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2.此题考查的是词语的运用解答此类试题时需要区分词语的含义，结合语境选择“妥当”的意思是稳妥适当地“得当”的意思是表示恰当适当根据语境应该选择“妥当”“如期”的意思是按照期限“定期”的意思是定下日期根据语境乙处应选“如期”
3.此题考查的是病句的辨析与修改
④句式杂糅，应该删去“的代表们”
⑦语序不当，应将“来自青海”提到“果洛藏族自治州”前面，并在其后加“的”据此作答
7、
（1）居庙堂之高则忧其民
（2）山雨欲来风满楼
（3）明月几时有，把酒问青天今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神醉翁之意不在酒在乎山水之间也【解析】本题考查背诵默写理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句这两个类型的默写首先都要选准诗句，然后不要出现错别字注意“忧”“欲”“暂”“醉翁”等字词的写法
8、
（1）冰心“爱的哲学”母爱；
（2）《钢铁是怎样炼成的》保尔【解析】此题考查的是名著的知识积累
（1）本题考查学生对作者及作品主题的识记能力冰心，原名谢婉莹，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家《繁星》《春水》是人们公认的“五四”以来“小诗”创作的最高成就，被茅盾称为“繁星格“春水体”它所体现的主题是母爱，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”这些小诗以真实简练的文字，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特感受和情思的变迁它们和冰心的小诗一起，形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远闪烁在新诗发展的路途上
（2）本题考查学生对作品及人物的识记能力“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次一个人的生命应当这样度过……”这句话出自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基，苏联著名的布尔什维克作家《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活自他的这部小说问世以来，他就同书中的保尔一道，成了世界上千万千万有志青年的朋友和楷模
二、阅读
9、BD从视觉所见，渲染了一种温暖恬静的氛围，烘托归来时心情的轻松愉悦【解析】
（1）本题考查对诗歌内容的理解与分析能力B.有误，颔联用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静，以声衬静，更显其静；D.有误，尾联中的“自有”“还家”“计”等词语也表达了诗人对田园的向往以及归家的喜悦之情，不只是通过景物描写
（2）本题考查重点诗句的赏析，注意通读全诗，理解诗意，根据景物，分析其表达效果“紫蒲低水槛、红叶半江船”是说菖蒲出水很高，使水边的栏杆（水槛）显得低了，深秋时节红叶飘零，落了很多在船上紫蒲是指紫色的菖蒲，一种水生植物，开紫色花的就叫紫菖蒲，紫蒲是简称本诗颈联选用“紫蒲”“红叶”色彩明丽的意象，从视觉所见,渲染了一种温暖恬静的氛围，烘托归来时心情的轻松愉悦
10、
1.D
2.丙
3.示例勤学苦读，在宋濂身上体现为勤于借书，不怠抄书，百里求师，恭谨叩问，安于清贫，专心向学等在祖莹身上体现为夜以继日地读书，在父母禁止后还偷偷夜读在范仲淹身上表现为夜晚读书困倦时，用水洗脸提起精神继续读书；在食物不够时，只吃一点粥也坚持读书【解析】
1.试题分析考查对文言词语一词多义的理解A.选项中“假”分别为“借”和“借助”；选项中“望”分别为“声望”和“看”B.选项中的“计”的意思分别为“计算”和“计策”；选项中的“益”的意思分别为“更加”和“好处”C.选项中的“尝”分别是“曾经”和“品尝”；选项中的“质”分别是“询问”和“品质”D.选项中的“色”都是“脸色”的意思；选项中的“被”都通“披”，“穿”的意思故选D
2.试题分析考查对句子的理解【甲】人们”以是人多以书假余”并不是为了“因为同情宋濂”，而是因为“手自笔录，计日以还……录毕，走送之，不敢稍逾约故【甲】的理解不准确【乙】句子或遇其叱咄”的“或”是“有时”的意思，不是“有人故【乙】的译文不正确【丙】的译文和理解是正确的故答案为【丙，
