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题及序号
二、实践内容先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述
三、实践结果围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据
四、实践总结或体会用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向
五、正文字体宋体小四号字字数字左右3000今年暑假注定是忙碌而充实的，因为学校和思修课的要求，我们需要进行暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工我选择了打工本来我打算到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了没办法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班因为是私人企业，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港,英国等赛马十分流行的地方我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签，清点后装箱虽然简单，却十分重要，因为这是所有生产环节中的最后一环，出了一点差错就会影响出货进度，我必须兢兢业业才能避免出错其实每天贴标签，装箱也是很枯燥无味的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗？即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情一样的工作,不一样的是心态心态调整好了，每天都充满干劲儿，若是心态没有到达最佳状态，就没有继续下去的动力其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的但巧的是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这唯一学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位虽然一开始时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的交流也顺利了许多当我得知通过我和外国公司的交流顺利达成几笔交msn易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的美妙!通过自己的劳动种出的果实总是格外香甜短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶一一酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，我的内心充满着激动，也有着无限的感慨这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点认识一.在社会上要善于与别人沟通经过一段时间的工作让我认识更多的人如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习以前我从没有与他人一起工作的经验，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场,这是很尴尬的与同事的沟通也同等重要人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍别人给的意见要听取，耐心、虚心地接受二.在社会中要有自信自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定没有社会工作经验没有关系重要的是认同自己的能力不比别人差社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第
二、第三次呢有自信就能使自己更有活力更有精神三.在社会中要克服自己胆怯的心态开始放假的时候，知道要打假期工时，就有些害怕了自己觉得困难挺多，社会经验缺乏，学历不足等种种原因使我觉得自己很渺小，懦弱就这样表露出来几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣，轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了战胜自我，只有征服自己才能征服世界有勇气面对才是关键，勇气通往天堂，怯懦通往地狱四.工作中要不断地丰富知识知识犹如人体血液人缺少了血液,身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭如今就业环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，忧虑和压力于时时困扰着将要走出大学校园的大学生们打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来参考范文大一思修社会实践报告字生活中某些特别的日子，总想把它记录下来年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天每位小老师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪为