2025骨干事迹材料骨干教师工作总结6篇word模板范文

骨干事迹材料骨干教师工作总结（优秀篇）6无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧骨干事迹材料骨干教师工作总结（优秀6篇）骨干事迹材料篇一回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重

1、加强教学理论的学习本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平

2、加强教研工作、追求实效本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华从而被评为县级优质课本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体

1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂总而言之，作为一名教师，特别是班主任教师，只有不断地学习、充电，才不会落伍走出去，就能开阔视野，学有所得，为我所用我也衷心希望像这样的异地交流活动能继续开展下去，让我们在交流中学习，在学习中提升骨干事迹材料篇五紧张忙碌、艰辛而又喜悦一学年即将过去，现将一年的工作做以下总结在过去的一学年里，我认真加强师德修养，提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到:主动协调，积极沟通；对待自己做到:严于律己、以身作则、为人师表作为一名区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践能我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人”儿年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中我认真准备每一节课，精心备课在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识多年的教学使我懂得了知识储备的重要性要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野积极参加各级组织的业务培训和教研活动境，创造良好的课堂气氛课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学从中汲取丰富的营养而健康成长在过去的一学年里，我继续承担国家级课题《小学生生活作文》的研究，在课题组长的领导下，积极进行探索，不断地分析、讨论已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜欢作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步在教研中，我的教学水平也在逐渐提高我虽是区级骨干教师，但我深知“一棵树不成林”的道理我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同探讨这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标

1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收狄

2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平

3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语文骨干教师骨干事迹材料篇六随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐以下是本人这个学年的工作总结热爱祖国，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展这也是我一直以来坚持的努力方向

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动本期我班未发生安全事故一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法其次按时更换家园联系栏给家长们提供最新的幼教咨讯而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电看到好的信息能及时摘录下来同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼为突破，深入全面地推进素质教育以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会加强了自己的理论水平和业务水平

2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动做到了无备课不进课堂其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名这与课堂教学有直接的关系

3、重视对特殊生的培养为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施并落实到实际教学中，采用“一帮一”,教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶,逐渐缩小了差距

4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思有利于扬长避短本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足今后还要继续努力，服从上级的.安排，为党和国家教育事业多做贡献骨干事迹材料篇二按照省教育厅统一部署，浙江教育学院理工学院承担主办高中新课程骨干教师省级培训任务这次培训工作，时间紧（报到一个月的准备时间）、人数多（每校1人加教研员达到近700人）、任务重（分3批每批200余人轮流培训）为了确保培训工作的顺利进行，圆满完成培训任务，为下半年我省高中化学新课程的稳步实施打好基础，理工学院领导非常重视，从培训方案的设计、人员调配、培训工作的准备及实施等各方面进行了全面细致的部署，确保了培训工作的顺利完成本次省级培训，是继国家级培训之后的省级骨干教师培训，参训者回去后将承担地市全员培训和校本培训的任务，在培训方案的制定中要充分考虑培训实效及可操作性我们在与省高中新课程实验工作专业指导委员会化学工作组进行了充分交流沟通的基础上，制定了本次培训方案培训内容既有通识部分，更多的是化学学科教学，涉及了新课程的方方面面从浙江省新课程改革工作方案到高中化学新课程实施方案，从化学课程标准到化学新教材，从整个高中化学学科整体结构到高一化学4个模块的教学建议,从教学的理论探讨到与江苏实验区老师的交流在培训安排上，体现了简约、高效、紧凑的特点，基本上每个半天都安排2个报告，并注重学员的参与，每个报告结束都安排自由交流提问本次培训从部署、发文到集中培训，时间很紧为了做好参训对象的组织工作，及时通知每个参训老师，确保培训工作顺利进行，在教育厅发文的基础上，理工学院发了预备通知，同时充分利用地市教研室教研员的力量，做好地市参训人员的组织工作经过省地市三级有关部门的有效工作，实际参训老师为671人，占预计人数的94%,基本达到了省厅每校1人的要求，其中90%以上是下学期承担高一化学新课程的一线教师成立了高中化学新课程省级培训领导工作小组，由理工学院邵爽副院长担任组长，下设会务与宣传、后勤与财务两个工作小组，负责培训工作的全面实施培训前，对场地包括住宿、餐饮和会场等各种设施进行了全面考察比较并落实；培训过程中，从培训教学组织、名单汇总整理、通讯录准备、会议资料光盘刻录、证书打印、学员问卷调查表发放和回收统计，每个环节每项工作都落实到实处、落实到人，整个过程做到有序高效这次培训内容安排比较紧凑，每天上午下午报告时间都较长，但是大多数参训老师能认真听课，积极参与，热烈讨论，相互探讨，老师们对新课程表现出极大的关注，培训工作得到参训老师的认可按照教育厅的要求，每期培训结束前，都向学员发放调查问卷表，征求学员对培训工作的意见和建议，问卷回收率达到80%,并花大量时间对回收问卷进行了全面统计综合学员对本次培训的问卷结果，98%参训老师认为本次培训的设计基本符合新课程实验省学科骨干培训的需要，培训的内容有一定的针对性和实效性；95%以上参训老师认为负责培训组织的相关部门，提供较好的培训环境和配套设施，本次培训活动对各地新课程地方培训的组织实施具有示范性通过调查问卷同时也了解到，参训老师认为本次培训的最大不足是高中新课程教学案例分析研究不够，交流讨论和分享经验、搜集到足够的高中新课程的信息资源方面欠缺由于考虑到本次培训是新课程启动前的培训，培训方案中的重点放在我省新课程实施工作的总体部署及从课标到教材到教学模块教学建议上，对于教学案例及新课程的示范教学等方面，准备在下半年实施后再安排交流，至于高中新课程的信息资源方面有待新课程实施后建立和积累本次培训总体取得预期的‘效果，完成教育厅布置的任务,同时也锻炼了队伍，为今后类似的培训积累了经验骨干事迹材料篇三紧张忙碌、艰辛而又喜悦的XXXX年即将过去，现将一年的工作做以下总结:在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到主动协调，积极沟通；对待自己做到严于律己、以身作则、为人师表作为一名区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践“人格之于人，恰如花香之于花”人格高尚的教师才能征服学生的心教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人”几年来，我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中我认真准备每一节课，精心备课在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识多年的教学使我懂得了知识储备的重要性要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野积极参加各级组织的业务培训和教研活动上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如还充分选择应补充的资料，做到了有备而上除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学在过去的一年里，我继续承担国家级课题《小学生生活作文》的研究，在课题组长的领导下，积极进行探索，不断地分析、讨论已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜欢作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步在教研中，我的教学水平也在逐渐提高我虽是区级骨干教师，但我深知“一棵树不成林”的道理我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同探讨这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标