3.试题分析考查对文本内容的理解和人物形象的概括《送东阳马生序》的宋濂，“假借于藏书之家，手自笔录”“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的勤学苦读体现了其勤于借书和抄书；从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”其勤学苦读体现在求师和叩问上；“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中……无鲜肥滋味之享……余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意”其勤学苦读体现在安于清贫，专心向学上祖莹从“好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉”可以看出，其勤学苦读体现祖莹夜以继日地读书，在父母禁止后还偷偷夜读范仲淹从“或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读”可以看出，其勤学苦读身上表现为夜晚读书困倦时，用水洗脸提起精神继续读书；在食物不够时，只吃一点粥也坚持读书据此理解作答在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美参考译文我年幼时就爱学习因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益当我寻师时，背着书箱，跋拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家我的勤劳和艰辛大概就是这样【链接材料一】祖莹，字元珍，是范阳郡遒县人祖莹的父亲叫季真，在朝中担任中书侍郎、钳鹿太守职务祖莹八岁的时候就能背诵《诗》、《书》，十二岁时是中书的学生他迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母担心他会生病,禁止他这样做，却没能使他停止读书他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，担心漏光，被家里人发觉因为这件事情，他的名声传得更广了，里里外外的亲属都叫他圣小儿他还特别喜欢写文章中书监的高允每次谈到他都感叹说“这个孩子的才能，是所有学生都比不上的，他最终会大有作为的”【链接材料二】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家作为自己的责任，发奋苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水洗脸；连饭也吃不上，就吃粥坚持读书做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身以至于有人说他坏话被贬官，由参知政事降职做邓州太守范仲淹刻苦读书、勉励自己，每餐不吃两种以上的荤菜，妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了他经常朗诵自己作品中的两句话“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”
11、
1.兴教寺塔包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔三塔呈“品”字形排列中间最高一塔为玄奘法师灵骨舍利塔，窥基塔和圆测塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧
2.列数字“历时17年，行程5万里”说明了玄奘西行求法的时间之长，路途之遥远“150粒佛舍利和‘真经梵文原典520夹657部”说明玄奘对中国佛教发展的贡献之大这些具体数字使得文章更有说服力
3.“现存”是在时间上的限制，指直到目前还存在的塔，体现了说明文的准确性“最”是程度副词，修饰“古老”，说明了兴教寺塔作为阁楼式塔有着悠久的历史
4.C【解析】
1.本题考查学生对文本的把握要求学生仔细阅读文段文章第
②③段讲的是兴教寺塔的布局特点第
②段讲了兴教寺塔的总体特征，是由三塔构成，接着讲了玄奘塔第
③段讲了窥基塔和圆测塔结合“兴教寺塔实际包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔三塔呈‘品字形排列中间最高一塔为玄奘法师灵骨舍利塔，底层北壁嵌唐开成四年‘唐三藏大遍觉法师塔铭‘1方”“窥基和圆测的灵塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧，形制相同但规模较小”概括即可
2.本题考查学生对说明文的说明方法及作用的把握要求学生掌握常用的说明方法及作用画线句子用了大量的具体数字，“历时17年，行程5万里”说明了玄奘求经时间之久，路途之遥远，“150粒佛舍利和〃真经〃梵文原典520夹657部”说明了玄奘对中国佛教发展的贡献之大这些数字真实而富有说服力
