新疆克拉玛依市北师大克拉玛依附属中学2024-2025学年高三下学期期末考试语文试题文试题含解析

新疆克拉玛依市北师大克拉玛依附属中学学年高三下学期期末考试语文试2024-2025题文试题考生请注意

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上

3.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

1、阅读下面的文字，完成下面小题老子不是美学家，《老子》中也很少谈文学艺术，但其中某些用语如“妙”“朴”“虚实”“有无”，某些命题如“大音希声”“大巧若拙”“知白守黑”等，却对后来的中国古典美学和艺术理论产生了极为深远的影响，成为中国美学的重要范畴和艺术创作的基本法则而其中最具根本性、最广为人知的，则非“道法自然”莫属“道法自然”语出《老子》第二十五章“人法地，地法天，天法道，道法自然”意思是人取法于地，地取法于天，天取法于道，而道则取法于自然对老子所说的“自然”，今人容易产生两个误解一是将“自然”理解为一个比道更高、更抽象的存在物，二是将“自然”等同于与人类社会相对应的自然界但事实上，老子所说的“自然”并不是一个居于道之上的抽象存在，也不是那个外在于人类自身的客观之物，而是本然，是自然而然因此，“道法自然”的意思其实就是遵循事物自身发展的规律，它的另一种表述是“道常无为而无不为无为者，顺其自然也，因其本然也唯其如此，道才能在事物的发展变化中自然成就一切老子所说“自然”非客观之物，但“道法自然”并不反对以自然造化为师既然“人法地，地法天，天法道，道法自然”，那么天地万物无疑是人取法的对象问题的关键在于，所法者并非物之表象，并非天地、自然万物的客观形态，而是显现于其中的某种意蕴老子有关道的认识，得自他对自然万物的观察和思考万物各有其道，有其自身发生、发展和变化的规律，人道、地道、天道莫不如是，而皆以自然为依归庄子进一步发展了老子的哲学思想，同时也把隐含在老子哲学中的潜在美学思想充分地展开了在《庄子》一书中，“道法自然”的思想以寓言的形式得到了具体生动的阐述，如通过“东施效颦”“混沌开窍等故事说明自然为美的道理，通过“伯乐治马”“鲁侯养鸟”等故事批评人为改变事物自然本性的做法值得一提的是，庄子并不绝对否定人为的作用固然，“残朴以为器，工匠之罪也”，但如果是在顺应自然规律的前提下从事人的创造，“既雕既琢，复归于朴”，便能巧夺天工、妙造自然，臻于“刻雕众形而不为巧”的境界较之老子所说的“道法自然”，庄子上述见解对中国美学的影响更为直接在“道法自然”等观念的影响下，古代中国孕育出了独特的美学系统与西方哲人认为艺术起源于对自然的模仿不同，中国古人并不赘成逼真地复制现实，而主张在作品中呈现自然昭示的意蕴相应地，中国古代艺术家在观察事物，进行创作时，其目的也不止于对物象外部形态的把握和描摹，而更着意于传达物象背后的理趣进而言之，中国古典艺术之所以重神贵虚，如书法讲究神采为上，绘画追求气韵生动，诗歌推崇意在言外等，与老子“道法自然”的的碎片化、高传播、低门槛特性，并且目前短视频整体移动互联网用户渗透率较低，用户红利仍在，有较大的用户发展空间，预计2018年将达到

3.53亿人2017年中国短视频市场规模达到

53.80亿元，增长率为

175.9%伴随着短视频行业监管力度加大，规范行业生态，促进中国短视频市场的良性发展，短视频市场规模将进一步增长，2018年中国短视频市场规模有望突破100亿元大关，达到

