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学年度第一学期个人工作总结大全（篇）18学期工作总结旨在对自己的学习和工作进行梳理和概括，帮助我们更好地规划下一个阶段的目标和计划在这些学期工作总结范文中，我们可以看到作者对自己学习和工作的自信和积极态度，以及不断进取的精神参考范文中学学年度第一学期个人工作总结本学期即将结束，在这一学期，我一直担任初中生物实验员管理员工作，在工作中，服从分配，严于律己，积极进取，踏实工作，坚守岗位作为XX十中的一员，我严格要求自己，不断努力地学习和工作，在此，我就任职以来的工作总结如下
一、政治思想方面
1、能坚决拥护党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，关心国家大事，忠诚党的教育事业，热爱关心学生，有强烈的事业心和责任感
2、能认真学习，努力工作，不断提高自身素养，与时俱进
二、实验教学方面
1、根据初中生物教学工作计划，制定每学期生物实验室工作计划,按时做好生物实验教学的准备工作，协助任课教师做好演示实验和分组实验，严格实验准备制度，演示实验提前一天，分组实验提前一星期，发实验通知单到实验室，准备好实验后，任课教师先预做实验，以此保习和团结协作的团队精神进一步形成学校还认真组织教师学习现代教育理论，特别是加强了新课标的学习，并以此指导课堂教学实践，提高课堂教学水平绝大多数教师能认真学习和使用多媒体教学技术，促进学科教学与信息技术的整合学校先后派出20多名教师前往汕头、重庆等地参加新课程改革培训，外出教师返校后能写出质量较高的学习报告，上高水平的汇报课，使学习成果成为全校教师共享的资源平时教师之间能积极主动地相互听课、相互交流，取长补短，共同提高新教师利用双休日、节假日积极参加教育局组织的新任教师岗位培训，不断提高岗位技能为了适应管理重心下移、以年级组管理为主体的机制，德育处更加重视班主任培训开学初举办了班主任、中队辅导员培训班；学期中途又举行了班主任工作经验交流会，使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法，熟悉了管理业务，提高了教育水平、管理水平参考范文龙场中心学校学年度第一学期教师个人工作总结时间过得真快，一晃，假期已随冬风飘然而去，一个学期已在不断的忙碌中划上圆满的句号在这个学期中，有得有失，现总结如下
一、基本工作任务情况分析本期，我任学校副校长，主管学校教育教学工作、师训工作、艺体工作、远教工作，并挂语文教研组，参加并指导其进行活动，以此作为学校的教研窗口在教学上，我任三年级⑴班的数学教学工作，本合班主任完成相应的教育教学任务，充当好副班主任的角色在教学业务管理中，根据行政办公室的相关计划和上级的相关文件精神，制定相关的工作计划，让工作有条不紊地进行，收集相关的资料进行装档在常规考核中，全校各室各组均得到了很好的成绩，老师业务资料检查也很令人满意，全学期结束，学生的考试成绩也很突出在三年级的数学教学中，我认真备课、上课、批改作业、拟写教学反思、进行优生和差生辅导，完成了全学期的教学任务，学生得到了提高
二、取得成绩
（一）教学业务管理方面
1、定期组织学校政治学习和业务学习，学习上级相关文件精神，学习相关法律法规，学习相关教育教学理论知识
2、组织全体老师观看《首席执行官》和《为自己工作》，接受新的工作理念，树立正确的人生观、世界观和价值观
3、每周进行业务督查和指导，每月进行业务检查，记录、分析、整改，在学期结束时，行政办公室进行常规督查，老师都没有被大量扣分的现象
4、指导各组各室收集与整理教学业务，进行规档，在常规考核中迎接检查，检查时除了小问题之外没有大问题出现
5、进行1+1青蓝工程辅导，指导青方拟写计划、教案，听青方上课，课后进行交流与指导
6、组织全校实施月考，参与出题、制卷、保密、指导批改，统分
7、组织各类比赛，丰富学生的课余生活一方面，组织老师参加全镇的教育教学课堂技能大赛和“五优”评比，另一方面，组织学生参加艺术节活动和语数知识竞赛
8、做好《龙场教育》的投稿组稿工作，定期组织本校师生投稿，数量都超过相应的要求
9、参与班主任召开本班家长座谈会，向各家长介绍学校的各方面情况，与家长就学生的各方面情况进行了交流讨论，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力
10、加强本班学生的安全管理工作，利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行安全教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园
（二）班级教学方面
1、全班63人，教学中面向全体学生，努力创设愉快教学情境，激发了学生的学习动机，全面提高他们的基础知识水平和学习能力与此同时，落实了培优辅差工作，让优生吃得饱，让后进生树立学习信心，爱学习，让全班共同进步在全校数学知识竞赛中，一人获得了同级第三名
2、教学了两位数除以一位数的除法，让学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习让学生认识1000以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，认识10000以内的数认识了千克和克，安排练习和实践活动让学生熟练100以内的两位数加两位数及相应减法，认识24时记时法和有关经过时间的简单计算让学生初步认识长方形、正方形的特征、周长的含义和周长的计算，学习了整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题让学生学习了从正面、侧面和上面观察物体，会画“正”字记录数据，认识简单的条形统计图，初步体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的让学生联系实际生活的需要认识简单的分数
3、学期考试中，63人全部参加了考试，以60人进行计算，总分3709分，平均分
60.803分，其中及格人数35分，及格率57%,优良人数13人，优良率21%,优秀人数3人，优秀率49%这一成绩，平均分名列全镇第三名，得到了领导的好评
三、存在的不足
1、在教学管理方面，督查力度还不够，以致于有时有老师不带教案上课的现象
2、教学管理缺乏创新，没有给学校的教学方面的发展找到合适的.方向，还有待于再探索，为学校的教学方面找方向，让学校有特色，让老师从教学型向研究型转变，让学生真正得到发展
3、在教研指导方面缺少效率，没有真正达到有实效，学校的教研活动还沉于为要求而实施，没有达到真正的转变
4、在月考出题方面，对教材把握还不够，以致于出题难度系数加大了，学生做起来难
5、在《龙场教育（小学）》的组稿过程中，审稿力度还不够，所以出现有下载稿也没有发现，仍然报送的情况
6、自己在教学方面，没有每节课都出效果，有时有事就乱了阵脚,让课堂失效
7、对学生的个别辅导还欠方法，虽然进行了个别辅导，却没有得到想要得到的效果
8、在对学生巩固方面，没有认真检查，随意性很大，学生自觉性还不高，多数学生因为贪玩就没有学好在计算方面，学生还行，但是对于实际问题的解决，学生却不会读题，无从着手
9、自己所教的科目虽然在全镇来说是很好的，但是相对于同级同类校来说，还有一定的差距，还有等于再研究，向每一个40分钟要质量
10、有时太过于尽信书了，所以从书上用，不太适合实际，以致于在工作中有些不符合实际，因此，还需要提高自身的素养，从自己的现实中找到自己的方向
四、今后的打算
1、站得高，看得远，树立正确的思想，多学习，多研究，多和老师交流，为教学常规管理找到方向
2、深入老师中进行指导，加强业务素质训练，打造一支强硬的教师队伍
3、细心对待每一份工作，认真处理好每一件事，如在《龙场教育（小学）》的组稿过程中，要认真审核每一份稿件，把有质量的稿件投进去,把有问题的稿件排除当然，在以上这个过程中，要加强老师的思想动员工作，让全老师认真对待工作，不做违纪的事又如在月考出题时，要认真钻研教材，出出合适的试题，达到真正检查学生的目的
4、多与学生一起活动，认识学生，了解学生，找准适合于本班学生的教学方法
5、精心备课，改进教学方法，提高课堂教学效益；精心设计练习,适当增加开放题和实践题
6、强化学习目的性教育，努力培养学生良好的学习习惯在教学中，重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题饿能力结合教学内容，重视培养学生的数学能力注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力,并且，结合教学内容，对学生进行思想品德教育
7、家校合力，加大教育力度
8、加强对优生和后进生进行个别辅导，让学生在小锅饭中，优生吃得饱，后进生增强自信心，找到学习的乐趣参考范文学年度第一学期工作总结时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习学习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰通过五个学期的努力，班级中的每个孩子都有不同的改变这一学期主要目的是培养学生的自我管理意识和学习兴趣，引导孩子掌握符合自己的学习方法
