2025六一圆梦活动方案六一活动方案word模板范文

六一圆梦活动方案六一活动方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家六一圆梦活动方案六一活动方案篇一学校操场开展丰富多彩的艺术活动，给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活Z（组长）、Z（副组长）、Z（副组长）、Zo

1、分高中低三个年级进行评比

2、

五、六年级为高年级组；

三、四年级为中年级组；

一、二年级及学前班为低年级组

3、本次活动设个人奖、团体奖二项团体奖六人以上的节目根据各班的各项积分累计评出，高中低各年级各设优胜奖4名个人奖八人及八人以下的节目设优秀表演奖5名（具体情况看各项比赛内容）

4、评分标准最高十分，最低5分计总分时应去掉最高分与最低分六一圆梦活动方案六一活动方案篇二2）配餐类:豆制品、鸡蛋、蔬菜、芋头、鱼、虾、菌类、适量肉类等3）水果类当季的新鲜水果,可进行适当加工4）饮品类:牛奶、豆浆、果汁等，拒绝碳酸饮料5）坚果类:核桃、杏仁、开心果、夏威夷果等

4.布置教室、黑板，创设六一儿童节的欢乐氛围

1.“欢乐美食节”师生共同将教室桌椅摆放成自助餐的形式，活动开始时将自己准备的自制食物摆放在桌子上,学生先简单介绍准备的食物,再轮流分享美食活动要求1）零食类一律不准带进校园2）爱惜粮食，吃多少拿多少,不浪费3）合理搭配进餐，不暴饮暴食进餐时讲卫生4）自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮5）学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐6）活动结束后师生共同清理打扫环境卫生

2.“生活技能大比拼”根据班级学生情况,班主任自定1至2个生活技能大比拼的比赛项目，如:叠衣服、系鞋带、理书包、钉纽扣、戴红领巾等等事先通知学生准备好所需的材料活动要求1）各班自定比赛规则，学生比赛时要遵守秩序与比赛规则，注意安全2）可就比赛项目提前进行练习3）比赛项目均要求独立完成4）每班评选2名“生活小能手”，颁发校级证书注

1.请各班将活动当天的照片资料发送到z.请各班将活动当天的照片资料发送到z

2.为了充分体现本次活动“今天我当家”的主题，活动当天家长一律不得进入校园

1、“庆六一”少代会（附方案）5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案地点报告厅参与人相关教师、队代表及受表彰队员

2、整台文娱演出为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果地点人民广场参与人相关教师及演员

3、“六一”班级庆祝活动6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质地点各班教室参与人各中队全体队员及老师

4、六一预备队入队仪式一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式地点天井内参与人一年级全体师生

5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动（附方案）通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰

6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

7、“迎六一”现场作文比赛六一圆梦活动方案六一活动方案篇三“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实

一、活动主题祖国好，家乡美

二、活动目的

1.邀请家长参与学校、学生活动使学校、家长、学生有一个相互交流的机会

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的

六一三、活动内容

1.新少先队员入队仪式请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部

3.文艺汇演活动

（2）学校定于5月22日下午进行彩排

四、活动时间和地点20xx年5月29日学校操场

五、参加人员要求

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动

2.各班做好各种形式的表演准备工作

六、活动步骤

1.校长讲话

2.教管中心领导讲话

3.少先队员（毕业生）代表讲话.

4.村委会领导讲话

5.新少先队员入队仪式

6.文艺演出

7.表彰仪式

七、注意事项

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全

3.安全管理员做好各种安全措施六一圆梦活动方案六一活动方案篇四庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰使其成为全校师生学习的榜样

2、邀请家长参与学校、学生活动使学校、家长、学生有一个相互交流的机会

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一

4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一

1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

2、发展新队员、

3、各种形式的表演和游艺活动

1、学校统一表彰、发展新队员大操场

2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动在本班教室,学生家长进行经验交流并参与各班活动20xx年6月1日杨镇小学操场各中队教室

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作并拟定出活动方案

3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作组织机构组长副组长各中队正副班主任

1、各中队做好六一表彰前的评选工作

2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目

3、做好新生入队的各项准备工作1新生入队名单2新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习3新老队员代表讲话稿

（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人组织规模大队活动（全校师生参与）

1、注意个人环境、卫生操场上不乱扔废弃物

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全六一圆梦活动方案六一活动方案篇五

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆

2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享

3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干二楼娃娃家前坪

一、集体表演歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人曹静影）

二、舞蹈班表演（负责人汤英）

三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

1、《推小车》地点二楼前坪负责人曹静影裁判张麓洋的妈妈发奖人郭林的妈妈玩法每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿听到口令后幼儿迅速的.双手向前爬行，先到目的者为胜者规则抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛三次违规取消资格

2、《吹、坐气球》地点本班教室负责人汤英裁判文启惠发奖人徐休凡的妈妈玩法每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破时间一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者规则在规定的时间内进行，不得抢时和超时一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规三次违规取消比赛资格

四、发奖、领奖

五、活动结束幼儿可以和其他幼儿一起合影留念六一圆梦活动方案六一活动方案篇六

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆

2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享

3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干二楼娃娃家前坪

一、集体表演歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人曹静影）

二、舞蹈班表演（负责人汤英）

三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

1、《推小车》地点二楼前坪负责人曹静影裁判张麓洋的妈妈发奖人郭林的妈妈玩法每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者规则抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛三次违规取消资格

2、《吹、坐气球》地点本班教室负责人汤英裁判文启惠发奖人徐休凡的妈妈玩法每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破时间一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者规则在规定的时间内进行，不得抢时和超时一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规三次违规取消比赛资格

四、发奖、领奖

五、活动结束幼儿可以和其他幼儿一起合影留念六一圆梦活动方案六一活动方案篇七让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望，增强自信心让学生感受节日的快乐帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流5月30日出席对象爱生志愿队队员与帮带学生活动费用每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物学校提供活动器具与有关活动的奖品

一、宣布活动开始爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨口号

二、志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获

三、被帮带学生代表汇报一年的成果与感受

四、党支部书记或校长致辞

五、给学生赠送礼物

六、师生联谊活动开始六一圆梦活动方案六一活动方案篇八

1.学生通过自主准备食物，了解合理搭配饮食、营养均衡的重要性

2.通过分组合作与分享，感受同伴之间的友爱、互助,交流、增进情感

3.通过生活技能比赛（展示），掌握一项日常生活本领

4.通过人人参与和体验,充分感受“我的节日我做主”的欢乐氛围20xx年6月1日（周五）上午8:30—10:30自己班级教室教师、全体学生

1.学生自备餐具,各种装食物的器皿，保鲜袋等

2.分组准备食物、提前进行交流，尽量避免品种重复

3.提倡以自制食品为主,可参考的食物品种1）主食类:如:寿司、玉米棒、炒年糕、红薯、棕子、粥、杂粮面包、蛋糕等。