2025高中班主任会议校长讲话稿（16篇）word模板范文

高中班主任会议校长讲话稿（精选篇）16无论是学术研讨会还是公司年会，大家都需要准备一份精彩的讲话稿，以吸引听众的注意力并传达自己的想法通过借鉴这些讲话稿范文的写作技巧和表达方式，你可以提高自己的演讲水平，更好地向听众传递信息参考范文班主任会议校长讲话稿今晚召开全校班主任工作会议，我代表政教处对班主任工作回顾与总结，并提出要点学校政教工作在闫校长领导下、在各年级主任的鼎力协助下，在班主任辛勤努力工作下，圆满地完成了上一年的工作，使学校平稳、有序地发展在过去地一年里，按照闫校长的要求和部署，学校狠抓校园环境建设，促进学生卫生习惯地养成，保持了我校良好地校园环境，保障了全校师生身心健康的发展在实施校园环境卫生净化地过程中，政教处、班主任都付出了辛勤的劳动为了不让自己的卫生区影响到学校整体面貌，有的班主任带领学生一起劳动，不怕劳动任务量大，在卫生方面，班主任亲临指导，身体力行地班主任有王国胜、李欢、张海豹，高二年级有王冰涛、李付山、朱小鸽、杨志强等在纪律管理方面，为了防止学生跳墙、掂饭等行为，政教处组织学生会进行检查，使跳墙、校外买饭等行为有了一定地收敛，但是与学校每次的班会，我都要准备两个小时以上，没有固定的模式，有时是我讲,有时是班干部说，有时看视频，有时是大家讨论内容视情况而定固定的也有，比如开学的时候是开学寄语，考试前是考试动员，考试后是成绩分析，平时就是习惯养成和励志教育为了让学生养成写周记、日记的好习惯，我曾把我自己年前的日记本拿到班会上，一是给学生分享当时的我20xx们学习的艰辛与奋斗历程，在就是用自身当教材让学生体会到写周记的好处进入高二后，我曾把高一入学军训时每个人写给我的个人简介重新发回到每个同学手中，上面有学生刚入学时写的个人的优点、缺点、目标等，我让学生重新温习，再反思，一年前的缺点你改正了多少你定的目标实现了吗你现在该怎么做月日，日本发生大地震，我在第二天上午，311找了个空挡时间，让同学们观看了视频资料，告诉学生，这不仅是日本的灾难，也是我们全人类的灾难后期的班会，我又以“从日本地震看国民教育”为主题开了次班会，一是看日本地震后的秩序，日本大地震后，一切都很特殊，他们却仍然排队，有条不紊那么多人在灾后自觉排队打公共电话，自觉节省用电保障电力供应，几百人在广场避震，无一人抽烟，地上无一片垃圾再看日本的媒体操守没有令人恐怖的死亡特写，没有灾民呼天喊地的镜头，没有一线记者虚张声势的煽情采访，没有任何放大和传播恐惧的报道，有的只是灾情信息和实用信息的及时供给，有的只是灾难当前的媒体责任和专业精神与之对比，我提到了发生在我们身边的让人耻笑的“抢盐风波”，体现了我们的国民素质有待提高怎么办那就从我做起，从一点一滴做起同时我还给学生下载视频“核辐射污染的范围和途径”，让学生从科学的角度看待问题高考改革方案出台20xx后，确定加试体育,我在班会上及时把这一信息传达给学生，教育学生平时上好两操、上好体育课，现在我班没有一个长期请假不上操的昨天是母亲节，我班班会的主题是妈妈，我爱您，我会努力的让学生观看了一档母亲节专辑节目不论怎么加强管理，学生违纪不可避免，违纪了怎么处理比较头疼4月号晚上，已经了，团支书到办公室找我，说班里出事了，孙310:20和同桌李打架了原来孙和李闹玩儿闹急了，拿书打了李XX XXX XX的头，李站不起来了，说头晕，我立即开车拉着他到中医院做检查，并X把情况及时通知了家长，好在检查没什么事途中对他们两个进行了批评教育，回到家已经点多了可回去后我辗转反侧，难以入睡，按照校12纪和班规，如果这件事定性为打架，对孙的处理那是应该劝退的，如XX果不定性为打架，那什么才叫打架？以后再出现这种情况怎么处理此时我想到了李镇西老师，对了，我不是经常强调我们的班级管理要讲民主吗，这事应该和全体学生商量着办啊正好第二天星期六放假，我安排孙XX回家后好好反思，写个材料，至于怎么处理，那得看同学们的意见返校后的班会上，我先让孙读了自己的反思材料，之后我说，虽然孙一XX XX直强调是一时冲动，不是故意的，但这件事绝不是件小事，万一失手把李打出什么问题，这两个家庭都会很痛苦，包括学校，包括我，都难脱其X咎按照班规，该怎么处理同学们都心中有数，那么今天晚上我们就商定一下孙的去留，这样，孙先到门外回避一下，如果同学们觉得他可XX XX以原谅，给他一次机会，就请举起你的手，如果觉得这种行为不可原谅，就不要举手，我话还没落同学们齐刷刷地举起了手，我说，好，大家都不要动，保持现在的姿势，我去把孙喊了进来，我说孙你看，全体XX XX同学都给了你一次机会,我们是多么温暖的集体，以后你还会冲动吗？再这么冲动的话对得起全体同学对你的信任吗那么，这次的事件就定型为过失犯错吧，好了，你可以回座位了这种结果正是我所期望的，其实，我打心里不愿将孙发平劝退，孙有个姐姐，年从我们这里毕业，XX20xx叫孙是康主任班的，当时入学成绩全校第一，毕业时也考上了非常好XX,的大学，中山大学现在他的弟弟虽然成绩不理想，但很有潜力，改造好了考本科是大有希望的如果就因为这件事劝退的话，我觉得是对学生和他家长的不负责，是我的失职但并不是说没潜力的学生我就非把人家劝退，从去年暑假后开学交费到现在，从我班里没有一个学生退学目前我的班里有个学生，从高二来讲，应该是数得着比较多的了65月号，又有学生违纪了，刘（男生）中午外出被政工处逮了个48XX正着，按校纪，需要家长来签订帮教协议，可刘说他的爸爸刚动完手XX术，担心他爸爸知道后生气，他爸爸动手术一事我是知情的，我问他，既然不愿让你爸爸生气，说明你有孝心，可你为什么还做出违反校纪的事呢不过，学校有这样的规定，我们必须得遵守啊，那你说怎么办他说，我表哥就在现代城住，我让他来代表家长签协议行吗他有个表哥在附近住我倒也知情，我就同意了谁知他找了他的表哥后，他表哥竟然领着他还提着些东西找到我家楼下去了，给我打电话说给我见个面，我说我家没人，再说该怎么办按程序走就是了，我又不是难为你们什么，就没给他开门谁知他们把东西放到我家门口走了，发了个短信:李老师，这个孩子让你费心了，我给您带了点东西放在你家门口了，我会好好管教他的我立刻把短信回了过去，我说你的好意我领了，不过东西我是绝对不会收的，不然我在学生面前就没有了尊严，这是学校,不是社会，请你理解我第二天，我把东西放到了南门门卫上，见到刘后，我说，协议必须签，XX把东西让你表哥提走，这是你进教室上课的前提条件你把老师看成什么人了？你这是对我的不尊重老师渴望的，是你好好学习，争取考个好大学凡事要凭自己的实力，不要学社会上的东西从那以后到现在，这个学生的表现还不错我不知我的做法是否恰当，不过我觉得我的做法既教育了学生，也维护了作为教师的尊严管理上我是个温柔型的班主任，对问题学生，我几乎没打骂过，我知道问题学生是会经常反复的，有了问题我就不厌其烦地讲道理，而且绝不多讲，当然惩罚是少不了的可能是起作用了吧，就在半月前，月日，418一个令我非常头疼，几乎认为无能为力了的学生突然交给我一封信，信上说，老师，可能是我的性格决定了我的做法，“江山易改，本性难移”是句古训，但我要挑战一下，我相信我能够改变自己这不是狂傲，而是我良心的发现，我不是畏惧，而是被老师的真心教育打动了，您给予我们无限的温暖老师，如果我再犯了错误，那义无反顾，我决对不多说一个字，因为我再厚颜无耻也无法再为自己开脱了！真情打动了心灵!老师，我不会让您失望，各科老师那么多眼睛在看着!我绝对要用行动去证明！我相信我可以做到以后不论自习还是正课，只要您发现我又在睡觉或说话那我会主动接受惩罚成绩！究竟达到哪个层次才是我的目标我会证明给您看!我不知道他能不能坚持住，因为以前他也有一次在我开班会后竟然主动把手机交给了我，说要好好学习，可后来又让我失望了我不一定能把他改造过来，但我会尽我最大的努力将他改造过来班级管理是由一个个细节组成的，班主任讲求细节不一定会使班级管理成功，但成功的班主任必定讲求细节所以我们应该在细节上制定详细严格的规章制度，提出细节方面的具体要求，使学生形成良好的习惯细化的班规管理最大的困难在于执行曾有人说“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行”再完美的制度，若执行不力，无疑是一纸空文所以应再建立一套班级监督和学生自我监督相结合的监督机制，以防止制度变成摆设我正在朝着这个方向努力要说当前存在的问题，我觉得女生管理的难度很大目前，少数的女生谈恋爱、上网、打架，而且根本不听你苦口婆心的教育，依然我行我素而我们的班主任大部分是男老师，又不能到宿舍去检查，我觉得这好像是个空挡发生在前几天月日的四川某校“掀被门”时间,在座的都有430耳闻，这所学校每天早上点分起床，点分开始做早操当天，620640某班宿舍名同学集体缺席了在班长通知无效，电话催促未果的情2065况下，怒发冲冠的班主任李明气冲冲地来到该宿舍，敲门进去之后竟然发现四名女生不顾同学们的等候和老师的催促仍然呼呼睡大觉，班主任当下掀了位女生的被子，扭头而去这件事立刻掀起了轩然大波，引来很3多非议作为老师的我，我觉得这位老师的做法的确不妥，但这几个女学生也实在猖狂，此事件凸显了当前男老师管理不听话女学生之难我们应该在女生管理的问题上做些研究最后，我还想提个建议，就是我们的班主任应该都有自己的博客，成为博客一族现在的教学改革慢慢由结果性评价变为过程性评价，博客是当作学生成长的电子档案的一种很好的尝试，同时更是教师交流的平台，能让教师以一种娱乐的方式倾情教育，关注教学最方便的是，大家都有了博客，我们的工作计划、工作总结、班级成绩分析等，都不用打印了，领导检查也好，相互学习也好，登陆博客看看就行了既节省时间又厉行了节约衡水二中统一要求每个班主任都有自己的博客，我就经常在上面找一些很好的教育材料我们学校有博客的老师恐怕不是太多，我浏览过曲宪利老师的博客，感觉非常不错我自己是在年月号开通的20xx318博客，是博客，基本当日记本用了，没公开后来感觉新浪博客的功51能更强大，就又转移成了新浪博客我估计，在不久的将来，开通博客必定会成为班主任辅助教育的必需手段班门弄斧了，不当之处请各位领导、老师批评指正，谢谢大家！参考范文校长班主任会议讲话稿占用下班时间一个小时左右，召开一个班主任会议，这个会议非常有必要开，先请班主任汇报各班组队情况和训练进展情况、训练计划下面我讲几点

