2025大班德育保育工作计划上学期word模板范文

大班德育保育工作计划上学期在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢！大班德育保育工作计划上学期大班德育保育工作计划上学期篇一

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动

4、盥洗时，应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告

7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记

9、增强幼儿的自我保护意识幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力

10、家园联系共同对幼儿进行安全教育利用家园联系，家长园地,家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系大班德育保育工作计划上学期篇

二一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口至11随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问

二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活培养幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯

三、对幼儿进行思想品德教育

1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助

2、能习惯集体的生活，遵守集体规则，不扰乱别人

3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等

4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务在日常的生活中能主动使用礼貌用语早、好、再见、谢谢、别客气等

5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯

6、进一步的培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血

五、配合班中教师搞好各项工作

1、配合教师组织好各种教育活动

2、认真作好每天幼儿的带药情况记录，并按时为带药幼儿喂药

3、细心观察幼儿在园期间的活动情况如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长大班德育保育工作计划上学期篇三我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间，共在两所幼儿园工作过，多数时间都是在带大班刚开始的两年是在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作在工作中发现其有很大的不同，市里的孩子特别娇贵，几乎都是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号因此造成有些孩子自我为中心意识强，自理性差为弥补在家庭教育中的不足，我们所制定了幼儿园大班德育工作计划一情况分析我班幼儿95%为独生子女男孩多，女孩少通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步但仍存在着许多的不足之处如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划二指导思想以同志的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作三目标和措施

（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果措施1结合系列主题活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人2017年幼儿园大班德育教学计划百科措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年目标3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽措施1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到自豪2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱3通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化目标4了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法

（二）讲文明目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼大班德育保育工作计划上学期篇四我班幼儿男孩多，女孩少通过幼儿园的集体生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的我们每时每刻都在对他们进行教育晨间活动我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体课间活动在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩进餐进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯午睡教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡离园活动要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母

（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果措施1结合系列主题活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处2通过助残日的宣传活动，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人3教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年目标3了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法

（二）讲文明目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌3家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌目标2讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话措施1通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话

（四）结束大班德育保育工作计划上学期篇

五一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口至IJ随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问

二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活培养幼儿良好的习惯，提高他们的自理能力在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯

三、对幼儿进行思想品德教育

1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助

2、能习惯集体的生活，遵守集体规则，不扰乱别人

3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等

4、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务在日常的生活中能主动使用礼貌用语早、好、再见、谢谢、别客气等

5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯

6、进一步的培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生知道保护自己的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血

五、配合班中教师搞好各项工作

1、配合教师组织好各种教育活动

2、认真作好每天幼儿的带药情况记录，并按时为带药幼儿喂药

3、细心观察幼儿在园期间的活动情况如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，确保幼儿健康成长。