2025初三班班主任工作计划（汇总21篇）word模板范文

初三班班主任工作计划（汇总篇）21班主任工作计划的制定应充分调研，细致分析，确保计划的可行性和可操作性班主任工作计划范文三开展班级文化建设，培养学生的团队合作精神和创新意识参考范文初三快班班主任工作计划本学期我仍担任九年级四班班主任工作，继续按照学校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作和同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级四班的前提但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成绩有所下降针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点

二、班级基本情况风:快速行动迅速，不迟到到班准时，锻炼迅速养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯向上倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想倡导热爱学习、关注人生与社会的精神认真认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯负责对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责有序有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念

五、常联系、谋发展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期……这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的

一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1,中学生是人生观形成的重要时期关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力2,帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路止匕外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明,立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性,和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂

二、鼓舞学生信心1,树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹2,实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标,取长补短3,面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培养学生正确的学习方法2,家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，营养裕配，脑科学最新成果3,创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围4,组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶5,强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6,强强课外阅读指导，拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心

四、加强班级管理2,细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上3,严格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书只要再犯就必需坚持按保证书执行迫使他悬崖勒马回头是岸同时加强对他们的监督多同他们交流给予他们信任总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心,纪律管理为手段，全方位调动积极性本学期我做初三⑶班的班主任，这是一个次重点班，女生28人，男生23人，分班时前100名有15人，200名以后的有12人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格，得了61分，其它四科都没及格,英语只有39分，年级排名375,从成绩上来看，本班女生较多，后劲不足，要想使本班学习进步，在中考中取得优异成绩，安排如下

一、抓班风建设，形成积极向上的优秀班集体根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风2布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位,发掘创新精神

二、指导培养班干部班级干部是班主任的左右手要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

三、安排班级活动根据学校德育工作安排，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作，营造学习气氛，以最佳状态迎接中考

一、指导思想贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高

二、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生力求中考每位同学都能获得最佳成绩组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三⑵班等活动;学习“校训”、“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》严格实施班级量化加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》等班规并严格实行具体安排三月份

1、学生撰写宣誓词，“迎中考、奔目标、苦战80天，不留遗憾离开123中”宣誓大会我班宣誓词为“珍惜80天、拼搏80天、奋斗80天!不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头我们要分秒必争、坚定信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给未来一片光明！初三9班中考必胜！

2、学生端正学习态度，迎战3月20日第4次月考四月份

1、进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习，迎接5月4日区第二次模拟考

2、体育考试五月份对学生进行安全教育等根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业，迎接中考六月份6月2526日中考，指导学生考好中考学期总结，毕业教育〜等开展一些有意义及切实可行的纪念活动参考范文初三毕业班班主任工作计划“毕业班”的称号降临到头上的时候，我身上的压力又重了初三了，意味着中考又近了一步本学期我们班有女生17人，男生30人，共47人其中有4人从原9班转入这学期我的任务就是要帮助成绩好的同学能更优秀，有更大的机会进入普高；同时帮助成绩一般的同学能以更好的成绩进入职高，考上理想的专业；再次，就是帮助那些成绩比较困难的学生恢复学习的信心同时，抓好各门功课的平衡，做好学生与任课教师的中间人，让任课教师对学生充满希望，让学生对任课教师充分的信任因此，我将做好以下工作

1、继续抓好班级的稳定工作，鼓励每一位学生不放弃

2、加强与家长的联系工作，多打电话多家访，争取在前几个星期就家访完班级后40%的学牛.，因为这些学生的成绩离职高录取线还有一定的距离

3、配合任课教师，做好新任课教师与学生的沟通，了解和适应工作（前3个星期）

4、鼓励学生积极参加学校的各项活动，让学生心中充满集体观念

5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上

6、加强班干部队伍建设，继续做好班级管理工作我将不遗余力的帮助我的学生，让他们有更好的状态迎接初三的中考，帮助他们能更快的将压力变成动力，不留遗憾参考范文初三班班主任工作计划3学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了班上的风气不错，尤其是学习石头搞了很多班级建设目标

