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高考作文写作提升(读写模型)读出美文里的角度模型一唐朝的雨写散文,可以巧妙地为文章设置一个背景,作为抒情的载体比如“雨”“雪”“山峰”“大漠”等,这些背景,看似作用不大,实际上很有意味,正像我们照相时,身后放置花卉,或者一幅山水图画,这些背景为整个画面增添了生气,衬托出了整体的氛围和情调精美的文化散文中,选用一个事物做整篇文章背景的很多那么,在熟读、消化文章后,我们可以改换这个背景,然后借鉴名家文章的写法,调动自己的知识储备,另写一篇文章,表达新的主题这样,可以快速提高写作水平,而且,也为我们用记忆里的美文对接考场作文,提供了极大的可能【美文亮相】唐朝的雨文/佚名唐朝的雨一阵紧似一阵地下在了今天骊山这匹安卧的老马早已躲进了白纱之中,即使温柔的风轻轻招手,低低呼唤,它也不肯回应一声一一毕竟所有的一切都已成风憧憬、梦想、野心、争斗、繁华,哪一个不是到头来都化作了山间的野风、空中的流云,在寂静里回荡,在寂寥中飘移……我静静地坐在骊山脚下、华清池畔一道朱红的长廊里,身边是迷蒙的华清宫观,耳边仿佛又响起了这座唐代皇家园林与绵绵雨丝合奏的《长恨歌》长生殿里那红唇烈焰已被马嵬坡厚厚的黄土、漫漫的野风扑灭了,海棠汤早已干涸,只有青砖簇拥下的那朵海棠花寂寂开放但“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时”的诗句在千年后依旧荡人心魄,澈谶着无边的旖旎游人们已跟着一面面导游旗远去了,只留下沐浴过秦唐风雨的骊山与我脚下湿漉漉的黄土一座座仿古的高大建筑仍旧不肯老去,仿佛石榴花般眷恋着火红青涩的水晶柿子密密地挂满枝头,它等待着漫天的风霜来把它催熟饱经风霜的古柳早已不愿回首前尘,静静地面对绿汪汪的池水来自美洲的三角梅在雨中正滋滋地燃烧,连同那尊丰腴的出浴贵妃塑像,努力复原着曾经的繁荣与红火雨渐渐地大了,我的目光再也穿不透厚重的雨幕了,我的耳边只剩下那颦鼓咚咚的声响任由一簇簇的战火从我的脑海里升起,在我空阔的视野中翻卷着疯狂一道肆虐了八年的巨大火舌,狂舔着干枯的大地,一切,都无法逃脱化为灰烬的宿命从渔阳到长安,从运送荔枝的驿道到高耸的宫殿,只有厚厚的灰层,铭记着惊天的劫难这劫难,也是华清宫的劫难在潇潇的雨里,闭上眼睛,不妨听听前人的吟唱君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生门横金锁悄无人,落日秋声渭水滨红叶下山寒寂寂,湿云如梦雨如尘唐朝哭了,泪水一直流到了今天,就在灰蒙蒙的空中,就在郁郁的草木里,就在厚重的唐砖上,就在一首首感伤的诗中雨水从檐头潺潺而下,在我的眼前绽开了一朵朵素雅的小花青苔深深,鹅卵石越发明净,几声鸟鸣不知从何处传来,有意无意地牵拉着多情的雨丝我站了起来,飞霜殿、梨园、长生殿、海棠汤、尚食汤仍在雨雾中若隐若现我知道,这雨从唐朝而来,它会一直飘洒下去,在你我的眼里,在历史的天空唐朝的雨下在了今天只是不知道,能有多少人愿意聆听,那来自历史深处平平仄仄的回声【迁移导引】迁移导引1迁移点从唐朝的雨到唐朝的潭水一一《唐朝的雨》的背景设置
(1)导引以“雨”作为唐朝的背景,简淡,悠远,还有引人思绪绵绵的作用借鉴这一点,我们可以在写历史人物表达情思时,选用和这个人物密切关联的事物作为背景如写柳永,可写“宋朝的长亭”,关联他的《雨霖铃》中缠绵俳恻的离别;写陆游,可写“宋朝的秋风”,关联他的《书愤》中“铁马秋风大散关”;写柳宗元,可写“唐朝的潭水”,关联他被贬永州写下的《小石潭记》等公元805年冬季,唐朝唐顺宗永贞元年,唐王朝风雨飘摇,民不聊生,柳宗元参加了王叔文和王丕领导的政治改革,希望推行一些改革措施,来挽救因为安史之乱而造成的持续衰落然而这是一群书卷气很浓厚的改革家,连续几次重大失误,挡不住保守派的全力反扑,100天以内政治格局就被彻底翻盘,王叔文和王丕被贬出京城,同时遭贬的还有柳宗元和刘禹锡等八人,历史上称为“二王八司马”事件永州,古代称为零陵,处于湖南、广西和广东交界的位置,鸡鸣三省!