这一份独特的经历而兴奋,为能否出色地做好这一件事情而忐忑作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们未来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊第一堂班会课，每个老师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，老师们都给孩子们留下了热情温暖的印象，回馈给我们的是灿烂美丽的笑脸其实小孩子很好相处，你热情，他们更热情，我们要做的可是要住小猴孩呢hold班会以后，便是我的五年级英语课了整节课的基本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片第一次上课，也发现了自己一些需要改进的地方考虑所教的东西对于他们是否过难，课堂气氛如何更好地调动一一提问哪种问题、玩什么游戏想要达到什么效果都要计划好而且课堂进行过程中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力真切体会到当老师不易，当一位好老师更不易啊三下乡支教课堂，必然是与传统课堂不同的，大学生应是为未来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者力求课堂有趣又让学生学有所成，是我们的追求我在想，打造有趣的课堂者，其本身也必为有趣的人四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式稍微改进了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友这鼓励了他们勇敢开口说英语，特别是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美好的特质，学会发现自己，自尊、自信支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多【范文二来到徐闻石岭小学的第二天一一同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热情所打动，感慨道“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”我已是第二次参加三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受天才刚刚亮的时候，热情的学生们已经来到学校，围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对知识的渴求从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的能力，认真地配合我们的工作，这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果也正是这份真挚的热情，催动我们要努力把自己的任务完成得更好虽然工作能够按计划顺利的开展，但是仍然有许多不足之处，在此进行总结，希望在未来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的情况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校，体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等对此类情况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论，并统一出一个方案，各班主任和科任老师都将作改进其次，因为支教组中某些成员缺乏授课经验，对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及针对这个问题，在支教组的工作总结会议中,各成员也展开了讨论，让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，有名女生不上课在教室哭泣我马上赶到教室，发现这位女生果真哭得非常难过，让我有些措手不及我尽量扮演温柔知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有回答最后，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步,让队伍进步！参考范文大一思修社会实践报告这个周六我们班七名同学参加了学校组织的近代史纲要社会实践活动，参观了麦新纪念馆和开鲁博物馆一个多小时的参观，让我们认识了音乐家、革命烈士麦新，并对麦新精神有了深刻认识；了解了开鲁县的历史，感受到了这块土地承载的厚重文化来到纪念馆前，一尊高大的纪念碑出现在我们眼前，同时出现的还有一个陌生的名字麦新我很好奇“麦新”是个什么人？至到参观完纪念馆后我才感受到了自己的无知！一进入纪念馆，解说员就开始跟我们介绍麦新的•生平事迹，顿时间我来了兴趣，我很想了解这个伟人，于是我认真听解说员的解说，观看纪念馆的图片和物件，以便我更好的认识、了解麦新！在参观完纪念馆过程中，我逐渐了解到了麦新的生平事迹！麦新原来出生在上海的一个富裕家庭，少年时父亲去世，家境逐渐贫寒！他为了减轻母亲的负担,辍学务工，体验了低层人民的艰辛，为他以后的音乐创作提供了灵感！初中我就听说过二十九军大刀队的英勇事迹，看过相关的，“大刀向鬼子砍去……”一首《大刀进行曲》让人激情澎湃，然而此前我并不知道这首当时家喻户晓的歌曲的创作者是麦新，这让我感到羞愧！