高考作文指导：爱国担当奋斗“我们的时代，我们的担当”主题演讲稿

秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考

四、写作（分）

60.阅读下面的材料，根据要求写作23汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福——林觉民《与妻书》像一位诗人，隐身/在思想的明辉之中/吟诵着即兴的诗韵/直到普天下的同情/都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒/——雪莱《致云雀》生命的高度绝不只是一种形式当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇------钟扬《生命的高度》一代人有一代人的青春芳华，一代人有一代人的抱负使命请结合材料，以“我们的时代，我们的担当”为主题，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息不少于字的文章800材料解读

23.题目给出三则材料，在审题立意时务必找到三则材料的内在联系林觉民《与妻书》中语句表现了林觉民不借牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归的勇决，是国家大义；雪莱《致云雀》中的诗句“直到普天下的同情/都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒/”，表现了诗人关注大众命运，自觉承担社会使命的精神境界，是社会担当；钟扬“一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇”展现的是他为科学研究无私奉献的“种子精神”，是奋斗情怀三者的共性，不在于彰显个人的理想与责任，而在于把个人的才智、热情、意志与时代结合起来，推动历史的进步，实现自我的抱负，完成自己的使命,这与三则材料之后的“我们的时代，我们的担当”主题相合需要注意的是，在具体写作过程中，写作者在写作中务必观照“我们”一词，不要只是机械地表达对材料中人物为代表的人物精神的赞美，还应该充分考虑结合我们当下的时代谈我们的抱负与使命，以及题目中的“希望与建议”，充分考虑演讲稿的文体写作特点参考立意与角度.甘于奉献，做时代前行的先锋，用担当奉献谱写青春之词