113.25亿元（选自中商产业研究院《2018-2023年中国短视频行业市场前景及投资机会研究报告》）材料二近两年，为了吸引用户，各种短视频平台层出不穷，纷争不断这场短视频江湖争斗之中，抖音、快手占尽风头，可说是预选赛的王者选手然而两年来，短视频之争已进入市场饱和期，各平台用户量已从高速增长期进入稳定期，而流量红利也逐渐减少但江湖依旧，波澜再起，短视频之争还未分出胜负内容竞争日趋激烈目前短视频平台都偏重于娱乐视频，模仿以及二次搬运内容较多，优质的原创内容较为稀缺业内人士指出，优质视频内容才是提升视频平台用户体验的重要元素此外，短视频内容同质化问题严重，以抖音“挑战”玩法为例，用户可以发视频发起各类挑战，接受挑战的用户可以上传自己模仿的视频，诸如此类的视频引发了用户审美疲劳流量黑市或成行业杀手短视频的行业自律一直为用户所关注，此前不少平台由于充斥低俗、暴力、色情等内容,形成不良风气和负面导向，被国家网信办依法约谈，责令全面整改，违规网络主播也被纳入跨平台禁播黑名单，禁止其再次注册直播账号业内人士认为，平台视频内容的优劣对平台发展至关重要，但行业内部的一些交易买卖或许会成为新的行业杀手（选自《工人日报》2018年11月28日徐潇《短视频江湖风云再起》）

1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.短视频产业链有三个核心端内容生产端、平台端、分发端，各自的产业分工明确，分别是提供内容、分发平台和分发服务B.短视频市场目前处于备受多方关注的阶段，对短视频产业的发展现状各方认识不尽一致，但市场规模将进一步增长是确定的C.短视频行业市场规模迅速增长，各种短视频平台层出不穷，短视频产业竞争由内容数量向内容质量转变，还没有确定的赢家D.对短视频产业发展的判断不是那么容易，有人认为短视频市场已经饱和，有的认为行业规模扩张迅速，还有较大的发展空间

2.下列各个选项中，对短视频用户规模迅速发展的原因，判断正确的一项是A.短视频自身的特点满足了用户在移动互联网时代的碎片化内容消费需求B.监管部门的持续管理和引导，形成了良好风气和正面导向，让用户放心C.平台和内容提供商的自律回应了用户关注，发挥了主体建设和约束作用D.短视频产品碎片化、高传播、低门槛、强社交特性吸引了用户积极参与

3.根据材料，短视频产业发展目前面临哪些方面的挑战？怎样应对？试简要说明

10、阅读下面的文言文，完成下面小题王庶，字子尚，庆阳人崇宁五年，举进土第改秩，知泾州契丹为金人所破，举燕云地求援，诏师道受降庶谓师道日“国家与契丹百年之好，今坐视其败亡不能救，乃利其土地，无乃基金人之祸乎？”不听宣和七年，金果入寇太率李邦彦夜召庶问计，庶日“宿将无如师道，且夷虏畏服，宜付以西兵，使入援”以庶为陕西运判累立战功，升龙图阁待制，节制陕西六路军马先是，东京留守宗泽承制以庶权陕西制置使会宣谕使谢亮入关，庶移书日“夏人之患小而缓，金人之患大而迫，秋高必大举，盍杖节率兵举义，驱逐渡河，徐图恢复”亮不从金人大入，庶据险以守金人先已乘冰渡河犯晋宁，侵丹州，破潼关庶传檄诸路，会期讨贼泾原统制曲端雅不欲属庶，以未受命辞金人知端与庶不协，并兵寇那、延庶闻之，夜趋哪、延以遏其冲时端尽统泾原劲兵，庶屡督其进，端讫不行，遂陷延安初，庶闻围急，自收散亡往援，庶至甘泉而延安已不守，遂自将百骑驰至襄乐劳军庶至,端厉声问庶延安失守状，日“节制固知爱身，不知为天子爱城乎？”庶日“吾数令不从，谁其爱身者！“端怒，夺庶印会诏庶守京兆，庶先以失律自劾得罢丁内艰绍兴七年十月，以兵部侍郎召明年春，入对，上日“召•••卿，此朕亲擢，非有左右之助”庶顿首谢，因奏“恢复之功十年未立其失在偏听在欲速在轻爵赏是非邪正混淆诚能赏功罚罪其谁不服昔汉光武以兵取天下，不以不急夺其费，不知兵者不可使言兵”即日迁本部尚书议者乞遣重臣行边，遂命庶措置江、淮边防庶还朝，论金人变诈，自渝海上之盟之语当是时，秦桧再相，以和戎为事，庶力诋和议，乞诛金使，其言甚切（选自《宋史•卷三百七十二》，有删节）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.恢复之功十年/未立其失/在偏听/在欲速/在轻爵赏/是非邪正混淆/诚能赏功罚罪/其谁不服B.恢复之功十年/未立其失/在偏听/在欲速/在轻爵/赏是非/邪正混淆/诚能赏功/罚罪其谁不服C.恢复之功十年未立/其失在偏听/在欲速/在轻爵赏/是非邪正混淆/诚能赏功罚罪/其谁不服D.恢复之功十年未立/其失在偏听/在欲速/在轻爵/赏是非/邪正混淆/诚能赏功/罚罪其谁不服

