2025中心小学德育工作总结（15篇）word模板范文

中心小学德育工作总结（优秀篇）15德育工作总结是学校德育教育的一次阶段性总结，对以后的工作具有重要的指导意义以下是小编整理的一些典型德育工作总结范文，供大家参考、学习和借鉴参考范文中心小学德育工作总结生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是

一、不断完善校园文化建设，加强班集体建设，铸就良好班风

1、校园是学生学习、生活的场所，校园文化的第一性和直观性，决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用学校的宣传栏面积不断扩大，内容新颖，是我校一道亮丽的风景线班级文化是学生才艺展示的最大舞台，班级文化建设按照“十个一”的要求来布置，班级整洁，充满书香之气，使人一走进教室，即能感受到读书的乐趣每个教室外面墙上的“每月之星”展示栏，更为我校学生展现无限的风采教学楼走廊的布置，为校园增添几许的艺术氛围，使人身在其中，乐在其中这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，催促孩子们奋发上进

2、各班以学校的阳光之星评比为基础，制订出班级的阳光之星的实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换2发挥各种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围3注意学生的养成教育，培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生，秋学期我校连续多周坚持周二卫生大扫除，并检查评比，结合德育处少先队的不定期检查，思想汇报专题取得较好效果4培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境

3、开展好少先队工作，打造多彩校园1主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教育意义我校在这方面一直做得非常到位，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合各种纪念日，有目的性地开展主题教育，使主题升旗仪式更鲜活，比如国庆节、全国中小学生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教育,达到了良好的教育效果2晨会按照《德育一日常规》，每日举行晨会晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需要调整，找到适合学生的内容3班会、队会班队会记录及时、认真，并能根据班级实际情况，因班而异，选取不同内容，起到教育学生的作用4校报按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做好校报的阅读工作，使它真正的发挥作用5充分利用黑板报、橱窗、广播站、等媒体进行教育

4、抓好比赛契机，拓宽学生视野积极参加上级组织的征文比赛、科技大赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动今年我校学生积极参加省市县教育主管部门组织的各项比赛活动并取得较好成绩

四、结合多种活动，陶冶学生情操以活动为载体，增强德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动

1、开展“学习雷锋好榜样”活动在学雷锋活动月利用主题升旗仪式向全校师生发出倡议各班召开了“日行一善”和“心中有祖国、心中有他人”主题队会让学生根据自己年龄特点开展学雷锋实践活动让学生发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”对付学习上的困难

2、开展“春季运动会”活动针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛，举办了跳绳比赛、踢毯子比赛、接力赛跑比赛丰富了学生的课余生活，还选拔部分学生参加了县局举行的各项比赛，取得了较好成绩

3、举行“法在我心中”系列活动五月份，我校邀请县人民法院关工委主任王维元来校作《法在我心中》法制教育主题讲座，并开展了“法在我心中”演讲比赛、“法律知识”主题板报评比等活动，这一系列活动的开展，为进一步增强小学生的法律意识，树立正确的人生观，起到了积极的促进作用一份耕耘、一份收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，今年我校被评为县“德育工作先进集体”；我校的德育创新成果《学礼以立、知而后行》获盐城市学校德育工作创新成果三等奖；由汤校长组织编写的法制校本教材《蕴法于心与法同行》获市特等奖成绩只能代表过去，今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力文档为doc格式参考范文乡镇中心小学第二学期德育工作总结本学期，根据学校德育工作计划，以养成教育为主线，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作根据我校“团队联动,赏识引领”课改精神，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍本学期我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《消防法》落实“六五”普法相关规定，签订教师规范办学责任状,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象构建平等、民主的师生关系

2、班主任工作定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨定期开展班会课，每个星期有主题，认真有效地上好班会课

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

（一）常规教育常抓不懈抓好学生行为规范养成教育将九月份定为“常规管理强化月”各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的相关细则我们主要通过班会、升旗仪式对学生进行常规教育、安全教育，开学初到现在，德育处严抓学生常规管理在全校坚持开展拒绝小食品进校园活动，继续强化无声走廊活动，在执行中以降声音为主要目标继续严格执行学生在楼内单人单排行走制度德育处全体成员能做到每个课间不留死角，各个岗位有专人负责在走廊巡查，把课间检查放在工作重要位置，因为只有通过检查才能发现问题，课间进行检查这项活动，提高了德育处全体人员工作责任心，促进了学生课间纪律的好转