3.本题考查学生的辨析能力把该词语删去前和删去后的句意作对比然后从说明文语言特点方面考虑说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性然后结合具体语境进行分析“现存”一词体现了说明文语言的准确性“最”属于程度副词，说明作为阁楼式塔的兴教寺塔年代十分久远体现了说明文语言的准确性
4.本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同之处即可A项与“兴教寺塔虽不很高，但庄严壮观，驰名中外”不符；B项与“是丝绸之路文化传播上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家”不符；D项与“根据规划，在2018年年底之前，将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作，开展科技考古，明确寺庙历史格局”不符故选C
12、
1.C
2.“秀学习”指人们把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上的行为积极意义:一是监督自己切实深入读书,二是为推动全社会爱学习造势
3.“此”指“在社交平台秀学习’的人多了，有利于推动爱学习成为社会风气
4.本则材料指出一位母亲在朋友圈“秀学习”对儿子和其他小孩的激励作用，文中作者的观点“秀学习”者的行为能带动更多人投入到学习中去【解析】
1.本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同之处即可ABD三项正确C项第
③段列举关于“秀学习”的多种动机，指出“秀学习”的人都不是在“装学习”，与文本中“并不都是想给他人留下‘爱学习’的印象不符故选C
2.本题考查学生的概括能力结合第
①段的“不少人喜欢把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上”概括即可积极作用可以结合第
④段和第
⑤段概括即可第
④段中可以得出，“秀学习”可以监督自己切实深入读书；第
⑤段中可以得出，“秀学习”可以推动全社会爱学习
3.本题考查学生的理解能力，做此类型的此题，需要先找出划线句子所在段落
⑤，然后找划线句子前面的内容，摘录相关语句回答即可如第
⑤段第一句话甚至可以这样说，在社交平台“秀学习”的人多了,有利于推动爱学习成为社会风气
4.本题考查学生的辨析能力，仔细阅读材料，材料中的妈妈“秀学习”对儿子和其他小孩都有激励作用材料支持了作者的“秀学习”是为推动全社会爱学习造势，能带动更多人投入到学习中去
13、
1.D
2.B【解析】
1.“速度每秒减慢87千米”一一列数字，“最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边”一一作比较、打比方，介绍幻觉产生的原因一一作诠释，故选D
2.B错误，选文重在介绍人们看日落时产生的幻觉和幻觉产生的原因
三、语言表述
14、1证明2别具匠心【解析】1验证指经过检验得到证实见证指证人或证物证明根据确实的材料判明直实性这里正好是用“第54届慕安会对单边主义、保护主义、反全球化普遍反对”判明“中国维护世界安全不是‘另起炉灶，而是深度融入国际体系，并成为国际体系的稳定器”的观点所以用“证明”2别出心裁表示与众不同的新观念或办法用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同别具匠心指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧炒构思别出心裁意思是表示与众不同的新观念或办法用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同语境是“港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，大桥的设计”，这个设计自然是“别具匠心”
四、写作