一、教学方面认真备课，为自己的课堂教学做好准备认真钻研教材，了解教材的结构，重点和难点，结合学生的实际，采用适当的方法引导孩子自己去发现问题并尝试解决问题本学期继续采用小组合作学习方式，学生按照“同质结对、异质编组、组间平行”的原则分成了9组，在课堂教学过程中，放手让学生在小组内自学生字词、检查生字词的预习情况、检查朗读、讨论重点问题,在汇报时适时的让学生进行补充和评价，以培养学生的口语表达能力，增强学生的自信，激发学生的学习兴趣经过一学期的锻炼，班级里所有孩子的口语表达都有了一定程度的提高，尤其是新转来的几名同学在交流过程中极大的增强了自己的自信心注重培养学生掌握相应的学习方法比如在语文学习方面，充分发挥导学案的作用，辅导学生进行课前预习，培养学生独立识字、记忆生字、扩词、口头造句等语文学习的基本能力，鼓励学生大胆的进行朗读，也可以根据课文的内容，结合课后习题以及语文百花园中的口语交际内容培养学生的口语表达能力；在数学学科，培养学生准确计算、分析问题解决问题、动手操作等能力在学习交流中关注学困生，现在班级学困生包括三类
1、学习兴趣不高的学生
2、自控力较差的学生；
3、以上两点皆有的学生虽然在学习上有所确实，然而他们又都是班级劳动的主力，为了帮助他们找到自信,经常与他们聊天，在表扬他们在劳动方面的优点时鼓励他们在学习上都用心，遇到困难要找同学或者老师寻求帮助我希望经过自己的努力不让一个孩子掉队
二、规范学生的行为，培养学生的自我管理意识首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现其次，要求学生按时完成当天的学习任务利用班队会时间组织学生对班级的现状进行反思，同时对自己的学习以及其他方面进行总结，找出自己的进步以及存在的不足，同时师生进行互评，以此规范学生行为，促进学生的成长
三、班级管理严格要求自己的行为，为孩子做出榜样对学生要求的自己首先做到，特别是一些小事，要求到位，注重细节，因为我相信任何一个孩子都希望按照老师和家长的要求去做只是有时做得不够好比如要求学生不浪费，首先自己要珍惜粮食，要求孩子们关心同学，自己要处处关心他们发挥班干部和小组长的榜样作用交给他们为同学服务的方法，处理问题的方法，鼓励孩子们用自己的行动为其他同学做出榜样班级的卫生清扫、纪律管理每天都有专人负责，孩子有表现的机会我又有了自己的时间，一举两得班级管理中采用及时表扬，拖延批评刚刚步入三年级，学生的身上还有爱告状的现象，如果一上课就告状，又不能不处理，这样耽误时间太多，也影响学生和老师的心情，而且受批评的同学注意力会长时间停留在自己的过失上，课堂听讲效果不好，所以我采用拖延批评的办法,或者试着让学生自己想办法处理一些小问题，我的不介入反而让问题简单了，之后再找一个适当的机会进行教育，皆是愉快的，感觉较好组织学生积极参加各种课外活动，借助学校的活动机会培养自己的各方面能力在一学期的学习和生活中，班级内的同学能够自觉遵守学校的纪律，对自己的行为要求也比较严格在工作中，积极参加学校组织的各项活动，充实自己，为自己的工作做好准备在工作中存在许多不足一是培优工作做得不够扎实二是学生的个性培养有待增强，这也是以后工作要努力完善的参考范文学年度第一学期工作总结站在2010-2010年度第一学期，透视过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑似乎学校开学的记忆依然就在心头展现！而匆匆的一个学期又将结束这一学期来，在学校领导和老师共同努力下，我较好地开展了一系列的工作和活动，从中我学了很多东西，现我将这学期工作总结如下:日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键
1、教学工作本学期我负责四个培智班的体育、游戏课，在关注学生肢体发展的同时，渗透勇敢、坚持等品德教育，在我校现有条件下，训练优秀学生参加特奥运动，培养学生阳光、快乐、健康的体育精神
2、课间操负责每日准时开始放音乐，有欢快的儿歌，节奏分明的欢迎曲，少儿广播操及幼儿广播操标准音，最后添加铿锵有力的韵律音乐，形成学生认可，欢迎的课间运动同时强调课间学生习惯养成，并规范的为学生作出示范，做到以身传教，达到课间运动的真正目的
3、安全工作与班主任积极配合，时刻注意对学生的各项行为习惯严格要求，加强对各班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，长抓不懈促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为规范10月、11月为使学生能够及时应对突发事件，我校多次进行师生紧急疏散演练，学生经过几次训练后，渐入佳境，掌握了果断有序逃生的本领
1、教师配课这一学期我校共开设学科11门，代课教师9名综合教师各方面条件，既要公平，又要合理原则，制定了《教师代课科目一览表》，并人手发放
2、摄像负责这一学期我校终于有了一台自己的dv摄像机，由我负责每次录制后，经过筛选，剪辑，视频合并等步骤，先后成功录制了尧都区慈善总会向我校捐赠实录、省特教资源库培训实录、迎泽区特教学校参观实录、我校教师第二轮多媒体教学课堂实录等为我校留下了宝贵的影像资料，获得了省特教部及我校教师的高度评价
3、档案工作在原有档案的基础上，在课余之外，按照学校的要求，全力做好文书档案的分类明细，我仔细分析文书类型，规范、美观地整理出近二十种档案，并在平时工作中注意积累，及时归档，同时为教师查阅资料提供热心帮助
4、教师邮购书刊收发我校教师这一学期共有6位定购了来自全国、不同的特教类刊物，我总是及时查阅刊物邮到日期，保证不落一本，不拖时间，不乱发放的原则，准时送达到教师手中
1、外出学习参观凭借领导信任，教师认可，这学期我与另外两名教师共同赴太原参加了省特教资源库为期三天的培训，了解到全国特教信息技术的快速发展，观摩了省优秀教师盲、聋、弱三类示范教学，学习了如何使用现有资源平台，广阔了视野，开拓了自我认识参考范文小学年度第一学期工作总结伴随着辛勤与汗水，伴随着收获与快乐，不觉间本学期就在欢庆新证实验顺利地进行，确保实验教学的成功和质量
2、认真学习《初中生物课程标准》和教材，刻苦钻研业务，参与实验教学改革，努力提高自身业务素质，积极配合学校的素质教育由于本人的不断努力，在白城市中小学教育技术成果评优活动中教案设计《呼吸道对空气的处理》获一等奖；并先后参加了市级省级生物课件大赛，微果大赛并获得了不同的奖项在和的年终评选中，连续两年被评为优秀教师，这是学校对我工作的认可，对本人也是一种鼓励中学-第一学期个人工作总结中学2016-度第一学期个人工作总结我将一如既往，继续努力，把学校交给我的每一项工作做好
三、实验室管理和使用
1、实验室的管理和使用是一个不可缺少的‘重要环节，在209月份进修装备部对全县理化生实验室管理员进行了全员培训，在实验室管理和使用方面做了具体的要求和布署对此生物实验室也有了新的改观，除了将仪器进行分门别类的分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，账、柜、物三者一致，按照管理和实验的性能将仪器进一步规范化，这样一来，教师使用方便，效率较高
四、实验管理方面
1、我校生物实验室有健全的规章制度，并全部上墙，师生平时严格执行实验室各项规章制度
2、我校生物实验室有统一的台账，并作好详细的记录学期开始有实验计划，平时有各类实验记录，结束有总结加强了实验管理工作的完善性和科学性，促进了教师、学生对每个实验的重视
3、能认真做好仪器和药品的管理工作，保管好实验仪器和设备，对易损耗物品加强管理和及时报损报批年的喜悦中划上了圆满的句号本学期我校紧紧围绕县局“教育优质，教师优秀，管理高效，科学发展”的工作思路，在中心校的领导下，坚定不移地贯彻党的教育方针，始终坚持“以德治校，以人为本”的办学理念，一切着眼于师生，一切依靠师生，以其科学民主的管理手段，团结奋进的领导作风，按照中心校的工作目标及要求，在管理上求规范，在教学质量的提高上下功夫，求真务实，以行动践行着办人民满意的教育一学期来我们以教学为中心，密切了与学习家长的联系，进一步加强了教师的师德师风建设和对学生的道德，行为习惯的教育，扎实开展教育科研及各种有效活动，强化了各项管理制度，确保学校各项工作再上一个台阶现对本学期的工作进行总结，以便以后改善和提高
（一）精心谋划开学工作俗话说“万事开头难”，只要开好头，起好步，学校就能迅速、有序地步入预定的轨道为此，我们根据中心校的要求，基本上做到了教师到岗好，学生返校齐，入学教育及时有效，收费行为规范，管理制度到位，服务周到，安全工作抓得实，抓得细，要求教师要认真制定好各种计划，备好超前课，精心上好第一节课，细心批改好第一堂作业，及时发放告学生家长的一封信，使学校的各项工作迅速步入正轨
（二）恪切职守抓管理学校管理是一个系统的，复杂的工程管理工作好坏直接影响学校的教育质量和学校的发展，本学期我校按照中心校管理要进一步规范的要求，创新管理模式，大力倡导“以人为本”的管理理念
1、做好学校的近、远期规划，制定好切合实际，行之有效地工作计划，做到工作有目标，发展有方向，各项工作思路明确，重点突出，方法措施有力
2、完善制度，强化教师管理1加强师德教育，增强教师的责任意识针对我校年轻教师较多，但思想波动较大，少数教师责任意识不强,有懒散现象较为严重这一现状首先从提高教师的师德修养抓起，要求教师做到的领导首先做到，杜绝特殊化其次每周进行一次不少于30分钟的政治、业务学习，强化教师的职业理想和职业道德教育，通过学习确立教师正确的人生观、价值观，育人观，增强教师教书育人的责任感和使命感，形成一种校荣我荣，校耻我耻的正确荣辱观，逐步在教师中形成一种关爱学生，爱岗敬业，自尊自律，默默奉献的良好风尚比如罗老师、刘老师、陆老师、郑主任等都能做到工作积极主动，顾全大局，爱生如子，班级管理井井有条，各项工作都走在教师的前列与其同时，在全校开展“我最尊敬的老师”和“我最不喜欢的老师”的问卷调查，以及师德大讨论，邀请中心校领导到校开展师德讲座等活动，使师德修养成为教师的自觉行动真正做到“以德治校”2完善制度，规范行为本学期按中心校要求，制度并完善了一系列规章制度，做到有章可循，有据可查，用制度规范人，用措施激励人，用情感打动人，杜绝工作中的盲目性和随意性，对一些不正确的言行要敢于较真，敢于批评，切实维护制度的严肃性，结合绩效考核，让老师们在“干与不干不一样,干好干坏不一样”的氛围中，重新审视自己的教育观念和行为，充分体会到严格管理是为了自身的发展，而不是束缚老师的桎梏，真正让制度和规定成为教师的内在要求和自觉行为，真正实现“依法治校”
