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学年度第二学期期中教学质量监测八年级语文试题2024-2025［注本试卷共小题，满分为分，考试时间为分钟］21120120
一、积累运用（21分）默写古诗文（共分答对一句得分，
1.101满分不超过分）10（）兼葭苍苍，所谓伊人，（《兼1o o葭》）（）关关雎鸠，,君子好逑（《关2雎》）（）微君之躬，（《式微》）3（），波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4（）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，5（陶渊明桃花源记》）（）数字在古诗中的连续运用，往往给读者带来奇妙的美感，如在送杜少府之任蜀州》中的“”就连续使用6了数字还有《子衿》中的“一前后数字对比，写出了自己的感慨£阅读下面的文字，完成2-4小题（7分）；时光静静地，春天的帷幕已经拉开阳春三月，这里处处是浓浓的春意春风轻拂、春花盛开，cao zhangying fei；；花香阡陌如画，诗意盎然那个寒冷的季节已经无论是金山植物公园，还是金鸡岭森林公园，mi manxiao shengni ji到处都是、花团锦簇，一派生机勃勃的」漫步其中，每一处的美景都令人如是，早春tM weiguan zhio的味道装饰着萌动的大地，向各地的游客发出邀请本着游客至上、安全有序，景区工作人员为大家提出了多种人性化服务（⑵根据拼音，依次写出相应的词语分）（）
2.3mi man（）（）（）1cao zhangyTng fei3（）tan weiguan zhT）（.依次填入文中括号内的词语，全都格的一项是（分）342流动碧草连天现象流动衰草连天现象A.B.流淌碧草连天景象流淌衰草连天现象C.D.（）（文中画横线的句子有语病，下列修改盘格当的一项是分）
4.2本着游客至上、安全有序的原则，景区工作人员为大家提起了多种人性化建议A.B.本着游客至上、安全有序的原则，景区工作人员为大家提供了多种人性化服务本着游客至上、安全有序的意义，景区工作人员为大家提出了多种人性化建议C.D.本着游客至上、安全有序的意义，景区工作人员为大家提供了多种人性化服务阅读下面的文字，完成5-6小题（4分）阳江豆豉，与阳江的漆器、小刀一道被誉为“阳江三宝”上个世纪五十年代起，她带着浓郁的香味，走进全国大小城市上个世纪
八十、九十年代，她飘洋过海远销港澳、东南亚、欧美等国家和地区，许多海内外客人，正是通过香醇味美的阳江豆豉，进而对阳江产生浓厚兴趣阳江豆豉能够挺立数百年而不倒，主要是原料和产品的风味有独到之处先说原料，生产阳江豆豉选用的都是阳江本地区所产的黑豆因为其皮薄肉多，颗粒适中，皮色乌黑油润，豉肉松化，豉味浓香醇厚，味道鲜美可口，余味绵长此外，在高温浓缩下，其它种类的豆豉会成为糊状，而阳江豆豉依然颗粒玲珑，豉味更加浓香如曾获国家金质奖的广东“豆豉鳍鱼”罐头，就是以阳江豆豉为主要辅助原料制成的不少地方生产的豆豉中含有水分，阳江豆豉却是干的，这样更卫生，运输更方便由于在国内同类产品中独具一格，品质优良，阳江豆豉被港澳客商誉为“一枝独秀”（.根据文段，请概括阳江豆豉驰名中外的原因分）52（,小江同学想宣传阳江豆豉，请你帮帮他，为阳江豆豉写一则广告词分）（不超过6220字）
二、阅读（49分）
（一）阅读下面文言文选段，完成下面7Tl小题（18分）【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云（节选自《核舟记》）【乙】古法以牛革
①为矢服
②，卧则以为枕取其中虚
③，附
④地枕之，数里内有人马声，则皆闻之盖虚能纳
⑤声也（节选自《梦溪笔谈》）【丙】令有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉持衣追及与之而还至家视日四分之三问主人马不休，日行几何？答曰七百八十里（节选自《九章算术》）【注】
