《课间的小伙伴们》课件

课间的小伙伴们课间十分钟，是我们每天最期待的时光在这短暂而美好的时间里，我们和小伙伴们一起游戏、聊天、分享快乐友谊在课间悄悄萌芽，温暖的笑声回荡在校园的每一个角落课程目录123主题导入理解友谊课间的故事了解课间小伙伴的重要意义探讨什么是真正的友谊分享身边的友情小故事456互动与游戏和谐相处共同成长学习合作与游戏规则掌握解决冲突的方法制定友谊目标和计划总结展望什么是课间小伙伴？课间时光的朋友一起游戏，一起成长课间小伙伴是我们在学校休息时间里一起度过快乐时光的同学和小伙伴们一起游戏，我们学会了分享、合作和包容在游戏他们陪伴我们度过每一个课间十分钟，分享我们的喜怒哀乐中，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队精神每一次的游戏都是成长的机会，每一个小伙伴都是我们人生路上无论是在走廊里聊天，还是在操场上奔跑，小伙伴们都是我们校珍贵的财富园生活中不可缺少的重要组成部分课间的意义放松身心增进友情收获快乐课间时间让我们从紧张在课间的自由时光里，课间是一天中最轻松愉的学习中暂时解脱出我们可以和同学们自然快的时光和小伙伴们来，通过游戏和运动放地交流互动通过一起在一起，我们可以尽情松大脑，恢复精力适游戏、聊天，我们加深地笑、尽情地玩，这些当的休息能够提高我们了彼此的了解，建立起美好的回忆将伴随我们下一节课的学习效率真挚的友谊一生你有哪些课间小伙伴？举例说说你的好朋友介绍朋友的特长发现身边的美好每个同学都有自己的课间小伙伴请大每个小伙伴都有自己独特的特长和优点当我们用心观察身边的小伙伴时，会发家想一想，在课间时光里，你最喜欢和有的擅长跳绳，有的会讲有趣的故事，现每个人都有值得学习的地方这样的谁一起玩？他们都有什么特点？有的很会安慰人分享让我们更加了解彼此让我们勇敢地站起来，向大家介绍一下通过介绍朋友的特长，我们不仅展现了让我们一起学会发现朋友的闪光点，让自己的好朋友吧！朋友的优点，也学会了欣赏和赞美他人友谊之花在赞美中绽放我的课间朋友圈运动达人小红画画高手小李总是带着我们一起踢毽子和跳教我们画可爱的小动物和美丽绳的风景爱读书的小明唱歌王子小王我们都喜欢在图书角分享有趣课间经常为大家演唱好听的歌的故事曲课间我们都做什么？传统游戏跳房子、丢手绢、木头人聊天分享交流学习心得和生活趣事阅读交流一起看书，分享好故事创新游戏发明新的游戏玩法课间游戏榜单1跳绳比赛全班最受欢迎的运动项目2踢毽子锻炼平衡能力的经典游戏3老鹰捉小鸡培养团队合作的集体游戏4丢手绢传统民间游戏的现代演绎游戏规则知多少？公平竞争的精神学会合作与分享无论是赢还是输，我们都要保持良好的心遵守规则的重要性在游戏中，我们要学会轮流、等待和分态赢了不骄傲，输了不气馁公平竞争游戏规则就像交通规则一样重要只有大享不能因为自己想先玩就插队，也不能让我们在游戏中学会尊重对手，培养良好家都遵守规则，游戏才能顺利进行，每个独占游戏道具合作让游戏更有趣，分享的体育精神人都能享受到游戏的乐趣不遵守规则会让友谊更深厚让游戏变得混乱，甚至可能发生争吵与小伙伴合作的乐趣共同胜利一起努力获得成功互相帮助在困难时相互支持分享快乐把开心的事情告诉朋友真实小故事团结搭积木1发现问题小明一个人搭积木总是倒塌，感到很沮丧伙伴帮助小红和小李主动过来帮忙，三人分工合作取得成功经过团结协作，他们搭建出了漂亮的城堡共享喜悦三个小伙伴一起分享成功的快乐真实小故事冲突变友谊2产生冲突冷静思考游戏时因为规则理解不同发生争执双方都停下来仔细想想问题所在和解共赢沟通交流找到解决方案，重新成为好朋友坐下来认真倾听对方的想法冲突解决小妙招保持冷静生气时先深呼吸，让情绪平静下来认真倾听用心听对方说话，理解他的想法友好商量用温和的语气表达自己的观