汉族、瑶族、苗族和侗族等10多个民族杂居在一起,在1200多年以前的唐代,属于典型的蛮荒之地,历来就是朝廷安置被贬官员的流放场所年仅32岁、正处于事业最巅峰的柳宗元就被一纸诏书贬到了距离长安城2000多里的永州在这里,柳宗元写下了著名的《永州八记》,里面,小石潭,是一个整体,都跟愚溪有关其中小丘是核心,位于钻姆潭的西边和小石潭的东边,它属于喀斯特地貌,很多岩石具有独特的姿态,有的像牛马探头在河里饮水,有的像熊往山上爬当问到小丘的主人以及价格,才知道原来是一块一直卖不出去的废地,只要400文钱柳宗元和他的朋友十分喜悦地买下,大家一起取来工具,清理淤泥,铲除杂草,点火烧掉枯草和朽木,使小丘的面貌焕然一新在文章中,作者描绘小石潭记的石、水、游鱼、树木,着力渲染了凄寒幽邃的气氛,借景抒发自己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感迁移示范唐朝的潭水内蒙古林东一中由佳唐朝永州的那池潭水,千年了,依旧清澈见底清可见底的潭水经雾雨雪霜几多形态变化,已从纸墨间流到我心灵的舍畔也许,潭中原来那百许头鱼已多不见踪影,恍惚地还闪两尾亮儿,那应该是柳宗元游移的目光书虽然已经发黄,但时间的木纹仍然清晰青色的藤蔓相互缠绕,小石潭的流水“叮咚”作响,偶有风吹过竹林,发出“沙沙沙”轻快的旋律,柳宗元便是在这样的美景中渐行,渐远画面定格在这一瞬间,如果我是画家,我会用黑白诠释这幅景色不需要鲜艳的色彩,不需要细致的表情刻画,只一片黑白,一个背影,足以触动人心虽然景色看似怡人,但他的背影,是落寞的,亦是感性的尽管同行六人,他的乐却仍只流于表面,而内心,更多的是人潮衬托出的孤单孤单或许不能更准确地表达他的心境,因我对他了解不深但我能想象,面对仕途的失意,对未来的彷徨和内心的压抑已紧紧包围着他,心底长久潜伏着的悲伤也许就在那一瞬间,迸发……寄情山水,柳宗元的眼睛暂时明亮起来《小石潭记》,全文仅193字,除去文末记述同游者的文字,实质只有167字,却写活了一溪水,画活了一潭鱼那溪如鸣佩环,隔着茂密的竹林,老远就能听到其清脆悦耳的声响汪积成潭,水清至透明,甚至到了虚无的境界“(鱼)皆若空游无所依”日光直透水底,鱼的影子映在潭底为垠、为屿的石上,伴青树翠蔓的倩影摇曳不着水字,水意淋漓出来,是写生式的,如同苏俄作家米普里什文写抒情小品,不是凭记忆,而是像画家写生一样,铺纸在潮湿的树桩、光滑的石头上,照着自然界的模样写成的也是写意的,如中国画柳宗元文中之形色,是描摹自然之形色,又非自然之形色凄清的情致超乎世俗,悠远的意境逶迤笔外先生在文章的结尾借景抒情“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”让人联想到他北望故园,独钓寒江雪时的凄怆心境与感伤情怀人活着,能看透世事的不多,能看透自己的更少见能在一杯酒中沉醉,是一种超脱;能为一汪水感动,也算是一种幸福于情于景,到处透露着凄清,本能使他选择了逃避也许悲伤是会长久潜伏于心的,但快乐一样也能够,豁然面对吧!如诗中所云“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”迁移评点本文,是《唐朝的雨》的迁移之作将背景“雨”换成了“潭水”,人物换成了柳宗元背景改换了,行文角度也就改换了而且,内容上与原文没有关联,写法也没有多少相同之处,可以看做是外联成篇迁移导引2迁移点从唐朝的雨到中唐的月亮一一《唐朝的雨》的背景设置