3、加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平，加强教师的专业化成长1围绕课题研究，完善教师业务成长档案袋2积极支持和鼓励教师参加继续教育学习，并要求教师多读书，读好书，平时要注意浏览有关教育刊物，积极组织并参加“评好课”考试，通过学习，使教师的教育理念不断更新，教学手段不断优化，教师知识不断跟进，努力提高教师教书育人的本领3积极创造条件，为教师的专业化成长搭建平台，并做好服务工作
4、抓学生管理，注重养成教育“五育并重，德育为首”，而德育教育应以行为习惯养成教育为主,把行为习惯的养成教育落到实处，扎扎实实开展学生的养成教育1制订班规，规范养成教育每班要制订适合本班的班规，规范学生的行为习惯2抓好评比，落实养成教育我校的评比内容几乎包括了学生在校生活的方方面面，特别是“两操”环境卫生，上下楼梯，课间纪律，活动的开展等都与班级考核挂钩因此为了班级的集体荣誉，每个学生都十分注意自己的言行，这在客观上促进了学生逐渐养成良好的行为习惯3正面引导，注意发现学生的闪光点，深化养成教育通过周一的国旗下讲话等活动，以学生身边的人，身边的事为典型直观形象地对学生进行诚实守信，宽容善良文明守纪，热爱劳动，关心集体等方面的教育，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康成长4完善校园文化建设，提升学校的育人环境本期我校根据“联系实际，立足当前，着眼未来，量力而行”的原则，对校园环境分期分批进行整治和美化，通过努力，特别是在中心校的大力支持下，力争把校园建设的更美、更绿、更净5少先队工作有声有色，活动丰富多彩我校少先队开展了丰富多彩的活动，也收获了丰硕的果实，如绘画比赛，作文比赛等，为学生创设了展示自我弘扬个性的平台，也丰富了校园文化三凝心聚力抓教学在教育教学工作中，始终坚持教学工作中心地位不动摇，不断加大教学管理力度，强化常规管理
1、开学初，要求每位教师要认真制度制订好教学计划和教学进度,并认真实施，学校及时检查，督促
2、教学检查实行月查制，开展“一建”、“二评”、“三查”等措施,优化常规管理“一建”是根据绩效考核细则建立健全教师业务档案;“二评”评备课手册，评作业批改，评各种活动开展情况；“三查”查计划制定与落实，查教学进度，查家访记录和听课记录等，严格按中心校的标准和要求实行一月一检查，一学期一汇总，及时如实地记录在教师教学工作月查记录薄上，为教师绩效工资的分配，各种评优考核提供真实有效的第一手资料，实践证明，由于真抓实干，有付出肯定有收获，由刘文琴老师所带的六年级语文在统考中取得骄人的成绩，罗再福教师所带的六年级数学在统考中也有较大的进步
3、教研工作实行常态制1积极推行课堂教育改革，不断营造一个实施新课改的良好氛围,坚持培训学习，研究“三步走”的策略2扎实进行教学研究，积极响应，主动参加中心校组织的各种教研活动及各种校本培训并派青年教师外出听课，足额报销一切学习费用及生活费，由于教研活动的扎实开展，使我校教学质量得到了大大提高3认真落实远程教育实施目标，认真完成远程教育资源的接收教学，教研及维护工作四一丝不够抓安全
1、领导重视，措施有力
2、制度保证，措施到位1成立以校长为组长，班主任为成员的安全工作领导组，构建以校长为第一责任人，班主任为直接责任人的安全工作网络，学期初学校都和班主任签订好《学生安全责任状》明确责任2不断完善安全保卫工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全教育方案和安全管理制度3完善学校安全意外事故处置预案制度，加强晨检和放学后的路队管理，尽力把安全工作做实、做细
3、强化教育，促进自护1开学初及时发放告家长一封信，增加家长及师生的安全意识2认真做好地震，火灾等各种应急演练3对学生进行有针对性的安全预防教育，使一些必要的安全常识应急措施，做到家喻户晓师生皆知4确实专人定期对教学设施进行排查，发现隐患及时解决5杜绝学生在校内打架，斗殴和做一些危险性地活动，避免意外事故发生一份耕耘，一分收获，环境的改善，文化氛围的营造，管理的规范教师素质的提高，特别是领导的重视和关心，使我校关系和谐，运转有序，教学质量也逐年提高，本人也很荣幸地被推选为县级优秀教师，受到县政府的表彰，回顾半年来的工作，虽然取得了一些成绩，但与兄弟学校相比与领导的要求还有一定的距离，我们清醒地认识到工作中还存在许多不足和问题，如
1、管理水平和教育质量有待于提高
2、部分教师的责任意识有待于加强
3、办学条件有待于改善
4、教育经费明显不足，制约了学校发展机遇与挑战并存，成功与汗水相伴，在今后的工作中，我们将围绕教学这一中心，正视取得的成绩和存在的问题，在中心校的正确领导下,用每一位园丁勤劳的双手，智慧的头脑，创造更加美好的未来，为教师的成长，学生的发展搭建平台，努力提升办学品位，以质量立校，以教研兴校，不断研究和丰富办学理念的内涵，促进学校的科学发展，努力形成自己的办学特色，让领导放心，教师顺心，家长舒心参考范文学年度第一学期的工作总结本学期在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的前提下，全方位地打造育人平台，以先进文化的育人理念，外树形像，内强素质，大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，积极开展信息技术教育，广泛运用现代化信息技术为教学改革服务现将本学期远教工作总结如下本学期利用每周五业务学习时间对继续进行现代信息技术学习，通过学习，逐步利用计算机进行电子备课、信息查找、浏览、下载教学资源的水平都有了更进一步的提高在本学期教学中心工作中，本人充分发挥现有远教设备的优势，积极运用现代化的教学手段，提高教学质量在上课中积极制作课件，使学生视野开阔，学习兴趣得到极大的提高认真上好每一节多媒体课，注重学生的实践能力培养用好学校现有教学设备，充分利用远程教育资源教学，培养学生自主学习能力积极开展课外活动，让学生得到更多的锻炼机会本学期共完成了六课时的多媒体教学任务，学生反映良好，对利用远教资源上课这种情况感到新鲜有趣，学习注意力集中，教学取得很好效果这为自己今后的现代远程电教课的开展打下了良好的基础参考范文学年度第一学期工作总结10月初配合《山西特教》负责同志工作，编写了我校简介，收录了校工作计划及部分优秀教师的论文，教案，成功完成了我校专刊的工作为我校在全省的宣传有了质的飞跃
3、博客、论坛、qq群的广开言路充分利用网络带来的快速反馈，逐步拉近我校与全国、全省同行的差距，在博客、论坛、qq群上发布我校动态，积极发贴、回复，了解外界的发展，也让外界了解了我们，与全国同仁真正同行，无限畅快回顾过去的一个学期里，虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩，如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成，学生的.学习积极性也在不断提高，老师的团结协作在不断加强，工作热情不断高涨等但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进例如，在教师间团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习另外，在多组织、多开展学生、教师活动，增进班级间的良性竞争,创出年段特色，组建特色班级方面还需进一步努力相信在新的一年里能与全体老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学特色提高到一个新的台阶，同时能够促进学生的全面、健康发展总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将积极前进，迎接挑战参考范文第一学期个人工作总结在2019年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作，加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力现将本年工会工作小结如下
1、深入学习党的各项方针政策结合学校实际，把各项工作落到实处
2、加强师德教育，开展师德建设系列活动广泛宣传，营造氛围师德建设活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据
3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力开展师能大练兵活动，是提高教师专业能力和水平的重要载体我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容，有计划开展好系列竞赛评比活动组织“同题研讨”教研活动，组织外出教师学习,不断提了教师们的业务素质的发展
1、坚持校务公开，实施民主管理学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开对教师关心的热点问题第一时间进行了公开学校经费，学校每周工作安排,收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况还有学生家长关心的问题贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开