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.改秩，指改变官吏的职位或品级，多指提升，与下文的“权”“擢”用法相同B.路，宋元时代行政区域名，始于宋代，相当于明清的省，是最高行政区划C.丁内艰，即丁母忧，丧制名凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧，都可称“丁内艰”D.顿首，指磕头，古时一种跪拜礼通常用于下对上及平辈间敬礼，或书信中的敬辞

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.王庶见识长远，劝谏防金契丹被金侵犯，以燕云土地为代价向宋朝求援，王庶力劝应该加以救援，不要助金人为祸大宋B.王庶心系时局，全力抗金金军入侵时他据险守御并约定日期共同抗敌，接连失地后他又率军迎敌，终因势单力薄丢失了延安C.王庶直面军中矛盾，勇担责任面对曲端的不服从和延安失守后的责难，他能审时度势，勇敢面对，并主动向朝廷做检讨D.王庶不畏强权，力抵和议王庶勇敢揭露金人诡诈毁约的真面目，面对主和的秦桧，他极力抵制和议，请求杀掉金的使者

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）宿将无如师道，且夷虏畏服，宜付以西兵，使入援

（2）盍杖节率兵举义，驱逐渡河，徐图恢复？“、阅读下文，完成下面小题

①何铸，字伯寿，余杭人登政和五年进士第御史中丞廖则荐铸操履劲正，可备拾遗补阙之选即命对铸首陈“动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚诚孝既至，绍大业，复境土，又何难焉“帝嘉纳之

②拜监察御史，寻迁殿中侍御史上疏论“士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利言不由中而首尾乡背，*行险自售而设意相倾者，为事君之失轻傲不庄，慢易无礼者，为行己之失乞大明好恶，申饬中外，各务正其心术”盖有所指也

③先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，金人所深忌，桧恶其异己，欲除之，胁飞故将王贵上变，逮飞系大理狱，先命铸鞫之铸引飞至庭，诘其反状飞袒而示之背，背有旧涅“尽忠报国”四大字，深入肤理既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧桧不悦曰“此上意也”铸曰“铸岂区区为一岳飞者，强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计”桧语塞，改命万俟高飞死狱中，子云斩于市

④桧衔铸时金遣萧毅来议事，桧乃以铸为端明殿学士、签书枢密院事，为报谢使既返命，桧讽万俟金，使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州（节选自《宋史》）

1.写出下列加点词在句中的意思

（1）既而阅实俱无验（）

（2）逮飞系大理狱（）

2.为下列句中加点词选择释义正确的一项

（1）托名以规利（）A.规范B.谋取C.规避D.规划

（2）慢易无礼者（）A.轻易B.交换C.容易D.轻慢

3.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）A.为事君之失非社稷之长计B.徇虚以掠名乃以铸为端明殿学士C.感物之道莫过于诚子云斩于市■D.言不由中而首尾乡背

4.把第

④段画线句译成现代汉语既返命，桧讽万俟高，使论铸私岳飞为不反，欲窜诸岭表，帝不从，止谪徽州

5.根据第

②段何铸上疏内容，以下推断不正确的一项是（）oA.士大夫中存在追名逐利之徒B.官员中出现相互倾轧的情况C.何铸已察觉秦桧欲加害岳飞D.当朝君主不明好恶令人担忧

6.第

③段表现了何铸怎样的品格，试结合内容加以分析

12、作文居里夫人在成吨的矿渣中提炼出

0.1克镭；有的科学家从一块极小的陨石中努力寻找外太空的信息以上材料对我们认识这个世界很有启发意义请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考和感悟参考答案

1、

1.D

2.D

3.C【解析】

1.此题考查理解文中概念的含义的能力解答此类命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找差别D项，“道法自然观念孕育出了古代中国独特的美学系统”错误，原文为“在‘道法自然’等观念的影响下，古代中国孕育出了独特的美学系统”，而非直接“孕育”故选Do

