高考语文作文技巧之巧记五个数字

高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山如何稳住这半壁江山，我们不妨记住并灵活运用一三五七九”这五个数字所谓一包括一个好标题一个好中心一个好开头一个好结尾和一手好字”（-）一个好标题常言道，题好一半文题目是文章的眉目题目是文章的眼睛就自拟文题的高考作文而言，一个亮丽的题目，往往给人以爽心之乐给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素一个醒目鲜活的文题往往是内容的高度概括它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母符号法、反弹琵琶法等而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种如《苦咖啡》《至善是杂》《永恒的水晶》《我闻到了阳光》《周庄，那一抹绿》《小心这把双刃剑》《海棠依旧？绿肥红瘦？》《炖好艺术的腊八粥》等，看到这样的文题阅卷老师的眼睛怎不会为之一亮？心灵怎不会为之一震？

（二）一个好中心中心明确”是《考试说明》基础等级的基本要求尤其是议论性文章，一定要中心明确，论点鲜明”注意点第一不宜玩深沉，把观点提得太复杂,也不可太超前，更不要提出个与话题、题目或材料太逆向的观点；第二明确表明赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么；第三，文章中心论点应该始终不变，不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点；第四，思想健康积极向上

（三）一个好开头古人云，起句当如爆竹，骤响易彻；古人还说，文章开头要像凤头好的开头要简洁、精美、扣题；要像凤头一样俊美、鲜明、精彩；要具有新奇短趣的特点一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理简，就是开篇语言简洁，直奔主题使读者一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然,或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了开头的方法有很多述趣事，引人人胜；引名句起点高远；作排比，造势磅礴；巧设问，发人深思；趣拟人，别开生面高考作文，由于受时间字数的限制，最好是开门见山或落笔人题，说明写作缘由；或开宗明义，揭示全文主题；或言归正传，快速开讲故事；或单刀直人，挑明论敌谬说当然，也可以采用“形象化”的写法或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以之为叙事开端

（四）一个好结尾古人云，结句当如撞钟，清音有余；古人亦说，文章结尾要像豹尾托尔斯泰也说好的结尾就是当读者把作品读完之后，愿把它的第一页翻开来重新再读一遍结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点,是全文的归宿任何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分结尾的方法也很多总结全文，以揭示主旨展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已好的结尾,如干果，耐人咀嚼；如醇洒，令人回味；如妙曲，余音不绝；如撞钟，引人警醒要达到这些效果，可以含蓄蕴藉，启人心智；可以首尾呼应，整合一体;可以吟诗作结，涵义隽永；可以提疑质问发人深思

（五）一手好字丑陋是永远打不赢的官司书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸《考试说明》要求书写规范标点正确（每一个错别字扣分，重复的不计）1《高考作文评分通用量表》书面项则进一步明确规定字迹潦草难以辨认，标点不清或错别字过多，判为五类卷所以我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平一要端正，二要清楚三要美观标点也是文章准确表情达意的工具不要只是一点到底不要只会单纯地使用逗号、句号一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号书写美观了，感情分也就上去了！这主要是针对议论性文章而言的所谓三包括“三大部分”“三个好事例与三处点明中心”（-）三大部分总结中学语文教材中所学的议论文绝大多数都是由引论（提出问题）本论（分析问题）与结论（解决问题）”三大部分构成，这就是通常所说的三段（部分）式所以，高考作文选择了议论文体，一定要按照中规中矩的三段（部分）式去写，这样才会符合文体要求

（二）三个好事例议论文要求有理有据所谓据，就是要有事例说明对事例的要求有三切题、典型与新颖一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例从结构上看，三个好事例”一般要求有一个大事例；一个小事例；一组排比小事例一个大事例就字数而言，一般在字之间；就内容而言，最好是正面事例一个小事例150-200就字数而言，一般在字之间;就内容而言，可以是反面事例一组排比小70-100事例字数较少，一组排比形成一个整体可以是递进事例在大事例和小事例后面，要紧跟着说理论证，此即所谓的讲道理说理论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等对高考作文而言，运用因果分析法与假设分析法比较适宜从内容上看三个好事例最好同时有一个正面事例；一个反面事例；一个递进事例

（三）三处点明中心点明中心即通常所说的点题学会巧妙点题，是使读者一母了然便于掌握中心抓住重点，提高阅读效率二是使中心突出，给人留下深刻印象；三是升华文章主题，能使读者豁然开朗文中要有反复出现题目（话题）字眼或标志性语言，材料本身的关键词或概括材料的语句至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次，这样对阅卷者的视觉会产生一定的冲击效果具体可在下面几个位置点题一是文章第一段的开头或结尾或文章第二段的开头，这里一般都是文章提出中心论点的地方二是中间每个大段落的第一句话，要点明本段的中心，或者引用完论据后可以发表议论，扣住议论中心三是文章最后一段，或倒数第二段的结尾，这些地方一般都是总结全文的地方,可以用精当的语言总结扣题所谓五五是指五个段落议论性文章的结构除了首、尾两段，其余都称为主体部分，主体部分一般分为35段，而以三段为佳，这就是所谓的“五个段落主体部分的三段，每段属于一个分论点，三段就是三个分论点，即文章从三个方面来分析论证中心论点至于分论点的表达可依据类（是什么）一因（为什么）-----法（怎么办）一果（怎么样）”的逻辑思路来提炼当然，五个段落有时候也可稍作变通，必要时可写到、段但如果分段太多，67过于零碎，就会显得笔力分散所谓七七是指七个精品句”名人说出的话并非句句是名言，凡人也未必说不出富有哲理意味或意义深刻的语言来这样的语言往往能体现出一个人的思维水平和思想深度；能够引起阅读者的注意，耐人咀嚼回味；进而引起思想上的共鸣品读高考满分佳作，我们会发现，有一种光芒最为耀眼--那就是精品句子！一篇优秀的作文，应该写出六七个精品句子一是生动美丽的比喻句；二是气势恢宏的排比句；三是情感充沛的拟人句；四是底蕴深厚的化用句；五是启人心智的哲理句；六是相得益彰的对照句；七是灵动美妙的诗化句善用这些精品句，言简意赅，寓意深刻，画龙点睛，辉映全篇，以一当十，文采自然大增所谓九”九是指九百字”高考作文要求不少于字，但实际评卷操作则不然刚刚写满字，阅卷800800人会默认为文章”材料不够丰富而暗扣印象分我们以为，高考作文一般写到850字比较适宜字太少，容易被暗扣分；字太多，时间上划-900不来，何况在紧张的评卷中，谁也不会喜欢懒婆娘的裹脚布总之，文无定法，文亦有法上面五个数字，只要根据文章的实际需要，以最能发挥出个人才能，显示出个人才华，最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点，随文而悟，灵活运用即可但也要知道，若将天地常揣摩，妙理终有一日开所以，考前须广泛阅读注重积累，并多接触，多借鉴，多体味，多练笔，否则，纸上谈兵，半壁江山，拱手推让，痛何如哉！。