1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收狄

2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平

3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语文骨干教师骨干事迹材料篇四我是参与这次异地交流活动的骨干教师，凡河中心校二年级班主任，骨干教师异地交流工作总结很荣幸，也很自豪，能够成为这二十四分之五中的一员下面，就将我在此次活动中的点滴体会，些许收获和大家共同分享首先，当我接到异地交流的通知时，倍感压力，因为要到一处陌生的环境去任教，时间紧，任务重，担心自己不能胜任但转念一想，这是领导的信任，决不能辜负领导对我的期望，因此，我把压力变为动力,为这次异地交流活动做了精心的准备，细致的筹划带着一份憧憬，带着一份期待，我来到了所交流的学校+——杨威楼小学，虽然仅仅是在这个集体中生活了五天一一四十个小时的时间，但却给我留下了深刻的感触感触一校园环境干净整洁杨威楼小学虽然没有我们中心校宽敞明亮的教学楼，但校园的每一个角落都是那么的干净整洁，每个班级的物品摆放都是井井有条这跟师生的共同维护和保持是分不开的感触二教师的敬业杨威楼小学十位班主任中，年龄在五十岁以上的就有六位，而他们并不以年龄为借口，倚老卖老，工作的热情不亚于我们这些年轻人，在工作中他们勤勤恳恳，任劳任怨，对孩子们更是既有爱心又有耐心我从这些;老教师身上也学到了许多管理班级的经验感触三:教师的业务精由于是村小，教学设备没有中心校的齐全,电脑课件都没有，只能靠小黑板等自制教具上课为了把每一节课上好,为了让学生更好地理解新知，全体教师精心制作教具，认真备课，认真钻研教法，我也毫不犹豫地加入到他们的行列中，发挥我的特长，制作插图、卡片等教具，认真上好每一节课在我组织开展的教研活动中，全体教师针对如何上好一节语文课这一问题，结合自己多年来的教学实践，发表了鲜明的观点通过开展这次别开生面的教研活动，为我以后的语文课堂教学指明了方向感触四学生的朴实短短一个星期的时间，我所带的班级的孩子给我留下了深刻的印象，同原班孩子相比，这群孩子少了一分娇气，多了一分朴实我注重对学生日常行为习惯的培养，由于村小学生平时活动少，见识少，因此，我利用课余时间安排学生表演节目，开展朗诵、绘画等比赛，锻炼孩子的能力，孩子们很爱表现，也很乖。