课件：影视艺术与社会主义核心价值观（上课用）

影视艺术与社会主义核心价值观影视艺术作为现代社会最具影响力的文化形式之一，不仅为人们提供娱乐，更承载着传递价值观念、引领社会风尚的重要使命本课程将深入探讨影视艺术与社会主义核心价值观的内在联系，分析其相互促进的关系通过系统学习，我们将了解影视艺术如何在潜移默化中传递社会主义核心价值观，以及如何运用影视艺术手段有效推动核心价值观的深入人心这不仅关乎文化传承，更是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径课程导入影视艺术的定义价值观的重要性影视艺术是指通过视听手段进行艺术创作与表达的文化形式，包价值观是人们对事物价值的根本看法和评价标准，它决定着个人括电影、电视剧、纪录片等多种类型它通过独特的视听语言，的行为选择和社会的发展方向在多元文化交融的今天，坚守正将创作者的思想、情感和价值观念传递给观众确的价值观显得尤为重要作为现代传播媒介的重要组成部分，影视艺术在全球化背景下发社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的价值引领，为影视挥着越来越重要的文化影响力，成为塑造公众认知与价值取向的艺术创作提供了思想指导和精神支撑，同时影视艺术也成为传播关键力量和践行核心价值观的重要载体学习目标与结构掌握影视基本概念了解影视艺术的发展历程、类型特征和基本理论，把握影视艺术在当代社会中的地位和功能，形成对影视艺术本质的科学认识分析影视与核心价值观关系探索影视艺术与社会主义核心价值观的内在联系，理解影视艺术在价值观传播中的独特优势，分析经典案例中的价值观表达探究融合路径与案例研究影视艺术融入社会主义核心价值观的有效途径，学习优秀案例的创作经验，思考如何在未来创作和鉴赏中践行核心价值观影视艺术的起源世纪末电影诞生世纪数字网络时代19-21-年，卢米埃尔兄弟发明活动电影放映机，标志着电影艺术的正式互联网技术革命带来影视制作、传播和观看方式的根本变革网络视1895诞生初期的电影以记录现实生活为主，逐渐发展出叙事性和艺术性频、网络电影、网剧等新形式涌现，影视艺术迎来前所未有的多元化发展123世纪中期电视时代20-电视技术的普及使影像艺术进入千家万户，电视剧、综艺节目等形式蓬勃发展，影视艺术进入大众传播时代，成为大众文化的重要组成部分影视艺术的类型剧情片通过完整的故事情节和人物形象塑造，反映社会生活，表达思想情感的电影类型包括历史剧、爱情片、悬疑片等多种类别，是最主要的电影表现形式纪录片直接记录真实生活，展现社会现实，传递真实情感的影视形式兼具真实性和艺术性，对历史、文化、社会问题等有独特的呈现力综艺节目以娱乐、竞技、访谈等形式呈现的电视节目，强调互动性和参与感，在轻松愉悦的氛围中传递价值观念和生活态度主旋律与商业片主旋律影片注重价值引领，彰显国家形象和民族精神；商业片则更关注市场需求和娱乐性优秀作品能在艺术性、思想性和商业性之间取得平衡影视与大众文化最广泛的受众群体文化认同的塑造者影视艺术以其直观、生动的表现力，成影视作品通过塑造共同的文化符号和情为覆盖人群最广的文艺门类，从儿童到感体验，形成社会成员之间的文化认同，老年人，从普通民众到知识精英，几乎成为构建国家文化身份的重要载体涵盖了所有社会群体社会风尚的引领者国民精神的影响者影视作品中的流行元素往往成为社会时优秀的影视作品能够塑造正面形象，弘尚和大众话题，引领着社会风尚的发展扬主流价值观，潜移默化地影响观众的方向，在特定历史时期留下深刻的文化思想观念和行为方式，成为国民精神风烙印貌的重要影响因素影视作品的社会功能情感抚慰提供精神享受与情感慰藉教育功能传递知识、经验与道德观念引导功能塑造社会理想与价值标准记录功能见证时代变迁与历史发展影视作品的社会功能多元而深远，它既能满足人们的娱乐需求，又能承担教育引导的使命通过生动的故事和形象，影视艺术将