15、那次体验，那份收获那天，电闸跳开的声音和接下来几十分钟的宁静，成为了我生命中一个永远闪光的体验与回忆，正是那天的黑暗与寂静，给了我太多的收获那天，迟迟解不出的题目一次次重重地打击着我的自尊，已至深夜，浑身燥热的我生气地将笔一摔，蓄势已久的泪水和怒骂终于一起迸发出来恰在这时，屋外“啪”的一声脆响，屋里屋外成了一片空洞的漆黑紧接着，各家各户的抱怨声骤起，回荡在小区的上空谁知这漆黑竟使我莫名地平静下来，我摸索着离开书房，坐在阳台上，去体验那份追寻已久的宁静那夜无月，我看见满天星斗在漆黑的天空闪烁，夜空褪去了耀眼的月芒，褪去了云层的遮掩，褪去了缤纷的霓虹,褪去了白天市井的车水马龙，一切都返璞归真，露出了黑夜的本真，露出了朴素的令人感动的星光，露出了纯粹而深邃的寂静与漆黑我也看到了无数曾面对同一片夜空的身影一一李白思乡时的辗转，苏轼夜游时的达观，陶渊明荷锄归的悠然，康德在星空下的深沉思考，史铁生黑暗中对生死意义的追问……黑夜，给予了我们太多太多我闭上眼睛，用心体验这难得的宁静生活中，白天太长，杂事太多，灯光太亮，音乐太响，太多的人迷失在这五彩缤纷、物欲横流的世界在这片没有任何干扰的纯净而漆黑的夜空下，我静坐，呆想，追问生活，感悟生命在这深邃的漆黑里，蕴藏着多少原始的生命的感动星光在身旁柔和地穿行，在玻璃窗中，我隐约地看见了自己的面孔此刻，灵魂独立出来，我开始审视，开始质问刚刚那个浮躁的自己，在审视中，我收获了那份对黑夜的虔诚，对宁静的渴望，对生命的思考，我体验到了夜空的简单至极而又寓意太深我笑着站起来，心里感激上天赐予我的这次宁静的体验凭窗远眺，极目之处，我看到“远远的街灯明了”【解析】作文标题“那次体验，那份收获”本作文题是在考查考生观察生活、感悟生活、有创意、有个性地表达自己对自然、社会和人生的感受与思考的能力标题分为两个部分，一个是“那次体验”，一个是“那份收获”“那次体验”可以指播种、耕耘、给予、付出、追求、拼搏等事件；“那份收获”则就是指收获的经验、教训、心得、成绩、战果等所以要求要写出两个方面一个是事件，一个是由事件给人的体会写作时，可各有侧重，但不能遗漏一个生活中处处涌动着令人收获颇丰的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点写作时要注意两点一是熟悉；二是真实正是因为是自己亲身经历的真实的事情，所以带给我们一种快乐等真实的体验我们的身体在成长，我们的心灵同样也在成长可以去写自我对生命意义的思索，对人情世故的看法；可以写对成长教训的总结，去探讨个性与人际交往的关系在与众不同之中写出自我真情实感，让人读来回味无穷中考命题作文写作技巧第一抓题眼，把握表意重心文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文第二明限制，确定选材范围限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围第三展联想，深入挖掘主旨充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环第四巧构思，化抽象为具体“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟不为♦・D.业主希望解除双方的物业管理合同，而面对法院起草的协议书，物业公司却置若罔闻
5.请选出下列各句中说法有误的一项是（）A.“语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文”这个句子关联词搭配错误B.“李白的诗大多豪迈君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这个句子标点使用正确C.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法
6.阅读下面材料，回答各题新华社北京2月27日电在2019年全国两会即将召开之际，设在北京西长安街北侧梅地亚中心的两会新闻中心27日正式启用，负责接待和安排中外记者对两个会议的采访十三届全国人大二次会议和全国政协十三届二次会议将分别于3月5日和3月3日在北京开幕记者从两会新闻中心获悉，目前已有3000多名中外记者报名采访全国两会记者在两会新闻中心看到，新闻发布厅及个别采访室已安排（甲）（妥当/得当），将有一系列记者会和个别采访在这里（乙）（如期/定期）进行两会新闻中心设有境内记者组、港澳台记者组和外国记者组，为参与此次两会报道的中外记者提供服务为保证中外记者在全国两会期间顺利完成采访、编发和传输稿件的任务，新闻中心设有通信网络服务室，并首次提供5G网络全覆盖据了解，新闻中心还将通过多种方式，协调、安排记者采访,并提供信息服务
①2019年“两会”期间，各方面代表委员到“代表通道”和“委员通道”，讲述意愿心声，展现代表委员履职尽责风采
②3月15日，在人民大会堂中央大厅，十三届全国人大二次会议最后一场“代表通道”开启
③在不足百米的通道上，10位全国人大代表先后精彩亮相
④有的来自农村，有的来自企业，有的来自政府机构的代表们
⑤通过直播,代表们向国内外亿万观众传递了中国在教育、营商、生态环境、科技创新等领域最真实、最前沿的“中国声音”
⑥“保护好三江源，保护好中华水塔，确保一江春水向东流”是总书记对青海人民的重要嘱托
⑦面对人民日报人民网记者的提问，果洛藏族自治州州长白加扎西来自青海，许下了庄严承诺