（二）学生管理随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题我们从小处着眼，细节入手同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视促进了学校良好的秩序和风气今年是盘锦市创建文明城市通过国家检查第一年，我校积极配合创城国检活动，针对学生迎检工作我们主要做了一下几方面

1、每名学生做到会背诵和默写社会主义核心价值观

2、做好校园和班级卫生工作，干干净净迎接检查团到来

3、教育学生做到文明交通我校地处向海大道，是创城检查实测点学校之一文明交通教育尤为重要，我们通过广播大会、班会等形式教育学生遵守交通规则，过马路走人行横道通过我们全校师生的努力,我校在卫生环境、学生文明交通等方面坚持对学生进行教育，为盘锦市创建文明城市作出自己的贡献

（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育配合盘锦市创城活动，我校以升旗仪式、班会、广播大会多种形式开展学生文明礼仪教育，让学生知道待人接物、文明懂理，礼让谦和

（四）抓好大型活动，用活动带动学校德育工作本学期，我校参加管理中心第xx届中小学田径运动会，开学初就开始训练，训练历时三十多天，在训练中，体育老师训练认真细致特别表扬九年级有六名学生在中考复习的紧张时间里为学校荣誉而战，为我校最后进入团体前八名作出突出贡献在本次运动会上我校接受大会组委会部署的.主题方队表演任务我们呈现的“绳舞飞扬”把体育竞技和舞蹈音乐完美融合，展示了我校体艺2+1的办学特色我校利用升旗仪式对有在大型活动中突出贡献的学生给予表彰，以此激励全校学生

（五）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作学期初和期末我校法制副校长刘旭警官为全校师生作了法制报告，充分利用每学期两次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念5月20日我校在五楼多功能厅召开20xx级学生“关爱明天普法先行”主题的班会活动在张运山副校长的主持下、在全体学生的热烈掌声中拉开序幕辽河油田关工委、辽河油田基础教育管理中心团委、兴隆派出所的领导代表参加本次班会本次活动取得圆满成功通过班会活动学生不但掌握了必要的法律安全知识也提高了自我保护能力，而且也锻炼了学生能力，充分发挥了学生的特长，让学生在更愉快、更自信的环境下学习、成长

（六）安全教育常抓不懈我校利用升旗仪式、班会、宣传栏、电子屏、广播等方式对学生进行安全教育教育学生上下学过马路要走人行横道，遵守交通规则课间不允许打闹以免发生伤害事故其中在5月3日盘锦市大风预警发出,我校在第一时间利用广播通知全体学生课间不要到篮球场、田径场活动不要到教学楼、实验楼楼下停留以免发生危险那场大风把我校篮球架、校门口大树吹倒，4日学校领导带领我校教职工进行了灾后自救

（七）参与学校课改，多种途径对学生进行德育教育结合我校“团队联动，赏识引领”课改精神，我校各年级共召开了六次家校联动大会增进了家长对学校的了解，调节理顺学校、家庭、社会对学生成长的支撑作用，促进学生健康成长总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯不尽人意如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文乡镇中心小学德育工作总结

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性继续加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去

3.继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度以严要求、高标准加强学生的组织纪律

4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力参考范文樱桃园镇中心小学四月份德育工作总结开春的季节是学生“传染病”多发的季节，是各种状况易发的阶段,给学校德育工作带来了新的挑战，面临着新的问题尽管如此，四月份在全体班主任老师的共同努力下，总体情况是平稳的，现将四月份德育工作总结如下

一、常规工作

1、继续抓好学生的养成教育，充分利用小广播等宣传手段，加强对学生进行思想教育，同时提高学生思想水准，教育学生养成良好习惯

2、加强课间纪律的监管思谋，确保课间学生活动安全本月由于盖教学楼课间操、大课间活动不能正常开展，超长的学生活动时间，给校园的课间纪律带来了很大困难，为确保学生健康、文明、有序地进行课间活动，学校加大了工作力度，动脑筋，想办法，勤督促，常巡视，抓典型，重教育发现并制止一些不文明、不安全现象的发生评教育通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益

4、卫生工作常抓不懈1加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生2抓好健康教育加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育3坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率