年麦新参加中国共产党，抗战胜利后麦新被组1938织派到东北开鲁县从事群众工作，年麦新在外工作中遭遇土匪，不幸中1947弹牺牲，时年岁麦新在工作中关心群众，时常帮助群众进行生产生活劳33作，牺牲前几天才帮助贫农郭万才家脱胚、铸墙，帮军人家属刘大娘挑了一缸水！麦新牺牲后，全城哀悼，至今开鲁人民还记得他而我们作为一名大学生在参观纪念馆之前却对麦新一点也不了解现在的美好生活是无数先辈的血凝结而成，我们不应该忘了那些为民族解放而奋斗的人；我们应该牢记历史，继续发扬先辈的刻苦自强、坚韧不拔的精神，努力学习工作，为实现伟大中国梦努力参加开鲁博物馆，我深深的感受到了这片土地承载的厚重历史五千多年前的红山人就在此定居生产生活，创造了闻名中国的红山文化此后开鲁先后成为东胡、鲜卑、契丹、女真、蒙古等少数民族的牧地，酝酿了独特的草原文化！清末清政府为开发科尔沁草原地区，设置了开鲁县，开鲁建县至今已有一百多年历史伪满洲国时期开鲁县成为兴安西省省会，成为北方重镇每一座城都有一段历史，而今我们在通辽读大学，理应了解当地的历史文化，才能对此地有深刻的归属感和认同感参考范文大一思修社会实践报告本文目录今天我们寒假实践深圳分队的三个人碰了一下面，地点选在了华强北的肯德基过年了之后大家都有些松散，所以他们都没有准时到异地实践有个最大的问题就是联系方式不好解决，北京支队由于在刚刚放假的时候就把这件事拿了下来，可以说是一鼓作气，可是现在我们三个人之间的联系成了一个大问题，每次都是我在中间做传话筒的作用，所以我今天就干脆把他们两个叫了出来商量一下本来我准备今天就去赛格了解一下，去了之后才发现市场由于春节的缘故还没有开门营业三个人都到齐的时候我把北京方面得到的时间结果给他们看了一下，我们一致的意见就是觉得这样的实践覆盖的面好象太宽泛了一些，可能能得出一些结论，但这些结论可能是在网络上搜一搜就能出结果的裴大齐倒是出了个主意，干脆放弃原定的计划和主题，专门对深圳的软件人才市场作一个调查我觉得这个是一个很好的提议，深圳政府正在大力扶植软件等高科技企业，可以说这几年深圳的人均生产总值的大幅度增长有相当大一部分是依靠软件的生产和出口的，而很多全国各大高等院校的毕业生都把深圳作为他们以后就业的第一选择，并且从事软件开发的深圳企业更是有四五千之多，里面应该有一些文章可以做经过简单的讨论之后，我们就初步把实践主题改成了这个，然后列了一个计划并进行了分工，我负责整理出一份公司列表，大齐负责作出一份实践的计划,超俊去联系一下看看在从事软件业的公司企业里面有没有认识的熟人以方便今后联系我们计划花一个星期左右的时间走访大概或家的软件企业，这些企业的45选择应该具有当对的代表性这次会大概进行了一个半小时回家之后我就上网搜索相应公司的资料了，我大概选出了家软件企xO业作为参考，这些公司倒是很具有代表性，从事各方面软件的都有然后我又对照深圳电子地图计划出了我们的调查线路，基本上有两条一条是围绕华强北赛格电脑城的，一条是围绕深南中路的软件科技园的，另外还有一些零散的小型公司我把公司列表打印了一份，然后给他们两个各发了一份考虑到有些公司还没有上班，我们初步决定号开始行动3x今天碰面的时间是我定的，早上点，可能太早了，所以人又没有来齐9他们已经收到我的公司列表了，大齐的时间计划又做出来了本来我是准备从今天开始就一家一家公司的走访，一个上午走两家公司的样子，结果他们两个人都不是很赞成这种形式，认为这些公司接待我们的把握不大，根据以前同学做这种采访调查的经验，如果在公司里面认得人的话成功的机会会比较大，如果我们仅仅凭我们的学生证，公司恐怕是不愿意接待的，毕竟，现在的社会是看中利益，而我们这些学生看上去似乎并不能给他们带来多少利益，起码没有他们想要的所以经过一番讨论，我们决定搞一次依托与地方报社的调查，通过报社的关系来进入企业调查，甚至直接让报社搞采访，我们来享受“战利品”同时,把这个调查升级成清华大学软件学院的一个调查，如果可以的话还可以调查一下深圳市政府对于扶植软件企业对于引进软件人才的政策，同时还可以让报社对软件学院的有关领导进行一下采访，对软院的教学查漏补缺但是这样的话我们今天就又行动不了了，只能决定由超俊来联系深圳特区报，我和大齐来联系深圳商报但是我们又决定还是找一家小一点的公司先试一下，哪怕是碰壁也好另外，今天我去了之后才发现今天是周六，公司都不上班的，该死!今天去了深南路上的光科公司，不是很成功，人事主管不在，而且接待我们的人也很冷淡，所以没有呆一会就出来了，看来这种形式的确不行，那就只能依靠报社了不过超俊联系的特区报也没有了下文，我和大齐给商报的编辑打了几个电话（由于每个人都说自己不是负责人），总算是联系到了负责社会调查版面的杨编辑，她让我们作一份比较详细的实践计划给她发过去（意思是她会考虑）要命的是她要到号才能上班（报社的上班时间好8奇怪啊），看来我们这次社会时间要拉锯战了大齐和那位编辑预约的时间是今天下午点半，我们到达商报大厦的时3候杨编辑还没有来上班，等到点多，终于看见了一丝希望，她可以说是非4常委婉的提出了我们的时间计划的不足方面心有余力不足总的来说从我们的计划来看我们要做的是一个比较大型的调查，但是目前的人手时间和关系精力都不允许，软件人才的调查商报以前也作过，但是每次都是交给专门的调查公司来做的，并且一般都是以问卷形式来做的，这样比较节省人力物力和时间，我们的调查可以采取相同的形式,但是，我们还是想做成访问的形式，而且调查公司也不可能接受我们几个学生的委托可以说最后报社给我们的答复就是，不可能给出实质性的帮助，一切还是只能靠我们自己但报社的一个负责调查的记者可以利用她的关系网给我们疏通疏通最后我们确定了家公司，我负责腾讯公司（要