①革去了毛的兽皮
②矢服装箭的器具
③虚空
④附附着
⑤纳收进（解释下列加点词语在句子中的意思分）
7.3（）（能以径寸之木（））为宫室、器皿、人物（）12（（））罔不因势象形3（.把下列的句子翻译成现代汉语分）84（（）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云）持衣追及与之还12（.请用四条“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句分）今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主94人乃觉（【乙】文，能听到数里内人马声音的原因大概是什么？请用自己的话回答分）
10.3（三篇文章表现了古人什么智慧？分）
11.4
（二）阅读下面的文字，完成下面12-14小题（10分）.从“哪吒登顶”看文化自信
①近日，《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史单一市场票房榜，并不断迈上新台阶同时，哪吒的形象还出海，闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光从“三岁小儿”到“百亿影帝”，这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影，让我们看到了什么？
②看点是“传承”，看头在“新生”三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可视化，青铜饕餐纹、汉代漆器色化为视觉特效，观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀，升腾起血脉为经、文化作纬的共同情感守正并非守旧电影创造出有别于传统的“一头六臂”哪吒新形象，导演的解答颇具“现实主义”多余的两个头好像并没有什么作用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化含考量新编又何须拘泥？坚持守正创新，静候惊喜生花
④眼前是震撼影像，背后是创新链条虚空裂口、妖兽涌出，妖兽身后的万条锁链是剧情成立的关键特效团队让妖兽动作绑定物理引擎，每条锁链都独立运算，开发出“动态美感”算法，用技术创新“啃下硬骨头”，最终实现导演要求的视觉效果
⑦“魔童”还照见经济的“万花筒”从日常消费品到联名汽车，商务联动、花样翻新，电周边产品热卖，相关景点成热点，影在商业上“开疆拓土”，催生消费新模式、经济新业态；带动影视股回暖“魔童”施展拳脚，掀起涟漪、激IP活春水，让人看到文化之于经济的拉动和促进作用不少观众变旅客，循着踪迹去旅
⑧当前，文化与经济交融已成大势看电影成为新年俗，游、品美食，流动的中国消费活力涌现；申遗成功后的第一个春节，外国人乐享新春“中国金额增长“世界的中国”引力强大文化，成为撬动高质量发展的重要支点，我们的
90.49%,信心在此、底气在此
⑨小小身躯，悠悠文脉；葱葱产业，蔚蔚蓝海乘势而上、精耕细作，期待更多“魔童”（选自《人民日报》）2025217现世，“闹”出经济新增长，“搅”动发展新浪潮《哪吒之魔童闹海》中，特效团队为表现妖兽万条锁链的视觉效果，采用了以下哪种技术手段（）
12.（分）3虚拟现实（）技术实时渲染动态捕捉技术绑定演员动作A.VR B.开发“动态美感”算法独立运算每条锁链人工智能生成随机动画效果C.D.根据文章内容，《哪吒之魔童闹海》的成功如何体现“文化自信”？请结合文中例子简要说明
13.（分）
3.假设你是广州某文创团队负责人，计划以岭南传统文化（如粤剧、醒狮、广绣等）为主题，设计一14个融合科技与文化的创新项目请结合文中提到的“守正创新”“产业链集聚”等策略，提出你的项目方案（需包含项目名（称、项目具体形式、技术应用及经济联动设想）分）4
（三）电视剧《我的阿勒泰》播出后引起热议同学们计划开展一次阿勒泰旅游研学活动请你阅读材料，在出发前通过文字走近李娟，走近阿勒泰完成15-18小题（15分）通往滴水泉的路李娟
