2023年年秋季学期教学心得

年秋季学期教学心得201*“以身作则”是一种无声的教育，怎样要求学生，教师就要首先做到，比方提前到教室，不给教室留垃圾，上课坐姿端正等等，教师先要做个表率学生打心眼佩服你，才会听你的话，才会信任你这样，教师的工作才会顺当开展，才会事半功倍一学期过去了，学生在行为习惯上有了很大的变化，但是个人觉得提升的空间还是很大，需要再接再厉《礼记》云“师也者，教之以事而喻诸德也学书过程将此句之意阐述至极，可谓字内功夫须从字外着手所以，学生在学书过程中的态度及习惯就显得非常重要本学期学生的态度及习惯以《弟子规》为参照，要求学生做到且要长期培育但是前提是学生要听话，怎么样才能听话呢首先是建立信任关系，再者要以身作则，说话算话，孔老夫子言“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，书写过程是人的触觉、听觉、视觉很微妙的协作的一个过程，在思维高度运转，留意力特别集中，三者协作完善之后，临写字帖才会到达一个较好的状态另外，以前教书时没有更多的去关注学生的运气，在这学期重视之后，学生理解力量、承受力量又有所提升，可见气息在书写过程中起到至关重要的位置在这学期，自己给了自己一个目标，也是压力，就是首先不放弃每位学生，只要孩子在上这门课，都可以写好字，只是时间快慢而已所以作为教师，要对每位学生寄予厚望，保持初心其次抓紧时间，尽快出效果，但“根深叶茂，才能树壮果稠”，必需要把根底打扎实，所以阶段性的循环练习就显得非常重要这个班由于以前教学换教师频繁，又没有大纲教学，所以要赶上软笔进度有些难度功夫不负有心人，这学期学生的进步让我意外，局部学生我已经着手让他们开头对碑帖的临习，主要有褚体，颜体，隶书，从刚开头的歪歪扭扭，到现在的运笔流畅，学生的自信也渐渐建立起来，对书法的兴趣也愈加深厚，写起作品来也有模有样这也使得我重新整理以前固有的教学思维，对我来说也是一个突破另外，学校组织的教师学习对我有很大帮忙，我在教法上不断学习，仿照，整理，突破，使自己的业务水平也更上一层楼另外安全教育工作也在上课时积极的进展比方不准在校门口、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危急的嬉戏如；相互追打、奔驰，教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上不损坏学校的花草树木等还有在课间积极的进展卫生工作，做好卫生工作是搞好各项工作的前提，假如卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康今后，我定会在教学一线加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!。