高一年级课文劝学原文及翻译

高一年级课文劝学原文及翻译

1.原文篇一君子曰学不可以已青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水木直中绳,？以为轮，其曲中规虽有槁暴，不复挺者，？使之然也故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也吾尝而望矣，不如登高之博见也登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河君子生非异也，善假于物也积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德,而神明自得，圣心备焉故不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也

2.翻译篇二有道德修养的人说学习是不可以停止的靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷木材直得可以符合拉直的墨线，用火烤把它弯曲成车轮，（那么）木材的‘弯度（就）合乎圆规的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的所以木材用墨线量过，再经辅具加工就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了我曾经整天思索，（却）不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚远望，（却）不如登到高处看得广阔登到高处招手，胳膊没有比原来加长，可是别人在远处也看见；顺着风呼叫，声音没有变的洪亮，可是听的人听得很清楚借助车马的人，并不是脚走得快，却可以行千里，借助舟船的人,并不善于游泳，却可以横渡江河君子的资质禀性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了；汇积水流成为深渊，蛟龙就从这儿产生了；积累善行养成高尚的品德，自然会心智澄明，也就具有了圣人的精神境界所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海千里马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊螃蟹有六条腿，两个蟹钳，（但是）如果没有蛇、鳍的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊

3.注释篇三

1、初当初，起初，这里是追述往事的习惯用词

2、权指孙权，字仲谋，吴郡富春（浙江富阳）人，黄龙元年（公元222年）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴,不久迁都建业，（今江苏南京）229年称帝

3、谓……日谓，告诉；连用表示“对……说”

4、吕蒙字子明，三国时吴国名将，汝南富陂（今安徽省阜南县东南）人

5、卿古代君对臣或朋友之间的爱称

6、今当今

7、当涂当道，当权

8、掌事掌管政事

9、辞推托

10、以介词，用n、务事务

12、孤古时王侯的自称

13、岂难道

14、治经研究儒家经典治，研究“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书

15、博士当时专掌经学传授的学官

16、邪（y6）通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气

17、但只，仅

18、当应当

19、涉猎粗略地阅读

20、见往事了解历史见，了解；往事，指历史

21、耳语气词，表示限制语气，罢了

22、多务事务多，杂事多务，事务

23、孰若与……相比如何；谁像（我）孰谁，哪个；若比得上

24、益好处

25、乃于是，就

26、始开始

27、就学指从事学习就，单独翻译为从事

29、过到

30、寻阳县名，在湖北黄梅西南

31、论议讨论议事

32、大:非常，十分

33、惊惊奇

34、者用在时间词后面，不译

35、才略军事方面或政治方面的才干和谋略

36、非复不再是复再，又

37、吴下阿蒙指在吴下时的没有才学的吕蒙吴下，指吴县，如今江苏苏州阿蒙，指吕蒙，名字前加“阿”，有亲昵的意味现指才识尚浅的人

38、士别三日与读书的人分别几天三几天，这里指“几”土，读书人

39、即就

40、更（geng）重新

41、刮目相待另眼相看，用新的眼光看待刮目擦擦眼待看待

42、大兄长兄，这里是对同辈年长者的尊称

43、何为什么

44、见事认清事物见，认清，识别

45、乎啊表感叹或反问语气46＞遂于是，就

47、拜拜见

48、别:离开

4.成语篇四

1、青出于蓝，而胜于蓝比喻学生超过老师，后人胜过前人

2、锲而不舍比喻做事持之以恒锲，用刀雕刻;舍，停止

5.判断句篇五

①虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也（判断句，“……者，……也”表判断）

②用心一也（判断句，“……也”表判断）

③用心躁也（判断句，“……也”表判断）

6.倒装句篇六

1.介词结构后置句（状语后置句）

①青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水古义藏身今义把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上

10.词类活用篇十

1、君子博学而日参省乎己日，名词作状语，每天

2、非利足也，而致千里利，形容词使动用法，使……快

3、非能水也，而绝江河水，名词作动词，游泳，游水

4、上食埃土上，方位名词作状语，向上

5、下饮黄泉下，方位名词作状语，向下。