外中初三班下学期班主任工作计划

外中初三班下学期班主任工作计划—物业10经理人外中初三班下学期班主任工作规划10初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期,也是班级教育治理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比拟短，现依据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下规划:

一、树抱负、定目标着名教育家第斯多惠说得好”教学的艺术不在于传授的本事，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化抱负前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的抱负

二、鼓信念、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节在这个时期里，凡事放慢脚步，多观看，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的士气在整个的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，准时进展思想的调整其次，升学的七个学科在完毕初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习规划，对原来学习过的学问进展查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难再次，做好体育中考的各项预备工作，协作体育教师进展体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的总分值

三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到“教育过程是在集体中并通过集体实现的”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能消失偏科现象，使他们明确的道理“7-1=0”在这时期里，各科任教师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师亲密协作，准时把握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，教师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面对月考、统考中消失的问题准时分析缘由，找出对策对学生消失的压力大、焦虑高、成绩不抱负、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象准时订正，调整心态，指明正确的方法战略上抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏战术上强科争优势、弱科保底线

四、重细节、强治理纪律是胜利的保证，在初三的下学期里，班级的各项治理还需从细节入手，仍旧注意常规，仪容仪表，加强班级治理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规治理工作，要让学生全面进展，提高其责任心针对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风快速行动快速，不迟到到班准时，熬炼快速养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯向上提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神源自物业治理资料。