⑧他有力地挥舞着手臂说道,三江源儿女有信心、有决心做出最大的奉献，干出最出色的业绩，努力保护好三江源，确保“一江春水向东流”
1.请给（材料一）拟一个合适的标题
2.请从（材料一）括号内词语中为（甲）（乙）分别选择个最合适的词语（乙）
3.（材料二）第
④⑦句均有语病，请任选一句，提出修改意见第句，修改意见o
7.古诗文默写,处江湖之远则忧其君（范仲淹《岳阳楼记》）溪云初起日沉阁，o（《咸阳城东楼》许浑）中国诗歌中飘着酒香，诗与酒的结合，使诗具有了酒的灵性其中有苏轼《水调歌头》“,”问出了作者对宇宙和人生的疑惑;有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“,，在朋友白居易的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去，表现出坚韧不拔的意志；有欧阳修《醉翁亭记》“，，放情林木，醉意山水，这是作者的真意，表现出“乐民之乐”的胸怀
8.名著导读
（1）诗集《繁星春水》的作者是我国现代作家,该书内容主要以为核心，通过隽永的文字来赞美、赞美童心、赞美大自然，探索人生
（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次一个人的生命应当这样度过……”这句话是出自尼古拉•奥斯特洛夫斯基的小说,该小说以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活
二、阅读
9.古诗文阅读夜归丁卯桥
①村舍许浑
②月凉风静夜，归客泊岩前桥响犬遥吠，庭空人散眠紫蒲
③低水槛
④，红叶半江船自有还家计，南湖二顷田
①丁卯桥地名
②许浑字用晦太和六年进土，历任监察御史等
③紫蒲紫色的蒲草
④水槛临水的栏杆下面有关本诗的理解或赏析，不正确的两项是A.本诗首联点明了诗人此行的时间、地点B.本诗颔联动静结合，庭院空寂，人已归宿，远远听见犬吠声，突出了夜晚的静谧C.尾联中的“还”与首联中的“归”相呼应，且和诗题相照应D.本诗仅仅通过景物描写，表达了诗人对田园的向往以及归家的喜悦之情E.“自有还家计”表明了诗人早有归隐田园的打算，此次归家愉悦之情也油然而生“紫蒲低水槛，红叶半江船”中的景物描写很有特色，请选择角度进行赏析
10.阅读《送东阳马生序》（节选），完成下列小题余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚,卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤粒裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缁袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此
1.下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是（）A.每假借于藏书之家/狐假虎威先达德隆望尊/望洋兴叹B.计日以还/锦囊妙计益慕圣贤之道/开卷有益C.尝趋百里外/卧薪尝胆援疑质理/蕙质兰心同舍生皆被绮绣/被甲执兵D.未尝稍降辞色/声色俱厉
2.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）（甲）以是人多以书假余，余因得遍观群书翻译因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书理解宋濂家境贫寒，买不起书来读，却又非常喜欢读书，人们因为同情他，大多愿意把书借给他读，宋濂就此读到了各种各样的书这一句主要表达了宋濂对借书给他之人的感激之情（乙）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉翻译有人遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教理解这一句写出宋濂求师之难他所求的老师面对门人弟子并不和颜悦色，有时甚至会训斥学生，但为了能够继续请教，宋濂会表现得更加恭敬谨慎（丙）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也翻译因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人理解宋濂毫不羡慕同学物质生活的优越，而只看中在学习中获得的快乐这一句强调只要精神追求得到满足，物质生活条件的艰苦是微不足道的