二、重活动教育以活动、节日为契机，让学生在活动中受到启迪，受到教育

2.学校开展“我的学生观”师德演讲比赛，调动全校教师的积极性、主动性和创造性

三、五月份工作安排，

1、以母亲节为契机，开展“养育之情，感恩父母”主题活动，为父母制作感恩卡，每天回家帮做一件家务事，记住父母生日

2、爱花护草，争做环保小卫士

3、“情系汶川”祭缅活动

4、评比“雏鹰争章”2017年4月四月份工作重点

1、缅怀革命先烈，争做文明学生结合四月五日清明节，开展了缅怀先烈班险队会，举办了“纪念英烈”手抄报评比活动通过召开主题班会、办黑板报等形式，让学生了解中国近代被日本侵略的历史;让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神;让学生明确自己的‘使命，努力学习，奋发图强，振兴中华

2、健康教育4月7月世界卫生日，我校进行了卫生健康主题班会

3、艺体工作深入开展艺术“2+1”选修课，丰富学生的文化生活，提高各项技能组织教师参加区中小学教师乒乓球比赛

4、爱我家乡征文活动

5、开展“五一”节前安全教育活动“五一”节长假即将来临，为切实做好“五一”期间的学校安全工・・作，确保师生过一个欢乐、平安的假期，我校切实做好宣传工作，学校在进行全面的安全检查、认真布置节日值班等内容同时组织师生参加中小学生网络安全竞赛活动通过这次教育，进一步提高全校师生安全意识师生们纷纷表示，一定要做个对自己、对家庭、对社会负责的人，欢欢喜喜过“五•一”节工作亮点

1、德育常规管理工作井然有序，学生上下课有秩序，有礼貌，促进了学生的养成教育各种组织机构、制度能按要求上墙并留存小样学校的校风新、教风正、学风浓2校领导对卫生保健工作重视，各种记录填写及时不足及整改措施1各别班级德育教育活动开展形式单一，没有达到教育目的2全校性德育活动开展少3毕业班学生心理有所变化，应加强心理疏导4进一步加强校园环境建设和学生个人卫生的习惯培养加强眼保健操穴位指法的训练和学生读写姿势的训练校领导班子形成检查小组，对班级学生的卫生进行检查下步工作计划

1、加强对艺体、卫生教师的指导，促进艺体、卫生教育教学质量的提升

2、积极筹备全区运动会，举办好本校的运动会

3、开展一次全校德育教育活动评比方案一个良好的班集体，应该有一个合理而有效的管理机构，作为班集体的管理核心的，在班主任的指导下，由班长领导独立开展班级的各项工作，并完善班级制度

二、在常规教学管理中，培养良好的习惯，努力提高学生素质学校里常有这样的一句话帮助学生养成良好的习惯，等于事情做成了一半所以本校主要从两个方面入手，培养学生良好的习惯，从而全面提高学生的素质

1、课堂学习习惯的养成这主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯

2、文明礼仪习惯的养成这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等

三、安全第一，校园平安安全是学校第一要务学校成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心健康，能够做好防范工作，实现平安校园学校坚持月月安全隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，学生点名制度，学生追查制度，各班级建立学生通讯簿等缺课和有无法处理的情况及时联系家长各负责教师经常检查学校安全设施，经常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话、广播站做好宣传工作等，切实把学校安全落实到实处学校严格禁止教师体罚和变相体罚学生，有事情要巧妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与教师、家长签订责任书，定期召开家长会（期中和期末），让学生家长明确学生安全责任意识，长假前发放告家长书为了进一步保障学生安全，学校规定每

4、充分发挥少先队作用，开展好各项德育工作茄子河区岚峰小学2012年5月14日参考范文乡镇中心小学德育工作总结

1.丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制），同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展示礼仪等方法途径，实施活动方案，组织学生参加文明礼仪知识竞赛、自创文明礼仪童谣等活动，取得了阶段性成果

2.加强班级文化建设我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、充实了班主任工作，这些使我校德育工作更加规范化、系列化学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级常规量化考核”，目的是培养学生良好的行为习惯“班级常规量化考核”是根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的规章制度,对学生每天的行为分早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、放学路队等十二块进行考核的一项管理措施年级每天有学生负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任通过一系列措施落实“班级常规考核”，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯学生在接受管理的同时，也参与学校管理，加强自我管理，培养主人翁意识如学生会对全校同学的两操、升旗礼式等进行了监督评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我

