慕课培训心得体会

慕课培训心得体会慕课培训心得体会思修慕课是一种全新的上课方式，给我们教师和学生带来了全新的上课体验在我看来，这样的上课方式是与时俱进，紧跟时代步伐的，有着许很多多的优越性其次，慕课上的学习论坛，打破了专业、学校、纵向的年级区分，大家都可以在这个平台上发表自己的意见和建议，进展多元融合宽松的学习气氛使我们更能发挥自己的聪慧才智，在学习活动中相互启发、协作沟通，学会沟通与合作再者，网络背景下的学习是一种多向的信息沟通活动，学生在猎取不同的学习资源时可进展比拟，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的学问，这有益于对新学问的意义建构最终，在上慕课的同时，教学中还掺插着周末的见面和平常的小组争论这弥补了慕课的一些缺憾，有利于师生间的即时互动与沟通这些见面课和争论课供应了相互辅导协作的时机，便利教师为学生答疑和学生之间就某些疑难问题进展深层次的沟通，有利于提高学员的学术表现力量和培育对课程的满意感默多克指出，互联网转变了人们的交往方式、生活方式、经营方式……教育是唯一有待开发的领地微视频能够供应高质量、大规模的在线学习素材，便于学习者无论身处何处、教育背景如何，都能够借助网络共享优质课程资源微视频的作用就是供应分解、嚼烂的学问，帮忙学生理解,更好地实现学问的传授固然学校供应的网络微视频肯定要基于本校学生的心智水平与理解力量，不同的学生对慕课的要求是不全都的以微视频为载体的慕课，它将极大地提升学问传递的效率，翻转后的课堂使得学校有更多的时间探究“学问+力量+情感态度价值观”的综合素养培育的模式慕课与翻转课堂的关系严密，两者都是共性化、自主、高效的教学新模式但慕课立足于在线沟通，课堂教学非必需；翻转课堂立足于课堂，解决课堂问题，在线学习（以微视频为主）+课堂教学通过这次学习培训，我们对信息化高效能的学习布满了信念，对我们的新式课堂布满了期盼和向往我会抓住一切受教育的时机，永不停顿的学习。