点互相保护不以强欺弱，保护弱小的同学课间常见的小误会游戏轮次争执大家都想先玩，不愿意排队等待，容易产生我先来的这样的争论谁先谁后的摩擦在使用游戏器材或选择游戏位置时，经常出现我先拿到的这样的小摩擦规则理解分歧对游戏规则有不同的理解，导致在游戏过程中产生争议和不愉快公平性质疑觉得游戏不公平，或者认为某些同学得到了特殊对待如果遇到不愉快学会表达我需要真诚道歉与原谅当我们感到不开心时，要学会用合适的话语表达自己的感受比如果我们做错了什么，要勇敢地向朋友道歉真诚的道歉能够修如说我需要你听我说完、我需要一个公平的机会复受伤的友谊，让关系变得更加牢固用我需要代替你不对，这样的表达方式更容易被朋友接受，同样，当朋友向我们道歉时，我们也要学会宽容和原谅原谅不也更容易解决问题是软弱，而是友谊的力量友谊的金规则互相尊重尊重是友谊的基础我们要尊重朋友的想法、感受和选择，不嘲笑、不轻视每个人都有自己的特点，正是这些不同让我们的友谊更加丰富多彩善于倾听倾听是最好的关爱当朋友需要倾诉时，我们要放下手中的事情，认真地听他说话通过倾听，我们能够更好地理解朋友，给予他们需要的支持乐于分享分享让快乐加倍无论是好吃的零食、有趣的玩具，还是开心的事情，和朋友分享都会让我们感到更加幸福分享也让我们的友谊更加深厚朋友间的小秘密分享信任保守承诺保护隐私朋友之间会有一些小秘密，这是信任的答应朋友的事情一定要做到，这是做人每个人都有自己的小秘密，我们要学会表现当朋友愿意把秘密告诉我们时，的基本原则如果我们总是说话不算数，保护朋友的隐私不应该把朋友的秘密说明他们把我们当作最信任的人朋友就会对我们失去信心随便告诉别人守信用的人才能赢得真正的友谊保护朋友的隐私是友谊中最基本的责任我们要珍惜这份信任，用心保护朋友的秘密合作中的小挑战游戏换队不生气有时候为了游戏公平，我们需要重新分队这时候不要因为离开好朋友而生气，要理解这是为了让游戏更有趣失败后互相鼓励游戏中难免会有输赢，当我们失败时，好朋友的鼓励是最温暖的安慰同样，当朋友失败时，我们也要给予支持包容不同能力每个人的能力不同，有的跑得快，有的跳得高我们要学会包容和接纳这些差异，不嘲笑能力较弱的同学共同进步成长通过一起游戏和合作，我们都在进步互相学习对方的优点，一起克服困难，这样的友谊才能让我们共同成长我最喜欢的小伙伴善良友好乐于助人聪明机智我的好朋友总是面带微当别人遇到困难时，他他总能想出很多有趣的笑，对每个人都很友好总是第一个伸出援助之游戏和解决问题的好办手法勇敢正义面对不公平的事情，他会勇敢地站出来维护正义你做过的小小小队长组织动员召集大家一起参与游戏活动公平分配确保每个人都有参与游戏的机会协调合作帮助解决游戏中的小矛盾总结分享和大家一起分享游戏的快乐动动脑友谊小问答——当朋友不开心时，你应游戏时发生争执，最好该？的解决方法是？A.假装没看见B.主动关心询A.大声争吵B.冷静沟通C.问C.离他远一点正确答找老师告状正确答案B案B好朋友应该在对方需冷静沟通是解决问题最好的方要时给予关心和支持式朋友告诉你秘密，你应该？A.告诉其他人B.为朋友保密C.写在日记里正确答案B保守朋友的秘密是友谊的基本要求听故事时间最特别的课间有一天课间，班里来了一位新同学，他带来了一个大家都没见过的有趣游戏起初同学们都不会玩，有些胆怯但是在班长的倡议下，大家决定一起学习这个新游戏通过互相帮助和团结合作，全班同学不仅学会了新游戏，还和新同学成为了好朋友这个课间成为了大家最难忘的回忆，因为它让我们明白了团结的力量和友谊的珍贵榜样人物介绍主动帮助热情友善总是主动帮助有困难的同学对每个人都保持温暖的笑容化解矛盾乐于分享善于帮助同学解决小矛盾愿意和大家分享自己的东西分享小时光操场上的欢声笑语每当铃声响起，我们总是迫不及待地冲向操场在那里，秋千上传