（季版）二年级语文上册 识字6 骏马 秋风 塞北学案（无答案）苏教版 学案

精品文档识字6课题识字

6.认读本课个生字，了解种动物的名称1612学习目.认识种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生知识，激发学生人212标与动物和谐、保护动物的情感（正确有感情地朗读韵文3三知四学”操作教程.自读生字表，分析一下字的组成，想想每个字怎样巧记

1.朗读课文，在文中画出生字以及生字组成的词语2自文中共有［］个生字学分别是感知组成的词语是互同桌互读课文，找找文中哪些音节容易读错，争当小老师提醒大家注意学帮各小组汇总课前收集的动物资料，用〔〕的〔〕学来说说对某种动物的印象文中的个生字从结构上可以怎样分类,书写时要注意什么？L

6.重点指导鹿〃的书写:半包围结构的字要半藏半露，注意笔顺3导.你们知道吗，如今许多偷猎者为了获得金钱，正在残忍地大肆捕杀野生学4动物，我们要对这些人说什么，.让我们大声疾呼:停止捕杀，保护动物〜5欢迎下载精品文档.有感情地朗读课文，认读生字根1底训练.标准书写鹿〃2连词成篇野生动物园的动物可真多呀〜有〔〕的〔〕，变有〔〕的〔〕，式训练探知还有〔〕的〔〕我最拓知喜欢〔〕因为〔〕欢迎下载。