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文本内容:
对自己说做四有新人，苦学只嫌时日短；千千秋伟业，成才全靠志气长端午节平安健康到，幸福甜蜜到，吉祥如意到对自己说带上粽子，回家看看！【解析】从五一劳动节、五四青年节、母亲节，即将迎来的六一儿童节、端午节、父亲节任选三个，分别在每个节日里对自己、对他人说一句话，注意对象明确，表达得体，语言简明，语句优美，运用比喻或引用修辞即可
7、
（1）云归而岩穴暝
（2）也无风雨也无晴
（3）瀚海阑干百丈冰
（4）（群臣吏民）能面刺寡人之过者上书谏寡人者【解析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字此题要注意“暝”“瀚”“阑”“寡”等字词的书写
8、
（1）牛虻朱赫来为人类的解放事业
（2）A D【解析】此题考查的是名著的知识积累
（1）选段出自《钢铁是怎样炼成的》，这是是苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事文中给了他强大的力量，那本书是《牛忙》，保尔是在朱赫来的影响和引导下走上革命道路的，认为“世界上最壮丽的事业”是为人类的解放而斗争据此理解作答
（2）此题考查的是对名著内容的理解A”在平桥村为了看社戏急得要哭”不是出自《朝花夕拾》，而是《呐喊》E应该是“他简直不象是个人”，而不是“他不是人工故选A和E
二、阅读
9、
1.
2.运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象【小题21【小题2】表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意【解析】
1.
2.本题考查学生对炼字的理解与掌握炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，指出精彩巧妙之处首句意思是山中的各种景物在春天的阳光下斗妍争奇，千姿百态，生机勃发表达效果是运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象【小题21【小题2】本题考查诗歌的思想情感，理解诗歌内容，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感通过阅读全诗，全面理解诗的意思和作者表达的情感可以看出，这首诗表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意
10、
1.……的样子年轻
2.
（1）（方山子）放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽,徒步在山里来往,没有人认识他⑵他的家里四壁萧条、然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子
3.（然）终不遇
4.桃花源中自然环境优美,社会环境安定,没有剥削没有战乱,人民和平劳动幸福生活,所以“黄发垂髯，并怡然自乐”陈季常一家徒步往来山中，环堵萧然，“而妻子奴婢皆有自得之意”，这表明了他们一家人安贫乐道的美好品德【解析】
1.本题考查学生理解重点词语意义的能力文言词语，包括实词和虚词两类文言词语的考查以实词居多考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等当然仍以课文下面的注解为主学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累这里要注意“少”解释为“年轻”
2.本题考查学生翻译重点句子的能力翻译文言语句是文言文阅读的常考题文言翻译一般都是文中的名句，翻译时既讲究字字落实，意思正确、句意完整、语句通顺，又要注意句子中关键词和重点句式课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也是一种较好的方法这里要注意弃放弃妻子妻子和儿女
3.本题考查学生对文章内容的理解能力由第
①段内容可知，方山子年少时具有豪侠之气，终因驰骋当世之志未酬，晚年隐居山野所以由“终不遇”一词可见方子舟归隐的原因
4.本题考查学生对文章内容主旨的理解能力根据内容理解，“黄发垂髯，并怡然自乐”可见桃花源中人们的生活是和平、安定、幸福的，没有压迫剥削；而陈情一家四壁萧条，家境贫寒，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子，这表明了他们一家人不慕名利、安贫乐道的高尚品格参考译文方山子，是光州、黄州一带的隐士年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方住茅屋，吃素食，不与社会各界来往放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他我说“啊哟，这是我的老朋友陈情陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子方山子出身于世代功勋之家，例应有官做，假如他能厕身官场，到现在已得高官荣名了他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比在河北地方还有用地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？IK
1.说明了（什么是）“左侧现象”及其产生的原因（意思符合即可，有欠缺酌扣）金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振，从而产生强烈的电磁波，当人们在弹簧床垫上靠右侧睡觉的时候，身体就会受到电磁辐射的侵害，长此以往就会产生“左侧现象”
2.运用列数字，作比较的说明方法，具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低
3.
①将弹簧床内的金属物质通通换成非金属物质（或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草垫）
②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电【解析】
1.考查对文章内容的概括和内容的分析概括第一问，通读全文，整体感知，先明确说明对象，即“弹簧床垫”，然后分析文章的写作思路，先介绍弹簧床垫的“左侧现象”，再探究产生“左侧现象”的原因第二问，根据“那么，到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢？”答案应到此段的下面去寻找，再根据这就是“‘左侧现象在除了日本以外的其他国家表现明显的原因”可知答案在中间部分，从前向后寻找切题的语句，如“床架和床垫都是采用金属材料，床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半，而一半的传输波刚好可以与金属发生共振，从而产生强烈的电磁波电磁辐射波会削弱免疫系统，当当我们侧右睡觉时，身体的左侧就会暴露在强磁辐射下，并且这种强度会放大两倍”提取概括即可
2.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用句中“仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,”表明运用的是列数字和作比较结合整个句子来看，作者通过举这些数字和比较，来具体突出地说明说明了日本的癌症发病率低的特点
3.开放性试题，所提措施必须跟文意吻合如，床架和床垫不要采用金属材料；房间里不要摆放电视机、收音机等家电
12.