①很早以前，茫茫戈壁上，牧民之间流传着一种神秘的说法在戈壁滩最干渴的腹心地带，在那里的某个角落，深深地掩藏着一眼奇迹的泉水-这就是滴水泉
②这里的水从石头缝里渗出，一滴一滴掉进地面上的水洼中，夜以继日，寒暑不息那里有着一小片青翠静谧的草地，有几丛茂盛的灌木，水流在草丛间闪烁，沼泽边生满了苔薛每一个牧民在荒野深处寻找丢失羊羔的时候，都坚信滴水泉就在附近滴水泉如同这片大地上的神明它的水，一滴一滴从无比高远之处落下，一滴一滴敲打着存在于这里的一切生命痕迹的脉搏，一滴一滴无边无际地渗入苦寂的现实生活与美好纯真的传说
③在我很小很小的时候，从富蕴县到乌鲁木齐，没有开通班车夏天我们只能走“东线”，搭乘拉矿石或木材的卡车，一路上得颠簸好儿天我永远忘不了中途停宿的那些夜晚，那些孤独地停留在空旷雪白的盐碱滩上的破破烂烂的土墙房子A旅店，还有旅店上空辉煌灿烂的星空一次又一次,我被大人抱下车，被牵着往那里走去，心中涌动着奇异的激动，似乎知道自己从此就要在这个地方永远生活下去了然而，我的命运直到今天仍没有停止
④到了冬天，大雪封路，去乌鲁木齐只有走通过滴水泉的那条路司机们路过滴水泉，无疑是一件快乐的事情，无论当时天色早晚，都会停下来歇一宿打水洗漱，升火烧茶泡干粮等过了滴水泉，剩下的路程将是几天几夜无边无际的荒凉
⑤后来，有一对夫妻从内地辗转来到滴水泉，在泉边扎起了帐篷，开了一家简陋的小饭馆菜蔬粮油全都由过往的司机捎送这样一个小店对于司机们来说，简直就是天堂一般在往返这片戈壁滩时，总算能过上一天“人过的日子”了那时，饭桌前的板凳都不够用了，吃饭时大家黑压压蹲了一屋子唾觉的地方更是不够用，女主人甚至把自己的床铺让出来，把饭桌拼起来
⑥那一年，从乌鲁木齐到富蕴县的班车也开通了，每星期对发一趟两人的生意极好，滴水泉从未如此热闹过于是他俩决定把店面扩大他们把泉水下的水坑挖成深深的池子，又挖了引水渠一直通向店门口泉水很小，他们用了一个夏天的时间耐心地等待水池一次次蓄满，用这水和泥巴打土坯晾干后，土墙很快砌了起来他们又赶着马车，从几百公里外拉来木头，架楝子、搭椽子在屋顶铺上干草和厚厚的房泥就这样累死累活干了一整个夏天，房子起来了，新的饭桌打制好了，新床也添了两个他们坐下来等待冬天,等待第一辆车辆在门口鸣笛刹车，等待门帘突然被猛地掀开，等待人间的喧哗再一次点燃滴水泉
⑦但是，他们一直等到现在
⑧就在他们盖好房子的第二年，新公路在戈壁另一端建成通车了通往滴水泉的路，被抛弃了那些所有的，沿着山缘，沿着戈壁滩起伏不定的地势，沿着春夏寒暑，沿着古老的激情，沿着古老的悲伤，沿着漫漫时光，沿着深沉的畏惧与威严・・・・・・・而崎岖蜿蜒至此的道路都被抛弃了新的道路如锋利的刀口，笔直地切割在戈壁腹心B
⑨滴水泉的故事结束了吗？滴水泉那些一滴一滴仍在远方静静滴落的水珠，还有意义可被一点点滋润了吗？我们如今所能得到的一切，全都已经成为理所当然的了吗？⑩还有那对夫妻，至今仍留在那片小小的绿洲上，仍然还在泉水边日以继夜打土坯，并在等待土坯晾干的时间里，冲着天空仰起年轻的微笑的面孔只有他们仍然还在无边无际的等待之中，美梦不受丝毫惊扰⑪当我在这片荒野里走着，不知不觉又走上了通往滴水泉的旧道野地上，路的痕迹如此清晰，我不由得清楚地听到一个勇敢的声音“我们去滴水泉吧！”（里，不曾改变请你根据文章内容，补全右图分）3热闹A荒凉、,E.第二年，
③.茫茫戈壁上的滴水泉，不论热闹或荒凉，（选自李娟《我的阿勒泰》，有删改）就在那
15.（品读语言，根据括号内提示，赏析下面句子分）新的道路如
16.4锋利的刀口，笔直地切割在戈壁腹心（修辞角度）D.从乌鲁木齐到皿县,夫的妻决定
②（.结合文章内容，说说这对夫妻给你留下了怎样的印象分）174C.后来，一对夫妻犍转从内地来滴水（
18.小南认为，文章标题换成《滴水泉》更言简意赅，你赞同他的观点吗？请从内容、就情1开感店等角度说明理由4分）（
（四）阅读下面文字，完成题分）时间19-206B，、时候.司机（）（们路过滴水泉下列关于名著《经典常谈》的表述，不正确的一项是分）
