绿色风尚的追求今天，践行绿色生活、实现垃圾减量、破解“垃圾围城”的城市困局，已经成为全社会的共识一段时间以来，北京、上海、广州、深圳等超大城市先后就生活垃圾管理建章立制,通过督促引导，强化全流程分类、严格执法监管，让更多人行动起来有专家称，垃圾分类进入了“强制时代:让“垃圾分类，从我做起由墙上的标语，变为法律之下的全社会集体行动，需要更加精细化的城市管理、市民的积极配合，同时也需要生活习惯、消费理念乃至相关行业商业模式的改变，从而形成全社会的环保合力绿色生活方式的塑造，需要在法律制度层面上推一把，把环保意识转化为社会共识和集体行动垃圾分类的刚性制度和市民的环保意识本来就是相辅相成的，不可能等到环保意识完全成熟之后，再让相关措施落地现在，很多市民拿出了复习考试的劲头，钻研起了各种垃圾分类的问题用过的粽叶算干垃圾，还是湿垃圾？家里的宠物粪便算什么垃圾，要不要冲进马桶里？这一现象说明正是在制度的推动下，在垃圾分类的实践过程中，相关理念才能成为人们的生活习惯、文明自觉，进而推动树立绿色风尚的标杆环保意识，最终要落实到人们的生活细节中不可否认，突破生活的“舒适区”，告别长期以来养成的习惯，对谁都不轻松，但向前跨出一步，才能望到更远的风景大家总是向往干净整洁的环境、期待成熟的垃圾分类制度，轮到自己实施时，才更深体会到细节的重要小区的垃圾房改为定时定点开放，生活的节奏要匹配上垃圾房的开放时间；买菜时，带上帆布袋子，尽量不用塑料袋；出差时，带上便携式的洗漱用品……一些关乎环境保护的宏大命题，也与个人生活细节的改变有关对于一些商家来说，环保升级也是一次转型升级的契机比如，有的地方立法规定，酒店不得主动提供一次性日用品；餐饮外卖，不得主动提供一次性餐具对此，一些手机订餐平台表示将推出“推荐无需餐具”功能，用户下单时，平台将不再默认提供餐具对消费者来说，细节的变化，促使自己选择更绿色的生活方式，尽可能自备餐具，从源头减少垃圾产答案第10页，共13页生；对商家来说，因为法律作出了硬性规定，促动经营主体在绿色包装、产品质量、价值赋能上下更大的功夫减少的是一双一次性筷子、一根塑料吸管，多的却是商家与消费者之间关于绿色生活的默契在此，我向全校同学提出倡议

一、养成分类习惯，增强“垃圾分类、绿色环保”意识,准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地在家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为

二、传播分类理念主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响家庭、单位等身边人，营造垃圾分类”人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为城市时尚

三、参与分类管理积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进全区生活垃圾分类减量工作行稳致远

四、倡导源头减量养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与“光盘行动”“限塑令”等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，尽量选购净菜，以每个人的自觉行动控减垃圾减量践行垃圾分类，从我做起！倡议人XXXXXXX年X月X日【详解】本题考查考生的写作能力本题属于任务驱动型材料作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法写作的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容L审题本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，根据任务的要求“写一份倡议书”来体现自己的认识和思考通读材料可知，材料中第一段谈到了我国现在面临的“垃圾窘境及其造成的污染问题，第二段谈到了不少市民不理解强制实施“垃圾分类的现状，主要体现在两个方面一是认为垃圾分类带来不便，一是认为自己一个人垃圾分类没有用很明显，第二段的内容才是写作立意的重点对象，针对市民认为垃圾分类带来不便的看法，可以分析垃圾分类的好处和重要意义；针对市民认为自己一个人垃圾分类没有作用，可以谈谈众志成城、齐心协力，先从自己做起，再逐步带动周围其他人也进行垃圾分类的理念本文重点在于引导考生关注社会并思考垃圾分类的方式、意义、效果等，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文

2.参考立意在人与垃圾的战役中，人们要把垃圾从敌人变成了朋友；如何变“废”为“宝”；实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量；垃圾，城市中那无处安放的美;答案第11页，共13页垃圾分类，从我做起；保护生态，树立可持续发展观等