抽象的价值观念具体化、形象化，使受众在轻松愉悦的观赏过程中接受教育和引导特别是在当代社会，影视作品成为记录时代变迁、反映社会现实的重要方式，为后人了解特定历史时期的社会风貌提供了珍贵的视听资料影视的情感与价值传递视听感知观众通过视听感官直接接收信息情感共鸣产生情感认同和心理共振价值认同在情感基础上接受价值理念影视艺术通过独特的视听语言和叙事方式，首先触动观众的感官和情感，在观众与作品之间建立情感连接这种情感共鸣为价值观念的传递创造了有利条件，使观众在情感体验的过程中自然而然地接受作品中蕴含的价值观念对于青少年而言，影视作品中的人物形象和故事情节往往成为他们认识世界、塑造价值观的重要参照优秀的影视作品能够在青少年世界观、人生观和价值观形成的关键期发挥积极的引导作用价值观的基本概念价值观的定义个人与社会价值观价值观是人们对事物价值的根本看法和基本评价标准，是人们认个人价值观是个体对事物价值的主观判断，反映个人的偏好、信识世界和指导行动的基本依据它反映了人们对什么是值得追求念和生活态度它直接影响个人的生活方式、行为选择和人生目的、什么是善恶美丑的基本判断标社会价值观则是一个社会或群体共同认可的价值判断标准，具有价值观不是天生的，而是在社会实践和文化传承中形成的，受到普遍性和规范性它为社会成员提供共同的行为准则，维系社会历史传统、社会制度、文化环境等多种因素的影响的稳定和发展理想状态下，个人价值观与社会价值观应保持基本一致，形成良性互动社会主义核心价值观三层面国家层面社会层面富强、民主、文明、和谐是国自由、平等、公正、法治是社家层面的价值目标，反映了中会层面的价值取向，反映了中国特色社会主义的本质要求，国特色社会主义的制度特征，体现了我国社会主义现代化建体现了社会主义市场经济条件设的基本目标富强是物质基下公民对美好社会秩序的向往础，民主是政治保障，文明是自由是目的，平等是基础，公精神动力，和谐是内在要求正是准则，法治是保障个人层面爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，反映了社会主义公民道德规范，体现了中华民族传统美德的传承与创新爱国是前提，敬业是态度，诚信是根本，友善是品质社会主义核心价值观历史沿革价值观念的萌芽改革开放以来，随着物质文明建设的快速发展，党和国家逐渐认识到精神文明建设的重要性，开始探索符合中国国情的价值体系正式提出年月，党的十八大报告首次明确提出倡导富强、民主、文明、和201211谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观深化发展十八大以来，习近平总书记多次强调培育和践行社会主义核心价值观的重要性，核心价值观建设成为国家文化战略的重要组成部分全面实施核心价值观已纳入国民教育体系和精神文明创建工程，通过多种途径和形式在全社会广泛传播，成为凝聚中国力量的思想道德基础为什么要弘扬核心价值观增强民族凝聚力推动社会健康发展形成共同的价值认同和精神纽带提供道德指引和行为规范增强文化软实力传承优秀文化提升国家文化影响力弘扬中华民族传统美德弘扬社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的精神支撑在多元文化交融的全球化背景下，核心价值观为国人提供了共同的精神家园，增强了民族的向心力和凝聚力同时，核心价值观为社会成员提供了判断是非善恶的基本标准，引导人们形成正确的世界观、人生观和价值观，对于抵御不良文化思潮的侵蚀，维护社会和谐稳定，推动社会健康发展具有重要意义文艺作品的价值引领作用20142016文艺座谈会文艺工作重要论述习近平总书记在文艺工作座谈会上强调文艺要提出文艺是时代前进的号角，强调价值观引领以人民为中心2019全国宣传思想工作会议强调文艺工作者的使命担当习近平总书记多次强调文艺工作的重要性，指出文