2、参与学校的决策工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏进行公示绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等
1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师今年来为老师们做了较多的工作如春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际,为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀，组织她们进行体检利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，并开展了“情满阳光，真我风采”教师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的温暖
3、广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心如开展了教职工乒乓球球比赛，“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煨活动等总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围过去不能代表现在，现在不能代表将来一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有3工会活动教师的参与面不够广，特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动充满挑战和希望的明天，我们一定会再接再厉，共建“阳光自主”学校，同创“阳光自主”工会，将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到幸福!
4、做好实验室工作各种文件的归档、整理工作，健全报损制度、仪器领用制度认真学习微机知识，实现了实验室微机管理，提高计算机的科学管理水平中学2016-学年度第一学期个人工作总结工作总结
5、做好仪器防锈、防尘、防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少，特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，都认真清理和擦拭镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施所保管的所有仪器几乎百分之百无锈、无尘和受潮现象由于本人不断地吸取、充实，积极进取，一份耕耘，一份收获，在全县中小学教育技术装备工作检查验收评选活动中，被评为“优秀管理员”的荣誉称号总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量最近更新办公室支部党建工作总结学校党政领导度述职述廉述学报告学院教务处主任20述职述廉述学报告学院教师20度述职述廉述学报告学院副院长2016年度述职述廉述学报告学院工会主席2016年度述职述廉述学报告中学元旦活动安排第31个国际志愿者日志愿服务活动总结苏教版六年级上册语文期末复习计划第一学期五年级数学期末复习计划20元旦春节期间送温暖活动情况汇报小学2016年秋季第18周工作要点2016年个人及团队工作总结中学2016-2017第一学期体卫艺工作总结2016-2017第一学期工作总结不断探索静心实践参考范文第一学期个人工作总结一个学期以来，我本着一颗热爱教育事业的心与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰一年来，我担任小学一年级的数学课以及一四班副班主任工作我力求在平时教学中做到扎实、有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生，现将一学期的工作总结一下
一、思想道德方面本学期，我积极参加政治学习，思想要求上进，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系同时能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，不断提高自己的业务能力和专业水平由于我面对的是刚入学的学生，因此需要学习的新东西有很多，所以我经常上网看一些与教学、学生管理有关的资料,也经常虚心向老教师请教通过我自己的努力，能够认真负责，关心学生，爱护学生，能够及时和家长沟通，取得了家长的信任和肯定
二、教学方面一年来，我能够积极参加学校组织的教研活动，并且做到仔细听，认真记，领会精神实质同时根据学校要求，提前两周备好课，写好教案备课时，我认真钻研教材，仔细看教参，虚心学习、请教力求吃透教材，定好每堂课的教学目标、重点和难点众所周知，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗我每节课力求抓住重点，突破难点，精讲精练教学中，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，根据减负的要求，我每天精心设计作业，除了写的作业，我还适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业并且注意调动学生学习的积极性，培养学生举一反三的能力
三、辅导学困生方面因为今年的一年级学生，有的根本没有上过幼儿园，各人的基础不一样，针对这个情况，开学初，我就制定了本学期的辅差计划，充分利用课余时间对学困学生进行辅导，辅导时做到耐心讲解，不会写的学生我就手把手地教，及时查缺补漏经过一段时间的补习，他们的知识水平和对基础知识的掌握有了明显的进步除此之外，我还经常与家长联系，及时沟通孩子在校学习情况，使家长及时了解到信息，以便孩子放假在家里对孩子有针对性地进行辅导对于他们，多关注，多关爱
四、个人学习我知道作为一名低年级的教师，有很多需要学习的方面，所以我非常珍惜向各位老师请教和学习的机会我能够认真准备并完成每学期必上的公开课，因为这是自我锻炼的很好的机会在评课时，我能虚心接受各位老师给我提出的宝贵意见，并总结出来落实到今后的课堂教学之中我还积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，同时我不断给自己充电
六、努力方向
1、继续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养
2、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步
3、加强学生守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步
6、逐步培养一年级学生良好的学习习惯总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作一份耕耘，一份收获在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我的事业，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵参考范文学年度第一学期的工作总结一学期的工作又将结束，在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰，值得回味的不少，需要深思的还很多，为了使自己在今后的工作中尽量少走弯路，现对自己一学期的教学工作总结如下一年级的小学生年龄小，对知识相对陌生，自我约束能力较差，这是一个让大家感到颇为头痛而又必须面对并要解决的问题针对这一点，我决定一定要先从养成学生的良好习惯着手，以自己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子；遇事不急、不躁，保持冷静，针对学生的个性研究采用恰当的方式方法
1.一般学习习惯的培养低年级学生的一般学习习惯包括上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）发言的体态及声音的高低其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生儿歌的内容是“上课铃声响，快步进课堂,悄悄静息好，等着老师把课上”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放”其三，注意了良好习惯形成后的巩固这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展
