中班中秋节主题教案

中班中秋节主题教案设计意图中秋节对中班的幼儿来说还是比较陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的喜爱与认识中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事,吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识活动目标、知道中秋节的来历、习俗

1、体验与同伴一起过节的快乐

2、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感

4、体验人们互相关心的美好情感5活动重难点知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往活动准备有关中秋节的‘图片，月饼（每人一块）、多媒体活动过程

一、开始部分提问、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？

1、你们知道什么时候吃月饼吗2

二、基本部分、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么

1、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后,请小朋友2说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前）小结明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子,大家一块过中秋节，吃月饼、赏月、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐3感受与同伴在一起过节的快乐、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”也希望小朋4友回家后把这个故事讲给自己的家人听、中秋节的活动结束5

三、结束部分小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月活动反思本次活动设计幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，有许多小朋友都表现的很被动，所以，这类活动应放在中秋节前后来搞更能加深对节日的概念，以及深入到活动当中中班中秋节主题教案2活动目标、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节

1、体验与同伴老师一起过节的快乐2活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式班级集体活动活动流程介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程一■＞介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历月日是中秋节815

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝、中秋节吃什么？

1、分享共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品2附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说“我只好重做了”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样,吃了一惊“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。