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师优秀文艺作品应当传递真善美，抵制假恶丑，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人文艺具有普及性和感染力的双重优势相比于理论说教，文艺作品通过生动形象的艺术表现，更容易为广大人民群众所接受，能够在潜移默化中影响人们的思想情感和价值取向，发挥价值引领的积极作用影视作品驱动价值观建设深远影响形成持久的价值记忆情感认同建立情感连接和共鸣逼真情节创造身临其境的体验影视作品通过逼真的情节和生动的人物形象，创造出一种身临其境的观赏体验，使观众能够在情感上与作品产生共鸣这种情感共鸣为价值观的传递提供了理想的心理环境，使观众在不知不觉中接受作品所传递的价值理念与直接的说教相比，影视作品通过浸润式的方式传递主流价值观更加有效当观众沉浸在感人的故事情节中时，价值观念的传递变得自然而不露痕迹，既避免了说教的生硬，又增强了价值观念的感染力和说服力，形成了润物细无声的教育效果影视艺术价值传递天然优势温润心灵普及广泛影视艺术通过视听语言直接触影视作品突破了时间和空间的动人的感官和情感，创造沉浸限制，能够在短时间内覆盖数式的观赏体验，使价值观念在以亿计的观众，实现价值观的愉悦的心理状态下被自然接受大规模传播无论是电影院线、与理性说教相比，这种艺术感电视频道还是网络平台，都为染更容易打开心灵之门，实现影视作品提供了广阔的传播渠价值观的内化道3影响深远经典影视形象和对白往往能够长期留存在观众的记忆中，成为文化符号和价值标杆，对个人和社会产生持久的影响很多人的人生观和价值观都在不同程度上受到了某些影视作品的塑造国内外影视与价值观对比好莱坞电影价值观中国影视价值导向好莱坞电影长期以来担负着输出美国价值观的文化使命，通过英中国影视创作强调社会效益与艺术效益的统一，注重主流价值观雄主义、个人奋斗、自由民主等主题，宣扬美国式的生活方式和的引领作用新时代的中国影视更加注重民族文化自信，传递中价值理念国故事和中国价值从《洛基》到《钢铁侠》，从《独立日》到《阿凡达》，美国主从《战狼》到《流浪地球》，从《红海行动》到《长津湖》，这流价值观贯穿其中，成为美国文化软实力的重要组成部分，也是些作品既有商业价值，又弘扬了爱国主义、集体主义等中国主流美国价值观全球传播的有效载体价值观，体现了中国电影的文化自觉和文化自信影视与时代主题新时代背景下的创作方向人民期盼的艺术表达新时代中国特色社会主义建设为人民对美好生活的向往是影视创影视创作提供了丰富的时代背景作的重要源泉反映人民群众在和主题素材全面建成小康社会、新时代的奋斗历程、喜怒哀乐、乡村振兴、科技创新、生态文明梦想追求，是影视艺术与时代同等时代主题，为影视创作者提供行、与人民同心的具体体现了广阔的创作空间社会现实的艺术镜像现实主义创作传统是中国影视的宝贵财富通过真实反映社会现实，关注民生问题，直面社会矛盾，展现时代变迁，影视艺术能够成为观照现实、启迪人心的有力工具影视与中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中国影视创作的丰厚滋养从视觉呈现上，传统建筑、服饰、器物等文化符号为影视作品增添了浓郁的民族色彩；从精神内核上，家国情怀、仁爱礼义、天人合一等传统理念成为影视作品的价值底蕴近年来，传统文化元素在影视作品中的运用日益丰富多样春节、中秋等传统节日题材的影片成为重要类型；历史人物、革命先辈的故事不断被影视化；传统美德和人文精神在现代语境中得到创造性转化和创新性发展，彰显了文化自信影视艺术的引领路径内容创作主题鲜明、价值突出的原创内容人才培养提升创作者的价值素养和艺术水平审核把关坚持正确政治方向和价值导向影视艺术引领核心价值观需要多方面的协同努力在内容创作上，应鼓励主题鲜明、价值突出的优秀作品，注重思想性、艺术性与观赏性的有机统一，创作出既能传递正能量又深受