1.发扬奋斗精神，勇立时代潮头

2.自立自强，勇于善于求新求变，守正创新，勇往直前……3下水文安慧青萍之末乘风起，敢做时代弄潮儿亲爱的同学们大家好，今天我演讲的题目是《青萍之末乘风起，敢做时代弄潮儿》大江流日夜，慷慨歌未央凡属过往，皆为序章在这个黄金般璀璨、水晶般透明、珍珠般闪亮的时代，我辈青年当心有家国，志存高远，奋楫笃行，扬帆起航征途漫漫存浩气，凌云壮志勇担当亲爱的同学们，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方我们的时代，我们的担当，青春芳华应该在爱国的赤诚里闪亮林觉民说，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福是啊,为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平只有把我们有限的青春投入到为国为民的奉献之中，我们的青春，才更有价值家国情怀，就是严复、梁启超、林觉民等爱国志士为救国图存的奔走呼号；家国情怀，就是李大钊、瞿秋白、方志敏等革命先烈为救民水火的抛头颅，洒热血如今，民族复兴，中国梦圆，我们的时代更需我辈青年，有担当，为国家，为理想，雄鸡一唱天下白，晔晔扶桑少年郎亲爱的同学们，乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当我们的时代，我们的担当，我辈少年郎，勇毅前行当自强逆水行舟岸卷浪，奋楫笃行放光芒雪莱的诗里写道，“在思想的明辉之中，吟诵着即兴的诗韵，直到普天下的同情，都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒承担社会使命，就是新时代我辈的责任担当华夏民族万年长，风华正茂勇力强责任担当，是王进喜、孔繁森、焦裕禄等英雄模范为振兴国家的砥砺耕耘，责任担当，是黄大年、李保国、黄文秀等时代楷模为强国富民的牺牲奉献如今，我辈青年更应心中有火，眼中有光，更要笃行之，以拼搏为衣、以前行为裳亲爱的同学们，破釜沉舟无退路，生死山河挺脊梁我们的时代，我们的担当，唯有奋斗铸就辉煌“生命的高度绝不只是一种形式”跨界者钟扬这样告诫我辈我辈青年更应志高远，大鹏展翅扶摇上亲爱的同学们，努力奋斗吧，勇敢的向前攀登吧，记住没有比人更高的山，没有比脚更长的路拼搏奋斗，是大凉山走出的学子陈世鑫，以青春之我，立志强“中国芯”；是“大姐不大”的周承铉，弱冠之年担纲大任，成为最年轻的火箭发射总指挥，在追星逐月中，实现科技报国的一腔宏谋；是后浪中的“巨浪”曹原，岁攻克百年难题，当惊世22界殊他们以奋斗创造历史，以拼搏铸就辉煌青年自有凌云志，不负江河万古长我们的时代，我们的担当，我们的青春将更加闪亮让我辈青年，甘于奉献，做时代前行的先锋，用担当奉献谱写青春之歌从精进学问、砥砺自我、成就大器，到心系“无尽的远方，无数的人们”,到秉持“世界大同，天下一家”的的恢弘格局，青萍之末乘风起，敢做时代弄潮儿！谢谢大家，我的演讲到此结束优美语段.牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量高考失利学子的心路历程让人椎心泣血，但我想说，1一味埋怨、沮丧，终将一事无成，庸碌一生揆诸当下，一些学生不学无术浪费美好的求学时光，却将责任推给老师学校，抱怨老师授课的水平，嫌弃学校的管理，醉于玩乐而不自知，把昔日抱负尽弃身后，在虚拟世界消散自己备战高考的热情，随着失望与抱怨不断积攒，，日复一日的苍白重复里，渐行渐远的是奋斗的热情，躺平成了很多高三生的主要状态我想说，拒绝躺平，才能在儡儡人生路上，迎来或或花繁.浮舟不惧沧海阔，青衿志远踏歌行主动改变对待学习的态度及备考的行动，开拓一个2新的世界阻碍成绩进步的，不是只有天时间的短促，也不是繁重的学业任务，而是内218心枷锁蛋有壳，亦可破壳而出;蛹有茧，何妨羽化成蝶人生在世，最大的敌人便是自己，外界的环境即使如黑云压城，若主动横戈马上，何愁不能斩开一条光明之途!主动的学习态度会让你笑对难题，敢于挑战，向前迈进的每一步都是一次成长、一次升华复习备考，就是主动探求，在荒凉中走出繁华的风景来，儡儡人生，残或花繁.沧海横流英雄显，踏破坎坷自高远人生之花因无为而枯萎凋亡，因行动而纷繁绝艳3面对巨大荣誉沾沾自喜裹足不前的人一定会昙花一现甚至折戟沉沙赵勤《岁的沉重》确18实让人倍感沉重，但是《阿甘正传》中说过，“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么滋味”人生未知，高考是未知的，但我心有知，行动便是连接未知与必然的桥梁，身高三的复习备考中，唯有勇于为人生梦想付出行动，方可于浩浩人生中走出一番崭新的天地，让生命焕发出更加耀眼夺目的光彩让儡儡人生，残或花繁.栉风沐雨自担当，我辈少年当自强青萍之末乘风起，敢叫日月再丈量不要佛系，4拒绝躺平，丹不可夺赤，石不可夺坚，用奋斗铸就无悔的人生我辈青年需理解奋斗的真正内涵，从不在乎一己之私利，在乎的，是家国情怀，是时代进步，是生民冷暖不懈的奋斗，体现时代坐标中的个体价值，不倦的拼搏，是社会求索中的激情创造，青年的使命，是民族使命中的铁肩担当凡益之道，与时偕行在这个螯鼓催征的时代，我辈青年只有驰而不息的奋斗，唯有把握历史主动，激扬奋进力量，不舍尺寸之功，保持耐心定力，阵厉奋发，踵事增华才会创造奇迹未来，属于脚踏实地的奋斗者同类试题

四、写作（分）

60.阅读下面的材料，根据要求写作（分）2360人的一生都在不断地追求自我价值而通过投身时代、建功立业来由“小我”走向“大我，是自我价值实现的重要途径C这一过程中，应该秉持什么精神投身时代、建功立业？有人认为，“功成必定有我”的态度和“功成不必在我”的境界缺一不可复兴中学团委正利用校报举行“融入新时代，争做新青年”征文活动，请根据材料启示，以“未来路上的有我与无我”为主题写一篇文章，与同学们共勉要求选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于字800。