命）4今天下午厚着脸皮按照记者给的电话和腾讯公司提供联系了一下,然后又打了一个电话才联系上负责人才招聘的何珊小姐，我就开门见山的说出了我的用意（把学院和报社的旗号大肆渲染了一番），问她有没有时间谈一下，她竟然同意了（实践以来的第一个欣慰），时间约在明天下午点，3地点就在腾讯公司的室看来只要敢做就可以了，接下来我只要准备一40x下需要问的问题了今天，怎么说呢应该算是成功的吧，顺利的和何珊见了面，不过聊的时间实在是太短了，她的电话非常多，一接就是半天，所以我根本就没有问到什么，不过总算是打入到敌人内部了不知道超俊和大齐他们怎样了，和他们联系实在是很麻烦我们最后确定了一下分工，目前我的工作已经基本结束，剩下来的可能就是要协助超俊做一下网上的调查问卷大齐已经联系上了远望软件，把它拿下应该是没有问题返回目录生活中某些特别的日子，总想把它记录下来年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天每位小老师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪为这一份独特的经历而兴奋,为能否出色地做好这一件事情而忐忑作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们未来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊第一堂班会课，每个老师都去了自己相应的年级做了自我介绍第一印象很重要老师们都给孩子们留下了热情温暖的印象回馈给我们的是灿烂美丽的笑脸其实小孩子很好相处你热情他们更热情我们要做的可是要住小猴孩呢hold班会以后，便是我的五年级英语课了整节课的基本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片第一次上课，也发现了自己一些需要改进的地方考虑所教的东西对于他们是否过难，课堂气氛如何更好地调动一一提问哪种问题、玩什么游戏想要达到什么效果都要计划好而且课堂进行过程中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力真切体会到当老师不易，当一位好老师更不易啊三下乡支教课堂，必然是与传统课堂不同的，大学生应是为未来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者力求课堂有趣又让学生学有所成，是我们的追求我在想，打造有趣的课堂者，其本身也必为有趣的人四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式稍微改进了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友这鼓励了他们勇敢开口说英语，特别是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美好的特质，学会发现自己，自尊、自信支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多来到徐闻石岭小学的第二天一一同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热情所打动，感慨道“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”我已是第二次参加三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受天才刚刚亮的时候，热情的学生们已经来到学校，围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对知识的渴求从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的能力，认真地配合我们的工作，这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果也正是这份真挚的热情，催动我们要努力把自己的任务完成得更好虽然工作能够按计划顺利的开展，但是仍然有许多不足之处，在此进行总结，希望在未来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的情况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校，体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等对此类情况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论，并统一出一个方案，各班主任和科任老师都将作改进其次，因为支教组中某些成员缺乏授课经验，对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及针对这个问题，在支教组的工作总结会议中,各成员也展开了讨论，让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，有名女生不上课在教室哭泣我马上赶到教室，发现这位女生果真哭得非常难过，让我有些措手不及我尽量扮演温柔知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有回答最后，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步,让队伍进步！