观众喜爱的精品力作在人才培养方面，需要提高创作者的思想素养和艺术水平，增强其社会责任感和使命感在审核管理上，要严把政治关、价值关，确保作品导向正确，传递积极健康的价值理念，抵制低俗、庸俗、媚俗的不良倾向影视艺术与主旋律主旋律定义历史题材战争题材现实题材主旋律影视是指以弘扬社以重大历史事件和历史人以革命战争和抗战为背景反映当代社会生活和时代会主义核心价值观、传播物为题材的影视作品，如的影视作品，如《红海行变迁的影视作品，如《我积极向上的思想情感为主《建国大业》《建党伟业》动》《金刚川》等，展现和我的祖国》《北京爱情要目的的影视作品它们《长津湖》等，通过艺术中国人民的英勇斗争和革故事》等，通过普通人的通常表现重大历史题材、再现历史，弘扬民族精神，命精神，传递爱国主义和故事，展现时代风貌和社现实主义题材或英雄人物增强历史认同感和民族自英雄主义价值观会进步，传递积极向上的事迹，强调思想性与教育豪感生活态度性主旋律影视经典案例一亿2009400+

4.15上映时间演员阵容票房成绩恰逢新中国成立周年，具有重要纪念意义云集数百位知名演员，创造影视圈前所未有的联合创下当时国产电影票房新纪录60《建国大业》作为新中国成立周年献礼片，以宏大的历史视野和艺术手法，真实再现了年至年中国共产党领导全国人民夺取解放战争胜利、6019451949建立新中国的伟大历程影片通过毛泽东、周恩来、蒋介石等历史人物的塑造，展现了中华民族团结奋斗的精神风貌该片不仅在思想性上弘扬了爱国主义、集体主义等核心价值观，在艺术性和商业性上也取得了成功，实现了社会效益和经济效益的统一影片在全国引发了强烈反响，增强了国人的历史认同感和民族自豪感，是主旋律影视创作的典范之作主旋律影视经典案例二许三多形象从不抛弃、不放弃的朴素坚持到成长为优秀军人的蜕变历程，塑造了新时代军人的精神品格，成为青年一代的精神偶像和榜样袁朗形象以严格要求和独特方式培养特种兵的军官形象，体现了军人的责任担当和专业精神，展现了当代军人的精神风貌和价值追求钢七连精神展现了军队集体的凝聚力和战斗力，弘扬了团结协作、艰苦奋斗的集体主义精神，传递了军人的使命感和荣誉感现实主义题材与价值观英雄模范题材与爱国主义《中国机长》《长津湖》该片改编自年四川航空航班机组成功处置特情该片再现了抗美援朝战争中志愿军第兵团赴朝作战的历史，特20183U86339的真实事件，展现了民航人面对极端危险情况时的专业素养和英别是在极寒条件下坚守阵地、浴血奋战的长津湖战役雄气概影片通过刻画机组人员沉着应对、团结协作、舍己为人的过程，影片通过展现志愿军战士面对强敌和恶劣环境的英勇战斗，表达弘扬了爱岗敬业、责任担当、临危不惧的精神品质，彰显了中国了对革命先烈的深切缅怀，弘扬了伟大的爱国主义精神和革命英民航的专业水准和中国力量雄主义精神，激发了观众的民族自豪感和爱国热情历史革命题材历史革命题材影视作品通过艺术再现中国近现代革命历史，生动展现中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的光辉历程这类作品既有史诗般的宏大叙事，如《建军大业》《建党伟业》等建国三部曲，也有聚焦历史关键节点的深度呈现，如《觉醒年代》《》等1921这些作品通过对重大历史事件和革命先辈的艺术塑造，弘扬了爱国主义、集体主义、英雄主义等民族精神，增强了国人尤其是青少年的历史认同感和民族自豪感它们既是以史为鉴的历史教材，也是凝聚民族精神的文化符号，在培育和践行社会主义核心价值观方面发挥着重要作用家庭伦理题材亲情价值诚信品质展现家庭成员之间的关爱和支持通过人物诚实守信的行为表现传统美德友善美德传承中华民族传统家庭美德描绘人际关系中的善良与包容家庭伦理题材的影视作品以家庭关系和日常生活为叙事背景，展现个人成长、家庭责任和社会变迁电视剧《大江大河》通过宋运辉、雷东宝等人物的奋斗历程，不仅展现了改革开放时期的时代变迁，也刻画了家庭亲情、诚信友善等