一、充分认识组建支队伍的重要意义，要站在全面育人的角度看待6这一问题这六支队伍的组建，既是文化育人的需要，也是教学改革的重要举措，更是活跃班级气氛、增加班级凝聚力的举措大家想一想,一个学校，如果没有了文化，没有了活动，是什么情形呢？一滩死水，死气沉沉哪个班的活动搞得好，哪个班就有生机，哪个班就有活力例子就不用举了，大家也都能看到行政会既然定了，校长办公到再次进行了研究，说明了学校领导班子对这项工作的重视

二、克服畏难情绪，加紧训练，这是当前压倒一切的工作，所有的工作要服从于《弟-子规》诵读队、动感舞队和健美操队的训练，包括教职工健美操队，以及各班的健美操队，遇到冲突，其它工作无条件服从于这几支队伍的训练教职工健美操队在训练时，任何人不能请假合唱团，必须加歌，否则叫做忘本，这是我们的灵魂与核心，也是我们的精神各班的健美操队，自己抽时间训练，统筹安排，有什么困难自己克服，要全身心投入到训练中，确保取得好的成绩

三、加强督查检查，本来计划实行日汇报制度，但今天看了看情况,大家的畏难情绪没有了，也就不用每天开，但要检查我不相信，组织不好这六支队伍，组织不好教职工的健美操队，组织不好各班的健美操队只要用心，只要你是站在爱学生的角度，就不会讲困难的，就不会讲条件的所有的训练，列入班级考核中，列入班主任考核中，列入全校的考核中各班班主任在训练时，要学学白艳训练高三会计一班的跑操和《弟-子规》诵读的精神最近，我感觉三年级的两个班风气很正，学习气氛也浓现在的班主任，不是谁也可以当的，不是简单的事务型班主任，而是有活力的、能带领一个班级走向健康、向上、成功的班主任如何当好一个班主任，讲几点第