3.古人求学，尤重勤学苦读请你根据上文和下面的两则（链接材料），说说勤学苦读在宋濂、祖莹、范仲淹身上分别是如何体现的（链接材料一）祖莹，字元珍，范阳遒人也以文学著称，官至车骑大将军父季真，位中书侍郎、钳鹿太守，北朝人莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”尤好属文，中书监高允每叹曰“此子才器，非诸生所及，终当远至”（节选自《北史•列传第三十五》）（链接材料二）范仲淹二岁而孤，家贫无依少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”（节选自欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》）
11.阅读下面的文章，完成后面小题长安兴教寺
①终南山下，少陵原畔，有一座寺院院内古柏苍郁，翠竹掩映，唐代高僧、著名翻译家、旅行家玄奘法师就长眠在这里因塔建寺，唐肃宗李亨至寺参谒，题塔额“兴教”二字，自此这座寺院就被称为兴教寺
②兴教寺塔实际包括玄奘塔、窥基塔和圆测塔三座古塔三塔呈“品”字形排列中间最高一塔为玄奘法师灵骨舍利塔，底层北壁嵌唐开成四年“唐三藏大遍觉法师塔铭”1方，记述了玄奘诞生、出家、受戒、取经和译经的过程
③玄奘法师著名的弟子筑基、圆测不仅生前协助玄奘译经，二人在圆寂后，还陪伴在玄奘法师灵塔左右筑基和圆测的灵塔分别位于玄奘塔的西侧和东侧，形制相同但规模较小窕基为玄奘法师嫡传弟子，精通教义，是玄奘译经的得力助手，并为玄奘所译经文大量作注解；而圆测是新罗王孙，其佛教思想在朝鲜半岛影响深远
④兴教寺塔虽不很高，但庄严壮观，驰名中外在我国建筑艺术史上，是现存仿木结构楼阁式砖塔的典型代表兴教寺塔是中国现存最古老的楼阁式塔在我国现存的古建筑中，唐代及其以前的建筑遗存非常稀少玄奘塔和窥基塔都建于唐代，距今已有1300多年的历史圆测塔虽迁建于北宋，也有900年的历史，同样是非常珍贵的文化遗产
⑤玄奘法师前往印度求取佛经，往返长达17年，沿途经过吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦等多个国家，是丝绸之路文化传播上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家，对中外文化的交流作了杰出贡献
⑥与《西游记》所叙不同的是，公元629年，20多岁的玄奘请允西行求法，并未获唐太宗批准，但决心已定的玄奘“冒越宪章，私往天竺”玄奘从长安出发，沿丝绸之路西行，孤身涉险，历尽艰难历时17年，行程5万里，最终玄奘从包括佛学中心那烂陀寺在内的五天竺，带回了数百件经像舍利，包括150粒佛舍利和“真经“梵文原典520夹657部
⑦公元645年，玄奘取经返回长安，史载当时“道俗奔迎，倾都罢市”，比今天的大牌明星还受欢迎归来后的玄奘，呕心沥血、翻译佛经，为唐太宗、唐高宗所钦重，供养于大内，赐号“三藏法师”公元664年，玄奘去世，初葬于济河东岸的白鹿原上，后被迁葬于兴教寺
⑧兴教寺塔展现了佛教沿丝绸之路传至长安后的发展及其对朝鲜半岛的影响而兴教寺则为佛教唯识宗重镇，兴教寺三塔是唯识宗的三位祖师墓塔，在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位兴教寺塔作为玄奘法师及其弟子的墓塔，与他沿丝绸之路西行至印度求取佛经的这一佛教传播史和东西交通史上的重大历史事件密切关联，也佐证了玄奘师徒共同翻译阐释佛经、在东亚地区发展弘扬佛教的历史
⑨根据规划，在2018年年底之前，将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作，开展科技考古，明确寺庙历史格局同时，继续兴教寺塔本体日常维护工作，遗产本体砖石质文物保护技术实现突破加强兴教寺塔周边黄土山原的护坡加固，保障遗产安全远期管理任务中，将进一步落实遗产区、缓冲区的全面监测，确保遗产价值、完整性和真实性保护，并最终确立长效机制；在近中期运行的基础上，实现遗产管理协调机制的进一步完善围绕兴教寺塔、法相宗、丝绸之路等专题和主题，形成研究成果
1.结合文章，简要概述兴教寺塔的布局特点
2.文章画线句子用了什么说明方法？有何作用？
3.下面的句子中，加点词好在哪里？请简要分析兴教寺塔是中国现存最古老的楼阁式塔
4.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）A.兴教寺不仅非常高大，而且庄严壮观，驰名中外B.玄奘法师是丝绸之路上最有成就的佛学家、旅行家、翻译家C.兴教寺塔在佛教传播史和中印文化交流史上具有重要地位与佛教传播史和东西交通史上的重大事件关系密切D.规划在2018年年底，将深化兴教寺三塔院考古调查、勘探工作，开展科技考古，明确寺庙历史格局
12.“秀学习”不等于“装学习”何勇海
①生活中，不少人喜欢把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2005名受访者开展的一项调查显示，