个人价值观的实践这类作品往往贴近观众的生活体验，容易产生情感共鸣，在潜移默化中引导观众树立正确的家庭观、亲情观和人生观它们通过小家庭的命运变迁折射大时代的发展变化，既有生活的温情，也有时代的厚重，是传递核心价值观的重要载体青少年影视与价值塑造成长主题展现青少年面对挑战、克服困难的成长历程教育理念探讨家庭教育与学校教育的方法与意义梦想追求鼓励青少年坚持梦想、努力奋斗的精神价值引导传递积极健康的人生观和价值观以青少年为主要受众或以青少年成长为主题的影视作品，对青少年价值观的塑造具有直接影响《少年派》通过刻画不同家庭背景下高中生的成长故事，展现了当代青少年面临的学业压力、亲子关系、友情与爱情等现实问题，引导青少年正确处理各种关系《小欢喜》则聚焦高考家庭，通过三个家庭的不同教育方式，探讨了教育的本质和亲子关系的真谛，传递了尊重、理解、成长的价值理念这类作品既贴近青少年的生活实际，又具有积极的价值引导，能够帮助青少年在人生观、世界观形成的关键期建立正确的价值取向影视剧中的法律与正义法治精神公正价值法治题材影视作品通过司法案件通过正面人物打击犯罪、伸张正和执法过程，展现法律的权威性义的情节，满足观众对公平正义和公正性，强化观众的法治意识的心理期待，传递社会公正的价和规则意识如《人民的名义》值理念《扫黑风暴》中孙兴扫中侯亮平坚持依法办案，即使面除黑恶势力的故事，彰显了法律对权势也不退缩的形象，深入人的公正力量心廉政建设反腐倡廉题材通过揭露腐败现象、展现反腐斗争，弘扬廉洁奉公的价值观，促进党风廉政建设《人民的名义》中对各类腐败形式的展现，引发了全社会对反腐败斗争的关注和思考影视传播传统文化价值《国家宝藏》非遗题材传统美德这档文博类综艺节目通过明星讲述国宝背以非物质文化遗产为题材的纪录片和影视通过历史剧、古装剧等形式，将中华民族后的故事，将沉睡在博物馆中的文物赋予作品，如《舌尖上的中国》《我在故宫修的传统美德如仁爱礼义、忠孝节义等融入生命力，传播中华优秀传统文化，激发观文物》等，展现了中华传统技艺的精湛和故事情节，在现代语境下赋予新的时代内众的文化自信和民族自豪感文化的深厚，传递了工匠精神和文化传承涵，促进优秀传统文化的创造性转化和创的价值理念新性发展影视作品国际输出与中国形象亿7+44《流浪地球》票房海外发行国家国内外总票房超过亿美元在全球个国家和地区上映

7449.2豆瓣评分中国观众高度认可的科幻电影《流浪地球》作为中国科幻电影的里程碑之作，不仅在国内取得了巨大成功，也在国际市场获得了广泛关注影片通过人类共同面对太阳即将毁灭的危机，展现了中国人的团结协作精神和为人类命运共同体奋斗的责任担当与好莱坞科幻片中个人英雄主义不同，《流浪地球》强调集体智慧和团队合作，体现了中国传统的集体主义价值观和天下为公的大同理念影片的国际传播不仅提升了中国电影的全球影响力，也向世界展示了中国文化中的团结、自强、责任等价值理念，塑造了积极正面的中国形象影视创作与政策导向政策支持国家出台多项政策，鼓励主流价值观影视作品的创作和传播，如《关于加快电影产业发展的指导意见》《关于支持电视剧繁荣发展若干政策的通知》等，为主旋律创作提供了政策保障资金扶持设立专项资金，对弘扬社会主义核心价值观的重点影视项目给予资金支持，如国家电影专项资金、广电发展基金等，为优质内容创作提供经济支持主题引导定期发布重点题材创作指导意见，引导创作者关注重大历史事件、时代主题和英雄人物，推动主旋律创作与时代同行，如建党百年、抗疫主题等重大题材的创作规划平台建设加强影视创作平台建设，培育健康向上的创作环境，如建设国家级影视创作基地、打造优质内容传播平台，为主流价值观影视作品提供展示窗口审核管理与内容规范内容审核建立健全影视作品内容审核机制，确保作品政治导向正确、价值取向健康，严禁违背主流价值观、宣扬错误思想的内容出现青少年保护加强对青少年题材影视作品的内容把关，避免暴力、色情、低俗等不良内容误导青少年，推动建立分