一、班主任工作很累，这一学期开学以来更累，当然成绩也是有目共睹的，班级纪律能到现在的水平，大家功不可没第

二、班主任不是谁想当就能当的，也不是谁不想当就可以不当的以后用班主任，不要去征求意见，定了谁就是谁，我们认为谁合适就用谁，包括值班第

三、当班主任要有爱心，最近，我一直在讲态度问题，态度，关键是对学生、对家长的态度，要让学生和家长感觉到温馨、温暖和文明第

四、当班主任要心胸宽广我们考虑问题，制定措施，必须站在全局的立场上，必须站在育人情怀上，否则表现的就是心胸狭窄、小家子气执行力的问题，讲得太多了，昨天在大会上安排的下班前要交几支队伍组建的名单，为什么有的同志不交呢？我讲过，我们在行政会上或者校长办公会上定的事项，决定之前会让你充分发言，定了的谁也不要在下面讲反面的语言了第五是关于班主任的考核，就是要拉开档次，不管你是谁当的班主任，考核面前一律平等，特别是行政领导兼任班主任的，要带头做好工作所有的班主任要对照考核细则，自己给自己打一下分，看看自己的哪些工作没有完成，不要给你发班主任费的时候，你一下子适应不了工作不想做，做不好，还想打高分，是不可能的行政领导兼任班主任的不要有想让照顾你的想法班主任手册的填写，这么简单的工作也做不了还有跑操，不能跑的，或者有事的，一定要履行手续，否则扣了分，就有点不舒服了第六是关于文明县城的创建最近，全县上下都在创建全国文明县城，我们责无旁贷，一定要在文明校园、文化校园的建设上再加把劲，要给同学们讲，要做文明人，最近还有一个工作重点，就是同学们的文明用语《弟-子规》的学习践行活动，一定要重视起来参考范文班主任会议上的校长讲话稿大家早上好！新的学年又开始了首先，请允许我代表学校政教处预祝各位在新的学年里工作顺利，身体健康，阖家幸福！今天我们召开的是本学年第一次班主任工作会议下面，我就本学期的政教工作作一下具体安排，并希望大家一如既往地给予学校政教处工作以大力的支持和配合

一、安全工作大于天紧崩安全弦，时时刻刻把班级的安全工作记在心头，随时随地关注学生的思想动态，严防校园重大安全事故的发生、加大安全教育力度，各位班主任要充分利用早、中、晚及班会、安2全课等的时间，加强安全教育，做好防溺水教育、做好交通安全教育等安全教育工作，教育学生在校期间要切实注意自身的人身财产安全

二、加强组织纪律教育、各位班主任要教育学生在家尊敬长辈、在校尊敬老师

1、各位班主任还要教育学生遵守课堂纪律、维护课堂秩序，严防违2反课堂纪律，尤其是顶撞科任老师等现象的发生

三、学校红旗班级评比活动将于下周正式启动各班要选派一些认真负责、公平公正的学生充实到学生会当中来、请各班于本今天放假前将班干部名单交政教处，最好交电子档

1、请各班通知本班班长、体育委员和劳动委员于周日下午准2600时到综合楼开会、现将《峰口镇二中“红旗班级”评比细则》分发给各位，请各班3主任组织学生认真学习、贯彻和落实、分发并要求学生学习《中小学生守则》

1、各班要要求本班年满周岁但未办理身份证的学生一定于月31495日之前到派出所办理身份证不误最后，再次祝各位在新学年里身体健康，阖家幸福！参考范文班主任会议校长讲话稿班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校德育工作的具体实施者下面就是本站小编给大家整理的班主任会议校长讲话稿仅供参考今天下午，学校德教处组织召开班主任会议，我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施，进一步推进学校教育教学工作，优化班级管理，创新德育思维，构建新型教学模式，促进学生文化知识学习和思想品德修养的统

一、理论学习和社会实践的统

一、全面发展和个性发展的统一，切实抓好班级管理，以人为本，培养符合时代发展要求的学生，做一个智慧型的班主任，做一个班级管理的艺术家刚才几个领导都做了很好的要求，下面我再强调四点意见，有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复，但我还是希望，大家真正领会领导讲话精神，扎实贯彻落实好各项要求

一、真正把“德育先行”落到实处在新的历史时期，中小学德育工作面临新情况新挑战，大家都有感受，现在的学生不好教，后学生品行与我们的认识有很大的出入，我们也90感到很困惑，这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性，与社会主义核心价值体系更是格格不入社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观对于学生，我们不用看多少，看看他们有无爱心，是否勤奋，有无道德，就可管中窥豹现在的学生连学校都不爱，何谈爱国，连基本的礼义廉耻都不懂，何谈荣辱观当今学生发展成现在令人堪忧的状态，责任在谁呢固然有家庭责任、社会责任，但我们不能推卸学校的责任，毕竟学生是未成年人，从岁开始6进入学校接受教育，大多数时间是在学校度过的,要求还是有一定地距离由于政教处工作人员少，在工作执行方面，确实是心有余而力不足还需要各年级加大对学生地管理和要求在新学年里，为了使学校工作整体健康平稳推进，结合我校实际情况，我代表学校给各位在座的班主任提几点要求加强学生地思想品德教育德育教育要贯穿于整个中学生时期，要

1.常抓不懈，使学生分辨美与丑、善与恶、光荣与可耻等行为，争做美德少年、美德学生.对学生不断进行感恩、励志、自信、成材教育，强化学校地正面教2育、传统教育教育学生要常怀感恩之心，常念感恩之情，常思感恩之人有一定地理想，坚信天生我材必有用，努力进取要不断对学生进行成人教育，教给学生做人的道理，办事的方法,说

3.话地方式，解决矛盾地途径，在错误中得到成长，悟出道理，在校会做学生，做一名合格学生（徐永贵老师做的很好）教育学生别人吃一堑,自己长一智.加强学生的仪容仪表的管理，严格执行《中学生礼仪十不准》4加强校园环境地治理，确保校园卫生干净，班主任要有卫生意识,不