3.行文结构这是一篇倡议书，写作时需要注意演讲稿倡议书的格式要明确倡议的对象，要明确身份，要有恰当的问候语正文部分，先陈述垃圾分类的意义，再指出垃圾分析的方法，突出我们要积极行动起来，为了节约资源，为了我们的环境更美好，做垃圾分类的积极行动者最后，发出倡议，具体指出倡议的内容和做法

4.写作素材

（1）张婵娟，仙霞大郡44号楼组长，在生活垃圾分类工作开始之际，就踊跃报名了志愿者工作，她说“垃圾分类是件好事，当然得支持，作为楼组长，我更要给44号楼的居民带个头”每次轮到她值班，总是早早的到了点位，一起为前来倒垃圾的居民做指导这天，她照常来到点位开始了志愿者工作，一不小心脚一滑，摔了一跤，当场摔懵了，把居民和一起值班的同伴吓坏了，大家把她扶起来一看，手上划了个很深的大口子，同伴让她赶紧去医院看看看似只是手上的口子，但是切面很深，医生让张婵娟转到了骨科病房，打了麻药，进手术室做了表皮切除和创口清理，伤口缝了5针当天下午，居委干部了解到情况，到医院看望张婵娟，问询了她的病情，安慰张婵娟好好休息，志愿者工作等康复后再做也不迟张婵娟说“轻伤不下火线，受伤的是手，我的嘴和脚还好好的，不碍事的”第二天，张婵娟就坚持值班了，虽然受伤的手刚缝了针，隐隐作痛，一周后才能拆线，但张婵娟做志愿者工作时一丝不苟，仍专心维护居民垃圾分类的秩序，指导居民垃圾分类

（2）今年3月28日虹康居委全面启动垃圾分类以来，涌现出许许多多的热心人士，在垃圾分类志愿者的岗位上发光发热，为社区居民服务，为我们的子孙后代造福5月7日晚上6:30左右，虹康一期东大门垃圾分类投放点，来来往往很多人在投放垃圾，有一位阿姨手里拿了很多垃圾来倒，倒完后她突然发现自己家的钥匙不见了，还不是一把，而是一串她十分焦急，我们的志愿者杨志才老师了解情况后马上帮忙一起寻找甚至不厌其烦地把垃圾倒出来寻找，经过有害垃圾、干垃圾、湿垃圾三个桶的细心查找，终于帮居民找到了钥匙串归还钥匙后，杨老师还帮忙把散倒出来的垃圾清理干净杨老师的所作所为，得到了失主及周围居民的交口称赞正是有许许多多像杨老师这样的志愿者们不计报酬、风雨无阻地坚守在垃圾分类的第一线，才使得我们小区的垃圾分类顺利通过验收，感谢他们！

（3）作为宝安惟一的垃圾综合处理环境园区，老虎坑环境园担负着宝安区和光明新区的生活垃圾处理任务，每天接纳约4500吨生活垃圾，其中每天卫生填埋约3300吨、焚烧1200吨，无害化处理率达100%俗话说，没有规矩不成方圆在朱国强看来，能把生活垃圾堆到80多米高的地方仍能保持好的环境，这与老虎坑日常规范、科学的管理是分不开的作业面不间断消杀、24小时机器除臭；办公区一周三次消杀，每天多次除臭；路面勤冲洗；填埋作业严格按照卫生填埋场的规范分层填埋，保证裸露面积不超过3500平方米；夜间零裸露面这些，都要严格按照卫生填埋场的规范来做

（4）凡是第一次到我们家的人都会对我们家的三大“奇怪现象”提出疑问第一便是阳台上那些大小不一的花盆表示好奇，因为每个花盆里种的都不是花，有的是辣椒，有的是草莓,还有一株芸豆……每年冬天只要暖气开始上水供暖，我便开始在花盆里种上第二茬的种子到了冬天屋里干燥，这些大大小小的花盆就是我们家的“绿色节能加湿器一举两得第二个怪现象便是卫生间与厨房的两个水桶，那是为节水减排安放的最奇怪的现象就是60平方米的房子有3组6个垃圾桶，每一组的垃圾桶的形状与颜色都有明显的不同点，每种形状与颜色都是不同垃圾的投放点，就是为了提醒家人在扔垃圾的应该扔进哪个桶里