级制度，保护未成年人健康成长行业规范制定影视行业创作规范和职业道德准则，引导创作者树立正确的创作观念和价值取向，自觉践行社会责任，抵制不良创作风气评价体系建立科学的影视作品评价体系，将社会效益放在首位，兼顾艺术效益和经济效益，鼓励思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品价值融入的艺术路径剧本创作在剧本创作阶段融入价值逻辑，通过合理的故事结构和人物设计，使核心价值观成为故事发展的内在动力，避免生硬说教，实现价值观的自然表达人物塑造通过塑造具有鲜明价值观的正面人物形象，如《觉醒年代》中的李大钊、陈独秀等，让观众在情感认同中接受人物所代表的价值观念，实现榜样的引领作用细节表现在影视作品的细节处理中渗透价值理念，如人物对话、场景设计、道具选择等，通过这些看似不经意的细节累积，形成价值观的潜移默化传递观众参与与价值共鸣观影体验思考反思观众从感官和情感层面接受作品引发观众对价值问题的思考价值内化社会讨论观众将价值理念转化为自身认同在公共空间形成价值对话优秀的影视作品往往能够引发广泛的社会讨论，形成公共话题和价值对话如《我不是药神》引发了对医疗制度的讨论，《小欢喜》促进了对教育方式的反思，这些讨论不仅拓展了作品的社会影响，也深化了价值观的传播效果在新媒体环境下，观众不再是被动的接受者，而是价值传播的积极参与者通过社交媒体评论、二次创作、话题讨论等方式，观众与作品之间形成互动，与创作者和其他观众之间形成价值共鸣，共同参与价值观的建构和传播过程新媒体环境与影视传播新媒体影视形态融媒体传播策略随着互联网技术的发展，网络电影、网络剧、短视频等新型影视传统媒体与新媒体的融合为主流价值观的传播提供了新途径通形态蓬勃发展这些作品突破了传统影视的时长、题材和表现形过多平台联动、内容形式创新、用户互动参与等策略，扩大了主式的限制，更加贴近年轻受众的审美和需求流价值观的传播范围和影响力如《盗墓笔记》《陈情令》等网剧现象级作品，不仅在国内获得如《觉醒年代》通过电视播出与网络平台同步，配合短视频解读、了巨大成功，也在海外产生了广泛影响，成为传播中国文化和价主创访谈、粉丝互动等多种形式，在年轻群体中掀起了学习五四值观的新载体精神的热潮，实现了主流价值观的有效传播影视教育与校园主题创作校园微电影纪念主题影片高校学生自主创作的微电影成围绕重大历史事件、校庆纪念为表达青年价值观的重要途径等主题创作的影视作品，通过这些作品贴近校园生活，关注回顾历史、致敬先辈，增强学青年成长，通过真实感人的故生的历史责任感和使命感如事传递积极向上的价值理念，建党百年、校史系列等纪念片，如校园爱情、奋斗精神、志愿成为爱国主义教育的生动教材服务等主题创作影视艺术教育将影视艺术鉴赏纳入学校教育体系，通过组织观影活动、影视作品分析、创作实践等形式，提高学生的影视素养和价值判断能力，培养他们正确理解和践行核心价值观的能力影视艺术的国际交流功能影视艺术作为跨文化交流的重要媒介，在展示中国形象、传播中国文化和价值观方面发挥着独特作用通过参加各类国际电影节，中国影视作品不仅获得了国际专业认可，也向世界展示了中国电影的艺术成就和文化魅力如《一秒钟》《白日焰火》《流浪地球》等作品在柏林、戛纳、威尼斯等国际电影节上的亮相，引发了国际影评人的关注和讨论同时，中国电影走出去的步伐不断加快，通过海外发行、国际合作、影展展映等方式，让更多外国观众有机会接触和了解中国电影，感受中国文化和价值观这种文化交流不仅增进了国际社会对中国的了解，也为构建人类命运共同体贡献了中国智慧和中国方案影视艺术与社会风尚建设社会和谐形成积极健康的社会氛围风尚引领倡导积极向上的生活方式榜样示范塑造可信可学的典型人物影视艺术在塑造社会风尚方面具有独特的引领作用通过创作反映时代精神、彰显中国力量的优秀作品，能够引导公众形成积极向上的价值取向和生活态度如《中国医生》《你好，李焕英》等作品展现的医