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个人开学计划幼儿园(模板篇)8时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助个人开学计划幼儿园(模板8篇)个人开学计划幼儿园篇一为贯彻落实我园的工作计划,迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收,我们大二班全体教师共同努力做好以下工作
一、整治思想方面
1、遵守园里的各项工作制度,积极参加整治学习和业务学习,做到不迟到、不早退、认真做好教育笔记和教育文摘
2、认真学习和贯彻—年教职工上岗责任书,遵守职业道德规范上班不聊天、不脱班、不干私事、服装整洁、不穿高跟鞋,为幼儿做好表率
3、关心热爱孩子,尊重孩子,坚持正面教育
二、保育、教育方面
1、开学第一个月,根据本班幼儿的具体情况,以为了孩子、方便孩子为出发点,制定切实可行的生活学习制度全班同志作到教育一致性、一贯性如要求孩子做到饭前、便后要洗手,饭后插嘴、手,按时入睡、按时起床,安静进餐、排队喝水让孩子们从小养成良好的生六月份
1、开展庆“六一”汇报表演
2、幼儿口语测试及口语大赛
3、幼儿发展评估
4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作托班教师个人计划篇
三一、情况分析本学期我们小小一班新入园孩子,经过八月份两次有针对性、系统性的亲子活动,暑假的提前家访等工作的开展,使班级孩子对幼儿园和老师有了一个初步的了解,经过近三周的来园生活,班级除个别孩子以外其他都已经能适应幼儿园的集体生活了大多数孩子在老师的鼓励、提醒下会自己吃饭,自己解小便有三分之二的孩子早上能高高兴兴上幼儿园,情绪稳定通过近三周的始业教育,从中也发现了一些实际问题现对幼儿和班级工作进行具体分析
(一)本学期班级大年龄的孩子较多,因此情绪相对稳定,适应能力较强(除个别孩子外),他们对游戏活动和音乐、语言活动特别感兴趣,思维活跃,并能大胆的在集体面前进行表现,但从集体活动、集体游戏、个体关注中发现幼儿个体间差异比较明显
(二)幼儿常规意识薄弱包括课堂常规,活动常规、生活常规等尤其在生活自理能力方面,班级里有三分之一的孩子不肯自己动手吃饭,小便不会自理
(三)班级有一部分孩子身体体质差,因此开学初期幼儿出勤率较低
(四)大多数幼儿在语言、动作发展、生活自理能力等方面较弱,大部分孩子不会用比较标准的普通话进行表达与交流,其中一部分孩子不会自己吃饭、大小便和穿衣本学期针对班级以上情况,我们认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南》精神,借鉴上届小小班的教学经验从小小班孩子身心理特点出发,制定有针对性、系统性的班级工作计划,切实开展一日规范化的保教工作,积极做好家长工作,使班级整体工作和每个幼儿得到不同的发展和提高
二、班级工作重点
(一)稳定幼儿情绪,帮助孩子尽快适应幼儿园生活
(二)认真分析班级情况和幼儿实际情况,制定切实可行的学期保教工作计划在日常积极做好准备,认真上好每一个活动,关注每一个孩子的发展
(三)严格执行规范化的一日保教工作,加强对幼儿日常生活的护理,每天保证孩子的户外活动时间,促进幼儿身体健康发展,提高班级出勤率
(四)培养幼儿良好的生活、卫生习惯,从最简单的基础抓起(进餐、大小便、睡眠、盥洗等)从而增强对幼儿独立生活能力,提高自理能力,并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中,及时做好督促强化工作
(五)培养幼儿团结友爱,活泼开朗,健康的性格,诚实勇敢的良好品德同时通过教师,家长的帮助,树立自信心和主动性,从而健康、活泼地成长
(六)结合艺术课程,培养幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及兴趣
三、保教工作措施
(一)刻领会《幼儿园教育指导纲要》精神,认真学习贯彻《浙江省学前教育保教管理指南》,保教结合,,面向全体,因材施教,努力提高和完善班级保育和教育的质量
(三)本学期,班级体弱儿较多;
(四)鼓励幼儿坚持每天来园,早来园,参加正常的户;
(五)将生活自理能力培养目标按月细化,从易到难,;子、用温和亲切的话语与孩子交流,让孩子感受到老师对其的爱,增进相互间的感情促使幼儿每天愿意来园并乐意参加各项集体活动、游戏等
(三)本学期,班级体弱儿较多班级教师三位一体,团结协和,关注幼儿的生活(尤其是体弱儿的护理),及时交流,共同探讨班级情况,找出问题,找出解决方法,做到保教一致性
(四)鼓励幼儿坚持每天来园,早来园,参加正常的户外集体活动针对小小班孩子动作发展水平,组织开展丰富多彩的晨间、户外活动、游戏等,提高幼儿的动作协调能力,增强幼儿体质,更好更快的适应幼儿园生活
(五)将生活自理能力培养目标按月细化,从易到难,逐步渗透日常活动中进行训练,并对不同的幼儿进行分阶段培养并定时、不定时地开展生活自理能力的竞赛活动,对进步明显的幼儿给予一定的奖励的特点,注意个别指导与个别教育相结合,促进幼儿在音乐、美工、语言、动手能力等方面的发展
四、家长工作
1.通过入园前的二期亲子学苑和家访工作,有效的进行孩子、教师、家长之间的互动,也帮助家长能更针对性的进行家庭教育,为孩子的顺利入园打下良好的基础
2.认真了解分析新生家长的心态,积极做好祖辈家长的思想工作,诚心为家长服务,利用家长会通过把幼儿在园的生活情况通过录像片断放给家长看,使家长进一步了解幼儿在园的情况,更加放心、信任的支持班级工作3•期初召开家长会,介绍本学期工作及配合事项,共同商讨育儿经验和个人成长档案事项,进一步增进家园交流,促进幼儿发展
4.利用家园窗这块沟通阵地,通过教学在线、宝宝真棒、健康巴士、向您推荐、百花乐园等栏目及时的把班级工作和孩子的情况反馈给家长,使家长更好地配合班级工作建立班级网易相册,做个有心人,把孩子在园的点点滴滴用照片的形式传递给家长,及时帮助家长充实幼儿成长册的内容
5.鼓励幼儿在家也能像幼儿园一样自己动手,学习自己吃饭、自己脱裤脱鞋、自己小便等,在家长的帮助下体验成功(特别是男孩子能开好裤洞,学习自己小便)五每月安排九月份
1.布置教室、走廊环境,逐步丰富家园窗、自然角、区域角内容
2.稳定幼儿入园情绪,制定学期计划,逐步开展正常的教学游戏活动
3.召开期初家长会
4.学做早操律动《我爱你》、《小小智慧树》等
5.主题活动开心宝宝
6.安全月《我是礼仪小天使》十月份
1.继续稳定幼儿情绪,鼓励孩子天天来园
2.继续学做早操律动《我爱你》、《小小智慧树》等
3.主题活动《我自己》、《我喜欢》
4.安全演练
5.丰富区域材料
6.确定十一月份“家长志愿者名单”H-一月份
1.做好期中幼儿安全卫生工作
2.成立家长校园护卫队
3.家庭亲子趣味运动会
4.主题活动《一起玩》、《树叶落了》
十二、一月份
1.幼儿活动生活自理能力小竞赛