（5）在临汾路1564弄小区，平均年龄超过67岁的阿姨们组成了一支8人队伍在过去的485个日夜里坚守，定时定岗为居民们进行垃圾分类的指导工作一开始居民投来异样眼光,更有来自家庭的反对意见顶着多方压力，阿姨们仍坚持将这份“脏”工作做了下来除了宣传、指导与监督，每日还会清洗垃圾桶，使社区在整个夏天都再也闻不到垃圾的腐臭味随着垃圾分类工作的持续推进，越来越多的居民能够理解，给予志愿者肯定与赞扬，并自觉在家中就把干湿垃圾分类完毕今年春节期间，阿姨们终于有了4天假期假期中，居民们也都能自觉执行，初步形成了自觉养成垃圾分类的好习惯【点睛】倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的影响倡议书的主要特点就在于就某事向特定成员进行号召呼吁，希望大家一起参与到某件事情中来，要能起到宣传倡议的效果倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成倡议书的内容需包括以下一些方面写倡议书的背景、原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分倡议的内容一定要具体化开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期参考答案

1.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式的材料作文题两则材料均谈到人与自然、天地万物关系问题第一句纪伯伦的话点明的是人和自然的关系，从石器时代、铁器时代到机器时代，人类对于自然界的改造越来越深入；从“敬畏天地到“人定胜天”，自然在人类的眼中，逐渐从神灵变成了工具三百年的工业文明是人类征服自然的文明，社会生产力超前，人类对自然的索取亦空前，但人们逐渐忘记了自然并不是一个死物，自然的生命与人类社会的生命紧密勾连在一起后半句点出来人类对自然利用、索取是“无知和愚昧”的，人类对自然的破坏最终会伤害人类自己第二句话体现的是“出乎天性，谐和共生”的道理“天人合一”的观念植根于我国传统文化,花鸟虫鱼、云雨变化也成为普罗大众能感知的美好存在无论古今中外，亲近万物、融入自然似乎源于生灵本性，通过人与自然的谐和互动而获得审美体验、心灵皈依亦成为永恒共识人们需要反思人与自然的关系，如何达到平衡、理想的状态学生仅仅谈要保护环境，或者说人破坏环境的弊端身处自然，接受自然馈赠，人类与自然天然具有同一性如今和谐共生、绿色发展的理念逐渐推广、拓深，“生态文明”的概念应运而生最佳立意结合两则材料衍生到人类命运共同体的讨论，如果能联系当下时事，谈中国在构建人类命运共同体上做出的努力，为深刻立意写作时，可以先表明观点人类与自然万物和谐共生文章主体可以先从人与自然万物的关系谈起，人与自然万物是相辅相成，和谐共生的然后再谈，在社会发展的过程中，人类曾经走过怎样的弯路，把大自然视为自己的所属，一味索取，最终导致恶果的出现最后谈,人类应该携手共同保护自然，构建人类命运共同体结尾处再照应开篇，重申观点立意

2.保护环境，人人有责

3.大自然是人类的朋友

4.与自然和谐相生

5.构建人类命运共同体

6.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料叙述了习近平总书记连续10年参加首都义务植树，倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚的事实，他在参加首都义务植树活动时强调了森林的重要性，呼吁全社会都做生态文明建设的实践者、推动者，即人人参与生态文明建设每个人都是绿水青山的受益者，因此每个人也应该积极主动的参与生态文明建设，努力向建设绿色家园的美丽梦想拼搏奋进过去几十年，因为经济发展的需要和对生态建设的忽视，违法占用林地、滥砍滥伐等行为使我们的青山绿水受到了严重的破坏；排放污水、渔业乱捕乱杀等行为让我们的淡水资源收到破坏，直接影响我们的生活因此，我们要认识至广绿水青山就是金山银山:积极响应习近平总书记的号召，全社会都做生态文明建设的实践者、推动者，为保护生态环境贡献我们的力量写作任务写作的倡议书要以“绿水青山，从我做起”我主题，阐述清楚保护绿水青山的必要性和方法写作时，要满足倡议书的格式，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成标题要带上“倡议书”三个字，如小绿水青山，从我做起倡议书”正文部分要至少包含两部分内容，第一部分是倡议提出的背景，把倡议的必要性阐述清楚，如列举破坏森林和水资源的事例，让人们看到破坏森林和水资源的严重后果;第二部分就水到渠成的提出倡议的内容,这样让倡议的内容更易让人接受，从而形成共识倡议内容要分条表述，条理清晰落款注明倡议的发起者是“安庆一中高二年级学生会”立意