19.3都会停A.很早以下来歇一宿前,
①间流传《经典常谈》这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的A.着滴水泉的彳骸态度全书共篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情B.13况，以此展示我国古代思想文化基本面貌本书着重介绍的史书有《春秋》《史记》《汉书》《论语》《孟子》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种C.体裁《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世的传记文学有深远影响，它记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千D.余年的史事有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够
20.（完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果你是否同意这一建议？结合名著阅读方法，说说你的看法分）3（
三、作文分）
一、积累运用分）21默写古诗文（共分答对一句得分，最多不超过分）L10110【答案】白露为霜在水一方在河之洲窈窕淑女胡为乎泥中气蒸云梦泽芳草鲜美落
1.英缤纷城阙辅三秦风烟望五津一日不见如三月兮（（（）草长莺飞）弥漫）叹为观止
2.
1233.C4,B【解析】本题考查字形
2.草长莺飞，指的是春天到来时，大地上的草木开始茂盛生长，鸟儿欢快地飞翔cao zhangying f©i—弥漫，意思是充盈，鼓荡；密布，扬洒；连绵不断；辽远或漫远；枝蔓多而冗长；蔓延；烟尘或水雾布满，到处mi man——都是----------叹为观止，用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点tan weiguan zhi本题考查词语运用流动，液体或气体移动流淌，指流着，向前流动
3.第一处形容“时光”的消逝，可用“流淌”；衰草连天，意思是形容荒草遍地，极其荒凉的样子碧草连天，一片无尽的碧绿草地直接天边第二处语境，“乡间的田野，像一幅展开的画卷，充满了诗情画意”，应用“碧草连天”；景象，指景色、情景；指状况、气象现象，能被人感觉到的一切情况现象是人能够看到、听到、闻到、触摸到的按照是否有自然属性来分，现象可分为自然现象和社会现象第三处形容公园，故填“景象”故选C本题考查修改病句画横线的句子“本着游客至上、安全有序”缺少成分，应在末尾加上“的原则”；“提出了……服务”
4.搭配不当，应改为“提供了多种人性化服务”；故选B.原料采用阳江本地黑豆，皮薄肉多，颗粒适中，乌黑油润；豆豉颗粒玲珑，豉肉松化，豉味鲜美可口；豆豉颗粒干5（燥，卫生，方便运输点分，其中任意点满分）
112.参考（突出阳江、豆豉特点各分）61例一阳江豆豉，香甜之选例二阳江豆豉，齿颊留香例三阳江豆豉，一枝独秀例四阳江豆豉，美味香醇，口感非凡！【解析】第题考查对文段的理解及概括立足文段，筛选信息5第小题考查广告词广告词需要简洁明了，富有创意和吸引力，能够准确地传达产品的特点或卖点6
二、阅读（49分）
（一）（分）18【答案】（（（）用，拿）雕刻）顺着，就着
7.123（）译（他）曾经赠送给我一只用核桃雕刻成的小船，（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）
8.1（）译（主人）拿着衣服追上（客人），给他衣服后返回2今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉
9.大概是中间空的东西能收进声波
10.（都体现了古人善于观察、思考与实践的精神，展现了中华文化的深厚底蕴与智慧点分，答满点满分，其他言