2、特殊学习习惯的培养各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为〃特殊的学习习惯〃就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查慢慢地学生也养成了习惯我认为，班主任善于抓〃特殊习惯〃的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口经过一段时间的的努力，学生普遍形成了良好行为习惯和学习习惯我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展在各种比赛中都取得优异成绩由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记俗话说，“兴趣是最好的老师”最重要的学习莫过于兴趣，兴趣有了，就会寻找有效的方法搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习比如说我班的赵伟衡、刘瞥宇等同学他们不但聪明好学,记忆力强，而且养成了一个良好的学习习惯所以这几人的成绩一直比较稳定另外，针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的能力二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的能力,拓展学生的知识面三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成,鼓励学生在生活中学语文本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高如我班陈思安同学，每次上课发呆，不肯做作业我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了进步，虽然在本次考试中，他的成绩不是很好，但已经是他自己的最好水平了在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净以到我们班的学生下课了，老爱围着我不让我走班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动，如跳绳比赛、接力棒比赛等活动每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光开展一些跟教学有关的活动，如写字、朗读比赛等，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心这个核心，就是班主任领导下的班委会我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则如经常穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风
1.对学困生的关注还是不够虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助
2.家长配合不够说明我和家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步很多学生已养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰，我会继续努力的参考范文第一学期个人工作总结忙忙碌碌的一个学期又接近了尾声，回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合现在我就对这一学期的班级工作做如下总结一政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退服从园领导对我的工作安排，积极配合完成各项工作二教育教学方面我开展了网络式主题教学活动，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积担任“区角实验班”，配合园里的领导及康乐园领导的指导，虚心学习把班级的区域搞的有声有色，做到区域与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣根据不同的主题及孩子的表现及时调整不同的区域，并不断丰富材料逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯事实证明，善于总结才会不断提高因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结坚持每周写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花而且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手三班级管理方面承担班主任工作的我，及时协调三位教师的工作，并积极配合分工管理好班级工作，同时让幼儿也做班级的小主人，让他们当任小班长、小组长，培养了幼儿的服务意识，同时让幼儿进行锻炼班级工作井井有条，班级常规好受到领导的表扬同时班级在本学期多次被评为月先进班级，本人还获得一次月岗位之星四在家长工作方面了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，平均每半个月联系一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况同时开展亲子活动，带领家长和孩子一起到大自然游玩，增进了班级家长之间的感情，班级的各项工作得到家长的支持五自身进步在本学期，我积极学习各种教育理论，参观其他园以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学特别在在区域活动开展上，不仅在理论上丰富了，同时实践上也逐步积累一定的经验在班级管理工作上，也更知道如何去做好一名班主任，同时在班级家长工作上，也知道要如何更好的开展家长工作同时不断的学习，大专考试已经毕业，下阶段的学习目标则是幼教本科的学习六不足之处区域活动的研究仍不能放松，在幼儿区域活动中的区域流动上仍比较欠缺，同时区域的目标落实也是有所欠缺，这是下学年的工作学习重点我相信在我的虚心求教下，以吸取他人之长，补己之短的态度，我会慢慢的成长20xx.
1.4o参考范文第一学期个人工作总结季节交替，辛勤耕耘，又是一个学期末，这个学期工作作了不少，有得有失，下面就本学期的工作情况做个简单的总结本学期坚持提前3分钟候课，上课时间不坐堂，上课期间不接打手机，杜绝无教案上课，下课不拖堂遵守请假制度，有事有病要提前请假，主动到教导处办理请假手续抓好40分钟课堂的成效，本学期我注重抓课堂成效，灵活应对课堂生成方法要多样化，评价个性化，训练扎实在阅读教学中，要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力本学期作文教学依然是教学的一个重点，围绕单元内容组织学生开展有趣的语文综合活动，指导学生写好作文，使学生语文综合能力提升如开展的“观察蒜苗”的活动，成效突出，学生经过亲自栽种，细致、长期的观察，有的写出了生动的习作《蒜苗成长记》，有的写出了连续观察日记无论是从形式还是内容上都真实、有趣、详细，体现了学生稚嫩的笔触本学期的课后反思一改以往篇篇都写，质量不高的情况，重点对讲读课文的课后反思，深入的寻找了教学中的得与失作为青年教师，我一如既往地坚持手写教案，每篇教案力求做到详案，重点、难点要做标记，教案还要有二次修改，不断提升自己的教学水平本学期的教学设计获得好评只要有时间我就不间断地要坚持写好自己的博客，从开学的教学计参考范文学年度第一学期工作总结本学期，我们的名师工作室在教育局、教研室的领导下，在学校的具体统筹安排下，在各位成员的共同努力下，自成立以来，创造性地开展各项工作，搭建了一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台，使全体成员通过学习、交流、讨论，在理论水平、科学素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面有了突出的进步和显著的提高工作室定位于学术组织，以学习研究为基本目标名师工作室成立以来，我们通过多种途径强化成员们的学习意识，关注他们的学习行为与学习成果，使他们在理论层面有更多的积淀聆听名师讲学我们积极参加20xx年国培送教下乡活动，成员们与名师面对面交流探讨，从交流与讨论中我们发现这些内容不仅让成员们的心理得到解压，更让他们对积极的职业意识、全新的教师角色观念、职业生涯规划有了全新的认识倡导自主学习名师工作室的成员本身都是学校的骨干老师，学习比较自觉为了帮助大家提高学习的有效性，我们讨论了专业学习的内容；讨论了理论学习的方法，坚持每周自主阅读与及时记录为主，并在工作室启动的时候就为每位成员准备了精致的笔记本，便于摘录与分享名师工作室的6位成员分别来自不同的教研组,工作室第一次会议,我们就在轻松的气氛中互相作自我学科介绍，进行工作分配赴独李中学的送教下乡，让工作室成员之间的合作达到了一个新的高度两周的时间里，成员们经历了紧张的备课、准备教具、试教、点评等多个环节划都中间的学习体会，我都认真反思并发表到自己的博客上本学期除了抓好教学工作，重点做了“防治甲流”工作，坚持每天督促学生检测好体温，对教室空气通风，每天坚持中午紫外线消毒，一周二到三次下午放学84消毒液对地面消毒，安排卫生监督员监督个人卫生和室内外卫生对有病学生做好跟踪记录，每天及时向学校回报学生情况，保证每一个学生都能安全、健康的学习积极带领学生参加学校的各项活动，红歌比赛获得了第一名班中有四分之三的学生参加了“阳泉市科技创新大赛”成绩没有多少，但是每一项工作都是认真地对待，尽可能地做好、做实参考范文第一学期个人工作总结时光荏苒，岁月匆匆，时间过得真快，就像小河的流水一般，在你不经意的时候，哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦便已经过了几小时，几天几个月，时间就这样从指缝间溜走回想从今年八月初登这个讲台时，看着下面一张张稚嫩的小脸，充满了对知识的渴望与对我的陌生作为一年级班主任兼语文老师，这一学期里的每一个画面都清晰如昨，用心品味每一个充实忙碌的日子下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结由于我刚刚走上教学岗位，对一切都是现学现用一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础课前认真备好每一堂课，努力钻研教材，考虑班级每一个学牛的特点，让学生更好的掌握学习方法，抓住教学中的重难点，创设情景，调动学生学习的积极性;认真聆听师傅与其他老师的课，学习他们如何去很好地把握好一堂课，做好笔记，学以致用；作为一名新教师,更重要的是得到领导和老教师的指导，刘校长在每次听完我的课之后，都会抽出时间为我评课，每一次的评课都是我的一次进步本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力部分学生在学前班时都接触过一点点的拼音与汉字，但是因为每个学生在学前班呆的时间和接受的程度不一样，所以有的学生学起来很轻松，但有的学生就很费劲，在其他老师的建议下，我组织了互助学习小组，让他们共同进步，互帮互助