1.保护绿水青山，从我做起2•保护绿水青山，就是赢得未来

3.建设绿色家园，人人担当责任

3.例文守护你我的生态文明当你欣赏深水荡漾、鱼翔浅底的美景时，当你大快朵颐、品尝鲜美鱼味时，你可曾想过，鱼从哪里来？而我们的自然生态将往何处去？一个毋庸讳言的尴尬现实是，现在江河湖海的水质越来越差，自然生长的鱼越来越少,乃至在偌大的母亲河里，难得看到活鱼的影子，而我们的自然生态，已经在不堪重荷地发出求救你看，频发的自然灾害，逐渐融化的南极冰盖，被烟尘擦去色彩的蓝天，不就是生态环境在向人类发出的警示与控诉吗？如果人类不敬畏自然，肆意破坏环境，将自食其果所幸的是，如今的中国，在逐渐反思省悟，“人与生态和谐共生”不是一句漂亮口号，而是关系你我的福祉我们重温两千多年前孟子“数罟不入涔池”的告诫，意识到生态文明的源远流长；我们看到长江十年禁渔取得了显著成效，并找到国家法规的依托；我们从悄然兴起的“小鱼治水”等新型环保活动中，体会到每一个你和我，都是生态文明的受益者，也应该是贡献者人们还鱼儿一方干净水域，还野象一次自由惬意的南归，也希望给自己，一次在蓝天下的深呼吸“小鱼治水”的志愿活动，之所以被很多人接受，在于它将“你我的生态文明”落到了实处,它没有摆弄出高大上的环保理念，也没有设置高高的践行门槛，没有将普通人拒之门外相反，每个人哪怕是一名普通学生，都可以参与其中，用自己的零花钱买一些鱼苗，举手之劳，就可以让水质发生一些改变这是涓滴成海的力量，也有造炬成阳的收效同样的，每个人都行动起来，少到河边垂一次钓，少往河道排一次污，少向水里扔一回废弃物……你做好你的，我做好我的生态文明属于你我，也有赖你我有此，何愁水不清，鱼不多？江河清，鱼虾嬉戏，山川美，百兽安居，从来不是万物灵长的恩准，而是造物主的雨露均沾人和万物都寄居在天地间，平等接受大自然的施予希望不久远的将来,我们看到鱼虾欢游，不只在人造的海底世界,还在天然的江河湖海；我们享受的鱼之鲜味，不仅靠家乐福沃尔玛的有限配给，更依靠大自然大方慷慨的馈赠这一愿景，源于我们促成了鱼水相依的环境和谐，源于我们守护了你我的生态文明【详解】本题考查学生写作的能力审题本题为任务驱动型作文题材料一是引子，引出“鱼的话题从造字法的角度，介绍三个汉字鱼、鲜、渔，意在说明鱼好吃，味道鲜，是我们餐桌上的美食，要吃鱼就要捕鱼，就会有渔业，也说明人与鱼的渊源之久远（补充一句一些考生不太能把握材料一的意图，一般而言，多则材料的材料一多是引子或总起）材料二是背景从古（孟子名言）到今（国家禁渔政策），意在指出过度捕鱼的危害，以及保护生态环境的必要性，材料内容相对理论和宏观材料三侧重于生态环保的具体实践，列举“小鱼治水”的事例，介绍保护生态的新做法“放生一尾鱼，净化一片水”，是人人皆可参与的生态环保活动通过“小鱼治水”的活动，探索志愿服务的新模式，答案第3页，共13页也激发年轻学生亲身参与环保的意识这一部分材料也为作文主题“你我的生态文明”做了诠释和示例总而言之，三则材料，由“鱼到生态环保，至『‘你我的生态文明”，内在逻辑是清晰的写作主题明确为“你我的生态文明”的征文，即要倡导从“我”做起，从身边做起，真心做好一个维护生态文明的行动者或志愿者考生应紧扣“你我的生态文明”的核心话题，指向“环境保护”“可持续发展”或“生态文明”“人与自然生命共同体”等角度均可，并不要求面面俱到如能从自己最熟悉的“鱼”事生发开来，并真正体现“你我”的具体而微的环保经历与认识（类似“小鱼治水”的具体活动），或者有所侧重有所针对，有自主立意，有深度思辨，而非大而空地泛谈生态环保之重要性，则更符合命题初衷要特别重视思考“小鱼治水”对于“环境保护”或“生态完善”的意义和价值题目要求为“你我的生态文明”主题征文投稿，因此要倡导从“我”做起，从身边做起，真心做好一个维护生态文明的行动者或志愿者，力求既能打动人、号召人，也能启迪人、说服人立意