一、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力

二、积极参与班级文化建设与评比活动

2、浓厚班级文化，营造良好的班风、学风

三、抓好民族精神为核心的主题教育二月；

1、第二次联考

2、报到，缴费，新学期教育，大扫除

3、校园之星表彰大会

4、家长会三月

1、组织好班上初三第一轮全面复习

2、调配好学生的心理状况

3、加强与家长的联系四月

1、组织好学生第三次联考

2、召开家长会

3、组织好学生填写中考报考志愿五月

1、组织好学生第四次联考

2、稳定学生的心理

3、调动学生积极性，进行最后的冲刺六日

1、注意学生的心理活动

2、稳定最后的状态进行最后的准备

3、组织好中考参考范文初三毕业班班主任工作计划虽说现在都是初三了，以学习为主，但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠尤其对班级一些自我约束能力较差的同学更不能放松班级每周的考核制度就是一个有力的约束，充分发挥班委的监督作用，争取做到公平、公正、公开现在初三不补课了，完全要靠学生自己能把握住时间在校一天当中，晚自习第一节课的一个小时时间非常宝贵，学生的自主学习的能力就在这里得到体现因此，为了给大家营造一个良好的、安静的学习氛围，我开始就要让学生养成这个习惯，严抓、狠抓根据班级目前的情况来看，要使本班的优秀生人数增多，还有一段艰难的路要走有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题平时多和这些学生交流，替他们排忧解难，多和家长沟通，实现家校一体化只有优秀生群体扩大了，班级的.学习氛围才够浓厚这学期班会课这个桥梁，我打算充分的利用起来让学生们充分参与进来，形式多样化，比如班委做一周情况小结并制定下周努力方向,给学生一些热点话题进行讨论，播放励志歌曲或影片，进行有意的游戏等等，从简单枯燥的说教中解脱出来，给学生以新的鼓舞和动力在做好本班工作的同时，学校布置的各项工作将不折不扣的完成，在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进参考范文初三毕业班班主任工作计划全面贯彻XX市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量,抓好初三年级教育教学工作努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶

1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩达到100虬

3、切实做好提优工作，力争提高优秀率抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高狠抓两个“率”确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破

1.充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化

2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目标，讨论研究共商良策

3.协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观

（二）加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量

1.抓好常规，确保秩序继续贯彻《xx区中小学教师教学常规要求》，抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行

2.集体备课，增强实效性由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性

3.目标教学，提高针对性初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学九年级四班现有人数51人，其中男生29人，女生22人通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大对此种现象要作为教育的重点争取让有希望的同学尽可能多的考入高中参考范文初三毕业班班主任工作计划初三学生即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点因此结合班级实际情况制定初三毕业班班主任

一、指导思想为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划

二、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力

4.强化练习，增强“实战能力”深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”

（三）优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化

1.注重师生情感沟通学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的效果学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去

2.注重学习方法的指导除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率

3.科学安排提优、补差工作为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高;对学习困难的学生则进行针对性的补差

4.争取家长配合，形成教育合力学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持

5.重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅参考范文初三毕业班班主任工作计划全面贯彻xx市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量,抓好初三年级教育教学工作努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶

1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平

2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩达到100虬

3、切实做好提优工作，力争提高优秀率抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高狠抓两个“率”确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破

1、充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的化

2、学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目标，讨论研究共商良策

3、协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观

（二）加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量

1、抓好常规，确保秩序继续贯彻《XX区中小学教师教学常规要求》，抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行

2、集体备课，增强实效性由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的.放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性

3、目标教学，提高针对性初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格教学中要研究及改进教学方法，限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时,努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力

4、强化练习，增强“实战能力二深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”

（三）优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的化

1、注重师生情感沟通学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的效果学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去

2、注重学习方法的指导除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率

3、科学安排提优、补差工作为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高；对学习困难的学生则进行针对性的补差

4、争取家长配合，形成教育合力学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，限度的取得家长的理解和支持

5、重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅参考范文初三班班主任工作计划范文工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的初三班班主任希望能够帮到大家又是一年拼搏时本学期，我将担任九年级班主任工作，倍感荣幸的同时也觉得压力如山为了按时、有效完成工作，特制定以下工作计划本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先成人德育首位思想,细化“崇德博学，健美笃行”的校训，穿插“百善孝为先”的价值观教育；坚持”人人有事做，事事有人干”的管理理念，坚守以人为本、全面发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，争取班级在各方面都名列前茅本班共有15名学生通过一年的接触和交流，我认为本班学生总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想大部分学生是本着学习知识的思想来学校的，有较强的学习欲望，行为习惯较好，上进心强但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实，没有把更多精力放在学习上，女生的基础教薄弱；还有个别学生的纪律性较差，如课堂上爱起哄这些都是本学期要解决的重点