参考范文大一思修社会实践报告字不知不觉，为期五天的暑期社会实践已经结束了，在这短短的五天里，我感觉自己成长了不少，也收获了不少暑期实践第一天，在一切安顿好之后，我们所有队员走出住所，走向街头店铺，进行了第一次的实地调研一开始，我们组在街头找了一部分年龄偏大的老人进行调研，发现他们大多不认识字，导致调研无法继续，于是我们又把调查对象的年龄段降低了一些，询问了一些中老年人，获得了许多真实有用的信息，大家都非常开心当发现附近有一所中学时，我们都一致同意去中学附近调研，一是觉得学校附近的人员应该都比较容易交流和沟通，二是学校旁边的人应该大都是当地人，对本地方言应该有更深的了解实践结果证明，我们的决定是对的，我们最终有了很多收获被询问的市民们都非常主动，热心地配合我们，为我们解疑答惑，推动了我们更好地完成了此次调研第一天调研结束后，每个人都很有收获，个个面带微笑，洋溢着调研的喜悦之情之后的几天里.，我们去了回民聚居的‘地方一一八坊街区在这里,我们不仅进行了调研，还感受到了回民们的热度，甚至品尝了热心市民拿出的特色美食，非常美味其中，一个回族的女大学生，让我印象特别深刻，她得知我们也是大学生后，更加主动地配合我们的询问，对我们的问题，知无不答，还给我们详细地讲述了一些词语的使用人群，是汉族民众使用的多，还是回族民众使用的多她的配合让我们组的研究工作得到了更深入的开展走出学校温室，走向社会考场，我才真正感受到一些理论知识的来之不易，感受到了研究的不易，深刻地体会到了为什么实践是认识的来源，目的作为一名大一的本科生，能参加此次暑期社会实践是对我一次莫大的鼓励和锻炼我十分感谢此次暑期社会实践，感谢带队的认真负责的罗老师以及我所有的队友们，谢谢你们们在这五天对我的关心和照顾，谢谢你们助我成长如有下次实践，我一定还会主动报名参加的我坚信，实践出真知!我坚信，我实践，我快乐！生活中某些特别的日子，总想把它记录下来年轻即出发，这是我们来到徐闻这个地方，正式开班支教的第一天每位小老师都有自己独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪为这一份独特的经历而兴奋,为能否出色地做好这一件事情而忐忑作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起自己单纯无忧的童年，遥想着他们未来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊第一堂班会课，每个老师都去了自己相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，老师们都给孩子们留下了热度温暖的印象，回馈给我们的是灿烂美丽的笑脸其实小孩子很好相处，你热度，他们更热度，我们要做的可是要住小猴孩呢hold班会以后，便是我的五年级英语课了整节课的基本流程是先让他们介绍自己，聊一聊他们自身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片第一次上课，也发现了自己一些需要改进的地方考虑所教的东西对于他们是否过难，教室气氛如何更好地调动一一提问哪种问题、玩什么游戏想要达到什么效果都要计划好而且教室进行过程中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力真切体会到当老师不易，当一位好老师更不易啊三下乡支教教室，必然是与传统教室不同的，大学生应是为未来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者力求教室有趣又让学生学有所成，是我们的追求我在想，打造有趣的教室者，其本身也必为有趣的人四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方法稍微改进了一下，让学生分组，上台相互用英语介绍自己的朋友这鼓励了他们勇敢开口说英语，特别是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美好的特质，学会发现自己，自尊、自信支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多参考范文思修社会实践报告学院附近XXXX常有以下一些违反交通的情况
（一）横穿绿化带，不走人行道有些同学为了图方便，无视交通规贝IJ,不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险
（三）车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的增强社会责任感，多一些对别人的关心，是大学生们要做的勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生参考范文思修社会实践报告不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险
