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六一商场活动六一活动策划方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧六一商场活动六一活动策划方案篇一
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、联想abc
15、比比谁的眼力
9、准备一份誓词（5月29日）
（二）文艺节目准备
1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应）可选节目如下
（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）
（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）
2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决
3、5月25日，抽签决定表演顺序
4、xx年5月30日下午进行彩排
（三）其它准备
1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人,于5月26前上交申请表格资料
2、个别人员安排统计分数吴x邓x音响设备龙x拍摄照片刘x奖状书写左x李x舞台背景设计彭x（请所有副班主任共同协助，5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置）会场纪律文x（负责维持纪律和秩序，保证学生进退场快捷有序）文艺节目评分标准（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分）
（1）歌曲、舞蹈（100分）
1.服装统一，色彩搭配效果好（10分）
2.动作舒展，形象化（30分）
3.方位明显，队形多样（20分）
4.表情丰富，有感染力（10分）
5.节奏感强，整个节目流畅（20分）
6.节目形式多样，主题鲜明（10分）
（2）相声、小品、课本剧（100分）
1.表情丰富，台风大方，服装整洁（15分）
2.普通话标准，吐字清楚（15分）
3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿（30分）
4.要求有感情，富有感染力（15分）
5.故事完整，情节突出（15分）
6.内容健康向上，主题鲜明（10分）
（六）评比办法分年级评出
一、
二、三等奖评委行政人员及科任老师活动程序
1、全体立正
2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐）
3、唱队歌
4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单
5、授巾
6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手）
7、新队员代表讲话
8、表彰优秀队员
9、优秀队员代表讲话
10、校长致辞、宣布文艺汇演开始
11、表演节目
12、颁奖
13、呼号
14、退旗，全体立正，敬礼！（奏乐）文艺节目安排（见表）
1、安全服从负责老师的安排，按要求活动（负责人班主任加强教育）
2、文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让
3、卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查
4、纪律统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假（负责人班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故（班主任全程参加活动）六一商场活动六一活动策划方案篇八为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”
1、新队员入队
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格
3、5月31日100集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用、二年级找朋友障碍跑
三、四年级并肩齐蹲走同舟共济找朋友
1、全班同学围成一个圆在场地中间站好，听裁判发出
五、六年级排山倒海坦克大战口令后，（如3人一组，7人一组，10人一组等，）立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好
2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛
2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河（高50厘米的皮筋），身体不能碰触到皮筋
3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发
4、如碰到障碍要重新再来，直到成功
5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜道具准备呼拉圈皮筋并肩齐蹲走
1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里
2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点如有人摔倒，回到起点重新开始
3、起点至终点的距离为10米
4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜道具准备中等大小的呼啦圈4个（体育室）同舟共济
1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上
2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，（若落地，回到出发的一端重新开始）
3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛
4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获道具准备相同木板八块排山倒海
1、参赛队员成纵队排列，并间隔
0.5米
2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球（球在手上）时,不许回望，一次犯规加时一秒
3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起六一商场活动六一活动策划方案篇九“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施K1250前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位
2、100队员开始游园
3、330游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品
4、400队员进教室集中，教师总结，活动结束各中队教室及学校操场
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等）
2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室（也可以设在室外）
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人
4、每个节目要安排一至两名学生负责负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载
1、各节目规则，有出节目之中队制订
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假活动结束后，各中队要搞好卫生工作
5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖组长宋**副组长胡文*、唐**成员各中队辅导员游园活动总协调周**、徐**、沈**、金**、周**奖券核对负责史**奖品发放余**、林**一等奖完成25——29项活动二等奖完成20——24项活动三等奖完成15——19项活动四等奖完成10——14项活动五等奖完成5——9项活动六等奖完成1——4项活动
16、快乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠
19、弹球
二、项目规则
1、猜谜语每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张
2、绕口令抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张
3、吹蜡烛每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张
4、摸鹿鼻子每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张
5、打保龄球每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张
6、盲人击鼓每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张
7、钓鱼每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推