者仁心、母爱无私等情感，引发了社会对职业精神和家庭价值的思考和认同同时，影视明星作为公众人物，其言行举止对社会风尚也有重要影响影视行业应当加强行业自律，引导明星树立正确的价值观和社会责任感，通过正面形象和积极行动，带动社会风气向善向好发展近年来，越来越多的影视明星积极参与公益活动、担当社会责任，为社会树立了良好榜样影视艺术的产业发展与价值观影视与社会评价体系影视奖项各类专业影视奖项如五个一工程奖、金鸡奖、华表奖等，将价值导向作为重要评价标准，鼓励创作者关注社会责任和价值引领，推动优秀主旋律作品的创作这些奖项的评选不仅是对作品艺术成就的肯定，也是对其社会价值的认可专业评论影视评论作为专业指导和舆论引导的重要力量，在评价影视作品时应当注重价值观分析，揭示作品的思想内涵和文化意义，引导创作者和观众树立正确的价值取向近年来，主流媒体的影视评论越来越注重价值导向，为健康的影视生态提供了有力支撑观众评价观众的评价反馈是影视作品社会影响的直接体现通过票房成绩、口碑评分、网络讨论等形式，观众对作品的价值取向和艺术表现做出判断培养观众的价值判断能力，引导形成健康的观影风气，对于构建积极向上的影视评价体系至关重要影视艺术的挑战与问题商业化与价值导向的矛盾娱乐至上对主流价值的冲击市场经济条件下，影视创作面临商业利益与价值导向的双重压力在娱乐至上的价值取向影响下，一些影视作品过分追求感官刺过度追求商业效益可能导致内容低俗化、娱乐化，忽视价值引领激和情节冲突，忽视思想内涵和精神追求，甚至出现价值观扭曲、功能如何在满足市场需求的同时坚守价值底线，成为影视创作道德失范的现象，对主流价值观构成挑战者需要思考的重要问题特别是一些网络视频、短视频等新媒体内容，由于监管难度大，一些影视作品为了迎合市场，过度强调感官刺激和娱乐效果，缺更容易出现价值导向偏差的问题如何加强内容引导和规范，防乏思想深度和价值内涵，形成了快餐文化的倾向，不利于主流止不良价值观的传播，是影视管理面临的重要课题价值观的传播和社会风尚的建设坚守价值底线的创新探索创新表达方式多元化创作鼓励创作者在坚守价值底线的尊重不同题材、不同风格的创前提下，大胆创新表达方式和作探索，允许多样化的价值表艺术手法，避免说教化和模式达，在多元中寻求主流价值观化，使价值观传递更加生动有的共识既有《长津湖》这样效如《我和我的祖国》采用的宏大叙事，也有《你好，李多线叙事，从小人物视角展现焕英》这样的温情喜剧，从不大时代变迁，实现了价值观的同角度传递积极价值观巧妙表达价值与艺术的统一追求价值表达与艺术个性的有机统一，通过高水平的艺术创作增强价值观的感染力和说服力如《地久天长》《山海情》等作品，既有深刻的价值内涵，又有出色的艺术表现，实现了思想性与艺术性的完美结合国剧出海与国际影响《甄嬛传》的文化符号作为中国古装剧的代表作，《甄嬛传》在海外多个国家和地区播出，受到外国观众的喜爱剧中精美的服饰、宫廷礼仪、传统文化元素等，成为外国观众了解中国传统文化的窗口，展现了中华文化的魅力《三体》的思想深度改编自刘慈欣科幻小说的《三体》系列，通过等国际平台向全球观众传播，展现了中国科幻创作的思想深度和想象力作品中蕴含的人类命运共同体理念、科技伦理Netflix思考等，引发了国际观众的共鸣和思考现实题材剧的价值共鸣一些反映中国当代社会生活的现实题材剧如《都挺好》《小欢喜》等，通过展现中国家庭关系和社会变迁，传递了亲情、责任、奋斗等普世价值，在海外华人群体中产生了强烈共鸣，也让外国观众了解了真实的中国社会影视艺术与未来价值观培育技术革新与价值传承人工智能、虚拟现实、增强现实等新技术的应用，为影视艺术的创作和传播带来了革命性变化如何在技术创新的同时坚守价值传承，将先进技术与主流价值观有机结合，是未来影视发展的重要课题沉浸式体验与价值引导影视、互动电影等新形式为观众提供了沉浸式的观影体验，增强VR了情感代入和参与感这种深度沉浸为价值观引导提供了新机遇，通过身临其境