（一）加强行为习惯的教育，养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯

（二）每个学生找到适合自己的目标，并且能分阶段、分类别地实现

（三）做好培优补差工作，保证各门功课及格率达80%的同时，加强对尖子生的培养，争取到期末优生人数达到6人

（四）坚持中考体育项目的训练，在共同进步的同时，配合体育教师及时发现和培养有特长的学生，争取期末体育测试95%的学生达标

（五）注重心理辅导，认真观察、留心细节，做好家校联系工作，确保本学期每个学生安全、健康、全面地发展

（六）引导学生在学好学期文化课的同时，关注经典文化的积淀，完善上学期的《三字经》背诵，每个人做三次或三次以上的家务，增强与家人的感情，体现青少年的孝心

（七）班内所有事务坚持公开、公平原则，教室的每个角落都有专人负责，人人都有参与各项活动的机会，班会仍由学生轮流组织

（一）利用开学初的班会，明确分工，细化任务，体现“人人有事做,事事有人干”

（二）所有活动以个人成绩展现，以小组总成绩为评优依据，继续以“光荣榜”为鼓励平台，加强班级凝聚力和竞争力

（三）班主任抽时间多听课，及时了解学情和心理变化，做好协调工作

（四）协调各科任教师分层指导，在及格率上做文章，重点培养前八名学生，对于后进生，确保每天的作业保质保量完成，并开展一帮一对策

（五）针对本班学生不善于提问的现象，特设立“问题箱”，以便各科教师进一步掌握学情

（六）建立班级微信群，做好家校联系工作，定期召开家长会一个学生就是一个世界，希望在以上计划的落实后能给学生开辟出一片绚丽的天空，也能让自己的班主任羽翼更加丰盈新学年又开始了，这一学年不比以往，无论是老师还是学生，都很有紧迫感对于九年级学生来说将面临人生第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢？结合本班的实际情况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，制定以下班级工作计划:为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源从前两学年的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响,学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府

1.深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设

2、在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责,别人的岗位我关心”，提倡人人为创建整洁美丽的校园做出自己的贡献

3、安排学生午间作适当调整，创设安静、舒适的休息学习环境

4、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，培养学生的自主管理能力；同时充分发挥团员的力量，带动其他同学共同进步

5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培养学生的自主管理能力

6、发挥学生的主观能动性，激励学生提高黑板报版面和墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

7、以人为本，教育学生成为一个善良，诚实，有智慧的人掌握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则

8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好榜样

1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要及时掌握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极面对密切关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质，用校班会、自修课的时间进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化，使每一个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺利毕业

2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手”帮教活动，让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生，互相帮助，互相激励，共同进步，培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法

3、定期与学生谈心交流，正确进行引导和指导，及时疏导解决学生的问题，特别是弱势群体的学生，多鼓励多表扬他们，增强自信；成绩好的学生要使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩；同时也要让个别自信心自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实

4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的辅助教学

5、开好家长会，创建学习型家庭，耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育虽然九年级最后的工作杂而多，但我会一如既往，认真去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班所有学生都能取得满意成绩，给家长学校交上一份满意的答卷！参考范文初三班班主任工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏以下是由本站pq小编为大家整理出来的初三班班主任工作计划精选，仅供参考我于xx年年x月x日至12月x日在武汉语言文化职业学院4个星期的教育实习我实习的基本内容包括五部分课堂教学、班主任工作、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导本人主要做了如下工作1班主任工作为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛2信息技术教学工作完成教案数为1份，试讲次数为1次，上课节数为2节3信息技术与实用性知识整合查找大量与教学内容相关的资料,将实用性知识整合到教学内容中4辅助性学习指导为期四个星期，辅导所带班级部分学生熟练office操作经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度的学校

三、方法措施

1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标

2、加强学生常规工作的管理开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念保持教室、校园及公共场所的整洁本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量