2.主题活动《晒太阳》《好听真好看》、《过年了》个人开学计划幼儿园篇六九月到了,新的一个学期又要开始了,新学期的‘教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着我将吸取上学年的教训、收获的经验,严格按照学校的要求,结合自己的实际工作水平和风格,脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶,努力争做一名优秀教师
一、教学方面
1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分
2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效
3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法
二、业务学习方面
1、及时了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;
2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;
3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法;
4、多读书、多学习,正所谓“厚积而薄发”,用知识充实自己
三、教育学生方面
1、继续对学生进行养成教育的强化,培养其良好的学习习惯、生活习惯;
2、始终把安全教育放在首位;
3、经常组织学生参加集体活动,培养集体主义观念;
4、教给学生有效的学习方法,帮助其提高学习效率;
6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通,做好学生家校联系的纽带总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实,我一定要保持一种积极向上的心态,不求最好,只求更好,我坚信“滴水能把石穿透,万事功到自然成”学生情况分析经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解我班有69人,个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因此使我们班级充满了人文气息从去年的检测成绩上看,我班孩子的课堂学业水平较好,在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了,在语言表达方面,孩子们会讲,但顺序性不强,这可能与我的教学是脱不了关系的个人开学计划幼儿园篇七初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法,渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于很多同样的同学由于我接触的中上等的同学比较多,此方法更适用于学习上不错,但总也不能十分拔尖的同学其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家这样才能真正使那些读过此文的人受益学习别人的方法切忌照搬一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获还要在这里强调一点学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现“学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来”(此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》4月第一版211页)这一切都是我个人的一些想法、经验我的思想也许比较独特合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读我会从以下几个方面进行阐述
1、学习未动,兴趣先行
2、务学与求道
3、自信是成功的第一秘诀
4、态度决定一切
5、不强调进步
6、练就过硬的本领是学习的根本目的
7、会玩、会偷懒、然后会学
8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、学习别人、学习未动,兴趣先行孔子日“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于她对任何一个科目都充满了兴趣这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大这足以体现兴趣的力量之大了培养兴趣也并非一件难事在这里我只介绍两种方法可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习这样就做到了培养学习的兴趣不过学习,其他方面也可以这样做兴趣需要别人的赞扬和鼓励当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣但我觉得必须提高政治的成绩了于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进可以说兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面必须重视兴趣
二、务学与求道还是要引用孔子的一段话“学而不思则罔;思而不学则殆”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的它揭示了务学与求道的基本关系务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上一个定义,引出了7个思考这样你的知识就大大地丰富了研究学习方法和实践学习方法必须结合通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法这样可以不断的有新的学习方法这才是确定学习方法的方法搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展
三、自信是成功的第一秘诀爱迪生说过“自信是成功的第一秘诀”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响可以说心理上的调整是要重于学习方法、学习态度(努力与否)的在学习中,心里安静,就能够踏下心来认真学习,做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进;同样的,心里信任自己,总并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试的时候,你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,一是考试以后你心里会变的有根其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质自信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础这些会在下文中写到的做理科题应该能够做到做完之后自己就知道正确与否其实自信就是相信自己有能力解对题它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来他在你学习的过程中处处有所体现,所以它的作用的确是很大的可以说我是自信造就的成功者,我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟说了那么多,还是说一点实际的东西吧你如果要创造自信,关键的就是要把自己放在一个强者的地位如果你有强的科目,那你就可以找一个在这方面不如你的,对他说“我决定要帮你学某某科的,有什么需要我帮忙的吗?”给他讲题,给他找题做这是创造自信一个非常好的办法也可以做一点别人多忽视的题,使成绩有很快的上升,也能活习惯、卫生习惯和行为习惯