的体验，使价值观念更加直接地触动观众心灵智能算法与价值选择随着智能推荐系统的普及，观众的内容接触越来越受到算法的影响如何在智能推荐中融入价值导向，避免信息茧房和价值割裂，引导用户接触积极健康的内容，是未来影视传播需要解决的重要问题思考与互动环节影视艺术专业人才培养专业素养价值素养扎实的影视专业知识和技能正确的价值观和社会责任感2实践能力创新能力将价值理念转化为艺术作品艺术创新与价值表达的统一影视艺术专业人才培养应当注重专业素养与价值素养的双重培育导演、编剧、演员等影视从业者不仅要掌握专业技能，更要具备正确的价值取向和社会责任感，认识到自己作品对社会的影响力，自觉承担起引领社会风尚的责任在高校影视教育中，应将思想政治教育与专业教育有机融合，通过课程设置、实践教学、创作指导等环节，引导学生树立正确的创作观和价值观同时，鼓励学生在创作实践中探索表达核心价值观的有效方式，培养既有艺术才华又有社会担当的新时代影视人才如何鉴赏影视中的主流价值主题意蕴分析透过表层故事，分析作品的核心主题和价值取向，理解创作者想要表达的思想观念和精神追求如《狂飙》表面上是反黑除恶的犯罪题材，深层则是对公平正义、法治精神的弘扬人物形象解读分析作品中的人物形象，特别是主要人物的性格特点、行为选择和价值立场，理解人物所代表的价值观念如《山海情》中黄轩饰演的马得福，体现了艰苦奋斗、无私奉献的精神品质叙事结构把握分析作品的叙事结构和情节安排，理解其中蕴含的价值逻辑和道德判断如正面人物的成功和反面人物的失败，往往体现了创作者的价值取向和对善恶的判断批判性思考保持独立思考的能力，对作品中的价值观念进行理性分析和批判性思考，不盲从不排斥，形成自己的价值判断同时，将影视鉴赏与自身价值观建设结合，从作品中汲取积极向上的精神养分本课要点小结影视艺术特点视听语言、情感共鸣、广泛传播核心价值观内涵国家、社会、个人三个层面价值融合路径主题创作、人物塑造、情感传递经典案例启示艺术性与思想性的统一本课程系统探讨了影视艺术与社会主义核心价值观的内在联系影视艺术以其直观生动的视听语言、广泛深入的传播力和强烈的情感感染力，成为传播核心价值观的理想载体社会主义核心价值观的三个层面国家层面、社会层面和个人层面，为影视创作提供了丰富的思想内涵和价值取向——通过对不同类型影视作品的分析，我们看到了主旋律影视、现实主义题材、历史革命题材等多种类型作品在传递核心价值观方面的独特优势和成功经验影视艺术与核心价值观的有机融合，需要在内容创作、艺术表达、传播方式等多方面进行创新探索，实现思想性、艺术性和观赏性的统一拓展延伸阅读与影片推荐理论专著推荐影视作品推荐《中国电影与民族精神》探讨中国电影如何表现和弘扬主旋律经典《建国大业》《长津湖》《我和我的祖国》•——•民族精神现实题材佳作《我不是药神》《你好，李焕英》《山海情》•《影像中国中国电影与国家形象建构》分析电影在国•——青少年题材《少年的你》《小欢喜》《风犬少年的天空》•家形象塑造中的作用历史文化题材《长安十二时辰》《觉醒年代》《大秦帝国》•《新时代中国影视文化研究》研究新时代背景下影视创•——作的价值取向《电影传播学》分析电影的社会影响和价值传播机制•——课程总结与展望未来使命推动中华文化创新性发展和创造性转化创新路径探索价值观与艺术表达的有机统一社会责任3引领社会风尚，培育和践行核心价值观影视艺术在新时代肩负着重要的文化使命一方面，它是弘扬社会主义核心价值观、增强文化自信的重要载体；另一方面，它也是中华优秀传统文化创新性发展和创造性转化的重要途径在全球化与信息化的时代背景下，影视艺术更需要坚守中国立场、弘扬中国精神、讲好中国故事作为新时代的青年学子，我们要树立正确的影视鉴赏观念，提高价值判断能力，在观影过程中汲取积极向上的精神养分；同时，也要积极参与影视创作实践，运用所学知识和技能，创作出既有思想深度又有艺术魅力的优秀作品，为培育和践行社会主义核心价值观贡献自己的力量。