5.断强化学生的环境卫生意识，不断强化学生地环境卫生意识，保持教室、寝室卫生，不随手乱扔垃圾，劳动积极.加强对学生进行安全教育、法制教育、时间观念、纪律观念教育,严6肃班规班纪在校是一名合格的学生，走上社会是一位合格公民，防止出现重大违纪及人身伤害.严查在校学生上网、打架、谈恋爱（荒废学业、人身伤害、有损学7校形象声誉），作为学校的“三大纪律”，严格按照《处罚条例》来管理学生我们的教育失去了有效的作用，学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能，导致了学生走偏，走邪我们抓学生的德育不能空洞，过去我多次讲过，德育好比食盐，盐是每个人身体必须摄入的，但每天让人吃一碗盐，这个人是吃不进去的，把盐放进汤里，叫他喝汤，他喝汤的同时把盐也吸收了现在我们更多的是拿着一碗盐告诉学生，盐很重要，叫他吃，学生真正吃进了多少去年底，我们花钱请了甘肃教育专家给学生搞了“励志教育”专题报告会，两个小时的时间，全校学生为什么会保持安静呢专家的讲授，值得我们认真的学习和反思抓德育，不要搞大道理,大形式，先从教会学生做人开始，让学生做一个文明礼貌的人，做一个遵规守纪的人，做一个敢于担当的人，做一个心存感恩且懂得知恩图报的人从我们的学习环境做起，从生活环境做起，从小事做起，从自己做起

二、抓安全教育这根弦时刻不能松懈“安全无小事，责任重于泰山”，学校是高危人群集聚的地方，我们稍有疏忽，就会铸成大错，害人害己这几年，媒体上报道学校安全事故的比较多了，因为学校的管理不到位，硬件建设不完善；因为老师教育过程中的恶语伤人；因为老师管理过程中的粗暴打骂，造成了一系列的校园安全事故，引起了政府和社会的强烈不满尽管我们有很多苦衷，但在当前形式下，我们唯有依法依规、小心翼翼、认真负责、一丝不苟的做事才能让我们在更好的履行职责的同时保护好自己教师是人类灵魂的工程师，应该是最讲职业道德、最守社会公德的人，是最讲无私奉献的人，我们教不好一个学生，也许对我们来说只是百分之一，对家长来说就是百分之百换位思考一下，我们谁不希望自己的孩子遇到的是个负责任的好老师，是一个教育有效、教学有方的好老师学校安全工作是各级领导强调的最多的，大家的耳朵都听出了老茧，但今天我还是要不厌其烦的再次强调，班主任要时刻做好防交通事故、防水、防火、防震、防电、防毒、防食物中毒、防传染病、防抢、防盗、防骗、防踩踏挤压、防高物砸伤、防高楼坠落等方面的教育，进一步提高学生和家长的安全意识，防患于未然更要不厌其烦反复对家长和学生晓之以理、动之以情强调我校不允许学生骑摩托车，要教育女生不要和男人外出娱乐场所，不允许夜不归宿多争取家长在双休日监控好孩子，不要让我们天的教育毁于天的社会不良影响班主任要加强对住校生的管理，52多到学生宿舍看看，多和学生沟通，多说一些增进师生间感情的话，多做一些拨动学生心弦的事，配合宿管员抓好住校生的养成教育养成教育与安全教育是相辅相成的，是相互交融的学生有了安全意识，养成了自觉的习惯，就有了学习的基础

三、进一步重视落实高标准卫生工作卫生工作是学校管理工作的一面镜子，进去一所学校，不用看什么,只要看看厕所、学生宿舍、教室、环境卫生状况，对这所学校的管理水平和师生素质你就可得出一个初步的评价在卫生工作上我校有深刻的教训，因为我们的认真、不负责、不细致导致卫生工作没有做好，影响了学校的发展，损坏了学校的荣誉，影响了领导和教师的发展古人云“一屋不扫，何以扫天下”换句话说,我们连卫生这样不需要多少智力因素稍微出点力就能做好的事都做不好，还能做什么？我们在这个学校工作，是一种缘分，大家就应该像一家人，一家人难免磕磕碰碰，但只要我们虚怀若谷，极力维护这个家，尽力干好自己的本职工作，家就不会破，人就不会亡关于卫生要求，学校已经出台了不少规定，大家只要按规定做好，卫生工作就不会出问题

四、进一步做好以德育带智育，以体育促智育工作培养德智体全面发展的学生是我们的终极目标，当前我校正处于转型期，我们正在收缩初中，扩大高中从去年的招生情况看，我们的高中并没有留下和招到多少优质生源，这一方面是全县的初中没有培养出较多的优质生源，一方面也是没有让学生和家长信服的质量我们必须充分认识到，我们抓德育工作的目的还是要发展学生的智育，还是要提高教学质量关于体育工作，大多数同志没有认识到它的重要性，把体育和智育对立起来，忽视学生的体育锻炼我们都有这样的感受，当我们身体不正常时，工作也不会处于最佳状态，就不会最大限度的发挥出我们应有的水平，学生何况不是如此呢提高了学生的身体素质就有了学生勤奋刻苦的基础，班主任不妨从早操、课间操、眼保健操认真的抓起，从体育课抓起这里我还要强调的是，对于一些学生，体育活动过头了，对学习一点都没有上心对于这部分学生，要加强的不是体育锻炼，而是学习总之，班主任工作的好坏关系到学校德育工作的好坏，我们究竟要怎样培养人，要培养什么样的人应该引起在座各位的深刻思考，关于这个问题，邓小平同志很早以前就做出了很好的回答，我们要培养的就是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”我真诚的希望同志们在今后的工作中创新思想、结合实际、围绕目标、开展工作±L页，当前第1页12参考范文班主任会议校长讲话稿我做过十二年半班主任，还做了六年政教主任，带班做学生工作有一些启发，概括起来十六个字，说给大家听听.爱字当头1我每天进班第一件事，就是看看有没有哪位学生感冒的、脚扭的、不开心的、没睡醒的，这种事情几乎天天有，感冒药、跌打损伤药，我办公室是常备的，一杯开水、一颗药送到学生面前，看着学生服下去，我没办法的，一定是陪着去医务室或用摩托车送到医院，需要打点滴或住院的，我一定全程陪同，甚至垫费若干学生不开心的、没睡醒的，我也会直接询问或向其他同学打听，家庭纠纷、同学矛盾、感情困惑，我能帮忙的一定尽全力，帮不上忙的，也送到真挚的问候我每周至少两次到学生宿舍看望寄宿生，一定摸摸学生的被子、被褥是否干燥，衣服是否保暖，鞋子是否坏了，热水瓶是否保温、宿舍窗户是否破损等等学生毕竟是孩子，而我是大人，关心他们的生活起居、饮食冷暖，是我的本份学习退步、考试不理想的、学习没有信心的，我一定会安排时间与学生协商树立学习信心、改进学习方法，安排他身边的同学帮助他,让学生对学习永存希望，让学生感到不好好学习就对不起我，我想这样也就足够了爱学生，不是在口头上，而是用心去爱，用行动去爱礼字当先