2、本学期刚进入大班,加强锻炼幼儿的自理能力和良好的习惯
3、热情接待家长,主动向家长介绍幼儿在园情况通过家访、电话、宣传栏等多种形式与家长联系,互相配合、协调一致进行教育,并能帮助家长解决后顾之忧
4、通过游戏活动、教育活动向幼儿进行爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教育如开展角色游戏,使孩子学会与人交往;通过值日生培养孩子爱劳动、爱集体、爱帮助别人的良好行为;通过散步、观察、讲故事等活动,培养幼儿爱祖国、爱人民等良好品质
5、结合本班幼儿的年龄特点,以教育大纲为依据制定切实可行的教学计划,认真上好每一节课,组织各类游戏活动
三、卫生保健方面
1、坚持做好晨、午检,能做到有病及时发现及时治疗
2、培养幼儿的自理能力如整理用具、玩具、整理床铺、整理服装,培养幼儿从小热爱劳动的好习惯
3、养成饭前、便后洗手,饭后擦嘴,正确的使用毛巾等良好习惯
4、照顾幼儿愉快进餐,饭后不做剧烈运动
5、每月发床上用品回家洗晒一到两次,玩具每月两次消毒和清洗;毛巾口杯每天清洗,每星期消毒两次
四、生活管理方面
1、建立执行幼儿用品等级制度,防止丢失
2、认真贯彻幼儿一日生活常规,认真执行卫生制度,做好卫生消毒工作,并认真配合其他老师做好教学工作
3、管理好班上用具及幼儿物品,建立教玩具、图书及班级财产登够增强自信自信是最大限度发挥自己能力的前提条件如果你有自信,你就可以说自己是一位不折不扣的成功者
四、态度决定一切米卢说过“态度决定一切”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习学习中的态度包括以下几个方面主动、进取和奋斗拥有一个主动的态度十分重要,可以说“天才,就是主动性的爆发”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注进取可以让你不停地向上,防止人变得堕落向上看,至少能够不往下走这里不再多说奋斗也就是我们平常所说的努力那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西态度和兴趣同等重要
五、不强调进步说了那么多进步的东西,好像只要这样做就能够进步似的其实事情并不像想象得那么简单你进步别人也进步,就体现不出来非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来不进步或小幅度的退步是非常正常的如果你觉得自己停滞不前,那你就已经在进步了如果你初中三年在学校的名次都没有变,那你就已经是进步了因为你学的知识越来越难了何况大家都在进步暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情毕竟有很多事情是不随人愿的
六、练就过硬的本领是学习的根本目的过硬,就是基础扎实这是学习的核心问题记住,无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实,有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力,有利于增强自己的学习兴趣及自信心这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据而其中核心就是扎实的基础扎实的基础可以使成绩稳定,扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对,扎实的基础保证做题的速度与质量兼得,扎实的基础可以使……它的好处很多很多做到就更非易事据我理解做题时最好的方法,但不同的人做题会有不同的效果做题少的人不一定学习差,做题多的人也不一定就成绩好做题有助于过硬,所以做题十分有必要老师留的题不可不作,但自己也要根据自己的情况补充一些练习选题上是有学问的做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定要是自己做题更加熟练,就需要找一些并不是很新颖的一般题来做,这种题不厌多做,几十道题如果涵盖面广的话,可以多做上几遍初二的时候,我的整式计算很差,几十道题全是枯燥的计算,我不停地做了好几遍,一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题如果要锻炼自己的解体能力,就要找大题由简入深做下去做题一定要做细,必须落在笔上,最好能够写过程只有做精做细,才有条件将来做大做强做题切不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,慢慢地“品味”你所做的几道题如果没有时间就不要做题应该记住做题是“宁缺毋滥”的抽空做题也不是不可能,但最好细微的时间被用到文科上,这样文科和理科就能够综合地发展了个人开学计划幼儿园篇八时间过的很快转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近20年了愉快地送走一批又一批学生作为一名教师,我深感荣幸然而,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质善于思考,在实践中探求,感悟要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天一一在反思中扬长;审视今天一一在审视中甄别;前瞻明天一一在前瞻中创新时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作
3、潜心钻研,打造个性课堂1树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上2认真上课,注重课堂教学的有效性认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变提高40分钟的教学效率3认真研究训练按照教育学、心理学的基本原理,科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做错的作业一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高4积极组织开展各类课内外活动认真的、切合实际的评价学生5在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术