二、班主任工作方面“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐”“教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心”“学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可”……，当知道自己要当班主任时，就问了问“度娘”该如何做，当看到这些时，我就在想我能做好吗真的好难!可是在学生牵着他们爸爸妈妈的手来到我身边时，那一双双稚嫩的小眼睛望着我的时候，我就下定决心一一我要当这个班主任！因为我好幸福，从此我的生活里就有了这些小家伙，同样我也在他们的成长记忆里都说做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了他们刚刚从幼儿园来到这里，成为一名一年级的小学生，很多习惯都要慢慢的去改“严”与“慈”最能代表班主任，当学生需要你的关爱呵护时,我就是一位慈母，给予他们细心地体贴和温暖；当学生有了问题，我就是一位严师，指出哪里做错了，如何改正而且每个班级都会有那么几个问题学生，这时候我会和家长积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽为共同的目标去努力
三、教学教研方面我们这一批老师是幸运的，刚参加工作就赶上了国培学习，这次学习很好地为我们这些新教师解决了许多的问题在这次学习中认真聆听专家的讲座，而且专家还认真的为每一位老师答疑，每次的作业我都要会认真的去完成“师徒帮带”的开展更是让我受益匪浅，我的师傅汪老师是一位经验非常丰富的老师，而且汪老师刚刚带着他们班级升入二年级，因为有汪老师做我师傅，我就更有信心去站好这般岗，无论是汪老师的二年级语文课，还是我们班的数学课，只要我有时间都会去听，然后与师傅一起讨论交流，有了这样的机会，我要更加努力，争取更大的进步不知不觉一学期就这样结束了，我和小家伙们从陌生到彼此熟悉，每天看到他们那张纯净的笑脸，让我每一个忙碌的日子变得充实快乐今后，我会更加努力，在各项工作中取得更大的进步参考范文第一学期个人工作总结本学期我主持学校政教处工作，协管学校的德育和安全工作在学校领导的正确领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行现将我一学期来的工作简要总结汇报如下
一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，我要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的教育观念得以不断更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升从任职起，我就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展我把宽以待人，严于律己，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，落实得更有效果
二、弹精竭虑，作好学生管理工作
1、加强常规教育和管理政教处细化工作责任，高标准、严要求,从早读、早操、课间、自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、仪容仪表、礼仪教育等常规教育管理工作入手，进一步强化了学生日常行为规范养成的教育和管理，着力培养提高学生文明守纪、惜时守信、刻苦学习的意识，激发了学生争做文明中学生的热情
2、配合校团委和学生会，进一步做好了学生自主管理工作根据工作需要，政教处进一步明确了政教干事、年级组长、班主任在学生自主管理工作中的职责要求，配合校团委、学生会强化了常规检查力度，做到了定岗、定人、定时间、定目标、定责任，保证了学生自主管理工作的有效实施，使我校这一德育工作亮点落得更实，做得更优
3、注重学生干部的培训工作本年度政教处协同团委对所有学生干部进行了多次培训，促使学生干部能够在更好地为同学服务的同时，也提高了自己的学习成绩和工作能力
4、适当关注和照顾特异体质或者异常心理状况的学生政教处建立健全了特异体质学生健康档案由班主任统计，学生家长签字确认特异体质学生的健康档案建立有班主任、警务室、宿舍管理员、家长组成的特异体质学生管理网络，各部门各尽其责，及时发现、报告、排除了学生在学校生活中出现的身体、心理方面的异常情况并及时做好了涉及个人隐私的保密工作
5、重视开展心理卫生健康教育工作学校认真贯彻落实《中小学生健康教育指导纲要》精神，设置了心理咨询室，建立了学生心理健康档案，重视学生健康个案分析，树立全人生指导、全人格提升的心理教育思想，积极探索心理健康教育最优化模式，做好了学生的心理疏导工作，促进了学生正确认识自我，合理评价自我，积极激励自我，保证了学生身心协调发展
6、多形式开展日常德育工作学校通过每周的升国旗仪式，对学生进行爱国教育；以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进行德育教育;积极实施班会课程化，坚持以主题班会的形式加强班级学生的自主管理和自我教育多措并举，确保了常规德育工作的落实
7、注重对优秀学生的正面宣传和学困生的转化工作学校在加强全校学生日常行为管理的基础上，对学困生帮教工作倾注了大量精力一方面通过对学困生在学习上加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，帮助他们树立自信二是组建帮扶学习小组，指出他们的不足，为他们指明努力方向为了弘扬正气，学校也注重发挥优秀学生的榜样引领作用,利用升旗仪式或颁奖大会对在各类考试、比赛等活动中表现优异的学生和集体进行公开颁奖，弘扬正气，收到了良好的教育效果
8、学生社团系列活动健康有益、丰富多彩为促进广大学生全面发展，开阔学生知识视野，引导学生完善知识结构，从而学会做人、学会处事、学会学习、学会审美，本年度继续开展了丰富多彩的学生社团活动，这项工作对于推进我校积极开展第二课堂，引导学生培养多方面的兴趣爱好，发挥自身特长，鼓励学生自我教育、自我管理、自我服务发挥了重要作用进一步浓厚了校园文化氛围，提高了校园文化品味，促进了校园精神文明建设工作
三、集思广益，作好德育队伍建设工作
1、建立健全年级组例会、交流会制度年级组例会、交流会是促进学情交流，加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障一年来，学校坚持每两周一次的年级组例会制度通过年级组例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作目标、任务和要求;组织全体教师进行政治及业务学习，提高了全体教师的的教育思想和业务素质从而有效地保证了各项工作的顺利进行
2、坚持班主任工作量化考核制度本年度政教处修订完善了班级管理考核方案，以每四周为一个考核单位，按月考核并兑现班主任月工作津贴，学期末对班主任工作进行全面综合考评，将结果做为班主任晋级、评优选先的重要依据这项制度的实施充分发挥了班主任在班级教育管理中的主导作用，使学校工作计划在班级得到贯彻落实，促进了班级工作管理制度化、规范化公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动了班主任工作的积极性，有效提高了我校德育工作水平
3、加强班主任培训管理工作全体班主任老师在学校组织下积极参加国家教师继续教育远程培训，并将从培训中学到东西及时运用到日常的班级管理工作中，取得了一定的成效同时我们结合学校实际，加强了对班主任的校本培训工作本学期组织高一高二班主任集体外出学习一次，分批次外派培训十余次，印发德育校本培训资料八篇，组织班级工作经验交流会两次，有效提高了全体班主任的管理经验，增强了班主任工作的责任心、上进心和事业心
4、积极营造全员参与、各部门齐抓共管的德育工作氛围学校积极调动科任教师和政勤人员育人的积极性，明确了其教书育人的职责以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并将他们的德育工作实绩纳入教职工工作质量评价体系，在评优树模工作中着力体现，从而调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效
5.努力进行德育科研探索工作我们根据新形势下青少年成长的特点，着重加强以下六个方面的教育和研究，即爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育班主任积极撰写教育随笔，教育案例或德育论文，每学期能至少完成德育文章或叙事一篇