1.说明了（什么是）“左侧现象”及其产生的原因（意思符合即可，有欠缺酌扣）金属弹簧床和床架与调频广播和电视传输波发生共振，从而产生强烈的电磁波，当人们在弹簧床垫上靠右侧睡觉的时候，身体就会受到电磁辐射的侵害，长此以往就会产生“左侧现象”
2.运用列数字，作比较的说明方法，具体准确并且突出地说明了日本的癌症发病率低
3.
①将弹簧床内的金属物质通通换成非金属物质（或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草垫）
②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电【解析】
1.考查对文章内容的概括和内容的分析概括第一问，通读全文，整体感知，先明确说明对象，即“弹簧床垫”，然后分析文章的写作思路，先介绍弹簧床垫的“左侧现象”，再探究产生“左侧现象”的原因第二问，根据“那么，到底是什么原因增加了这类癌症的发病率呢？”答案应到此段的下面去寻找，再根据这就是“‘左侧现象在除了日本以外的其他国家表现明显的原因”可知答案在中间部分，从前向后寻找切题的语句，如“床架和床垫都是采用金属材料，床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半，而一半的传输波刚好可以与金属发生共振，从而产生强烈的电磁波电磁辐射波会削弱免疫系统，当当我们侧右睡觉时，身体的左侧就会暴露在强磁辐射下，并且这种强度会放大两倍”提取概括即可
2.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用句中“仅仅占瑞典的3%,前列腺癌的发病率也只有美国和英国的10%,”表明运用的是列数字和作比较结合整个句子来看，作者通过举这些数字和比较，来具体突出地说明说明了日本的癌症发病率低的特点
3.开放性试题，所提措施必须跟文意吻合如，床架和床垫不要采用金属材料；房间里不要摆放电视机、收音机等家电
13.
1.有趣的人是不苟且的（或我们要做个有趣的人
2.不能删“莫不”表双重否定，强调了大凡让人心生快意、心旷神怡的都是有趣的，体现了议论文语言的严密性
3.B理由:B句论述了对于“趣”，善于说话的人也不能有一个确切的判断，只有心领神会的人才懂得与第
②段中所论述的对于“趣”“古今中外，尚无定论，只能见仁见智”，“存乎一心”相一致A句梁启超提倡人应该生活在趣味之中，和第
②段中所论述的不符
4.举例论证通过列举苏东坡被贬后在生活中发现真和趣的事例，具体有力地论证了有趣的人对生活抱有大爱
5.A【解析】
1.论点是议论文的核心、统帅中心论点一般出现在以下四个地方一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点文章第
①段提出要做一个有趣的人，然后从四个方面来论述做有趣的人的益处和人无趣的危害，最后号召大家做一个有趣的人，据此可得本文的中心论点做一个有趣的人
2.此类型的题目答案一般都是否定的把删去前和删去后的句意作对比，分析不同之处然后从议论文语言特点方面考虑议论文语言特点准确性、严密性结合具体语境进行分析“莫不”表双重否定，强调了大凡让人心生快意、心旷神怡的都是有趣的,体现了议论文语言的严密性所以不能删去
3.要求学生仔细阅读文段，分析第
②段的主要内容，然后分析材料内容是否相符即可第
②段主要写了“趣”“古今中外，尚无定论，只能见仁见智”，“存乎一心”A句梁启超提倡人应该生活在趣味之中B句论述了对于“趣”，善于说话的人也不能有一个确切的判断，只有心领神会的人才懂得B项一致故填入B项
4.要求学生掌握常用的论证方法及作用然后结合具体语境分析即可结合“苏轼就是个十足有趣的人”可知是举例论证，列举苏东坡被贬后在生活中发现真和趣的事例，具体有力地论证了有趣的人，对生活抱有大爱
5.要求学生结合文本内容分析选项A项，文本中没有与之相对应的段落；B项与第
④段相对应；C项与第
⑤段相对应;D项与第
⑥段相对应故选A
三、语言表述
14、示例乐观的人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想的高峰（3分要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣）【解析】本题考查根据具体语境仿写句子的能力仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节，一定要注意“你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑“这个提示语
四、写作
15、示例尊敬的校长关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽我们期待着这份美丽祝您工作顺利，心情愉快！高一学生XXX【解析】这是一篇小作文首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题注意字数的要求点睛这是一篇微作文“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作于是研究者就开始对日本人的生活习惯开始研究，有一个重要的现象引起了研究者的注意他们发现，日本人睡觉的地方和其他国家的明显不同比如日本人的床垫通常是直接铺在房间的地板上，不同于世界上大多数将弹簧床垫铺在床架上因此，房间内的家具和癌症之间的关系也就浮出水面了话锋转到另一边，在2007年瑞典就有研究指出，生活在被调频广播和电视传输塔覆盖地区的人们患黑素瘤的可能性明显高于其他地方流行病学家也表示，调频广播和电视传输的电磁辐射波会削弱免疫系统，从而提高癌症的发病率试想一下，当金属弹簧床遇到电磁辐射波会有怎样的“化学反应”？科学家经过研究发现，在美国，床架和床垫都是采用金属材料，床的长度刚好是调频广播和电视传输波的一半，而一半的传输波刚好可以与金属发生共振，从而产生强烈的电磁波在弹簧床垫上睡觉的时候，我们的身体其实是暴露在电磁辐射下想想人的一生有三分之一的时间在床上度过，如果长期受电磁辐射的侵害，寿命也会因此缩短三分之一而在日本，绝大多数的床都不是用金属做成的，且调频广播和电视的传输波也不是其他国家经常用的87-108赫兹，因此日本的癌症率相对较低回到文章开头提出的“左侧现象”，答案也明朗化了此前有研究表明，男人和女人都更倾向于靠右侧睡觉，尽管有关这一现象的原因尚不清楚，但是右侧睡觉可以减轻心脏的重量压力，此夕卜，心跳声也比往左侧睡觉低因此，当我们侧右睡觉时，身体的左侧就会暴露在强磁辐射下，并且这种强度会放大两倍这就是“左侧现象”在除了日本以外的其他国家表现明显的原因