(2)导引我们还可以扩展思路,不拘泥于《唐朝的雨》的内容《唐朝的雨》只是借雨来写朝代衰亡,表达感慨,我们可以借鉴它的背景设置技巧,来写一种情思,一种情结我们可以写中华民族千百年来一直传承的月亮情结唐诗和宋词中多有月亮意象典型的如张若虚的《春江花月夜》中“江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似”,苏东坡的《水调歌头》里“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”等一个现代诗人这样说宋朝的月亮那样皎洁/一如宋朝的词/我看见陆游和唐婉/走上沈园的桥头/桥下流水悠悠/桥上人影悠悠/我看见李清照在窗前/看那夜空几行雁/院里梧桐落叶/院外黄花凋零/我看见赵佶也失眠了/在灯下拿着笔儿/画了一只鸟/再画一只细细地刻画明月,让明月成为我们抒发感情的背景,在对明月的感怀中,寄寓我们的情感,行文中旁征博引有关明月的人物事实,就可以写出精美的散文迁移示范中唐的月亮内蒙古林东一中张立哲中唐的月亮,已没有了盛世的圆润,灰白,灰暗渔阳螯鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲,“安史之乱”惊醒了唐王朝的浮华之梦,此后,诗人的胸襟再也没有了李白式的开阔大气,笔下的月,光华不再那么明亮,而缠进了丝缕愁绪刘长卿有“江上月明胡雁过,淮南木落楚山多”之句,月虽然还很明朗,但胡雁过处却知秋已深沉至斯,诗人漫步明月下,踩着楚山萧萧落叶,听着胡雁阵阵哀鸣,没有心思畅想云天苍茫,楚山壮丽随着胡雁飞走的是整个夏天的明媚,伴着淮南木落的更是一个时代的转折,从此后,月将残,秋更深,诗人们敏感地意识到盛唐雄浑开阔的境界将不复存在于是,月亮,也没有了多少光辉“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”张继的《枫桥夜泊》为诗家绝唱,弥漫的愁绪感染了一代又一代文人古代的文人,明月一直是他们心头的一盏明灯,考试落第使张继辗转反侧,难以入眠,夜泊枫桥,冷月西斜,栖乌惊噪,以致寒霜满天、羁旅漂泊之愁,前途生计之愁一齐涌上心头,于是,那个夜晚,月亮上挂满了寒霜大凡震撼人心的作品都出于作者或愤或激或愁或伤之际,苦难的际遇往往成就了文人,“赋到沧桑句便工”天宝之后,唐朝诗人写月多写秋月,悲秋伤月,顾影自怜,才华无处可展,连梦也做不舒坦,怎么会有张九龄“海上生明月,天涯共此时”的壮阔?怎么会有“明月出天山,苍茫云海间”一样的雄浑?戴叔伦的诗作写月的一句也是秋月,“天秋月又满,城阙夜千重”,秋月虽是满月,但也是残缺的,而“夜千重”则更加深了诗人心中的愁绪满月为何照不亮凝望它的那双眼睛?文学是时代的心声,“安史之乱”投在唐朝诗人心头的阴影,千百年后,依然深深感染读者的心卢纶的“三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明”,秋色、明月本是明朗的,但诗人以伤心看景,景也带上了伤感的色彩“万里归心对月明”何尝不是寻常百姓的愿望,那深切的思乡之情已经不是“天涯共此时”般的期望,而是一种对故土、对亲人无限深沉的思念白居易是写音乐的高手,《琵琶行》则是一曲用感伤涂抹的曲子被贬江州司马,伤感愁闷的心情弥漫诗中,即使面对明月,也无法排遣内心的愁绪“沦落天涯”虽有一曲琵琶“耳暂明”,但太过短暂,“别时茫茫江浸月”,那月亮,一定是灰白的,就像那颗被贬谪的心于是最后“江州司马青衫湿”时,月亮,就更加灰暗了迁移评点本文以丰富的材料,深广的联想,为我们展开了唐诗中月亮的画卷,画卷中,有刘长卿的哀惋,有张继的流离和感伤,也有白居易的悲凉伤感文章以“月亮”为情思的背景,很好地处理了思想和载体的关系载体就是月亮,月亮,唐朝的,宋朝的,尽管亘古如一,因了时代的原因,但是包容的感情却大不相同迁移导引3迁移点从唐朝的雨到宋朝的落花一一《唐朝的雨》的背景设置导引借鉴《唐朝的雨》中的背景设置和思维方式,改换角度,我们还可以写一写李清照李清照的一生,正如那风雨飘摇中的落花,国破家亡,身世飘零