2.我做班主任的时候，每天都会安排与一两名学生谈话，事先与学生约个时间，到时候去请，到了办公室，倒上一杯茶、找一张凳子，我们面对面坐着谈，学生不敢坐的，我也站着，直到学生放心、安心了，一起坐下来谈事我基本上是不会向家长告状的，我相信我能够把学生教育好，不给家长添麻烦但当学生成绩进步了，得了个什么奖了，那怕是周闯关取得个好成绩，一次成绩得没电话的时候，我会写封信给家长，有电话的时候a,就用电话，有时还是写信方便，道声喜，并请家长有空来学校奖励一下孩子学生有缺点，我也不回避，但跟家长谈话，肯定是先讲九条优点再讲一条缺点，缺点还会很委婉地提出来，采取能让家长开心地接受，然后共同来教育学生有了进步，得了奖，我肯定要奖励学生，一本本子、一枝笔，开个班会，我在会上诚恳地向取得进步、赢得荣誉的学生表示我的感激之情，一本五毛钱的本子，在第一页上写上我感激的话，签上我的大名和日期，在会上发给学生又进步了，又得荣誉了，再忙都要开个会，一支一元钱的笔，然后是两元钱的本子，最后就是我的一张照片，写上一句鼓励和感激的话，交给学生我的班主任费的一半都用于买礼品送给学生了，得了优秀班主任，则全额用于奖励学生沉默是金

3.我开班会、打学生谈话，是很少讲话的，用一句话做引子，两句话做总结，其他的让学生敞开心扉大胆地说，说错了没关系，能自说自话就是有勇气，能主动承认错误就是胆量，能提出一个好点子就是能人我不是没有说，只是没有用嘴说我鼓掌，我点头，我竖起大拇指,我沉思，我微笑，把我的观点和感情表达到了，就行了此时无声胜有声我做错事了，我误会学生了，我关心学生不够，我会长篇大论地说,检讨我的言行，争取学生们原谅我跟家长，我跟领导，也是这样，少说多做，不说则已，句句落地有声事先写个提纲，最多十句话我大多数时间都在做忠实的听众，对方说的每一句话，我都会认真斟酌，认识其表达的真实意图，酝酿回答的字字句句.常思己过4班级成绩不好，学生成绩不理想，班级卫生不好，家长跟我发火，领导批评我，我首先要考虑，在事情的前前后后，我做错了什么，就是造成别人误解，我也要考虑是不是我没有事先沟通，我没有充分准备，我考虑得不够周到我常想别人指责我，批评我，是对我好，他让我发现自己的不足和缺点，对我的进步有利年，我接了个烂班，月号才通知我，校长找了几个人谈，他94831们都不肯接，高一时候所有被处分过的都在这个班，三个留校察看，八个记过，都集中起来了，成绩好一点的都要求转到其他班，于是想起了我开学才八天，八个男生外出打架，被警-察抓了起来，班级被集体记过一次，校长在全校大会上公开点名批评这个班级是我带的，出了事，学校荣誉受到损失，都是我的责任，我的工作没做好，因为我是班主任96年高考，我带的班升学率最高，是两个兄弟班级达线人数的总和还多两个其中的酸甜苦辣，只有我自己知道生气，是用别人的过错惩罚自己，这是不划算的，也不利于个人健康干出成绩再说话，说话才有份量，腰杆才能挺起来常思己过，对人对己，都是非常有利的微笑着面对困难，面对挫折，面对失败，笑到最后的才笑得最好！谢谢大家！参考范文班主任会议上的校长讲话稿各位班主任，大家好！在此最想对大家说两个字“感谢”本学期的德育工作，大家都很辛苦，我们除了教学生书本知识，也注重了对学生习惯的养成教育，特别是两次大型活动大课间操的展示，运动会，这都让大家忙、累！在此对大家辛苦的付出再一次表示感谢!好习惯的养成并不是一天两天，需要很长时间的坚持培养，所以还请大家继续努力！接下来，我对前半期的德育工作进行一个小结并对以后工作进行布置

一、安全方面发现了个别同学滑栏杆，爬树，放搭炮，也有同学课间追逐打玩，还有个别同学把清洁工具如“扫把”当武器丢起打玩，这些不安全的行为，希望我们班主任要给予及时制止，并对学生进行教育

二、纪律方面早自习情况较好，但从这两周的升旗仪式来看，迟到的同学有点多,班主任要强调周一的升旗时间是提醒同学们不要迟到，同时自己也800,要给学生作好表率，不迟到在这里希望小学部的班级都把课前一支歌唱起来，这有利于集中学生学习的注意力课堂纪律，从我值日巡查情况看，总体情况比较好午自习中学部比较好，小学低年级个别同学，总是不进教室，在操场到处乱跑，有的还跑到了教师宿舍楼上玩，有的同学在教室大声喧哗等，这些违纪行为应该制止，请我们班主任多想想办法，加强午自习的管理现在学校楼道增设了图书，班级也有图书，就可以利用午自习时间让学生借书阅读

三、大课间活动下周三有领导到学校检查中学大课间活动，所以中学部的大课间活动还要加强训练，大课间活动不仅仅指室外，同时我们的室内大课间活动也要进行规范训练，有效时间要保足分钟中学教室有白板，可以随音20乐看视频做操，做操动作每个班可以作改变，但有一点要做好，随音乐学生动作要整齐，有力今天我看了看中学部的室内操，表现好的班级有

7.班、班、班、班小学部也要做好室内室外操,下一步领导

17.

28.

18.2们也要来学校进行检查特别强调的是，不管是中学室外，还是小学室外，只要室外操的音乐没完，请我们室内的学生都不要早早地离开教室，以免发生碰撞，造成不安全事故大课间活动有三个环节,第一个环节做操，请老师们要督促孩子认真，对不认真做的同学要及时给予指出，让他改正，可不能看之不管，一次不管，他就可能有第二次,第三次，久而久之学生就形成惰性，到那时想让他改正可能就比较困难了跑步环节，主要就是要做到慢，整齐，最后分散活动这一环节，请各班要认真组织，确保每个学生都动起来，真正起到锻炼身体的目的活动完后，各班要再一次集合，整队后退场

四、卫生方面一日三扫做得较好，各班卫生角处的工具摆放比较整齐，教室垃圾桶做到了每天倒，每天冲洗，值得表扬前些天，学校新换了垃圾桶请公区上有垃圾桶的班级，每天一定要记着把桶里的垃圾倒干净，同时要把垃圾桶表面抹干净在卫生保洁方面做得还不够好，有带早餐进校园吃的，有乱扔垃圾的，也有在墙上乱写乱画的，请我们大家都加强对学生卫生保洁的教育，课间按时坚持派同学值守，对存在脏的地方及时进行整改我相信大家多留心些，多努力些，这项工作定会搞得更好！

