高考作文模拟导写：要突破创新，不能迷信权威

高考作文模拟导写要突破（创新），不能迷信权威，可能借鉴前人经验文题阅读下面的文字，根据要求作文（分）6材料一幸亏我醒悟得早，如果死守权威，也许至今还一事无成袁隆平说，要创新，就得不断突破在无性杂交”还属于经典权威的时候，袁隆平先生并未迷信权威，凭着明知山有虎，偏向虎山行的韧劲，不断突破创新，运用三系法”培育出了杂交水稻材料二屠呦呦带领团队研发治疗疟疾的药物，但效果并不理想后来终于，葛洪（东晋的医药学家）的《肘后备急方》中关于青蒿抗疟的记载，给了课题组灵感——青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之屠呦呦团队由此提取青蒿素，抗疟效果大幅度提升以上材料对科学发展具有启示意义，请结合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【审题指导】该作文有两则材料构成，在审题的时候可以采取同中求异异中求同相互补充”的方法进行审题材料一讲述了袁隆平在杂交水稻方面取得的成就是不迷信权威，据此可立意要突破（创新），不能迷信权威；材料二讲述屠呦呦提取青蒿素的过程，即从前人那里汲取有用的经验，据此可立意要突破，可能借鉴前人经验【任务指导】写作时需要关注到写作的要求，即以上材料对科学发展具有启示意义，请结合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考该提示语有一个重要信息，即科学发展，写作的时候必须围绕着科学发展的内容进行，所举事例也必须与科学有关，可以是医学、物理学、化学、生物学、数学等在写作过程中，切不可只选择不迷信权威借鉴前人经验”中一个来写，必须要中和两者进行写作才是最佳立意下水作文借鉴前人谋突破，打破权威促发展袁隆平因未迷信权威，创新突破，御用三系法，成功培育出了杂交水稻；而屠呦呦借鉴前人经验，突破瓶颈，最终提取青蒿素，解决疟疾问题对于前人或是权威我们亦可借鉴，也可打破，唯有此才能找到解决问题的方法由此，我认为科学的发展需借鉴前人谋突破，打破权威促发展借鉴前人的经验，可以使我们突破瓶颈，获得超越前人的经验是经过时间淘洗留下来的宝贵财富，在科学发展的过程中，遇到拦路虎时，不妨从前人那里汲取力量，助推我们突破现状医师夏敏在解决老年患者手术麻醉的问题时，借鉴了都江堰治水原理而制作了智能喉罩；牛顿在研究力学的时候，借鉴了前人的经验而建立了经典力学；为解决跨海大桥建设的技术难题，借鉴东海大桥而建成了港珠澳大桥正如英国诗人马修・阿诺德所说，经验，制造一切未来；经验，是所有过去的成果因此，在科学发展的道路上，我们不妨回望下前人的步伐，或许从中能在山重水复中找到出路打破权威的壁垒，可以让我们另辟蹊径，描绘新篇他人的权威或许代表的是某一时期的巅峰，并不意味着它是永恒的，后人在前进的途中不妨打破权威的偏见，或许我们能从其中发现新世界如同袁隆平不迷信前人一样，物理学家托马斯扬也不盲目地信奉以牛顿为首•的光粒子理论，经过反复实验，托马斯杨成功证明了光不是粒子而是波，并且它们可以干涉，•由此提出了著名的托马斯・杨氏双缝干涉实验，为光的波动说奠定了基础如果托马斯・杨因为牛顿是学界泰斗而选择了追随，而不是打破权威，敢于创新，那么物理学的发展甚至会在某一时刻止步不前,正如他曾说权威也许有时甚至阻碍了科学的进步”因此，在科学发展的路上，我们不妨打破下前人的堡垒，或许从中能在柳暗花明中发现新村然而，借鉴前人与打破权威并不是势不两立的，相反地，它们是相辅相成，相互补充的如果我们或是只会借鉴前人，科学的前方必然模糊不清；或是只想打破权威，科学的根基定然不牢固，对于科学的发展都会产生弊端因此科学的发展离不开借鉴与突破，借鉴前人是为了夯实基础，为打破权威提供契机；打破权威是为了科学创新，为突破前人创造机遇作为新时代的青年，有朝一日，我们或许会走在科学发展的路上前行，那时的我们需要准备好两个行囊，一是借鉴前人，一是打破权威。