79.1%的受访者会在生活中有意识地自我学习提升，
72.2%的受访者会在社交网站“晒”自己的学习成果，
56.0%的受访者认为在社交平台“秀学习”是为了分享学习过程中的感悟
②对于在社交平台“秀学习”的做法，有人认为，这样的学习往往浮于表面，忽视应用，很像一种“知识装饰品”，会给人一种“装”的感觉也有人觉得，不管形式怎样，能够坚持学习就好我是比较倾向于后一种认识的不管学习成效如何，“秀学习”者起码能够主动学习，这比起那些不读书、不看报，与知识接触少，与吃喝、游戏等休闲娱乐接触多的人来说，其实是一种进步如今，社会变化快，知识更新换代异常迅速，我们每个职场人都要有“知识恐慌”的危机感
③如果硬要说“秀学习”者是在“装学习”，那也有些主观臆断了，“子非鱼，安知鱼之乐？”主观臆断者不是“秀学习”者本人，又焉知人家并没有学习进去，并没有学习收获呢？再说，他人在社交平台“秀学习”的动机并不单一，并非都出于虚荣之心，有的人是想向他人分享自己的学习感悟，有的人是想向别人展现自己的兴趣爱好，有的人是想在社交平台记录自己的日常动态，有的人则是希望通过“秀学习”督促自己……总之，并不都是想给他人留下“爱学习”的印象
④每一种“秀学习，，的行为，也等于将读书活动晒到了公共空间，接受大家的无形监督晒了，读书活动就不能轻易间断，否则，会受到好友的调侃无形中，读书的惰性、浮躁化倾向便得以消解，人们不得不想方设法将读书活动落到实处，这有助于读书活动走向深入
⑤甚至可以这样说，在社交平台“秀学习”的人多了，有利于推动爱学习成为社会风气在现代信息社会，科技迅速发展，创新频率加快，信息与知识急剧增长，知识更新周期缩短，这样的社会更应是学习型社会，需要我们终身学习于此而言，“秀学习”是在为推动全社会爱学习造势虽不能完全排除“秀学习”者中确有“装学习”者，但更多的应该是真正的学习者“秀学习”者多了，是会带动更多人投入到学习中去的“晒学习”总比晒财富、晒宠物、晒吃喝强得多吧？
⑥一位网友曾在知乎提出一个很有意思的问如为什么在朋友圈晒美食都是赘，晒读书都是回复“装”？另一位网友对该问题的回答也很有意思因为每个人都可以自称“吃货”，但不是每个人都能静下心来读书不是每个人都能静下心来读书或学习，这恐怕才是我们最应该反思的地方常言说，“富而不学，富不久；穷而不学，穷不尽”所以无论富贵还是贫困，都要生命不息、学习不止有学历的人在这个社会上有可能仍被淘汰，但有学习能力的人是不会被彻底淘汰的（《中华读书报》2017年12月6日，有改动）
1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.第
①段援引调查数据;既指出存在“秀学习”的现象又支持下文中作者的观点B.第
②段中，有人认为“秀学习”的行为如能促使自己坚持学习，是有积极意义的C.第
③段列举关于“秀学习”的多种动机，指出“秀学习”的人都不是在“装学习”D.第
⑤段有人认为晒读书被认为是“装”的现实原因是一部分人无法静下心来读书2,什么是“秀学习”？结合全文，你认为“秀学习”有什么积极意义？
3.第
⑤段画线句“于此而言，秀学习是在为推动全社会爱学造势”中的“此”指什么？
4.以下材料能够支持文中哪个观点请阐述理由你还别说，我的孩子很上进，一直是同学中最用功的,也是最优秀的他常常对我说“妈都在努力学习,我有什么理由放弃无论以后我从事什么工作，向妈妈学习，做个爱学习的人我虽然和你隔着那么远,当我打开您的朋友圈，知道你还在努力中，我就有了学习的动力”还有那些小朋友，偶尔上次网也不忘给我留个言“阿姨，你是最棒的!向你学习!〃
13.说明性文章落日的幻觉
①日落确实很美，色彩绚丽，变化多端可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化
②天文学家早就发现，地球大气会使光线散射1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日
③由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的
④大阳霎息妁如册丕旦苴典衣旦蓬…阻这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为
26.5:32o观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的
⑤最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器观测，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的
1.下列选项中的说明方法在选文
④⑤段中运用到的一项是（）
①作比较
②分类别
③打比方
④下定义
⑤列数字
⑥作诠释A.