3.加强后进生的教育与转化少先队要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队

4.课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展参考范文小学德育工作总结20xx学年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，全体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性切实尊重儿童的身心发展规律，将日常的培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果现将本年度德育工作总结如下

1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动,学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培养了一批积极分子加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向

2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质本年度，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》，制定《小学教师行为准则》、学习《义务教育法》要求教师以身作则，为人师表每人撰写6篇学习心得，在每周一学习期间组织观看师德典范光盘，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平

3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求师生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动本学年，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想按时检查德育工作，对各班黑板报，读书角，卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录，活动内容符合学生年龄特点为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育每位教师都撰写了质量较好的德育渗透论文

1、本年度我们继续抓好学生的爱国教育，帮助学生树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九月十日”教师节进行尊师周活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养十一月份，我们学校分三个年级组召开了三次养成教育大会，以培养学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活的习惯等，增强学生的纪律意识、安全意识和责任意识十二月份，举行了冬季体育运动会通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神20xx年三月开展了“献爱心”活动，为患肠癌的周展望老师捐款2628元20xx年四月十日，举办了“加油20xx,宝洁百所希望小学快乐体育运动会”借此东风，号召全校师生以实际行动为20xx加油，以优异成绩向奥运会献礼五月十九日，我们学校组织开展了“抗震救灾，人人有责”活动我们发动全校师生向汶川地震灾区捐款，向地震遇难同胞默哀活动在这次赈灾活动中，我们学校师生一共捐款

8557.5元，是双溪桥镇教育界捐款最高的一所学校六月一日，举行了欢庆活动，表演了20多个节目本月，我们学校还参加了咸安区教育局举办的“阳光体育活动”在这些比赛活动中，我们学校获得了女子跳绳第一名和第四名，获得剪纸第一名、小制作第二名，小歌手比赛获得第三名，舞蹈表演获得第三名我们张金霞校长的艺术论文获得了区比赛一等奖，我们的王燕华老师被评为优秀艺术辅导教师这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了能力，积累了知识，开阔了眼界，提高了素养

3、环保教育通过宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动学生和老师一起清扫卫生死角，同时通过世界环保日、植树节、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识

4、继续发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报作用宣传小学生行为规范，小学生文明礼仪法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等，每月进行一次板报评比，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化并每月由校长、大队辅导员作行为规范的专题讲座收到了一定的教育效果

5、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常的行为规范》为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果学校继续强化了“文明班体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况的，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础

6、心理健康教育我们加强了学生心理健康教育首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”，“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助这些学生转变不良心理，健康成长坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况的和提出教育建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮助老师及时与家庭进行联系我们对家长发放有关家教资料，进行科学家教方面的指导，帮助家长掌握与子女沟通的有效方法，提高家教水平从每月的查阅的情况的看，班主任和任课老师都能通过各种渠道，及时地与家长取得联系，互相了解孩子们在学校、家庭中的表现，互相送上有针对性的建议或意见为了更多的孩子们在双休日、长假期间的学习、生活的情况的，我们还要求班主任进行频繁的家访工作，做到时刻关注每一个孩子20xx年春，我们的张金霞校长每天都在学校管理专用黑板上写一则关于立德的名言警句，要求全校师生记录背诵下来，并且号召师生用名言警句指导行动，还在6月份举行了立德名言警句竞赛活动今年春季,我们学校的值周领导每天还在学校管理专用黑板上通报表扬好人好事，并号召大家向榜样看齐，要求师生赶有目标，学有榜样回顾过去，我们学校在以德立校、以德立人方面确实做了大量工作然而，社会在发展，时代在进步，学校作为育人基地，作为培养人才的摇篮，可谓任重道远！因此，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是学校义不容辞的责任今后，我校要结合小学德育工作的新情况的、新问题，结合少年儿童的年龄特点，一切从孩子出发，扎扎实实地加强德育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美劳全面发展的新型人才而不懈努力参考范文小学德育工作总结XXXX年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下

1、继续开展“办人民满意的学校、做人民满意教师”主题实践活动，学校坚持政治理论学习，通过学习，提高了思想认识，明确了努力方向

2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本年度，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新《义务教育法》、并通过新《义务教育法》每人撰写一篇学习体会，在教师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育年度末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文

1、本年度继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“八一”节进行爱军和国防教育；“九九”重阳节组织孝敬老人活动；“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛；十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动同时继续开展文明礼仪主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养