五、仪表方面请班主任不要忽略对学生个人卫生，仪容仪表的教育，平时多提醒他们勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，男生不留长发，不剪怪发，女生不戴耳环等

六、班会课请我们班主任不要占这节课，要充分利用好班会课，按照期初学校工作安排或自己订的学期计划，有目的地对学生进行行为习惯教育、心理健康教育、学习习惯养成教育等

七、班级文化布置这学期学校对各班的教室布置作了统一设计，各班教室里;我行我秀，天天向上这两大板块，有的班级还没有作内容补充，有的是补充不完整，教室门口“一家人的相片，有的班级还没有作进一步整改，请在本周五之前作好布置黑板报方面，本学期在上期的基础上有进步，存在的不足是有的班没写主办班级，有的板面存在有错别字，如或者的或少写一撇，直接的直少写一横等，请各位班主任在培养学生自主管理的同时，还要对他们进行方法上的指导，可不能放任不管

八、对问题学生加强教育一般事情班主任能够处理的，自己处理或与年级组长协商处理，不要把小事情都送到德育处这里顺便说几句个别同学丢三落四习惯严重，德育处开学到现在收到捡来的衣服不下十件，有时在广播里说了招领启示，有的同学能及时来认领，但至今还有五六件衣服没有人来认领,时间久了衣服要发霉，请班主任在班里再问一问，让掉了衣服的同学在德育处认领，这里再特别提出表扬的一件事昨天二年级三班许开华同学在车站捡到了元，交到了胡主任处我这里说明一点，就是学生捡到的钱，德育处50都是作了登记，并会妥当地处理在前几年，有同学捡到了钱上交了德育处，其中有两次是被失主领去了，最后剩下的多元钱，在雅安地震后100一起捐了，这点胡校长可以作证!我们决不会把这钱占为私有，请大家放心！

九、资料上交方面请我们班主任，按时上交各类资料，上次布置的家长会发言稿和家长委员会信息表，至今还有个别班级没有交，请在本周五前完成每天的晨检情况也要坚持到德育处填写！通知本周五前各班进行卫生大扫除，下周一德育处进行检查；月12日中学部学生穿校服10接下来再说说班主任考核方案，这学期，班主任的考核方案在上期的基础上进行了修订，收到了班主任们不同的建议或意见后，德育处又再一次对方案进行了修改整套方案的制订，目的并不是要整哪一个，而是为了争取把学生教育好，把学校的工作开展得更好！我的讲话完毕，说得不好的地方请大家多谅解，谢谢大家！参考范文班主任会议校长讲话稿班主任工作是千头万绪，但我们只要能抓住工作的重点还是能够有.班主任要勤于班务，多为班级的发展稳定想办法，在工作上身体力8行，雷厉风行，以自身行动来引领学生，以个人魅力来感召学生.班主任要有热心、爱心、耐心

9.班主任对待学生要一视同仁，惩罚学生要公平公正，就事论事,对10事不对人，给学生改正错误的机会各位班主任，教育家“叶圣陶”先生说过，“教育就是要培养学生好的习惯”，“习惯决定性格，性格决定命运”可见，习惯的培养对人生发展非常重要但习惯地养成不是一蹴而就的，要常抓不懈，反复强化希望班主任不要怕烦，要不厌其烦地提醒当前，对我校的学生情况来讲，就是要狠抓学生纪律，狠抓学生习惯班级没有一个良好班风,何谈学风各年级把重点放在管理上，向管理要成绩，以管理保平安，以管理树风气、正风气班主任是一项非常辛苦地工作，（在上好课的同时，还要管好班级,在管理班级上消耗了班主任大部分时间和精力），能够有担任班主任工作的勇气，说明在座各位都有很强地事业心，都有奉献精神希望班主任在新的学年里，兢兢业业，扎扎实实地干好工作，政教处将协助各年级各班主任圆满完成学年我校地教育教学工作20xx-20xx最后，也希望班主任们劳逸结合，保重身体，为我校的教育事业积存力量谢谢大家！参考范文班主任会议上的校长讲话稿今天是本学期的第一个班主任例会，请到了学校领导班子成员参加条不紊完成近期及远期目标的作为高三年级的学生无论是心理还是学业，都让他们感受了前所未有的压力在这样特殊的阶段，作为班主任应该在严格管理的基础上更加要关注学生的心理上的变化，要能够及时、有效地给予正确的心理疏导现将本人的近阶段工作小结如下，不是经验只是谈谈自己的实际工作，不足之处还请各位同仁批评指正

一、管理工作方面、《班级公约》的修订为了使学校的各项制度能够具体落实到位,我1们班委会、团委会成员对高二阶段时的《班级公约》作了必要的补充和修改，使各项制度更具实效性和针对性现在常见的问题大家都能自觉按照班级公约执行，起到了很好的约束作用、配合任课老师做好学生的思想工作为了使师生之间的配合更加2默契，我利用班会课对学生进行了问卷调查，并把有关信息及时传达给任课老师我班学生对任课老师的敬业精神是感到比较满意，学生希望能在老师的帮助、自己的努力把英语成绩提高上去我们班的男生特别多，他们最怕的就是英语学科，每次考试下来的成绩给他们的打击也是最大的现在我们班的英语老师朱萍老师确实是一位很负责的老师，在我的进行的问卷调查中，对英语老师的敬业精神十分认可，学生也有信息把自己的英语学好，至少对英语的学习还是找到一点信息，我相信通过师生的共同努力我们班级的英语成绩会有很大的突破、充分利用班会课在第八周的班会课上，我利用网络播放了大3xx的开幕式，学生是十分关注这样的盛会，我想高三的学生在紧张的学习之余也应该了解国家、国际上所发生的重大事情，是十分必要的这样其实也是对他们进行一次很好的爱国主义教育看完大的开幕式之后后我xx也做了一些总结，鼓励他们能够多点责任心，力争为社会做出自己力所能及的贡献再比如说利用班会课组织大家一起观看“嫦娥本月”的发射场景，当时我感觉到同学们是十分的兴奋，我相信他们当时应该是为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪这样的教育是潜移默化的教育，只有我们做有心人，学生会在良好的环境得到熏陶的、力争实现高二时的整体目标，那就是“无为”管理要使一个团4队能够积极向上，我们必须培养其自我管理的能力一切的动力都来源明确的目标，学生的学生也是如此，如果每个学生都能知道自己为何而学习，我想很多问题都能不会发生的最终即可达到“无为而治”的目的，我知道要实现这样的目标需要做大量的思想工作我们班级正朝这个方向努力着、奋斗着

