文本内容:
防溺水安全教育主题班会
一、活动主题防溺水安全教育
二、活动目标
1.情感态度与价值观目标通过学习，改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高安全意识.
2.过程与方法目标通过自主学习，了解和掌握防溺水和自救的常识；通过小组讨论，知道如何预防溺水事件的发生.
3、知识与技能目标初步了解溺水安全的有关内容.
三、活动重难点
1.重点学习溺水安全的基本知识
2、难点培养防范力，提高安全意识
四、具体过程
（一）活动导入教师在上前课之之前，通过多媒体给大家播放视频某市5名学生习边游泳，4名溺水死亡接着提问〃看完新闻，大家有什么感受？〃学生答〃提高安全意识，不玩水要珍爱生命，防溺水〃教师说〃这就是我们今天要学习的内容--珍爱生命，预防溺水〃
（二）活动展开活动一自主探究教师组织自主阅读材料，提出要学生思考的问题为什么会溺水？
1.什么是溺水？讨论，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为〃溺死〃，如心跳未停止的则称〃近乎溺死〃这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的〃头号杀手〃，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加
2.问溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡引导在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生教师提问及评价总结溺水原因活动二小组讨论教师提出主题如何防止溺水？组织学生按照原来分好的小组进行小组讨论，并由小组代表汇报讨论结果，教师评价并总结防溺水的方法.
（三）效果检验活动三实战演练教师出示情景，引导学生换位思考
1、一名学生拿着木棍让落水者拉着别动
2、一名小学生穿着救生衣在浅水区游玩活动四书写宣言
1.播放视频安全教育宣传片
2、教师引导我们倡导防溺水、提意识，不是停留在口号上的道德抒情，而是一种积极而具体的行为现在就让我们拿起手中的笔，书写下自己的防溺水，提高安全意识的感言（学生在教师下发的宣言纸上书写）
3、全班交流，并粘贴在〃心〃形板上，大家共勉
（四）活动延伸教师问〃同学们，今天大家有什么感受？〃学生回答拓展延伸
1、请大家查找防溺水以及溺水后急救的方法
2.设计有关〃防溺水〃的宣传海报，张贴在学校的宣传栏中
（五）课堂总结
1.同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？
2.教师小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
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