3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽

4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助针尊重实习学校领导和老师虚心听取他们的指导意见并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务很好的塑造了我们教育技术专业的形象给实习学校留下好的印象在实习期间，我的主要任务是教学工作第一是预备阶段通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况然后，认真听指导老师以及其他同学上课现在的听课的感觉和以前完全不一样以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学（方法目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路不仅如此，还到网上搜索优秀的教学视频，学习里面的精华接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备一授课我初次体会到当老师的辛苦上一节课，要经过“备课（写教案）一一试讲一一上课一一接受学生反馈的信息一一评讲”这样一个流水线看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学二要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计在教学设计中，首先我能够注重情景的设计在所上的两节课中，我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，我把powerpoint的制作形容成拍戏，把制作的人形容成导演，pow^point中的各种对象就是演员，用这种方式讲课,学生都很感兴趣特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣其次注重对任务的设计在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性最后注重对教学媒体的设计在教学媒体上，融入了学生感兴趣的电影人物、图片、影片及一些flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学初中二年级是学生最容易产生两极分化的年级，本学期我继续担任初二⑵班的班主任工作经过上一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，学生在初一时就已经出现两极分化的现象我希望本学期，尽自己最大的努力，缩小学生之间的差距，让后进生能尽快赶上来本班学生现有28人，人数少，有利于管理，无论男生还是女生，都缺乏活泼机敏的劲头，学生之间在学习上缺乏竞争意识，而更多的是相互帮助部分学生还缺乏学习主动性，大部分的学生家长从事务农和打工，没有时间督促孩子学习，这也是导致学生成绩不好的一个原因目前看，班级还不存在厌学，捣乱课堂的现象，希望在我和各科老师的努力下，本班学生能有所进步

1、明确具体分工，使班委工作正式运作

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力

4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性

5、继续开展写日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力

7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为

8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出

9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

10、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上在各位教师以及学生的努力下，我希望本班能有个更好的学习氛围，同学之间有学习竞争意识，学习委员及各科课代表能起到榜样的作用，引导学生能有效学习从而缩小学习上的两极分化现象班级管理任重而道远，作为班主任的我一定会有耐心、有责任心地去做好这项工作参考范文初三班班主任工作计划范文**年度是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期.结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，我班要在学生的日常行为规范化，学生思想品德教育和集体意识教育，班风学风建设等方面加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，在班内再次建立一个新学期----初三关键学期的良好开端，以保证本年度工作的顺利进行.1,男女生交往要大方,行为举止符合中学生要求2,禁止打架，斗殴现象出现3,不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听,手机4,上课前,教师进入教室后,班内要保持安静，以示对老师的尊重5,维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日6,爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制1,严格管理升旗,课间操,开学典礼等集体活动的出勤情况和质量2,注视三风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评3,加强班委会工作力度4,加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查5,加强自行车摆放管理初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作.参考范文初三毕业班班主任工作计划本班共有XX名学生，男同学XX人，女同学XX人根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈目标力争学校优秀班集体班风团结进取、拼搏奋进、快乐学习以“爱拼才会赢”为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”、“想要壮志凌云，做要脚踏实地”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年

2、向学生进行文明礼貌教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、加强中、下等生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中、下等生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开,平时尽量多下班，了解中、下等生的学习困难，尽可地提高中、下等生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，继续开展“组对组”活动，尽量提高中、下等生的学习成绩

4、积极参加学校组织的.各项活动，使学生在活动中受到教育

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

6、认真召开好关于理想，前途教育的主题班会,提高学生各方面的意识，使他们能以的心理状态去迎接中考

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长和老师过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观参考范文初三中考班班主任工作计划高三一年，可以说是一个人学习生活中最重要的一年，在这一年里,是改变人生命运的一年，在这一年里，考上大学的人就可以开始正规的学习生活，而考不上的同学只好回家，或者工作，或者学技术总体来说，考上大学时每一个人的梦想！而我作为高三⑵班的班主任，就更加需要努力的工作了，有多少同学需要我的指导和我的帮助呢，我会拉紧发条，努力工作！特制定以下2010年高三班主任工作计划

一、基本情况高三7班是个普通班，参加高考的‘同学有47人，其中男生38人，女牛.9人总体来说，本班有如下特点

1、学习基础较为不扎实,成绩差

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成

3、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等

二、几项重要任务

1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”

2、组织学生作好体检工作

3、动员学生作好“一模”的备考工作“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测必须作好充分的准备

4、作好“二模”的备考动员

5、组织学生作好志愿的填报工作填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重

6、组织学生参加高考重点是“沉着、冷静、细心、守纪”