二、对学生进行正确的疏导由于高三年级的特殊性，作为班主任在严格要求的同时更应加强对学生的心理疏导以及给他们更多的关爱、学法指导利用班会课对所有学生进行学习方法等共性问题进行1辅导比如如何制定第一轮的学习计划，提高复习的效率;针对高考批改试卷的特点要求学生在平时尽量克服不良的学习习惯以及解题习惯，争取在高考中能把该拿的分数都能拿到一个好的习惯是在平时慢慢养成的，只有现在就注重训练，到高考时一定会有成效的关于高三的学习方法探讨，我利用本学期第周的班会课一起分享了年江西省的理科状元1020xx傅必振和年文科状元常方舟的学习方法，从同学们当时的表情可以20xx看出学生还是比较关注自己的学习方法当然也根据我们班级的实际情况进行切合实际的指导性建议我觉得这次班会课还是比较成功的在今后象这样的班会课我还是会都举行的最近正在准备对学生的心理疏导的主题班会，力争使所有学生都能在紧张有序的氛围中度过高三生活、个别交流针对学生的个体差异性，我大量的工作更多的是跟学2生之间的个别交流我认为单独交流有这些优势其

一、师生之间的个别交流的氛围很轻松；其

二、个别交流更能了解学生的真实想法；其

三、个别交流能增加师生之间的感情；（插入金贤的短信第条老师,虽然1我的数学只考了四十三分，但我绝不会放弃，我会更加努力的学习，为我的人生的最高理想而奋斗终身第条谢谢老师亲切的话语和鼓励，我2不会让你失望的，我要做一个出色的人）其