（三）车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的‘我们是新世纪的学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代学生文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来减少不文明现象，学生本身的努力是最重要的增强社会责任感，多一些对别人的关心，是学生们要做的勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代学生参考范文思修社会实践报告想当初，老师充分征求我们的意见，而我们几乎以压倒性的优势选择了社会实践一一走出校园去找一份工作，也许是头脑发热，也许是年轻气盛，也许是新鲜好奇，反正这是我们的选择但是在听了老师对社会实践的具体要求后，我们就开始发现我们真是给自己出了一道难题首先，我们要六个人要走都走，要留都留；第二，我们要找一两天之内的短期工;第三，我们的工作要有创意，要学以致用，用在一定程度上体现大学生的价值;还要注意安全，还不能发传单;最后，最好能拿到报酬我们女男，上哪去找符合上述条件的工作去餐馆没什么意思，千篇一律，51不能学以致用；去进货锻炼不了什么能力，再说，挣同学的钱也不算什么本事，没准还要亏本，那，我们去干什么？正在我们一筹莫展之际，无意间经过教四的黑板，蓦然回首，那纸条却在最显眼处“人大一机构招聘环境意识调查员，要求周六周日做，信息公司提供岗位培训，报酬元/份，有20意者请短信至……”署名是校团委社会实践部人大环境意识社会调查还有培训和诱人的工资，还是校团委联系的业务，也不需要什么特殊技能，天哪！真是天上掉馅饼，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊!这个工作基本符合老师的所有要求,简直是上天大发慈悲，暗中相助啊，于是我们迫不及待地报了名三天后月日，星期五从下午点到点我们接受了宇江信息公司12916的上岗培训刚开始来的同学特别多，但在公司主管说明了工作要求后，人闪了一大半，因为我们要连续做两个双休日，而且是入户调查,还得一问一答，详细记录，根本不是我们原来想的在大街上随便拉个人,让他填一张表那么简单不过我们有任务要完成，不能退缩过了一会儿，信息公司的人搬来了录音笔和青蛙式收音机，地址编号本，问题出示卡，调查问卷，调查员培训材料，最后是访问员聘用合同我们被这么多的东西整晕了，怎么这么麻烦之后那位主管开始发话“我们公司受人民大学一位教授的委托，招聘大学生帮助我们完成‘北京市民环境意识’的调查问卷，我这里是前期抽取的北京个小区的详细地图和该小区各幢居民楼的地址编号本，你们100要抽取一个小区然后到那儿入户调查，为了确保调查结果的真实性，公司要求你们每组都要随身携带录音笔以记录你们的工作过程每天最少要做完5份我们是做正规的学术调查，所以要保证抽取调查对象的随机性，你们进门后，要首先询问这家人中年满周岁的北京市常住居民的个数，然后再18找出这家地址编号的最后一位数字，在随机调查表上通过横竖交叉的方法得出访问对象的编号，代表符合条件的人中年龄最大的那一个，以此类推1如果被确定的对象正好外出或是无法接受调查（如聋哑，痴呆等等）你们就必须放弃，再去找下一家，你们的谈话是全程录音的，如果作假一经发现问卷作废，扣除工资还有因为我们的录音笔是贵重物品，你们要拿自己的有效证件（身分证或学生证）或元人民币做抵押才能带走还有你们出去100要负责好个人的安全，一旦出现意外公司概不负责最后要跟大家说明的是你们的工资和押金会在此项目结束之日即年月号发放，你们交回的XX115问卷我们经核对无误后按份算工资，证件和押金也是号退还如果大家对15我刚才的要求没有异议，就请交出证件或押金，然后签合同，做现场模拟，抽地址，领礼品，今天的培训就结束了，你们明天就可以上岗了”好长的一篇话，我们第一次感到了作为雇佣劳动力的悲哀，突然想到电视里矿工与老板签的“生死合同”，但是为了得到这份工作，我们也只能同意了，自己多长心眼就是了我们也隐约感到了这份工作并不轻松，但是已经快黑了，都饿了，也没怎么多想就交了证件或元，之后，我们签了生平第一份属100于我们自己的合同，看着信息公司的大红色的公章和我们的签名，我们感到的除了兴奋，还有一丝沉重的感觉作完现场模拟后，我们便怀着对未知明天的向往冲向食堂之后的两天---------12月10日和11日里，王昕雪，孙羽菲，薛亘华,王小舒奔向了位于北三环的安华西里小区，史芸，张文蕨开到了雅宝里小区开始的调查员的工作每到一家门前，我们就隔着门向人家介绍您好，我们是北京语言大学的学生，在跟着人大的教授做关于北京市民环境意识的调查，请问您有时间吗？我们发现，让别人开门是一件很困难的事情，而真正完成一份合格的调查问卷是更困难的事情因为别人可以很容易地以“没时间”为理由拒绝我们，这样下去我们连一份都没法完成，所以，我们马上调整了策略，在自我介绍中加入了“我们的调查是完全公益的，是为迎接年奥运作环境数据分析的，希望您作为北京市民支XX持我们的工作，如果您接受调查时为奥运出了一份力，我们会非常感谢您并送给您一份精美的小礼物，不知是奥运的号召力还是礼物的吸引力，我们后面的工作相对顺利多了，起码可以成功地进门了，也许这是一种欺骗，不过我们认为这样做既达到了自己的目的又不损害他人的利益，所以这种善意的欺骗用用也无妨进门只是第一步，确定调查对象是最头疼的，根据公司的要求，合适的对象有的不在家，有的是年龄很大的老人无法沟通，而且我们随身还带了录音笔也不能搞小动作，所以，完成一份问卷要平均要一个小时，而且中午点到下午点一般是居民的午饭和午休时间我们也不便打扰，下122午点之前我们就必须结束调查做公车回林业大学旁边的公司交录音笔和完5成的问卷，而从小区到林大至少要一个半小时，堵车就更长总之，我们逐渐不再奢望能做份份，能完成五份就已经阿弥陀佛了大概晚上七点108赶到公司，那里已经等候着附近几所大学的许多学生，我们只得大waiting,概九点半才可以走人，回寝室已是十点多了，跑了一天，真是什么都不想干了，就想睡！〜总结一下，两天里，我们见识了形形色色的人，大体分为以下几类:
1.态度友好型这么冷的天快进来暖和暖和1你们大学生出来做社会调查也挺不容易的2我挺关心环境的，进来吧3人大的教授啊，那进来吧4态度恶劣型
