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文本内容:
年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025（词汇运用能力测评）考试时间分钟总分分姓名
一、词语辨析（每小题3分，共9分）
1.下列各题中，加点词的意义和用法相同的一项是A.领导干部要密切联系群众/领导与群众的关系十分密切B.他每天都要学习/他每天的学习成绩都很优秀C.这个问题很难解决/这个问题解决了D.他很喜欢旅游/旅游已经成为了一种时尚
2.下列各题中，加点词的意义和用法相同的一项是A.这个故事很有趣/这个节目很有趣B.他的性格很开朗/他的性格很温和C.他很会唱歌/他唱歌唱得很好听D.他很会跳舞/他跳舞跳得很有节奏感
3.下列各题中，加点词的意义和用法相同的一项是A.我们要努力学习/努力学习是每个人的责任B.这个城市很繁华/这个城市的发展速度很快C.他的工作很出色/他的工作态度很认真D.他很会写文章/他的写作能力很强
二、句子仿写（每小题3分，共9分）
4.仿照下面例句，用上划线的词语写一段话例句阳光明媚的春天，花儿争奇斗艳，鸟儿欢快地歌唱要求运用拟人手法，写一段描写夏天的句子
5.仿照下面例句，用上划线的词语写一段话例句美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，宛如一首优美的旋律要求运用比喻手法，写一段描写秋天的句子
6.仿照下面例句，用上划线的词语写一段话例句浩瀚的星空，繁星点点，宛如一幅美丽的画卷要求运用拟人手法，写一段描写冬天的句子
四、阅读理解（每小题3分，共9分）
7.阅读下面的短文，回答问题小明和小红是邻居，他们关系很好一天，小明家里来了客人，家里没有菜了小红知道后，立刻从自己家里拿来了几样菜，还带来了一些水果小明非常感激，邀请小红一起吃饭饭后，小红告诉小明，她家里也正好需要一些菜，于是小明又给小红家送去了菜从此，他们两家经常互相帮助，关系更加亲密问题
（1）小明家里为什么需要菜？
（2）小红为什么要给小明家拿菜？
（3）小明和小红的关系怎么样？
五、课外阅读（每小题3分，共9分）
8.阅读下面的短文，回答问题《小王子》是法国作家安托万德圣埃克苏佩里创作的一部童话小说故事讲・・述了一个来自外星球的小王子在地球上经历的各种冒险他遇到了各种各样的人,如虚荣的人、酒鬼、商人等最后，小王子回到了自己的星球问题
（1）小王子来自哪个星球？
（2）小王子在地球上遇到了哪些人3小王子的故事给我们带来了哪些启示？
六、写作共9分
9.请以“我心中的英雄”为题，写一篇作文要求1选择一个你心目中的英雄，可以是历史人物、现实生活中的普通人，也可以是虚构的人物；2围绕英雄的事迹，描述他她的英勇品质；3表达你对英雄的敬佩之情本次试卷答案如下
一、词语辨析
1.Do加点词在两句话中的意义和用法相同，都表示“经常，频繁”的意思
2.Co加点词在两句话中的意义和用法相同，都表示“擅长，善于”的意思
3.Ao加点词在两句话中的意义和用法相同，都表示“需要，必须”的意思
二、句子仿写
4.阳光明媚的夏天，太阳热情地照耀着大地，蝉鸣声声，仿佛在为这个季节奏响一首欢快的乐章
5.美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，宛如一首优美的旋律，让人陶醉其中
6.浩瀚的星空，繁星点点，宛如一幅美丽的画卷，让人不禁陶醉在这无尽的宇宙之中
三、阅读理解1小明家里来了客人，家里没有菜了2小红知道小明家里需要菜，所以从自己家里拿来了几样菜，还带来了一些水果3小明和小红的关系很好，经常互相帮助，关系更加亲密
四、课外阅读1小王子来自外星球，名叫B-612号小行星2小王子在地球上遇到了虚荣的人、酒鬼、商人、国王、点灯人、地理学家等3小王子的故事给我们带来了对人生的思考，教会我们要珍惜友谊，关爱他人，追求内心的真善美
五、写作
7.【略】解析思路
一、词语辨析
1.分析每个选项中加点词的意义和用法，找出意义和用法相同的选项
2.对于每个选项，结合句子语境，判断加点词的具体含义
二、句子仿写
1.根据例句，运用拟人、比喻等修辞手法，结合季节特点，描述夏天的景象
2.根据例句，运用拟人、比喻等修辞手法，结合季节特点，描述秋天的景象
3.根据例句，运用拟人、比喻等修辞手法，结合季节特点，描述冬天的景象
三、阅读理解
1.根据短文内容，找出小明家里需要菜的原因
2.根据短文内容，找出小红给小明家拿菜的原因
3.根据短文内容，总结小明和小红的关系
四、课外阅读
1.根据短文内容，找出小王子的星球
2.根据短文内容，找出小王子在地球上遇到的人物
3.根据短文内容，总结小王子的故事给我们的启示
五、写作
1.选择一个心目中的英雄，可以是历史人物、现实生活中的普通人，也可以是虚构的人物
2.围绕英雄的事迹，描述他（她）的英勇品质
3.表达对英雄的敬佩之情。
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