四、多措并举，着力建设校园文化本学期，我们着力让墙壁说话，让草木传情，绿化、美化、净化校园环境，注重文化宣传，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥了校园文化的育人功能
1、重视宣传文化坚持开办校园广播，让学生家事国事天下事事事关心;依托“百舸”文学社，为学生展示文学才华提供了阵地，使学生有了倾吐心声的乐园；引导学生自主设计楼梯、楼道和教室文化，为学生张扬个性、追求真善美的自我教育提供了广阔的天地;在校园内设置了大量宣传牌和标语，不定期展示学生的优秀作品，全面反映师生的良好精神风采，形成了一种无处不在的校园文化精髓，培养了学生的进取意识，净化了学生的心灵，散发出浓郁的校园文化气息、；设置“扶风二中光荣榜”，大力宣传表彰先进集体、优秀班主任、优秀学生干部、优秀团员、三好学生，学生中的学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等，对学生起到了很好的引领作用；学校的校园网，栏目齐全，内容丰富，成为对内对外宣扬校园文化特色的又一窗口这些都为学校浓厚的校园文化建设绘上了浓墨重彩的一笔，有力促进了德育工作为、吸烟酗酒赌博恶习、早恋现象进行了干预，惩处了几起学生严重违纪事件，加强了学生的组织纪律性，规范了学生的行为，促使学生养成了良好的行为习惯
3、重视活动文化坚持利用法定节日、传统节日、纪念日和重大事件，以主题班会、宣传版牌、标语、集体活动等形式，对学生进行了爱国主义教育、民族传统教育及明荣知耻等正面教育，让学生在良好的文化氛围中丰富感性认识，通过具体、生动、形象的教育活动，使学生较好地完成由道德感知向道德情感的转化
五、注重实效，校园德育活动丰富多彩
1、积极开展了学生阳光体育活动成功举办了春季田径运动会、高一第九套广播体操比赛、高二课间操比赛和冬季篮球赛，配合体育组组织开展了大课间活动，搞好了学校的各项体育活动在扶风县中学生篮球赛中，我校男、女篮球队分别取得了第三名和第二名的好成绩
2、开展了安全与法制教育系列活动学校层层签订了安全责任合同书，国旗下演讲讲安全、主题班会谈安全，集中人力查安全，实际演练保安全，坚持以多种形式积极开展安全教育相关活动一年来，学校进行了一次防震紧急疏散演练;政教处组织了八次“关注细节，查找隐患一一校园安全大排查”活动，重点排查了校园、教室、宿舍等消防设施和用电安全，严防管制刀具进校园，对校园的重要部位和重要时间段进行重点排查，确保学生在校人身安全;加强了门禁制度，继续实施出入校门持证制度加强了对校外食宿学生的管理，做到了权责明确，合理有序;校园广播每周以“安全在我心中“为主题进行两个时段的主题广播;各班均组织实施了两次“安全在我心中”主题班会，开展了一次学生法律知识竞赛活动，通过“禁毒”、“抗艾”等活动对学生进行了珍爱生命教育加强了对学生的纪律、法制和安全教育；对学生外买食品现象进行了集中查处通过努力，将平时教育、管理与集中教育、实际演练相结合，从课间活动、体育活动、实验课、校园劳动、宿舍活动、饮食卫生、意外事故、意外伤害等多角度入手，着力培养了学生的安全意识和防范能力，增强了全校师生及各部门的应急反应能力和风险意识，在校园形成了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围
3、注重班级文化建设工作以“创省标”、迎“双高双普”大检查为契机，高标准，严要求，组织全校各班级深入开展了班级文化创建工作一是对各班教室文化、宿舍文化、楼道文化和楼梯文化布置进行了重新设计制作，并组织有关处室和学生代表进行了评比打分，及时进行了表彰;二是要求各班加强班级精神文化的建设，提炼班级精神，制定班级奋斗目标和班级口号，开展“班级是我美丽的家园”、“学生之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值，增强了班级凝聚力通过努力，使班级文化建设工作水准较以前有了明显提高
4、以学习小组建设工作为抓手，突出抓好了学习小组组长和组员的培训工作，着力培养学生自主合作学习的能力，为高效课堂教改实验的深入实施提供了保证
5、加强综合实践活动，完善了学生综合素质评价工作本年度，政教处做好动员、扩展服务内容，组织学生多次参加了社区集体服务和社会实践工作，进一步完善了学生素质评价和学生成长记录袋建设工作
6、做好了20xx年度贫困学生资助和20xx年高考考生资审及报名工作
7、加强与学生家庭的联系，做好了家访工作
8、做好了评优评先工作学校坚持每月评选并公布优秀学习小组、学习明星，做好了文明班级、星级宿舍评选活动做到了严格评选过程、评选条件，保证了评选质量，坚持以学生自主评价为主，让学生人人都去发现自己的长处，促进了每个学生的个性和特长的发展从而形成了新的评价机制，促进了德育评价的改革，使各类先进在德育工作中起到了良好的榜样示范作用工作中的不足及努力方向
1、思想教育工作重在疏导在日常工作中，我们“堵”的工作做得多，疏导工作做得少在今后的工作中，要注意开展丰富多彩的德育活动，在活动中陶冶学生的高雅情操，培养其健康向上、拼搏进取的精神风貌
2、在新的社会形势下，家校联系工作和学生心理健康教育工作还需要进一步加强在新的一年里，我将继续以学校工作总体思路为依据，树立“育人的研讨过程融洽的氛围让大家在与同伴的交流中学到求实的精神，在倾心的交往中感受心灵的洗礼，在智慧的碰撞中领悟到教育的真谛，成员们的教学水平在集聚集体智慧后有了明显的提升教师反思能力则是教师成长和发展的重要标志工作室运作过程中，我们要求每个成员注重对自我及教学活动进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，不断提高他们的问题意识和教育研究能力，使他们能独立解决教育教学实践中遇到的各种问题，进而发挥手中的专业自主权，实现专业自主在教育教学工作中，我们提出以“本真语文”为理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于语文教育理论与教学实践的尝试、落实以语言为本,以文化为真通过“尊重文本，重视朗读；探究文化，深层阅读”来寓教于乐、潜移默化、情感感染，努力营造“师生互动、以人为本、民主科学”的教学氛围名师工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”，成为语文人可以“畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用，我们鼓励成员们内强素质，外抓机遇，努力展示自己的风采本学期开展的公开课及讲座有走过20xx,我们满是充实与收获；展望20xx,我们满怀信心与憧憬成绩只能代表过去，而且这些成绩并非属于我个人，更属于学校、工作室的全体成员在此，我深深地感谢教研室，为我搭建了展示的舞台；感谢我的团队，团结一心，同舟共济，圆满地完成各项任务孔子说过“生无所息”作为主持人，在今后的工作中，我将以更饱满的热情不断求索、刻苦钻研，引领我们工作室成员把自己的所学、为本、德育为首”观念，以打造学校品牌、争创一流名校为目标，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为规范养成教育为切入点，不断探索，继续寻求德育的新途径、新方法，锐意进取，促进良好校风、学风的形成，为学校提升办学品位，为促进学生全面发展和构建和谐校园而努力参考范文第一学期个人工作总结从零九年九月到一零年一月，整整五个月，一个学期我就这样在青协度过了这段美好时光说起来时间还真是快，它总在不经意间流逝仿佛昨天才刚进的青协，而今天就在这写工作总结了在进行工作总结之前，我要感谢我们部门的每个成员大猫、小白、
668、朱德军、文文、佩佩、鑫鑫不管在工作上还是生活学习上，他们总是给我以帮助真的很庆幸进了青协，真的很庆幸有这帮可爱的同伴让平常枯燥的工作也有了不一样的感觉，充满了不一样的情味记得刚进青协作的第一件工作是完成新生志愿者的注册因为之前从没做过这样的工作，只好从头开始学，从最基础的开始第一个步骤是在各班中宣传有关青年志愿者协会的相关信息，以加强同学对此的了解，并统计各班说真的，第一次到陌生的班级里宣传东西，站在讲台上说话还真有点紧张在动员新生加入青年志愿者协会的工作中，我们还费了不少的劲，由于信息传达的不全面，有部分同学对加入青年志愿者协会的相关信息存在误解而未加入这个大家庭，所以我们只有针对他们再作解释我们的努力是有结果的，最后全年级两百多人都加入了青年志愿者协会注册率为100%,内心小小的激动啊但是在接下来的注册表格的填写还是出了一点错，因为我写漏写了一个同学的名字，导致最后人数对不上号，好在最后表格还有空格，所以补上了在这里我要反省一下，做这些工作的时候，一定要集中注意力，注意细节细节决定成败这句话很有道理，值得我们每个人去铭记在重阳节节前，我们去丽看慰问了空巢老人这是第一次在学校外做活动，第一次走出校园还是挺兴奋的、挺期待的带着大部队到丽看后，首先要联系的是当地的村委，需要他带着我们的志愿者去那些需要帮助的老人家里因为绝大部分的老人都不会讲普通话，所以每个小分队都需要有会讲温州话的志愿者此时人员分配显得至关重要在活动中还是出现了一些问题，有的老人显得很热情，有的老人很冷淡，甚至还不怎么欢迎志愿者的到来志愿者们难免会出现情绪上的波动，我觉得这时候安抚志愿者的情绪很重要，不管是受到欢迎还是受到了冷落，志愿者都应该以平静的心态去对待，而作为志愿者的志愿者的我们,更要积极引导他们这种情绪，避免志愿者将不好的情绪带到活动中，影响活动的开展活动的组织者更要起到带头作用，要顾全大局这学期我们的一个大活动就是志愿者干部培训班从十一月份到十二月份，整整一个月的时间里，我们开展了形式多样的志愿者干部培训活动辩论赛、基地活动以及素质拓展培训都是这次系列活动的特色活动让我感触最大的是基地活动的开展活动的题是“心享童年，关爱儿童”，这次系列活动让我受益匪浅从起初的活动想法到写策划书，再到真正开展活动，我参与了这个活动的每个流程，个人感想和收获很多，下作分点叙述