①②③⑤B.
②④⑤⑥C.
①③④⑥D.
①③⑤⑥
2.下列对选文的理解与分析错误的一项是（）A.选文
②④段画波浪线句中“一般来讲”和“不只”的运用体现了说明文语言的准确性B.选文重在介绍日落时产生的一些自然现象文中提及的奇异现象大都是幻觉，而夕阳本身并没有任何变化C.选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单，故说明时从颜色及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形和大小D.那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻的科学道理，选文部分给了我们这样的启示
三、语言表述
14.请从下列词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上2018年4月召开的第54届慕尼黑安全会议对单边主义、保护主义、反全球化普遍反对，再一次（验证见证证明）了中国维护世界安全不是“另起炉灶”，而是深度融入国际体系，并成为国际体系的稳定器港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，大桥的设计（别具一格别具匠心别出心裁），将会在中国桥梁史上写下浓墨重彩的一笔
四、写作
15.阅读下面的文字，根据要求作文我们的生活是多姿多彩的，而融入生活，享受生活，我们也会拥有丰富多彩的体验，或快乐、惬意、温暖、幸福、期待、激动、兴奋……或伤心、痛苦、失望、委屈、哀愁、懊恼、迷惘……但每一次的体验，都会带来不一样的收获——收获心灵的蜕变、生活的哲理、亲情的无私、友情的可贵……请根据自己的生活经历和切身体验，以“那次体验，那份收获”为题，写一篇记叙文要求
①要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；
②不少于600字；
③不能出现真实的地名、班级名和人名；
④书写要正确、规范、美观参考答案
一、积累与运用
1、C【解析】要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字ABD三项正确C项修改为C.单薄bo天伦之乐
2、C【解析】A端祥-------端详，不禁jin oB惮dan D不挠naoo o
3、C【解析】C.”了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了作者渴望建功立业的雄心壮志，并非“含蓄地批评了君王为了个人留名历史而发动战争，表达了诗人的愤懑之情”
4、B【解析】试题分析A.触目伤怀看到某种情况而内心伤悲与“心理感到”重复累赘，使用不当B.忍俊不禁忍不住笑使用正确C.无所不为什么事都干得出多含贬义褒贬误用D.置若罔闻放在一边，好像没有听见似的指不去过问或不予关心与语境不符据此，答案为B
5、C【解析】要求学生识记文学常识和文化常识，ABD三项正确，C项“隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌”错误，应该是“康乾时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌”
6、
1.示例2019年全国两会新闻中心各项工作准备就绪正式启用
2.【甲】妥当【乙】如期
3.示例一第
④句，修改意见去掉”的代表们”中的“的”，把“代表们”提到句首；或者把“的代表们”删掉示例二第
⑦句，修改意见把“来自青海”提到“果洛藏族自治州”前面，并在其后加“的”【解析】
1.此题考查的是拟写新闻标题对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是人+所做的事；事物+结果另外我们可以注意一下第一句，通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，组织成句读新闻可以搜集到介绍的对象是“两会新闻中心”，“正式启用“据此理解作答。
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