四、个别交流更具针对性比如，我班的钱华，由于家庭的原因从小就缺少良好的家庭教育，所以平时的行为习惯是比较糟糕的，凡事教过他的老师都知道他是我们班个性最强的男生，他的自控能力相当差这样的学生其实在每个班级都是存在的，我们除了耐心细致的思想工作之外是没有退路的在这样的情况下我选择的知难而进的策略，如果我班主任再放弃他，那他就更加没有信心面对高中举步维艰的学习生活了，如果这样我的工作将更加被动可以毫不夸张地说，跟钱华单独谈心的时间应该比其余位同学谈心的时间之和还要多34实践证明我的决策是正确的，我的付出还是有成效的，尤其进入高三后，钱华已经把很大一部分精力转移到学习中去了虽然现在他身上还存在一些不良的习惯，我还是以宽容的心态对待他，其实现在我每次宽容他的时候他自己都感觉到不好意思了我想这就是师生之间的默契吧！也是交流的最佳效果、进一步关注学生的心理状况的变化是今后工作的重点之一随着3高考的日益临近学生的压力也是越来越大，作为班主任一定要加强自身的学习学会如何有针对性的进行心理疏导，确保每位学生都能顶住压力，在高考中发挥出自己最佳的水平这个会议我先介绍一下，我们上学期虽然没有在安全方面出现责任事故，但是，学生的文明礼仪、行为习惯、包扣仪容仪表等方面有了较大幅度的下滑,损坏公物的现象也很严重在开学典礼上，王校长也强调了行为习惯养成，确实我们可以看到教学楼上安全疏散标示换了一次又一次，水龙头一天换好几个，校园里卫生状况差，这充分说明了我们学校德育工作下滑厉害所以本学期我们的德育工作要做的还很多，在开学这几天,我们着重的检查了班主任到岗情况,正月下午政训第二天的早操，课间操，17I,政训，晚上的就寝，出了一个请假的外，所有的班主任全部到岗，班级工作正有序的开展.但同样的工作班级却存在差距例如，不少教室的花草全部冻死，细心地班主任安排学生进行了清理，吧死了的花草清除，窗台擦干净，可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱，班级的清洁区的卫生打扫不彻底，只做表面现象,没有清理卫生死角像乒乓球台，灰尘很厚,厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等，这也说明我们班级工作,还有很多需要完善的地方.结合近期检查，特队本学期的班级管理工作以及班主任工作，提出以下要求、今年要开展班主任论坛工作,每次的班主任论坛一些班主任所讲述1的，是我们平常遇到的工作，可能是我们在班上处理起来比较棘手的问题,或者是一项具体工作的抓法;或者是一些班主任老师的经验之谈,我已经将本学期的班主任论坛的安排情况制成了表格，下发到各位班主任手中，请安排到有论坛任务的班主任老师，提前做好筹划准备好相关资料.没有安排到的老师将在以后的论坛当中陆续的安排到.目的就是为了促进我们班主任工作水平提高，促进班级管理、切实落实“五生”包保制度,班主任老师要根据班上五类学生的2情况,提前做好统筹安排,将每一名特殊学生落实到相关老师的手中，要摸清他们的底子，建立相关的档案,要求有方案、有计划、有谈话记录、有措施、有效果，把“五生”包保作为一项特色工作来抓.、要强化日常管理，其中班主任的五到必须坚持!是早操、早餐、课3间操、政训、就寝,有特殊情况需要提前请假政训的安全教育要贯穿始终，牢固树立安全意识，脑中要有“安全高于一切”的观念，不要怕麻烦要注意对集会秩序管理,现在我们的集会上下楼梯，拖拖拉拉,队伍不整齐，集合不迅速,撤离不及时这是亟待解决的问题，有很大的安全隐患我们本学期将集会秩序作为一项重要的工作来抓.只要是有教师不按时下课下楼梯，没有形成队列，教师和安全考评挂钩，班级和班级量化挂钩.请各位班主任老师下去之后要求到位一直是我们学校的老大难问题,每天下午放学后校门外聚集大量流动摊点，我们学校的学生，是他们重点服务的对象.这不便于学校管理,也有损学校形象,还有安全隐患所以班主任老师做工作下午都在学校就餐，学生不出学校大门、本学期的卫生管理进行了一些调整,我们在每周二组织值周教师学5生会干部,七八年级卫生委员对各班的教室，寝室清洁区进行检查,发现问题马上检查立即整改.发现在公共场所乱丢乱扔的学生.将佩戴黄袖标,得校园进行保洁.、善于疏导，抓好学生心理管理在今后的工作中，各班主任应重6视学生的心理疏导，帮助学生克服烦躁心理教师对学生要真心爱护,尊重热爱又要严格要求对于后进生要多一些激励和表扬，充分调动他们积极性班主任要经常换位思考，可采取“先跟后带”的方式与学生谈心对于违纪学生教育班主任要进行分类，班级内的违纪，尽量不让学生出教室，不出自己的办公室不能随意到德育处严重违纪需要单独教育的再上交德育处进行教育，要停课，要处分班主任要尝试改善与部分家长之间的关系，力争把有些矛盾消除在萌芽状态，和家长做好沟通沟通和交流,学生没有出现重大的违纪,尽量不要让家长到学校，尽量减少因为学生违纪请家长到学校的次数，问题学生我们班主任想办法利用一些时间进行家访，主动和学生家长沟通.这样利于班级工作的开展.也有利于维护我们自身形象.下面请杨书记在对班级管理和班主任工作提出具体要求.请王校长提具体要求感谢各位领导对班级管理工作的支持，今天的班主任会议到此结束参考范文班主任会议上的校长讲话稿各位领导、老师们，大家好！接到李主任通知，我先问的是，我班不是最优秀的，怎么会让我发言李主任说，不一定找最优秀的，以后大家都会有机会说一说，我说,那好，就欣然接受了我首先想的是，当班主任快个年头了，我说些什么呢8我做过哪些大事我有哪些壮举想了想，没有其实班主任工作千头万绪，非常琐碎老子说天下难事，必做于易；天下大事，必做于细那我就说一说我工作中的一些小事、一些细节吧首先，我觉得作为班主任必须心细年我送走第一届毕业生，高20xx三后半学期来了个借读生，叫张来了几个月的时间，临走时给我留了X,一封信，说感谢老师几个月的关心与照顾，我感觉到咱们这个班集体非常的温暖，不过有件事我非常伤心，就是这几个月您上课一次也没提问过我有没有提问过她我的确没印象了，也没在意，可对学生来讲可能是永远的伤痛前几天，月号晚上，我现在的学生马到我办公室54XX找我，问我有时间吗，想和我谈谈，我说当然可以，她问老师,你还管我吗？我说这是什么话我有放弃过一个学生吗你为什么有这种想法呢她说，老师，我觉得我这次考的不错，可班会上你表扬了那么多学生，为什么没表扬我呢我赶紧给她解释，班会上我表扬的都是进步比较明显，进步幅度在个名次以上的，我知道你也进步了，你进步了个名次，106也不错，老师已经看到了你的进步，是你想多了，老师不会放弃任何一个学生的马露出了笑容，说，对不起老师，是我误会你了，我还以为XX你不在乎，不管我了呢我说，不会的，我非常高兴你能来把这件事说出来，不然你一直误解下去，肯定会影响到下次的成绩，希望你能继续加油可见，学生的心理是非常脆弱的，是非常渴望老师的鼓励与表扬的,哪怕是一次提问，一句鼓励的话班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力作为班主任，其实就是学生在外的父母，要对学生有足够的关心，而对学生的关心不应仅仅停留在表面的嘘寒问暖，更应从实际出发，踏踏实实，关注学生日常生活和学习中的点点滴滴，想学生所想，急学生所急比如，学生的钱放在宿舍里常出现被盗现象，我就当起了学生的保管员，每次放假回来学生就把充卡多余的钱寄存在我这里，用到了随时来取我这样做大概有、年的时间了，从没出现过一分钱的差错最多的时候56学生存在我这里有近三千块钱，有时我突然用到钱了，还能应个急呢!再就是前几天的事，我到厕所接水，发现我班的董浩鼻子破了，不停的流血，正在水龙头上冲洗我赶紧跑回办公室，撕了些卫生纸给他送了过去，看差不多好了，我回到办公室，却迟迟没见他上楼，正好见到另一个学生，我说，你过来，董浩的鼻子破了，你再去给他送些卫生纸过去，看他好了吗事儿虽然微不足道，但在不经意中用点滴行为其实是同时教育了两个学生教师从细微之处关心学生，学生才会觉得教师真正关心自己，从而“亲其师，信其道”平时的管理，我有个习惯，就是每天将班里的情况随时记下来，比如请假的、迟到的、课堂睡觉的、旷操的等等我常找学生谈话，谈话后，也立即将谈话的内容简单记一下，下次谈话的时候，我能准确的说出上次谈话是什么时间，曾定过怎样的目标我的谈话不罗嗦，一般两三分钟比如，这次阶段性考试前，我找了毛义义谈话，我说，进入高中后，大型考试已经次了，你最好的成绩在班里是第名对吗他点了点头，我说，915这样，你挑战一下自己好不好，你的缺点就是不仔细，只要你稍加注意就能提高，这次，你考个第就算你成功好不好，他使劲点了点头结果，14成绩出来后，他的名次是第名，从卷面上看,明显比以前仔细了11再说个事，去年的秋季运动会，恰好赶上我有事要去安徽怎么办我走了学生会不会乱套此时我想到了魏书生老师，作为名师，他平均一年要有个多月外出作报告，可他从来不请人代上一节课，而他的学生升学4成绩却比重点中学平均高、分，他是怎么做到的靠的不就是学生的自78我管理吗？于是，我找来班委会成员，告诉他们，这次运动会要由你们自己来组织，要确保不出任何问题，还得取得满意的成绩，并指导他们制定了非常详细的分工有负责考勤的，有负责卫生的，有负责投稿的，有负责组织运动员的，还有负责服务的等我回来时，班委会成员将一面“精神文明奖”的锦旗送到了我办公室我说你们是怎么得到的这面旗班长说，每次学校检查组检查时，咱们班的人数最全，秩序最好，所在区域卫生最干净，拿这个奖是理所当然的了通过这件事说明任何一件事，只要真拿着当事儿，认真的去干，不成功就不正常了像郝付波老师管的卫生，使我校卫生面貌大改观，靠的不就是“认真”嘛提到卫生了，对于班级卫生的管理，我觉得难点在于保持，值日生打扫的挺干净，可一两节课后地下又是一片狼藉，多次教育无果，怎么办我用的办法是每次上操时间先到教室转一圈，一是看是不是都及时下去上操了，再就是看看卫生，看谁的区域比较脏，实在脏的用相机照下来，下了操就把责任人叫到办公室，让他亲眼看看照片，怎么办按班规来，罚擦黑板一周学生心服口服坚持了一段时间，学生已形成了不乱扔的习惯，现在卫生已基本没什么大问题了学生迟到、请病假不上早自习是每个班主任经常会遇到的问题现在我班学生迟到的基本没有，但偶尔会有早自习捎假不来的，要么肚子疼、要么发烧了、要么扭着脚了，其实多半是假的碰到这种情况，只要是时间允许，我就到学生宿舍去一趟，他说扭着脚了，我就看看扭的重不重肿了吗他说发烧了，我就摸摸他的头，烧的厉害吗？吃没吃药虽然心里怀疑，但不表现出来，要给学生的感觉是老师是在关心他，而不是来查房的时间长了，学生知道老师可能来宿舍，经常找借口的就少了教育学生，我比较重视班会，我把班会当做教育学生的重要阵地。