3、环保教育，通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课我们教育学生从身边做起，从小事做起，组织开展以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动学生和村民一起清扫村卫生死角，同时通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动，使学生树立了良好的环保意识

4、继续开展“感恩教育”《七个一”让感恩进驻学生心田》系列活动结合感恩教育，少先大队开展“护蛋”活动，教师节组织“奇思妙想巧之作，一颗爱心献园丁”教育活动，重阳节组织“生命如花一样绽放”感恩活动并通过板报、广播升旗仪式对学生进行感恩教育

5、继续发挥红领巾小记者站、洪进校广播站、红领巾板报作用宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比,通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化，收到了一定的教育效果

6、抓好养成教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果通过养成教育强化月测试及德育测试卷，学生成绩良好，进一步强化了养成教育学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，十一月至十二月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，大大地增加教育效益全年开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动，充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和警校共建活动，组织开展“书香伴我成长”读书活动，并开展了以此为主题的诗歌朗诵比赛，积极动员全社会参与学校德育工作，充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用今后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力参考范文小学德育工作总结

一、五月我校确立的德育工作的主题是感恩教育，所以本月我校的德育工作都是围绕这一主题进行的，这次活动的目标通过一系列主题教育活动，使学生更深入的了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心，了解社会、他人在自己成长道路上给与的关心和帮助，进而激发学生的责任心和责任感，不忘党之恩、父母之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报感恩教育的实施

1、开展了以孝敬父母、尊重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容的主题教育活动，促进学生真真切切的“感恩行动”，我校举行了一次给父母过一次生日、写给父母的一封信、我能为父母做什么等为主题的征文比赛

2、在少队课上，举行了以感恩、责任等为主题的演讲比赛活动，在演讲比赛中同学们都表现出了积极地态度

3.以班级为单位，办一期以“感恩教育”为主题的手抄报，通过手抄报对学生进行感恩教育

4.以班级为单位，开展了一次以“感恩教育”为主题的班会，在班会上班主任精心组织了一次演讲，并且通过一些错误的事例从反面进行感恩教育

二、“

5.12”是全国“防灾减灾日”，为了记念

5.12汶川大地震六周年，提高全体师生的安全避灾的知识与技能，使学校师生在实践中运用合理有序的疏散逃生，避免人员伤亡，增强自我保护与自救能力我校代表古荥中心校参加了区组织的应急疏散演练参考范文小学德育工作总结一学期来，学校政教处在上级主管部门的正确下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求加强了校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推星期五的早会为全校性的安全教育宣传，班班做好每天的安全一句话,做到时时提醒，时时把安全记在心

四、主题活动系列化1以活动为载体，进行教育学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，九月份，开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长等系列活动;十月份开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝建队节活动，举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进行队的教育；十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动；十二月份开展感恩教育活动，”文明交通、告别陋习”主题实践活动；一月份开展庆元旦手抄报展示活动2“多维立体”的评价，激励学生身心健康发展让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经验得不到赞扬的人生是灰色的所以我校开展了“美丽学生、美丽班级”及“绿色中队”评比活动它不仅点燃广大学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果总之，我们的德育工作任务艰巨，工作中好的经验继续采纳，不足之处努力弥补我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人20xx年春德育思路

一、继续加强安全教育，优化安全隐患排查制度，加强校园执岗登记

二、启动“养成良好习惯，争做五星级美德少年”评选机制

三、以节日以契机，深化主题教育进了学校校风的建设为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下班主任是班级工作的组织者和实施者，抓德育更离不开班主任，为此，政教处定期召开班主任会议，发现问题突击解决，及时妥当的解决一系列学生问题同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位综合的培养学生

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍定期召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感

2、严格考核班主任工作，通过《毛陈镇第一小学学生一日常规考评细则》进行考评班级管理，讲求实、细（细致入微）、牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神深入开展《小学生日常行为规范教育》各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，利用班队课做好学生的教育工作、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生

1、等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查,日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括晨会、班务记载、两操、卫生习惯、日常纪律等重视学生礼仪教育，倡导学生争做“四好少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录期末各项考核纳入班主任考核和学校考核开展“爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生学校及时表扬，发挥模范作用在模范的带领下一学期学生们都在争创模范生，虽然模范生总在更换，但是这种追求的精神一直延续了下来

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任

2、签订责任书学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩,强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落