1.在活动开展前一定要做好前期的准备工作，比如活动策划书、活动流程的确定以及活动材料的准备、活动短信的发送等个人觉得这次前期准备做得还行，就是策划书书写得有点急，各志愿者干部材料准备得都挺不错的，为活动的顺利进行打下了基础，这一点值得表扬
2.活动中碰到问题要具体问题具体分析，学会通贯变通在这次活动中出现了一些小意外原本我们的计划是和三十个小朋友作活动的没想到活动当天只来了一半，估计是因为天气冷又下雨的原因这些突发状况是我们在活动前没有考虑到的，下次活动对于活动意外状况一定要考虑周全在闯关游戏环节中，便改变了原来的分组方法，三个小朋友一组并配一个志愿者，以帮助小朋友更好地玩游戏，同时也能维持现场的秩序在下午的手工制作环节中便采取了二对二的形式，让志愿者和小朋友都参与到其中大家都玩得不亦乐乎我想活动的意义就达到了
3.在活动中，一定要有耐心，要有足够的耐力与小朋友打交道活动中难免会碰到儿个比较调皮的小朋友，此时我们既不能过于严厉，也不能太惯着他们，要树立威信同时要考虑到小朋友的感受，调动好小朋友的情绪总而言之，我决定这种活动还是挺有意义的，不仅奉献了社会，也锻炼了自我十二月份，我们举办了一场爱心联欢会在这次活动中，要感谢团委学生会各个部门的帮忙，正是因为大家的努力，这场联欢会才会成功这也让我感受到了团结合作的重要性，可以想象，如果没有大家的帮忙,仅靠我们部门的八个人举办这次联欢会是多么的艰难走过了忙得不可开交的十二月，一月份终于清闲了一些在这半年的工作中，体会还真是挺多的有快乐的，也有沮丧的有时候忙得早出晚归，一天都没时间回寝室，有时候也会有点小抱怨，有点小难过，看着室友还在床上熟睡，自己却要那么早起来去做活动，也想过偷懒但一切都过去了，不是吗？经常告诉自己不是每件事都是充满趣味的，再有趣的工作也有枯燥、也有辛苦的时候但是经过了努力，经历了那些辛苦，我们收获的是不同于一般人的幸福、快乐和满足看着自己辛苦努力的结果，是一种幸福的成就感我想着过程中的付出是值得的就像帮助了别人，得到别人的感谢，身心即使再疲惫也是幸福的老大们经常问我们为什么加入青协，我想这就是原因吧自己的价值、自己的努力能被别人所认可，并能为他人带去帮助，这就是我加入青协的原因总觉得我们的部门很不同，它承载的是我们不一样的青春年华，在工作中快乐自己，帮助他人希望在未来的日子里，我们都能很努力的工作，把思源做大做强所感、所悟，运用于自己的教学实践之中，不辜负领导、老师们的希望,用优异的成绩回报给大家，用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生不断进行自我超越，争取在自己的教学之路上早日实现教育梦想XX工作室20xx年1月参考范文【学校总结】学年度第一学期教师个人工作总XXXX结时光飞逝，进入教育行业已是半年，回想这半年，有喜有哀也有悲作为刚考进学校的新老师，能带两个班级让我受宠若惊，因为这意味着我比同等的人有了的锻炼机会我教的是高一
（7）、（o10o由于我们学校的特殊性质，在校的学生除了周末外吃喝住行基本上都在学校，这意味着其与外界接触甚少，也意味着其各方面的完善发展将受到一定的局限因此，作为老师，我有职责与义务教导学生如何正确处理生活中遇到的各种事情，端正其世界观、人生观与价值观更何况是我们学校的学生，这一点尤为重要虽然我们学校的学生基础整体较差，但作为一个负责的老师，我必须认真的备好每一节课，做好任何一个细节，为上好一节完美的课做好充分的准备，决不能因学生基础差而随便应付当然，通过半年的实践工作，我深知自己还有诸多不足的地方，尤其需要“补脑”，在以后的日子里我将严格要求自己尽量多的在书的海洋里漫步备课的充分并不意味着课堂的充分，备课是死的而课堂是活的，课堂上随时会发生各种自己意料之外的事，比如睡觉、讲话、发呆、做其它事情等等如何正确处理这些事情，激起学生的学习兴趣，使课堂气氛变得更加活跃，端正学生的学习态度，这是一门令人值得深思的学问当然，这也是对我的挑战学生的作业代表着学生的思想，作为老师，我必须认真的对待每一个学生的每一份作业，不管这个学生的基础好与差通过作业，我可以了解学生的想法与学业水平，从而对症下药，帮助学生扬长补短，激起其自信心，使其不气垒，不放弃，从而逐步得到提高半年的经历，收获与教训还有很多，在此我也不再一一列举总之,对于我的学生，德育应放在第一位，首先应学会怎样做人，其次才是学会怎样学习我不要求他们各个都进北大清华，也不要求他们各个都成为科学家政治家，但是必须要有良好的道德品行不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个学生，尽量的公平，尽量的关心学生、爱护学生、尊敬学生、理解学生、帮助学生，这是我的工作准则，愿此准则能伴我走完漫长的教育之路参考范文学年度第一学期工作总结本学期，我校在党的十六大精神指引下，在董事长和校务委员会的正确领导下，紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点，群策群力，开拓进取，积极推进教育创新，进一步强化学校管理，加强师资队伍建设，深化素质教育,改进后勤工作，取得了十分显著的成绩，促使学校胜利跨上一个个新的台阶几年来，在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下，在社会各界和学生家长的大力支持下，我校以“兴学育才，回报社会”为宗旨，以育人为已任，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校、以德治校，充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势，努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路，在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩，教育质量全面提高，在社会中产生了越来越广泛的影响，赢得了良好的办学声誉因此，要求到我就读的人数大幅度增加为适应群众对优质教育的迫切需求，提高办学效益和社会效益，为潮阳教育事业的发展做出更大贡献，我校经广泛的社会调查和可行性论证，决定在本学期适度扩大办学规模，使教学班增加到82个，在校学生增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人,初中部32个班、学生16n人为了实现这一目标，我们克服了时间紧、任务重等方面的困难，投资8000万元，争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设，使校园总建筑面积增加到H.8万平方米新校区落成之后，我们又利用暑假时间，投资190万元，完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设，其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元；同时，我们对办学点进行调整，将原小学部改为小学低部，原中学部改为小学高部，新校区为中学部，并抓紧做好搬迁工作，确保新学期正常开学今年暑假，报读我校的学生达到5000多人在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圆满完成,中学录取率为10%,小学部录取率25%二是进一步完善和强化监督保障机制，不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会，反馈信息，征求意见，形成民主与集中相结合的决策程序三是经民主选举产生第二届教职工代表大会并召开第一次会议，审议学校工作，广征代表提案，使教代会真正发挥主人翁作用四是落实校务公开制度，做到学校重大决策和重要事项公开，财务及校产管理公开，学校热点问题公开，以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识,避免决策的失误，努力把好事办实，实事办好五是倡导教育过程的民主性，改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况，逐步试行学生评议教师工作，即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法，从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用，促进教学相长通过以上措施，学校的管理机制更加科学、民主，创造了一个团结协作、积极向上、崇尚一流的高效率的教师群体，较充分地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，形成了议政民主、雷厉风行、注重效率的学校内部管理新局面本学期，学校以学习落实《中小学教师职业道德规范》为主线，开展了形式多样的师德教育活动开学初，通过举办培训班的形式，在全体教师中开展了思想和职业道德教育活动，平时通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来，教师的主人翁意识明显增强，奉献进取、勤于学。
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