11.113之有理也可给分）【解析】.本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性7活用、古今异义等现象（（）句意他能用直径一寸的木头以用；）句意雕刻出宫殿、器具、人物为雕刻12（）句意全都是就着材料原来的样子雕刻成各种形状的因顺着、就着3本题考查学生对句子翻译能力我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就
8.耍按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就耍把省略的成分补充完整重点词有（）（尝曾经；贻赠；余我；）持拿；与给、还；还返回12本题考查文言文断句根据文言文断句的方法，
9.先梳理句子大意，结合语法，然后断句句意现有客人的马日行三百里，客人离去时忘记带衣服，时间过了三分之一日，主人才发现其中“今有客马”完整的主谓句，“日行三百里”说明马的情态，“客去忘持衣”交代原因，“日已三分之一”交代了计算的条件，“主人乃觉”是完整的主谓句，故断为今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉本题考查内容理解根据乙文“取其中虚，附地枕之，数里内有人马声，则皆闻之盖虚能纳声也”可知，这个枕头里
10.面是空的，放在地上枕着的话，能听到远方几里内的声音，在作者认为这可能是里面是空的，所以能收进远处的声波故概括为大概是中间空的东西能收进声波这篇阅读文章选取了三段文言文，分别来自《核舟记》、《梦溪笔谈》和《九章算术》，展现了古代中国在工艺、物理和H.数学方面的智慧【甲】文通过描述王叔远的雕刻技艺，体现了古代工匠的精巧与创造力；【乙】文则从物理角度解释了声音传播的原理，反映了古人对自然现象的观察与思考；【丙】文则通过一个数学问题，展示了古代数学的实用性与逻辑性三篇文章虽题材各异，但都体现了古人善于观察、思考与实践的精神，展现了中华文化的深厚底蕴与智慧参考译文【甲】明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，全都是就着材料原来的样子雕刻成各种形状的，各有各的神情姿态他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁的图案【乙】古法用牛皮做箭袋，睡觉时把它当枕头利用它中间空的特点，放在地上枕着，几里内有人马声都能听见，这是因为中间的空腔能收拢声音的缘故【丙】现有客人的马日行三百里客人离去时忘记带衣服时间过了三分之一日，主人才发现主人拿上衣服追上，等到还衣服后再返回到家时看日影是四分之三日问主人的马不休息，马的日行速度是多少？回答说七百八十里（
（二）分）10【答案】、（根据第
④段“每条锁链都独立运算，开发出“动态美感”算法可知）参考电影通过传承与创新中华优秀传统文12C
13.化（如八卦阵、《周易》哲学、青铜饕餐纹等），并借助科技赋能（如特效算法、建模等），实现了文化软实力向现实生3D产力的转化同时，电影带动经济新业态（如周边产品、文旅消费），展现了中华文化的生命力和影响力，体现了文化自IP（信（答出点分，其他言之成理也可以给分）示例项目名称“粤韵光影一一数字醒狮互动展”分）
1114.1形式与技术及经济联动利用全息投影技术还原传统醒狮表演，观众可通过眼镜与虚拟醒狮互动（如模拟“采青”动3D AR（作）；开发“动态引擎”算法，让醒狮动作随观众手势实时变化，增强沉浸感；分）与广绣非遗传承人合作，设计醒狮2（主题数字藏品和实体工艺品，线上线下同步发售；分）将传统醒狮的“采青”“高桩”等动作转化为游戏化体验，吸引1（年轻群体分，言之有理即可得分）1（
（三）分）15【答案】
①牧民
②扩建店铺（把店面扩大）
③新公路建成通车，旧道荒废（新公路在戈壁另一端建成通车
15.了，通往滴水泉的路被抛弃了）示例赏析本句使用了比喻的修辞手法，将新的道路比作锋利的刀口，形象地描述了新道路笔直地切割在戈壁腹心的