1.鱼水相依，保护生态

2.从小处入手，创建好生态

3.平衡中共生，和谐中发展

4.凝聚生态文明的共识

5.例文:小桥流水人家村北有一道宽宽的水坡，像一张床，长满来了碧绿的青苔，坡下一汪深潭，水中趴着圆圆的巨石，滑滑的，像一只只大乌龟漏出的背，是天然的游泳池顽皮的孩童摘下几朵油菜花从小桥中央抛下，流水将花瓣带向远方，也带走了孩子们的目光，却留下了阵阵欢快的笑声没错，这正是我要迫不及待地向你介绍的中国乡村它们不同于你们有所耳闻的“北上广等中国的大都市，这里也许没有林立的高楼，没有闪烁的霓虹灯但这里却保有传统中国的诗情画意和连接中国人情感的乡愁我的家乡是江南的一个小山村，依山傍水，田地里的庄稼用它的色彩铭记着时光的流逝江南在中国不仅是地理意义上的名词，还是一个文化名词所谓“杏花春雨江南”，在江南了解中国乡村是个不错的选择在我小时候，一条弯弯曲曲的羊肠小道向村外蜿蜒而去，少数大胆外出务工的村民在这里留下了他们寻梦的脚印大多数人重复着祖先们流传下来的日出而作、日落而息的生活今天的小山村，不变的是村名，是村口那棵年年吐绿的柳树当燕子衔来春天，它依旧杨柳依依变化的是通往村外的道路宽了、直了，路面上多了许多车轮印以往村民走出家门看到的是“一水护田将绿绕，两山排阔送青来”，今天可能未出家门便听到一阵“呜呜……”呼啸而过，对，这就是神奇的中国高铁它穿青山、跨河流，它过城市、临乡村，在中国大地上演绎着“速度与激情”，将村民带向点燃梦想的远方，也将远方的客人带来桃花盛开的地方，感受这里的风土人情田野上气势如虹的高铁给了年轻人希望，坐在门前拉家常的大妈们有了新话题高铁从门前闪过，几个懵懂的小孩也许会对它出神凝望，思考它到底跑向何方如果你来我家乡做客，早上坐上高铁出发，准能赶上这里的午饭一路上你可以饱览辽阔的平原上的各种风景金灿灿的油菜花、坐落在花海边缘错落有致的村庄、秀美险峻的山峰、星罗棋布的湖泊此时，你好比在风景画里面穿行临近村口，柳树早已在那里迎接你午餐不用担心，一些没有响亮名头或叫不上名字的乡村美食刺激你的味蕾，新鲜蔬果会让你赞不绝口留宿几晚也无妨，不必担心乡村夜晚的无聊每当夜幕降临，那些响遍大江南北的旋律准时在村广场响起，《小苹果》《最炫民族风》一首比一首热烈想必你在网上也许听过，在这个乡村的夜晚再次与它相遇，除了会心一笑，很难想象你有别的表情如果你愿意，可以跟随广场舞大妈跳上一段，她们娴熟的舞姿瞬间激活你身上活跃的运动细胞，在这欢快的旋律中感受她们追求幸福生活的节奏美丽的乡村不仅保留了小桥流水的田园风光，也因高铁氤氯着现代气息；不仅留存着抬头数星星的童年趣味，也因广场舞挥洒着动感在中国，这样的美丽乡村还有很多、很多如果你哪天真的想要来到我的家乡，我希望在春天你坐着高铁来在乡村，感受小桥上孩子轻盈的脚步、潺潺的流水声、村边的桃红柳绿和广场上欢快的旋律【详解】此题考查考生的写作能力审题此题为任务驱动型作文考生要紧扣“河湖的文化内涵，书写其背后人文精神，展现河湖的独特风采和魅力，写一篇不少于800字的记叙类文章”审题注意两方面审材料与审要求两个部分。