4、建立学校安全意外事故处置预案制度学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲

5、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识

6、加强校车管理学校与校车公司、校车司机签订了安全责任书,并督促校车车主与学生家长签订安全责任书，明确责任学校领导定期跟随校车，了解校车运行情况要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯为提高德育效果，丰富校园文化生活本学期政教处利用多种渠道举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度本学期，开展的大型活动情况如下

1、9月份举行开学典礼，上好开学第一课

2、10月份组织开展“向国旗敬礼”网上签名活动；交通安全知识讲座活动；“中华魂”读书演讲比赛活动

3、n月份组织五年级学生赴武汉参加社会实践活动；观看爱国主义电影

4、12月份组织全校师生开展安全疏散应急演练；争做“五讲四美”好少年签名活动

1、班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）

2、科任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）

3、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、课任教师管理带来极大难度

4、班主任心理压力有待解决

5、由于学校基建，一些活动未能如期开展

6、留守儿童关爱工作有待进一步加强

1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，利用节点并结合学校实际开展多种形式的德育活动

2、进一步加强安全教育工作，落实学校封闭式管理，杜绝安全隐患，切实保障学生安全

3、加强学生法制教育，创建文明平安校园

4、学校管理与家庭教育相结合，更好的发挥爱心驿站作用，进一步加强留守学生和问题学生的德育工作

5、倡导阳光活动一小时，组织相应的师生体育竞技活动总之，在过去的学期中，学校德育工作取得了一些成绩，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献参考范文小学德育工作总结XXXX年我校德育处坚持以“培养学生良好习惯”为工作目标，以培养学生“生活自理、学习自主、讲究卫生、文明懂礼”四种良好习惯为工作重点，抓好班主任队伍建设与班级管理，实行双班主任管理制度，落实全员德育思想，通过开展活动丰富校园生活一年来，我们始终坚持班主任例会制度，每周进行工作小结，及时推广好的管理方法努力创造和提供学习机会，三月上旬，学校派38位班主任老师到县文化艺术中心现场聆听丁榕老师讲座；4月下旬，学校派40位老师到进修学校参加了为期一周的班主任网络培训学习每次学习，老师们都觉得受益匪浅，并及时写出了观后感发表在学校博客交流心得体会暑假期间组织优秀班主任撰写经验汇报材料，在学期初向全校进行推广利用每周五下午放学后的校本教研时间对老师们进行班主任培训，内容涉及班务管理、良好班风的建设、大课间操管理等管理细节老师们从实际出发，共同分享管理经验，探讨科学有效的管理办法9月德育主任高洪代表沧州市到清华大学参加了为期5天的教育扶贫小学德育工作培训，回来后上传了7000多字的学习感悟，介绍清华小学的班级管理经验，为老师们寻找更有效的管理方式提供了帮助12月下旬左东旭、牛治国老师参加了沧州组织的德育工作培训，及时上传学习体会上传至博客下半年，我们在征求广大教师意见和建议的基础上，实行了双班主任管理制度班级管理精细化，分工明确双班主任制度的实施，不仅减轻了原来一位班主任负责全面管理的沉重负担，而且强化了所有教师的主人翁意识，班级管理各项工作都能做实做细做深入如今任何时间段入班，看到的都是教室窗明几净，盆花郁郁郁葱葱；卫生用具、学习用品摆放整齐有序；个个班级环境优雅空气清新……德育处定期组织班主任参观观摩每月当选的红旗班，通过实地参观、现场咨询等形式，提高班主任的管理技巧，增强班级管理的实效每年一度的班主任素质比赛，不仅是老师们一展风采的平台，更是老师们提升综合素质的契机今年有31名青年班主任参加比赛，共评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名获奖名单公示，并把录制光盘资料上报教育局政体科荣获第一名的刘晓蕾老师将于春节前代表我县小学老师参加市级班主任素质比赛习惯培养是学校的重点工作之一班务分工的严格落实，培养了学生的集体意识和责任意识，并养成了分工、合作、尽职尽责的习惯；队干部、校园志愿者参与两操和课间管理，促进了学生自觉守纪，并帮助学生进一步养成自律自主的习惯；班级量化评比、流动红旗班评选，对规范学生学习用具、做好课前准备、保持个人及班级卫生等多方面的习惯培养都起到了促进作用每周三的欣赏课是我校的特色课程每次一主题，既能感受经典古诗文的魅力，又能通过名家诵读、师生共同播音培养学生热爱朗读的情怀，在优美的韵律、美文的浸润中受到潜移默化的影响XXXX年，我校共举办欣赏课25期，内容涉及了爱国教育、安全教育、礼仪教育、感恩、惜时、励志教育、荣辱观教育等多方面可以说，每一次欣赏课，都是一次审美能力、诵读能力的提高和训练；每一次欣赏课，都是一次心灵体操，是对心灵的触动与净化大课间操体育活动不仅有助于陶冶身心，更有助于良好学风、校风的形成近几年来，大课间操一直受到学校领导的高度重视，全体师生积极参与其中，健康水平明显上升在上级领导的关怀和指导下，我校大课间操不断更新改进，使之更能达到锻炼效果，更受师生喜爱噫亮的口号、整齐的步伐、响亮的军歌、规范的动作使大课间操成为校园里一道亮丽的风景和往年相比，今年的课间操活动内容更丰富，设计更具科学性、审美性和观赏性在全县大课间操观摩和评比中，我校凭借扎实的基本功和全体师生团结一心昂扬向上的精神风貌和高度的集体荣誉感，以完美的展示再次获得全县最好成绩以活动促成长是我校德育工作的特点同以往一样，除了每日班务检查、每周升旗、每月标兵评选等常规活动外，XXXX年我们也组织了很多有益于师生成长的活动如师生趣味运动会、“风采少年”才艺大赛、书画比赛、“六一文艺汇演”活动、大队委竞选，入队仪式等活动,激励广大学生提高学习兴趣，发展特长，既丰富了校园文化生活，又使大家的综合素质得到提高“我与小树共成长”公园植树活动、开学典礼、毕业典礼、“感恩励志中国行”演讲、校园宣传语征集、“小手拉大手，共建生态环境”主题绘画和作文征集等一系列教育活动，让学生对关爱生命、学会感恩有了更深刻的理解，在他们幼小的心灵中播撒了阳光，传递了正能量在全体师生的辛勤工作下，XXXX年我校作取得了可喜的成绩我校被评为市德育工作先进集体，“传承经典文化”省级实验学校，沧州市武术体育卫生国防教育工作先进单位，沧州市家长学校先进单位、沧州市电教工作先进单位、沧州市后勤管理与保障工作先进单位、沧州市安全工作先进单位、肃宁县教育质量先进单位在市第二十四届中小学生艺术节红色革命歌曲合唱比赛获二等奖，在县教育局组织的“寻找幸福,创造幸福”主题教育活动中，我校47名师生在征文、书画、板报等比赛中获奖；在庆祝六一儿童节“关爱生命呵护健康”杯少儿绘画大赛中,我校袁金鑫等10名同学获奖在校外教育杯书画比赛中，五