三、班级管理工作，用制度说话

1、实行奖罚制度，加强纪律约束对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励

2、保证提供一个安静舒适的学习环境由值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任,科任教师跟班自习，保证自习课的正常进行

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生,罚重新值日

四、学习生活中，保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作

2、引进竞争机制针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破

六、日常生活中，解决学生实际困难

1、到生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快,也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学生生活

2、落实家访，了解学生生活实际高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵一个学期的工作很快就会结束，但是对学生来说，高三这个学期的生活却是那样的漫长，等待高考,开始高考，努力工作，这是对学生最大的煎熬了，相信只要不断的努力,那么就会有更大的进步我要做好工作，要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最美好的一天！记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“2010我的世界杯blog日志”活动！参考范文初三毕业班班主任工作计划坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导，积极落实“松江区提高义务教育阶段教学质量的若干要求”，围绕学校新四年发展规划，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶

1、努力提高学生的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶，即初三年级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名

2、采取各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率初三中考达到区重点高中以上人数确保30人，争取35人聚焦课堂教学，真抓教学质量提高专业发展，狠抓教学质量提倡有效教学，实抓教学质量

1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课教师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展初三毕业班教学工作

2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法

3、做好

06、07两个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息,找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势

4、明确初三各班级行政联系人，一班（陈国红）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金晓燕），行政联系人必须对所联系的班级予以经常性的监督，针对班级问题，提出改善意见

5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点

（1）严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查2做好各次月考、模拟考的质量分析，及时掌握学生的学习动态完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图，坚持落实每周一交流、一汇报活动，同时大力开展成功教育，举行分层次的学科竞赛，增加学生成功的机会，激发学习兴趣，并及时召开学生会、教师会与家长会3组织各备课组听随堂课，加强相互交流4加强学法指导，提高优秀比率继续编撰初三学法指导快报,多途径地进行学习与交流召开各班分层次的学生会议，教师针对学生实际，提出不同要求与希望同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步5举行初三年级语数外理化学科竞赛，竞赛采用分层形式，对不同层面的学生进行鼓励与表彰6充分利用周五下午的时间学校重要事情除外，为数学与英语补缺补差辅导时间

6、要求各备课组制定详细的本学期总复习计划，要求每位教师详细制定个人教学计划，列举重点帮助学生名单，制定帮教计划

7、强化练习，增强“实战能力”广泛地收集信息，结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”任课教师应以作业与小练习为突破口，紧密围绕课程标准、教材和考纲，精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，掌握与巩固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，及时进行查漏补缺，有针对性的进行复习备考对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术

5、进一步提高卫生、跑操质量卫生、跑操是良好班风的体现因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶

6、加强与家长联系出现问题要及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考

一、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度严格要求学生为提高学习成绩打下坚实的基础

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质

4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事

二、工作要点

（一）加强班风建设

8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系本学期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因，为了避免各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规定好每天的最多作业量，协调好各科之间的均衡进步，避免学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础同时，班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生寻找新的分数增长点

9、争取家长配合，形成教育合力学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持

10、加大对外交流，拓宽信息的渠道学校将继续加强与兄弟学校的交流、密切与市教研部门的联系，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断行城厢片初三总复习计划交流研讨活动，充分挖掘各校初三教师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高各校初三复习的效率

11、协助发展指导处强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导

1.教学常规检查（开学提前两周备课量检查）

2.各备课组讨论中考复习方法，并制定中考总复习计划

3.初三学生验血

4.初三学生大会

5.初三学法指导活动

6.周末兴趣班活动

1.初三月考

2.初三月考质量分析会

3.教学常规抽查

4.配合区招办完成体检工作

5.学法指导活动

6.初三体育测试

7.周末兴趣班活动

1.期中教学常规检查（第10周）

2.教学质量月活动（第10周至12周）

3.抓好体锻测试、理化实验操作等级考试等工作

4.初三模拟考

5.初三模拟考试质量分析

6.初三学法指导活动

7.周末兴趣班活动

9.春季校运会

1.初三月考

2.参加区1——5年青年教师课堂教学评比活动

3.初三学生志愿填报工作

4.教学常规抽查

5.初三学法指导活动

6.周末兴趣班活动

8.初三年级家长会，进行志愿填报工作的辅导

9.全面开展中考最后阶段的复习

10.初三填报志愿

1.周末兴趣班活动

2.初三学生考前心理辅导及中考动员大会

3.中考考前的最后冲刺，力争成绩全面提高

4.期末教学常规大检查参考范文初三中考班班主任工作计划初三是初中最关键的一年，班主任的工作负担是非常大的，必须制定详细的工作计划下面，小编为大家整理关于九年级班主任工作计划,欢迎大家阅读