来阵阵欢笑声，滑梯旁留下我们追逐的身影这些简单而纯真的快乐时光，是我们最珍贵的回忆图书角的温馨时光安静的图书角里，我们围坐在一起分享着各自喜爱的故事有时是童话里的公主和王子，有时是科学探险的奇妙旅程书籍让我们的友谊更加深厚，知识让我们共同成长走廊里的悄悄话走廊成了我们分享秘密的地方课间十分钟，我们会聚在一起说说悄悄话，分享今天学到的新知识，或者讨论明天的小计划这些亲密的交流让我们的心贴得更近游戏小剧场问题出现小明和小红同时看中了同一个玩具，两人都想先玩，开始发生争执其他小朋友围观，不知道该怎么办这是课间经常遇到的典型问题冷静分析班长小华走过来，建议大家先冷静下来他让小明和小红分别说出自己的想法，其他同学也可以提出建议通过倾听，大家了解了问题的根源寻找方案经过讨论，同学们想出了几个解决方案轮流玩、一起玩、或者今天小明玩明天小红玩大家一起投票选择最公平的方法和谐解决最终决定两人一起合作玩这个玩具，这样不仅解决了争执，还让游戏变得更有趣小明和小红握手言和，其他同学也学到了解决冲突的好方法课间安全也重要奔跑安全提示在走廊和楼梯上不要奔跑，要慢慢走特别是下楼梯时要扶好扶手，避免滑倒受伤避免推拉行为游戏时不要推拉同学，这样容易造成意外伤害要学会用语言而不是动作来解决问题注意观察环境在操场上活动时要注意周围的情况，避免与其他同学发生碰撞玩耍时要选择安全的场所互相保护关爱看到同学有危险时要及时提醒，发现有人受伤要马上告诉老师我们要做彼此的安全守护者友谊墙我们的教室里有一面特殊的墙，那就是友谊墙上面贴满了同学们亲手制作的友谊卡片、温暖的寄语和美丽的画作每一张小纸条都承载着我们对友谊的理解和对小伙伴的祝福这面墙不仅装点了我们的教室，更重要的是它记录了我们成长路上的友谊足迹每当我们看到这些作品，心中就会涌起温暖的感觉，提醒我们要珍惜身边的每一份友谊画出你的好朋友观察特征仔细观察朋友的样子用心描绘把朋友最美的一面画下来表达情感在画中融入对朋友的喜爱分享作品把画作送给好朋友作纪念想象一下没有小伙伴的课间孤独的操场珍惜拥有的友谊如果没有小伙伴，操场上只有我一个人没有人和我一起跳绳，想象过没有朋友的课间后，我们更加明白小伙伴的珍贵他们让没有人和我分享有趣的故事秋千静静地摆着，滑梯空空荡荡我们的校园生活充满色彩，让每个课间都变得有意义让我们珍惜现在拥有的友谊，用心维护与小伙伴们的关系因为这样的课间是多么寂静和无聊啊！没有欢声笑语，没有追逐嬉有了他们，我们的童年才如此美好和难忘戏，只有我一个人呆呆地坐着班级友谊宣言我们承诺我们相信我们承诺要做一个善良、友爱的我们相信友谊的力量能够让我们同学，用真诚的心对待每一个小变得更加勇敢和坚强我们相信伙伴在课间时光里，我们要互通过真诚的交流和理解，任何小相关爱、互相帮助矛盾都能够得到解决无论遇到什么困难，我们都要团我们相信每个同学都有自己的闪结一心，共同面对光点，值得我们去发现和欣赏我们行动我们要用实际行动来证明我们的友谊宣言主动关心需要帮助的同学，在游戏中遵守规则，发生矛盾时冷静解决让我们的班级成为一个充满友爱和温暖的大家庭小伙伴的优点大家说匿名写优点投入夸夸箱每个同学匿名写下其他同学的优点把写好的夸奖纸条投入班级夸夸箱收获快乐随机抽取被夸奖的同学感受到满满的温暖老师随机抽取纸条大声朗读十年后的我们中学时代虽然可能在不同的学校，但我们还会保持联系，分享学习和生活的点点滴滴大学时光即使各自选择了不同的专业道路，但我们的友谊依然深厚，会互相鼓励和支持工作岁月当我们都有了自己的工作，友谊让我们在忙碌的生活中依然有温暖的港湾成家立业我们的孩子也会成为好朋友，友谊在下一代中延续，这份美好永远传承下去身边的友情故事小记者在行动我们班的小记者们拿起话筒，深入到同学们中间，收集发生在我们身边的真实友情故事这些故事虽