2.（）我对这不感兴趣1（）谁有时间陪你们干这个2参考范文思修社会实践报告20xx/4/12〜20xx/4/27江苏技术师范学院附近通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况
（一）横穿绿化带，不走人行道有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险
（二）红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里,这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规
（三）车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的我们是新世纪的学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代学生文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来减少不文明现象，学生本身的努力是最重要的增强社会责任感，多一些对别人的关心，是学生们要做的勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代学生参考范文思修社会实践报告
六、正文
七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况
（一）横穿绿化带，不走人行道有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险
（三）车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的
八、调查体会我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的增强社会责任感，多一些对别人的关心，是大学生们要做的勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生参考范文思修社会实践报告
三、时间20xx/4/1220xx/4/27o
四、地点江苏技术师范学院附近
五、调查方式通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况
六、正文
七、调查结果，常有以下一些违交通的情况
（一）横穿绿化带，不走人行道有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险
（三）车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的
八、调查体会我们是新世纪的学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代学生文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣如果家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;如果家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来减少不文明现象，学生本身的努力是最重要的增强社会责任感，多一些对别人的关心，是学生们要做的勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代学生调查过程中我们发现，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园，致使部分大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的当问及”购买商品最注重的因素”时，有的大学生选择了“质
57.61%量”,有的选择了“价格”，有的选择了“品牌”由此20o65%
10.87%可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的‘三大主要因素大学生的消费来源基本上都是父母，很多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列
（二）大学生经济独立意识较为薄弱当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有的大学生做过
38.4%兼职，当问及“做兼职的目的”时，有的大学生选择是增长社会经验，
44.6%的大学生选择渴望独立，只有的大学生是为了补贴生活费，
18.97%282%可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依赖心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动正因为这样，大学生往往会不约而同地发出同样的感慨不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了当问及“一学期结束后经济情况如何时，大学生都坦然承认自己”
79.6%的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费可见，大学生经济独立意识应当加强
（三）部分学生存在攀比、奢侈和求异心理在个人消费品购买选择上的学生更注意性能价格比此类大