一、情况分析这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象

二、具体措施针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫

1.创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识（班主任工作计划）

2.建立一支有能力有责任心的干部队伍民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议平时日常常规管理工作突出值日班长的作用值日班长、小组长互相监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力

3.强化课堂学习纪律包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录,任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去每个月后对有进步的学生给予适当奖励

一、指导思想以习近平关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强前途理想教育，世界观、人生观、价值观的教育，加强学习方法的指导，培养学生中考的应对能力，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中

二、工作目标

1、加大班级管理力度，以提高班级整体素质要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础

三、工作措施

（一）加强前途理想信念教育初三学生是人生观形成的重要时期关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，教育学生懂得自己是国家的希望，是民族的未来，是社会的脊梁，其价值取向是社会发展、国家进步的“晴雨表”他们强大，则中国强大;他们豪情，则中国豪情;他们智慧，则中国智慧;他们坚定，则中国坚定;他们拥有怎样的理想信念，则中国的未来将拥有怎样的国家命运要建设社会主义强国，实现中国梦，就必须要树立理想信念，通过升旗仪式、班团会、反思课等形式加强叫，不让学生“思想缺钙”一定要在他们的心灵土壤里，种下这颗“理想信念”的种子

（二）鼓舞学生信心对于初三学生来说，面临毕业，面临中考，树立自信心尤为重要，自信心是成功的一半

1、树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹

2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短

3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力

（三）培养学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导

2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，营养裕配，脑科学最新成果

3、创造条件让差生补习，让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围

4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获

5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心

四、帮助学生解决好几个问题

1、学好化学一一初三新增化学学科，化学在整个初中阶段学习一册书，不管其他学科的学习状况如何，化学都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成绩

2、紧追不舍一一初三年级，为中考复习留出更多的时间，学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥所以，一定要紧追不舍、及时复习，化解疑难问题

3、查缺补漏一一初中的课程已经学完了2/3,自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前夕利用开学初还不是最紧张的阶段，要把初

一、初二各科的知识点在脑海中过一遍，把以前没有掌握的挑选出来，查缺补漏，为中考打下良好的基础

4、压力调节一一随着中考的临近，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥家长要多关心孩子，能够观察到孩子的变化和不安，可以请这方面专业的人给孩子帮助总述初三考前冲刺期，整体知识框架的综合性梳理和灵活运用，同时提高应试能力，集中力量抓紧一切时间查漏补缺，扬长避短参考范文初三班班主任工作计划中学生是人生观形成的重要时期关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路止匕外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明,立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性,和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体燃炼，营养搭配，脑科学我相信我班的学生，都能迎来他们想要的未来参考范文初三毕业班班主任工作计划初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确；7-1=0;的道理这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师配合监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法在战略上以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念;在战术上强科争优势、弱科保底线一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心纪律是成功的保证，采取以下抓法

2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊

3、建立自律小组，量化打分并公告，

4、树立典型，因教施人充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学,不放弃对优生会需要多关心和鼓励调节心态，让其成为;亮点生；出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考

（一）二月份

1、做好开学前一系列准备工作检查寒假作业，发放新书，打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等

2、行为规范教育以良好的课堂纪律保证课堂教学的.顺利实施

3、继续执行;值日班长;制度，完善班级管理

4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用

5、根据学校要求，制定班级各项规章制度

（二）三月份

1.敬业自强一一学会自信，圆满完成九年义务制教育；主题活动启动，做好毕业生体检等工作

2.学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事

3.三八;妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性典型教育——向好学生学习，向第一看齐信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏

2、加强规范训练，即让学生养成1一丝不苟的学习态度教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改2一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点，不留死角,切实打好基础3始终如一的学习习惯严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一

