二年级反问句练习项氏

陈述句改为反问句的方法

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）

2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词

3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号

4、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）巧练精点考题例功课没做完，不能去看电影改为功课没做完，怎么能去看电影呢？

1、这幅画是我们班王小明画的

2、不好好学习，自然不能取得好成绩

3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果

4、你们没见过这样的老师

5、这本书真好看，叫人喜欢

6、我们应该相信自己的眼睛

7、作为少先队员应该讲文明，有礼貌

8、沿着这条小路走，能到小明家将下列反问句改成陈述句

1.您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢

2.要是有一台机器能给机器邮票打孔，不是很好吗

3.风，看不见，摸不着，难道有谁画得出来吗？

4.你怎么能现在还不回家呢？

5.他的好处我怎么能说完呢？

6.那么多星星，你怎么能数得清呢？

7.这样繁重的工作，你怎么能承受呢？

8.房间的光线太暗，医生怎么能做手术呢？

9.小勇跑得那么快，你怎么能赶得上呢？

10.这么多新椅子，我们怎么会不喜欢呢？

11.汽车开得那么快，你怎么跟得上呢？

12.谁说孔雀的尾巴不漂亮？

13.别人能办到的事，难道我们就不能办到吗

14.生活富裕了，难道我们就能浪费了吗。