16.情景这种描述既展现了新道路的锋利和笔直，也暗示了新道路对旧道路的破坏和替代，从而引发读者的深思（点出修辞手法分，分析分，效果分）112
①勇敢坚韧这对夫妻勇敢地从内地来到遥远而荒凉的滴水泉，开起了小饭馆
⑦吃苦耐劳他们不怕寂寞和艰苦，努力生活，用自己的双手和汗水打造并扩建小饭馆
⑤积极乐观面对新公路的通车和生意的冷清，他们仍然选择留在滴水泉，继续他们的生活和梦想
④执着坚守尽管生意冷清，他们仍然选择留在滴水泉，继续打土坯，体现了他们的执着和对生活的热爱
⑥缺乏长远眼光新道路开通，旧道路被抛弃，说明他们缺乏长远眼光和应时而变的适应性（点分，答出点满分）114示例一我不同意将文章标题换成《滴水泉》内容上，文章的主要内容是描述通往滴水泉的路的变迁情感上，〃通往滴水泉的路〃象征着对美好事物的追求和向往，更能体现文章的主题，引起读者的思考（明确观点分，能从内容分析分，11从情感角度具体分析分）2示例二我同意将文章标题换成《滴水泉》内容上，滴水泉是文章的重要内容，以《滴水泉》为标题更加简洁明了情感上，〃滴水泉〃是沙漠中的一汪清泉，象征着生命和希望因此我赞同将文章标题换成〃滴水泉〃（明确观点分，能从1内容分析分，从情感角度具体分析分）12
（四）（分）6【答案】
17.C..【答案】同意《经典常谈》这种涉及面较广的作品适合选择性阅读，可以选择最感兴趣的部分作为切入点《〈诗
1820.经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，《诗经》是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，以及楚辞对后代诗歌的影响等将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个比较完整的了解（分析三篇文章各分）1【解析】,“本书着重介绍的史书有《春秋》《史记》《汉书》《论语》《孟子》等”错误，《论语》是春秋时期思想家、教育
19.C家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集；《孟子》记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动；《论语》《孟子》不是史书；故选C一二空
20.《经典常谈》是朱自清在世纪年代末到年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作全书共篇，20304013介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是中学生了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书三空
①《周易》第二主要介绍了《周易》这部经典，包括其起源、基本构成（卦象、爻辞等），以及其中所蕴含的道家学说、阴阳家的思想等还可能探讨了《周易》对中国传统文化和哲学思维的深远影响
②四书第七重点讲述了儒家经典“四书”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》会阐述这四部书的核心思想、主要观点，以及它们在儒家学说中的地位和作用，展现了儒家关于修身、齐家、治国、平天下的理念
③《辞赋》第十一着重介绍了辞赋这种文学体裁，包括辞赋的起源、发展历程重点会提及屈原及其作品，如《离骚》，分析屈原辞赋的艺术特色、所表达的情感，以及他对后世辞赋创作的深远影响
④《文第十三》涵盖了从春秋时期到后世的各种文体，如“辞”、战国时代的游说之文、孔子的讲学记录等还会探讨记事文、辞赋、古文等不同文体的特点、发展演变，以及在文学史上的地位和价值因此，小语应该选择阅读《辞赋》第十一，故选
③（
三、作文分）50【详解】考查命题作文写作