（5）袁伟静同学获省优秀奖

1、依据教育局的工作思路，明年德育处将加强学生习惯培养方面的工作力度，制订不同学年段要培养的具体习惯，并拟定严格的督导措施

2、强化学习观念，增强对新调入教师、新班主任的教育观念和管理技巧培训，使学校整体教育水平不断提高参考范文小学德育工作总结本学年，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育，道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式结合我校德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下

一、工作突出六个方面

1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，在授知的同时对学生润物无声

2、加强学生日常行为规范教育

3、深化德育课题研究，重视科研过程及资料收集，使课题具有辐射性

4、加强安全教育（活动安全、饮食安全、交通安全、防触电等），确保学年内无责任事故发生（需要师生共同努力）加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零

5、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的各种竞赛以及综合实践活动，从活动中不断提高学生综合素质

6、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各层面育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校

二、工作成效

1、发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作健康发展

2、努力提高班主任素质班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养“四有”新人的重任，而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质强调班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施坚持每周召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议，全面总结德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交流的机会，提高了各班的管理水平

3、进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度加强值周工作管理严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，根据每周安排及节厉或节日庆祝活动，用学生自己身边的典型进行教育，激发学生的上进心

4、继续办好家长学校，提高家教水平本学年，将继续完善家长委员会制度，各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理做好评选“好家长”活动与学校教育形成良好的合力