1.简要概括这篇文章说明的主要内容根据文意，简要解释“左侧现象”产生的原理
2.从说明方法的角度说说文中划线句的作用
3.根据文意，请提出两条能够有助于消除“左侧现象”，保持健康的措施
13.有趣的人不苟且
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”说一个人有趣，是很高的评价正所谓，好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一
②那么，何为有趣？
（1）对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣
③有趣的人，对生活抱有大爱有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方苏轼就是个十足有趣的人被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上
④有趣的人，有着强烈的好奇心因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐清人沈复在《浮生六记》中写道“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫见藐小微物，必细察其纹理,故时有物外之趣”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然惊恐神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来
⑤有趣的人，深藏大智慧要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针石乏时弊，入木三分而鲁迅本人，却幽默、有趣得很一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”听说有药用效果，他本想留着以后吃谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点不料一吃，又吃了一大半”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失这样的趣，终非真趣不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味
⑦人生快事莫如趣，而且许多成就都由“趣”字得来所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人
1.本文的中心论点是_______________________________O
2.第
②段画线句中的“莫不”是否可以删去？为什么？
3.选择恰当的论据填入第
②段横线处，并阐述理由A梁启超说“我是个主张趣味主义的人我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用”B明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之”选理由
4.第
③段运用了的论证方法，作用是A.有趣的人,眼前没有苟且,只有诗和远方B.有趣的人,有强烈好奇心,能找到趣和乐C.有趣的人,即使日子平凡,也能找到趣味D.有趣的人,不仅自己快乐,也能快乐别人
5.下列选项不符合文意的一项是（）
三、语言表述
14.根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容要求运用修辞方法，语言生动形象（3分）生活是一面镜子你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑这恰如悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境;,,
四、写作
15.阅读下面的文字，按要求完成微作文学校准备为高一新生设计制作校服原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心校方对此很为难请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助要求表达得体，150字左右参考答案
一、积累与运用
1、C【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力A项词语顺序颠倒，改为“筹备、策划、开展B项成分残缺，在句子末尾加上“的需求”；D项搭配不当，“增长了知识面”，应该将“增长”改为“拓宽”故选C点睛病句的类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法
2、B【解析】试题分析保尔与丽达的爱情，是其第二次恋爱所以B项中所说的“首次萌动的爱情”的说法不符合小说的内容故答案为B
3、C【解析】试题分析A.否定不当，去掉“禁止”或“不得”B.缺少宾语，在“伪劣产品”后加“的情况”C.正确D.“维护”和“合理要求”搭配不当，在“合理要求”前加“满足”据此，答案为C
4、C【解析】试题分析第一空，前后句之间存在着因果关系，重在表达结果，因而选用的是“因而”；第二空，从空后的“表面上的相似，并不一定”可知，与前面的语句间是转折关系，应该选用“但是”；第三空，前后句间又构成因果关系，应该选用“所以”据此，依次填入的关联词语是因而一但是一所以故答案为C
5、B【解析】B项有误，应为愤懑m6n,异想天开，言简意赅gaio
6、示例父亲节，您的关爱，铭记肺腑；您的深情，永记于心；您的教诲，时时牢记；您的慈爱，刻刻温暖父亲节,让我对您说父亲节快乐！祝您身体健康福寿无边，开心快乐永远年轻！对自己说要像父亲一样担起责任五四青年节青年一代有着无人能比的朝气努力奋斗吧！为实现自己的梦想而拼搏。
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