一、审题立意〃听见你的声音〃，核心在于〃声音〃，它是文章的关键线索〃听见〃意味着对这种声音有感知，〃你〃则明确了声音的发出者，这个人可以是身边的亲人、朋友、老师，也可以是某个触动心灵的陌生人，甚至可以是大自然中的事物立意方向文章要通过对〃声音〃的描述，挖掘其背后蕴含的情感、力量或启示比如，从亲人的唠叨中听出关爱，从朋友的鼓励中获得勇气，从老师的批评中汲取成长的养分，从自然的声音里感悟生命的真谛，将这些声音转化为自己前进的动力，展现积极向上的人生态度
二、选材构思（适合写记叙文选材方向）亲情类可以选取父母在生活中对自己的唠叨，如每天早起催促吃早餐、出门前叮嘱1注意安全等，这些看似琐碎的声音，实则饱含着无尽的关爱也可以是在自己遇到挫折时，家人给予的鼓励话语，像〃别灰（心，我们一起想办法〃，从中体现亲情的温暖与力量）友情类朋友在学习上的帮助，如一起讨论难题时耐心的讲解2（声；在参加比赛前，朋友坚定的鼓励〃你一定行〃，这些声音见证着友情的珍贵，给予自己前行的勇气）师生类老3师在课堂上充满激情的授课声，让自己对知识充满渴望；当自己犯错时，老师严肃却又饱含期望的批评声，促使自己反思成（长）自然类倾听大自然的声音，如暴雨中狂风呼啸、雨滴敲打窗户的声音，让自己感受到自然的力量，从而在面对4困难时更加坚强；或者清晨鸟儿欢快的歌声，给平淡的生活带来生机与希望，激励自己积极面对每一天文章构思开头以一段对声音的感悟引入，如〃人生如旅，声音相伴那些或温柔、或激昂、或严厉的声音，交织成一曲独特的乐章，引领我在成长的道路上不断前行而有一个声音，深深烙印在我的心间……〃，自然引出下文对你的声音〃的叙述中间详细描述与〃声音〃相关的事件比如写老师的鼓励声音，先讲述自己在学习上遇到的困境，如数学成绩一直不理想，课堂上不敢发言然后具体描述老师发现问题后，课后把自己叫到办公室，用温和且充满鼓励的声音说〃老师知道你很努力，只是方法可能不太对，不要害怕，大胆尝试，老师相信你一定能学好数学〃接着描述自己在老师声音的激励下，努力改变学习方法，逐渐取得进步的过程结尾再次强调〃你的声音〃给自己带来的影响，如老师的声音，如同一盏明灯，照亮了我在学习道路上前行的方向每当我遇到困难想要退缩时，那充满鼓励的声音就会在我耳边响起，给予我继续前进的力量我会永远铭记这声音，带着它奔赴未来的每一场挑战升华文章主题，表达对这一声音的感恩与珍视例文听见你的声音蝉鸣在夏日的枝头喧嚣，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑可我的心情却如这闷热天气般压抑，因为即将到来的演讲比赛，我仍紧张得不知所措〃丫头，怎么一个人在这儿发呆？〃身后传来熟悉的声音，我回头，是邻居张爷爷他身形清瘦，岁月在他脸上留下了深深浅浅的皱纹，可那双眼眸，总是闪烁着温和的光我苦笑着把自己的焦虑告诉了张爷爷他听完，轻轻拍了拍我的肩膀，声音不疾不徐“孩子，爷爷年轻的时候也怕上台，一想到台下那么多双眼睛盯着，腿肚子就打颤但后来啊，我明白了，紧张不过是自己吓自己你只要想着，把自己想说的话，好好说出来就行〃张爷爷的声音，就像一阵微风，轻轻拂过我烦躁的心比赛那天，我站在后台，看着台下密密麻麻的观众，心又开始狂跳突然，我瞥见观众席上张爷爷的身影，他冲我竖起大拇指，目光坚定，仿佛在说〃你可以的！〃那无声的鼓励，却如同在我耳边呐喊，给了我勇气演讲结束，台下响起热烈的掌声我成功了！那一刻，我在人群中寻找张爷爷，他脸上洋溢着欣慰的笑容，向我走来〃我就知道，你能行！〃他的声音带着满满的自豪后来，我在学习上遇到难题，心情低落张爷爷知道后，坐在我身边，慢慢说道〃学习就像爬山，遇到陡坡别害怕，一步一个脚印，总能爬上去〃他的声音，带着历经岁月沉淀的智慧，让我不再彷徨再后来，张爷爷因病住院我去看望他，他躺在病床上，面容憔悴，但看到我，还是努力挤出一丝笑容，声音微弱却依旧充满力量头，要好好生活，别害怕困难〃“Y如今，张爷爷已经离开我很久了，但他的声音，却时常在我耳边响起每当我遇到挑战，脑海中就会浮现出他的面容，回响起他的鼓励与教导那声音，穿越时光，给予我力量，让我在人生的道路上，勇敢前行，不惧风雨。
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