48.91%学生对购物地点多不太在意主要考虑是否经济实惠的占到也
42.39%,有的学生是非名牌不买在上述两类学生中，他们追求档次，崇
6.52%尚名牌，展现个性专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的
（四）存在冲动型消费现象通过数据我们可以看出的大学生倾向于冲动型消费，女生在这
63.0%方面的比例远远高于平均水平止匕外，的学生愿意借钱购买自己非常1/3喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔调查显示只有多一点的大学生们认为自己属于精打细算1/3型消费，认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分（）的大学
9.9%
55.0%生说不清自己到底属于哪种类型的消费者因此，我们可以认为当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费
（五）大学生节约意识淡薄、浪费情况严重调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面社会交际、食物浪费社会交际（包括谈恋爱）已被大学生称为是大学里必修的一门课程据调查，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或朋友吃饭，同学选择送礼物现在大学校园中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客，否则便被视为“不上路”不够交情，无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在大学校园蔚然成风每餐食物浪费情况表明，大学生的浪费情况还是非常严重的，尤其是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识
（六）学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口适度的追求是合理的但过分的攀比会产生危险的影响那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？
（一）增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考主要有两方面的内容其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力
（二）克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位大学生的确需要竞争意识将本文的文档下载到电脑，方便收藏和打印word参考范文大一思修社会实践报告字在改革开放三十年来随着经济的迅猛发展，人们的生活方式发生了重大的变化，人们对此的看法和满意度是不同的通过一份调查问卷，调查目前的人们的生活方式的改变，同时重点调查人们对于这些生活方式的改变的满意度是如何的，然后再自己的学校宿舍对调查问卷进行发放，收回有效的问卷后进行分析，看看现在随着生活水平的提高，同学们的生活方式到底发生了如何的变化，同时同学对此的反应与满意度又是如何的，进行分析
二、调杳方案设计采用问卷调查法，方便取样抽取学校及周边社区进行问卷调查根据要调查的对象和问题设计了一份调查问卷，在进学校及周边社区行方放并进行了回收，共发放了份的调查问卷，回收了份有效的调查问卷，以此3028为基准进行分析
三、调查情况及统计结果在这里对调查的具体结果进行展示，为更加直观的显示数据之间的关系，特别绘制了条形图和饼状图进行展示您的年龄是
1.您的性别是2男女1612o.您的学历是3高中以下高中大学研究生研究生以上222040o.您的身份是4学生教师企事业单位公务人员个体待业1902331o近年来生活方式是否发生了较大的改变若有，则主要表现在（多选）
5.5住房问题就业（学业）问题医疗问题治安问题人际交往515221424
四、调查结果分析由此可以看出绝大部分的人还是认为现在的生活方式是发生了比较大的变化的，在住房问题、就业（学业）问题、医疗问题、治安问题、人际交往问题均有了较大的变化，其中对就业、医疗、治安方面表现最为明显.对您的居住环境是否满意6满意比较满意一般不满意64135o对住房问题的感受环境很满意，比较满意，总计有人对居住14%82%环境表示满意这说明，随着经济的发展，人们现在的住房环境相比三十年前确实有了很大的改善，不管是环境还是现代化的程度，都更好的满足了人们但是现在的房价过高也确实是一个不可小觑的问题，引起了一部分人的不满意您对现在的就业（学校或专业）问题是否满意
7.满意比较满意一般不满意23815o对就业问题的感受您对周边的医疗问题是否满意
8.满意比较满意一般不满意46108对医疗问题的感受从这里可以看出，有的人对此问题是满意的，虽然比例比较大,但71%是还是有不少人反映目前的就医难的问题，医药费比较贵，医药的流通不规范等问题但是相比以前三十年，医疗条件是得到了很大的改善的，不管是卫生条件还是技术方面，使人们能更好的得到治疗，生活更加得到保障.您对您周边的治安问题是否满意9参考范文大一思修社会实践报告字实践单位XXXXo实践时间年月日至年月日共天20xx20xx
一、实践目的介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标。
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