8、挟乒乓球每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张
9、套圈每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张
10、飞镖每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张
11、抢说运动项目主持人准备好一个篮球参赛者两人一组两人互相传球一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖券
12、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖券如主持人问“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛
13、妙接对联或歇后语主持人要准备好三条对联或歇后语主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖券参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示
14、联想abc主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖券如主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来
15、比比谁的眼力好主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券每人有三次机会
16、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐每个易拉罐之间的距离为二十厘米参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）每扔中一次即得奖券每人有三次机会
17、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖券;反之，没有中奖
18、掌上明珠主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走走至终点，球未丢就得一张奖券（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈）
19、弹球主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖券六一商场活动六一活动策划方案篇
二二、活动宗旨
1、为家庭提供一流的服务和教育指导
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智
三、参加对象学校小学部学生及家长
四、活动时间20年6月1日上午830——1010亲子活动游戏同时进行
五、亲子活动游戏
1、推小车游戏方法两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出
2、二人三足跑游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜
3、运球接力游戏方法在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏以速度快的队为胜
4、摇摆车游戏方法在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来以速度快的队为胜
5、夹球接力游戏方法两人组成一队，面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑最后以速度快的一队决定胜负
六、发奖一等奖3名；二等奖5名；三等奖8名六一商场活动六一活动策划方案篇三五一大促销
二、活动内容
1、深呼吸海的味道特等奖一名（一个店共一名）各奖—四日游名额一个一等奖一名（一个店共一名）各奖—吸尘器一个二等奖一名（一个店共一名）各奖—电饭煲一个鼓励奖一名（一个店共一名）各奖—胶卷一卷
2、服装打折自己做主在一月一日到—月—日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动服装限时抢购活动，每天举行两次，最低达到2折
3、五一惊喜三重奏一重奏全城至低（各种商品价格全城至低，便宜至极）二重奏二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈—月—日至—月—日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品三重奏开心购物幸运有您_月_日至一日，一次性在某超市购物满一元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空奖品有精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油
4、超市“五一”部分特价商品五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品（具体定出特价商品的价格）（本次活动最终解释权归某超市所有）六一商场活动六一活动策划方案篇四快乐六一，体验成长
1、邀请家长参与学校、学生活动使学校、家长、学生有一个相互交流的机会
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部
2、文艺汇演活动
2、学校定于5月30日下午进行彩排
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动
2、各班做好各种形式的表演准备工作
1、做好新生入队的各项准备工作1新生入队名单2新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习3新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全六一商场活动六一活动策划方案篇五为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的.身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动20xx年5月30日各班级自由组织场地的活动范围“六一”游园活动全体教师总指挥现场指挥后勤指挥负责老师全体教师班主任
1、分七个年级进行游园活动
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物
4、在游戏过程中注意学生安全
5、游园活动结束，各班负责清理场地
1、负责各个项目的老师请制定好游园规则，并准备好活动用品
2、负责各个项目的老师请布置好场地和出入口
3、活动项目由班级各自创设
4、黑板上可以布置和本班项目有关的题目，并说明游戏的规则如挟弹子可以边上附上图画，并写清游戏规则六一商场活动六一活动策划方案篇六1目的通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣培养幼儿对文学作品的表现力促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说培养幼儿大胆展示自我的精神面貌2要求动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平表现活泼、大方3评奖由评委打出分数决定名次根据评分去掉最高分和最低分，得平均分评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖
2、亲子“水果拼盘”制作比赛1目的通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情2内容与要求要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序在制作过程中保持周围环境的清洁在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意
（3）比赛形式以班为单位进行比赛，按小班一一中班一一大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖
（4）评奖评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖六一商场活动六一活动策划方案篇七综合楼礼堂《庆六一展风采》
1、庆祝仪式；
2、文艺表演
1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一
2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果
（一）入队准备
3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前）
4、悬挂横幅“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（5月30日放学后）
6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练（5月29日）
7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前）
8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月29日前）。
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