3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进行交流反馈，培养学生的感恩意识

4.行为规范教育勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性

5.抓好体育训练，迎接体育中考

（三）四月份

1.行为规范教育互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎

2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通

3.做好模拟考复习动员和考试工作

4.做好体育加试工作

（四）五月份

1.行为规范教育树立信心，做好考前复习，打好人生第一仗

2.帮助学生填报好中考志愿

3.写好学生评语，完成各项评比工作做好毕业生推优工作

（五）六月份

1.做好中考前动员、复习与考试工作

2.完成学期结束前各项评比工作、总结工作参考范文初三毕业班班主任工作计划贯彻—教育改革和发展中长期规划；为了每一位学生的终身发展；的精神，根据—新区教育局20—年德育工作要点，根据我校四年计划，配合学生发展处继续实践;让学校成为每一位学生健康成长的一方乐土;的办学理念、；赏识教育；的办学特色，从我班学生实际出发，努力提高班级学生的德育水平本班共29人，其中男生14人，女生15人进入初三第二学期，大部分学生是本着学习知识、争取考上一所理想的高中来学校的，有较强的学习愿望，行为习惯大有改善但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差，甚至面临毕业困难等问题

1.加强班级管理，紧抓学生行为规范，

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境

3.大力做好培优补差工作，加强毕业班学生心理辅导

4.配合学校各部门，保质保量完成毕业班的各项工作

1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础九年级第二学期是初中决战性的半年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率

3.加强和科任老师联系，做好培优补差工作进入本学期，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师配合，监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面

4.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操体育力争出好成绩对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难

5.加强心理辅导，做好青春期教育加强学生心理辅导，加强师生交流及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾

6.加强与家长联系出现问题及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，帮助学生紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考参考范文初三中考班班主任工作计划面对年的班主任工作，我有很多的想法，但是数控

1、2班的所有同学是一群有思想的人，所以我必须制定一实可行的计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的工作计划汇报如下活动时间活动内容1第

1、2周修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员2第3周主题班会《怎么做一名合格的毕业生》3第4周班级辩论赛《德与才》4第5周毕业培训主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物5第6周准备新年的第一次考试，组织一次月动员会6第

7、8周组建班级运动队，为学校运动会作准备7第

9、

10、

11、12周实施追星计划我打算用一个月的时间打造6个明星即学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育8第

13、14周开一次电话家长会议，会议的主题内容是学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！9日常工作

1.不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心.

2.催缴学费

3.组织学生招生

4.培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况

5.协助并配合学校组织的一切活动

6.不定时的给学生们学习一些适应社会的知识

7.加强两操一课的巡查力度以上所有活动均有班主任亲自执行，所有费用均有班费支付参考范文初三毕业班班主任工作计划“毕业班”的称号降临到头上的时候，我身上的压力又重了初三了，意味着中考又近了一步本学期我们班有女生17人，男生30人，共47人其中有4人从原9班转入这学期我的任务就是要帮助成绩好的同学能更优秀，有更大的机会进入普高；同时帮助成绩一般的同学能以更好的成绩进入职高，考上理想的专业；再次，就是帮助那些成绩比较困难的学生恢复学习的信心同时，抓好各门功课的平衡，做好学生与任课教师的中间人，让任课教师对学生充满希望，让学生对任课教师充分的信任因此，我将做好以下工作

1.继续抓好班级的稳定工作，鼓励每一位学生不放弃

2.加强与家长的联系工作，多打电话多家访，争取在前几个星期就家访完班级后40%的学牛.，因为这些学牛的成绩离职高录取线还有一定的距离

3.配合任课教师，做好新任课教师与学生的沟通，了解和适应工作（前3个星期）

4.鼓励学生积极参加学校的各项活动，让学生心中充满集体观念

5.开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上

6.加强班干部队伍建设，继续做好班级管理工作我将不遗余力的帮助我的学生，让他们有更好的状态迎接初三的中考，帮助他们能更快的将压力变成动力，不留遗憾

4、营造向上氛围1制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等2让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位,发掘创新精神参考范文初三毕业班班主任工作计划中学生是人生观形成的重要时期关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路止匕外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明,立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性,和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”严格纪律要求班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心,纪律管理为手段，全方位调动积极性参考范文初三毕业班班主任工作计划初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定工作措施下面是有20xx初三毕业班班主任工作计划，欢迎参阅初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划

一、树理想、定目标著名教育家第斯多惠说得好“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想

二、鼓信心、抓恒心初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心,及时进行思想的调整其次，升学的七个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分50分

三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到:“教育过程是在集体中并通过集体实现的”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象,使他们明确“7-1二0”的道理在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态,督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法战略上抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏战术上强科争优势、弱科保底线

四、重细节、强管理纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班。