4、同伴互助,碰撞思维火花
5、勤于反思,促进自我完善1“想大问题,做小事情”学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平2对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程
(3)经常反思自己做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏实实记,避免丢失损坏个人开学计划幼儿园篇
二一、班级基本情况新的一学期又要开始了,经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活我对上学期做了一个总结孩子都喜欢游戏,但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用在这学期我们着重各方面的培养,使孩子全面发展
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展
三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力
四、家长方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长!
五、各项常规教育
1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”
2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上、地上
3、上课常规要求幼儿听从教师的指挥,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯
4、在上学期的基础上,逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯
5、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能
六、自身提高方面加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心请教积极参加教研活动,在幼儿理论方面还需进行继续教育培训个人开学计划幼儿园篇三
1、语文语文注意整理笔记,即时背诵诗文,听写字词,牢固基础此外还应注意多读文章,多做做阅读,并从中找出自己的不足,并加以避免
2、数学注意每一课新思维上的后一两道题,要理解透彻,并可以有时间再做一些与之相辅相成的难题,毕竟课内是“正餐”
3、英语背好每一周要求背的相应文章及词汇,在周测上考出更好成绩
4、历史做到老师讲一课,就彻底梳理清楚一课要背的知识一定当天就背下来所有的重点都要搞清楚,为开卷考试提前做好准备此外,还应多阅读历史类的书目,增长课外知识学习探究诊测也应与老师所讲的内容同步做,保证期中期末不需要浪费大量时间复习历史,就可以考出一个不错的分数
5、地理老师讲完一课,就相应做完一课的学习探究诊测,笔记及课堂重点即时归纳总结,同样保证学完一课,巩固一课
1、五科同样重要,要注重历史地理等学科
2、功夫在平时,注意总结问题,积累方法,养成习惯
3、作业高质量完成,不出现忘带情况
4、注意时间上的安排,尤其是复习阶段的时间安排,不要过于紧张劳累
5、注意课堂上的专注度,不要经常熬夜,课堂上所学的东西是最容易记清楚的
二、展望历史和地理的成绩要向着100分努力,不要让这两科成绩成为累赘,使五科总分低下去习惯上要一直坚持,持之以恒,就是胜利个人开学计划幼儿园篇四学生的学习主动性都不强,需要在老师的督促下才能认真听讲,完成作业;有个别基础较差的学生,学习起来有些吃力,并且不能按时完成作业,需要老师多加指导
二、教材分析这一册教材包括下面一些内容除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,复式统计表,数学广角和总复习除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及复式统计表是本册教材的重点教学内容
三、教学目标
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算
2、会口算一位数除商是整
十、整百、整千的数,整
十、整百数乘整十数,两位数乘整
十、整百数(每位乘积不满十)
3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线
5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积
6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻
7、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
9、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力
10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯
四、教学措施
1、注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感
2、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念
3、加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力
4、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展
5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机
五、课时安排位置与方向一一4课时左右除数是一位数的除法一一9课时左右复式统计表一一4课时左右两位数乘两位数一一6课时左右面积——8课时左右年、月、日一一3课时左右小数的初步认识——3课时左右数学广角一一2课时左右总复习——6课时左右个人开学计划幼儿园篇五
4、教幼儿早操
5、开展“嘟嘟车”的主题活动三月份
1、植树节爱绿护绿活动
2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动
3、继续加强常规训练
4、开展“圆圆的一家”的主题活动四月份
1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动
2、更换主题“糖果宝宝乐园”
3、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培养五月份
1、结合“五一劳动节”开展系列活动
2、挑选节目为“六一节”做准备
3、开展“健康宝宝”主题活动。
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