5、继续开展“预防地震”演练活动

6、开展各种形式的少先队活动，深化教育

7、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯总之、通过本学年对学生进行“五爱”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、习惯养成教育等，使争取在今后的“四个领域”（每一天;每一周;每个月；每学期）德育工作中，真正发挥育人作用参考范文乡镇中心小学德育工作总结

1.精心布置宣传阵地加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能

2.规范班室布置各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围

3.积极做好了书香校园的评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神

4.加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用

5.学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展参考范文乡镇中心小学第二学期德育工作总结在搞好语文教学工作的同时，我还努力做好班主任工作经过我的努力，我们三年级二班的整体面貌有了明显改善和提高回想这半学期的工作，总结如下

1、爱学生，学生才会爱你多年的班主任工作经验告诉我，每个孩子都是一个小精灵，他们心中都有一杆称，你爱他们，善待他们，他们也就会爱你，就会信任你，就会亲近你你才能很好的去教育他们，去引领他们因此，班主任工作过程中，我比较善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们经常进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的呵护和关爱同时我时时注意了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在，找到亟待纠正的弱点；同时我还注意研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等在亲近学生的过程中，我还努力展现自身的文化素养和人格魅力，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望我认为，我的教育取得了事半功倍的效果

2、注重班干部的培养和发展一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手我深深的认识到其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面

3、行为规范教育由于这个年龄段学生的自我约束力差，所以我对行为规范教育是常抓不懈，我经常利用班会课、课前或课后几分钟组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正通过我的努力，本学期绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉

4、学习重要性教育有的学生基础差、学习意识薄弱，针对这些情况，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能一是加强与任课老师、家长的联系，了解学生上课情况，及时进行家校沟通，共同教育和帮助；一是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况

5、重视主题班会的开展针对学校组织安排的主题班会，认真对待，注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行采取激励、表扬、奖励等多种形式，建立健全良好的班级形象参考范文中心小学学校德育工作总结本学期学结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下主要工作

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质lo发挥德育领导小组的核心作用加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处-一年级组-一班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的‘新途径

2.加强教师职业道德建设学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生本学期继续组织学习德育纲领文件，巩固“树师表，铸师魂,颂师德”活动成果，评选了1名师德标兵、2名优秀班主任和1名优秀教育工作者，加大了对优秀的表彰奖励

3.加强班主任工作的管理和指导学校通过了培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会，同时利用了有利时机，组织了青年班主任的外出培训，特别是在聆听著名教育家魏书生的报告会后，青年班主任觉得自己受益匪浅，部分班主任还主动到校图书馆借阅魏书生代表作《班主任工作漫谈》等班主任工作用书,有效地提高了班主任工作业务水平同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完善文明班级、先进班集体的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度

二、加强校园文化建设，优化育人环境

1.墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能

2.规范班室布置各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围

3.积极做好评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的文化校园

4.加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用参考范文晋江市安海中心小学秋季德育的工作总结“德育为首”，一个学校德育工作开展的好坏直接影响着这个学校各个方面的成绩开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育，对学校各方面的工作都是一个促进我们学校始终重视德育工作的开展；注意师德师风建设、班主任工作的开展；重视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了大幅度提高

一、开展教师师德队伍建设，树立师德典范一个典型就是一面旗帜本年度学校借班主任培训的契机，继续狠抓班主任队伍建设，采用“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师今年我校多名老师参加班主任基本功竞赛，刘红老师获市二等奖、张艮艮老师获县二等奖这些成果的取得，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促进作用

二、加强学生思想道德教育，养成良好习惯

1、丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并认真组织开展《八礼四仪》主题教育，通过黑板报、手抄报、主题班会、知识竞赛等多种形式对学生进行养成教育同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等

2、加强班级文化建设我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的.班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性

3、加强后进生的教育与转化德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作

4、开展了禁毒系列活动六月份，我校通过禁毒征文、板报评比、主题班会、禁毒知识竞赛等多种形式，向全校师生及家长传播禁毒知识，从而提高广大师生对毒品的认识增强自觉抵御毒品的能力，全面推进学校毒品预防教育工作的开展

三、拓宽德育工作渠道，发挥“三结合”教育优势

1、做好家校互动，增进家校联系我们坚持不定期举行“家长开放日”活动，通过听讲座、随堂听课、家长老师交流等形式,接近家长与学校的关系，家长参与率达70%以上同时，坚持通过电话联系、家访、校信通平台，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平

2、搞好班级文化，营造学习氛围1各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落。