,辗转流离,不堪憔悴她有著名的《声声慢》,写尽了落花的凄凉我们就可以选择“落花”作为背景,写一写李清照的愁思因为落花本身就能带给人们伤感,又恰好李清照的诗词中,落花尤为凄婉动人这就如给李清照照相,背景是飘零的、憔悴的落花,相片主体是一身瘦骨的李清照,背景为人物做了有力的衬托同理,写屈原,可用滔滔不息的汨罗江作为背景;写杜甫,可用破败的茅草屋为背景;写柳永,可用一弯残月做背景……迁移示范宋朝的落花内蒙古林东一中闫梦娜手捧一把落花,轻轻地嗅,幽香着江南的幽香那藤爬满了城墙,遮住了任何一条可以泄露心事的缝隙昨夜,你如期而至,我也早已准备了一把宋朝的伞,相逢总把一切渲染得煽情红色的灯笼挑着一千年前的梦,那些被刻画得像记忆一样深刻,粉墙黛瓦,绿柳红灯,飞檐石桥,纸伞青灯,安静的河水,厚重的历史你从那首《声声慢》里走来,跨过历史淹没的时间,问候一把宋朝的伞,问候一个看风景会流泪的旅客你是宋朝的一朵落花你这素衣飘举的女子,曾经把一把清丽的词句,含羞撒进奥妙的金石,然后,换上一袭红衣,红袖添香,醉了书生赵明诚,烛影摇红,摇曳千古一梦可怎奈,狼烟突起,你,没有来得及收拾平平仄仄的诗囊,一把离别泪,倾尽了滚滚长江你柔弱如落花,却关注天下兴亡在一个人们都认为“女子无才便是德”的时代,你却鹤立鸡群,成了中国古代文学史上唯一一个登峰造极的女性几千年来,与你处在相同位置的女子,无一例外地穿梭于针线家务,而你却以不屈的性格,执著的态度以及过人的才学实现了自己的价值然而,敢驾舟逆时代潮流而上的你背负了多少斥责,承受了怎样的孤独,又有几人知晓?望“满地黄花堆积”,念国破、家破、情破、人破,你只身一人,四周汹涌袭来的孤独感使你似乎掉进了无底的黑洞,你挣扎,却力不从心,愈陷愈深悲情的女子,破碎的残梦,和着金石的红泥,伏案执笔倾泻情思,满眼秋叶,长跪墓地,瘦比黄花,只剩点点秋月和滴滴清泪但你不后悔,你坚信一个能实现人生价值的人就必须要克服位置给你带来的种种障碍所以,人们越认为女子不应该有独立的性格和卓越的成就,你就越是去追求这些于是,权倾朝野的秦桧大摆宴席,你拒绝参加;为保人格不受损,你不畏银铛入狱;你更不甘为家庭琐事所累,而是博览群书使自己内秀如竹……落花怎堪风雨飘摇你时时刻刻都没有放弃这荆棘满野、崎岖难行的道路,但阻力却越来越大渐渐地,你头上那美丽的光环消失了社会上没有了赞许你的人,身边没有了知你心意的人,就连那饱经沧桑的史书中也难寻觅到可以支持你走下去的动力你希望将平生所学让朋友之女继承,却终于“词藻非女子之事”静立窗前,望秋风卷起凋花,黄叶,枯草,你的心变得冰冷,凝结甚至碎裂曾经用心编织着梦的你从未料到梦被惊醒,只因你处在一个迂腐的社会,而你又是一女子这次第,怎一个“愁”字了得!云黑沉沉地压了下来,就连夕阳的点点余晖也完全褪去你仍静静站在窗前,冷风吹过你的面颊,眼中的哀愁清晰可见忽天空一亮,顷刻间狂风怒号,电闪雷鸣,骤雨倾泻而下你也手执孤笔,将郁积了半生的愁怨一吟而出,为我们留下了文学史上那颗永远璀璨的明珠一一《声声慢》你做到了,你用一生诠释了怎样冲破位置的束缚去追求自己的梦想冰冷的雨,落花的心你孤独了半生,而我们将永远记住那个落花独立的你一一李清照迁移评点落花,既是李清照的背景,也是她境遇的写照本文,将落花作为李清照的背景,读者自可想象秋风一起,满目萧条,落花满地,让人伤感怜惜,一个妇人,尽管曾经貌美如花,尽管曾经内秀如竹,而今容颜憔悴,独立风中,细数着落花满径这是怎样的哀痛场景呀!命途多舛,是上天造就,还是……【请你练笔】请换掉《宋朝的雨》的背景“雨”,选择下面题目中的一个,写一篇文章唐朝的风(联系杜甫的《茅屋为秋风所破歌》)宋朝的赤壁(联系苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》)。
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