然平凡，但却充满了温暖和感动真实故事分享小明分享了他和小华一起克服困难的故事；小红讲述了她如何帮助新同学适应班级生活；小李说起了朋友们如何在他生病时关心他的点点滴滴记录美好瞬间这些珍贵的友情故事被小记者们仔细记录下来，成为我们班级的友情档案它们提醒我们，友谊就在身边，就在日常生活的每一个细节中合作第一小游戏分组准备全班同学随机分成几个小组，每组4-5人每个小组需要选出一个小组长，负责协调和组织大家要记住，这个游戏的重点不是比赛输赢，而是学会合作任务挑战每个小组需要完成搭积木城堡、集体跳绳、画团队画像等不同任务这些任务都需要团队成员密切配合才能完成，单靠一个人的力量是不够的合作完成在完成任务的过程中，小组成员要学会倾听彼此的意见，发挥每个人的特长遇到困难时要互相鼓励，成功时要一起庆祝合作让我们更强大分享收获游戏结束后，每个小组分享自己在合作中的收获和感受我们发现，当大家团结一心时，没有什么困难是克服不了的友谊在合作中更加深厚课间的小烦恼积极心态用乐观的态度面对问题主动沟通有烦恼时找朋友或老师聊聊情绪管理3学会控制自己的负面情绪寻找解决方案和小伙伴一起想办法解决问题做个有担当的小伙伴善于观察细心观察身边同学的需要，发现谁需要帮助有时候朋友不好意思开口求助，我们要学会主动发现主动行动看到有同学遇到困难，不要犹豫，立即伸出援助之手哪怕是一个小小的举动，也能给别人带来温暖用心关怀帮助别人不仅仅是行动，更要用心去关怀真诚的关心比什么都珍贵，让朋友感受到我们的温暖持续坚持做一个有担当的小伙伴不是一时的，而是要持续坚持让帮助他人成为我们的习惯，让友爱成为我们的品格班级和谐相处准则尊重他人平等相待包容理解尊重每个同学的想法、不论成绩好坏、家庭条理解和包容同学的小缺感受和选择，不嘲笑别件如何，我们都是平等点，用爱心化解矛盾人的不同的同学互助友爱主动帮助有需要的同学，让班级充满温暖做朋友的底线诚实守信不欺瞒朋友，说话算数不推搡打闹用文明的方式解决问题不嘲笑他人3保护朋友的自尊心如何结交新朋友主动打招呼寻找共同兴趣看到新同学要主动上前打招呼，介绍自了解对方的爱好，找到共同话题己4真诚相待邀请参与活动3用真诚的心对待新朋友，友谊自然建立邀请新朋友一起参加课间游戏友爱之星评选1本月冠军小明同学，主动帮助生病同学2团结奖小红同学，化解同学间的小矛盾3分享奖小李同学，经常和大家分享好东西10参与人数全班同学都积极参与友爱活动老师寄语成为温暖的人珍惜美好时光亲爱的同学们，老师希望你们每个人都能成为一个温暖的人在小学时光是人生中最纯真美好的阶段，课间的友谊更是珍贵的财课间时光里，用你们的笑容感染身边的小伙伴，用你们的行动传富希望你们能够珍惜与小伙伴们相处的每一个瞬间递友爱多年以后，当你们回想起这段时光时，会发现这些友谊是你们心记住，友谊是相互的你对别人好，别人也会对你好让我们的中最温暖的回忆班级成为一个充满爱的大家庭父母的建议倾听与理解真诚待人学会包容妈妈说小时候我也遇到过和朋友闹矛盾爸爸分享道我的小学同学到现在还是我奶奶慈祥地说每个人都有自己的小缺的事情最重要的是要学会倾听对方的想最好的朋友我们能保持这么久的友谊，点，好朋友就是要学会包容这些缺点只法，理解别人的感受有时候一个简单的秘诀就是真诚无论什么时候，都要用真要对方的心是善良的，一些小毛病都不是道歉就能化解所有的误会心对待朋友，这样的友谊才能长久问题包容让友谊更加珍贵课间趣味统计反思今天我做得怎样？今天我帮助了谁？每天结束前，我们都要想想自己今天有没有帮助过同学，哪怕是一个小小的善举我对朋友友善吗？反思自己在与朋友相处时是否保持了友善的态度，有没有说过伤人的话我遵守了约定吗？检查自己是否履行了对朋友的承诺，是否做到了言而有信我传递了正能量吗？想想自己今天是否给身边的人带来了快乐和温暖。