2.此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较依据文意，力求明辨各选项表述的正误特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等D项，”……而，与老子哲学思想相比，庄子的哲学思想更加具体生动”错误，因果关系不成立，根据原文，庄子只是将“道法自然”的思想阐述得具体生动故选Do

3.本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力先要对作品有整体的了解和准确的把握要善于抓住关键语句,理解作品内容，把握作者观点解答本题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，确定答案C项，“他的自然与人为并重的思想”错误，根据原文“但如果是在顺应自然规律的前提下从事人的创造，……，庄子上述见解对中国美学的影响更为直接”可知，顺应自然规律是前提故选Co论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等

2、B【解析】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列词语中字音字形错误最多的一项”，然后根据词语意思来辨析字音和字形正误A项，“笑厝”的“厝”应读茂；“瓦斧雷鸣”的“斧”应为釜；“妄费心机”应为“枉费心机”C项，“名门旺族”应为“名门望族”D项，“忖度”的“忖》应读ctin；“各行其事”应为“各行其是”；“焚膏继鬼”应为“焚膏继唇”B项，“傀儡”的“傀”应读kui；“望风披糜”应为“望风披靡”；“山青水秀”应为“山清水秀”；“谈笑风声”应为“谈笑风生”故选Bo

3、

1.D

2.B

3.“清贫”指生活清寒贫苦，“高贵”指精神富有；而“高贵的清贫”则指以方志敏为代表的革命家为天下苍生的幸福、为建设未来美好中国而舍弃富裕的生活，拒绝名利的诱惑，坚守贫困，清白节俭

4.

①实地探访探访故居，听取介绍，对方志敏有了初步感受

②解读资料,通过照片和苏区资料，认识到了方志敏是一个贵族式的革命英雄

③重温作品重读《清贫》，对方志敏清正廉洁的精神品质有了深刻的认识

④联想英雄以亚瑟类比，体悟到了方志敏一心为民的赤子情怀【解析】

1.本题考查学生对散文文章思想内容的理解与分析，解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对文本文章思想内容的理解与分析，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文章思想内容的理解与分析”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析本题中，D项，“更认识到了他被捕时的镇定自若”错，应该是更认识到他“清贫的高贵”故选Do

2.本题考查学生对文章艺术特点的理解与鉴赏能力此类题考查的角度较多，有主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文章艺术特点的理解与鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析本题中，B项，亚瑟临刑前谈笑风生的表现意在突出方志敏视死如归的精神气概，而不是坚守清贫的高贵品质故选B

3.本题考查理解标题的含义埋解标题的含义可从表面意义与真实意义、指代意义与比喻意义、一语双关、双层含义等角度思考这是一道分析文章标题含义的题目，答题时注意从表层含义和深层含义入手分析，表层含义注意结合情节和内容分析本题要求“结合全文，理解标题“高贵的清贫”首先，先解释“清贫”和“高贵”的意思“清贫”的意思是生活清寒贫苦，“高贵”是指精神上的富有再结合文本，“清贫”指的是方志敏，他生活贫困，并不富裕，“高贵”指的是方志敏精神的高贵，他为天下谋幸福，为中国的建设做出牺牲，拒绝名利的诱惑

4.本题考查的是分析文本的写法及作用的能力解答此类试题要注意认真审题，注意结合文本的具体写作方法，分析其实际意义或效果本题题干问的是作者运用了哪些资源和手段？塑造人物形象主要是正面描写和侧面描写相结合的方式，正面描写主要有肖像、语言、动作、心理等方式，侧面描写主要是环境和其它人物的烘托等，散文中主要是引用故事、传说等、通过特殊的艺术手法比如对比、烘托、排比等手法塑造，当然有时也有小说常用的方法，比如语言、动作等细节描写等，注意答出手法还要答出塑造的人物的性格特征为了了解方志敏，作者“来到方志敏的故乡”实地探访，不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史，对方志敏有了初步感受后来作者又从各种渠道看到的方志敏,包括“方志敏身穿军装挥手告别的照片”，方志敏不仅是一位革命英雄，也是一个贵族最后作者重读方志敏的作品读《清贫》，对方志敏清正廉洁的精神品质进一步的认识

4、

1.A

2.A

3.B【解析】

1.本题考查正确使用成语（词语）的能力考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等掌握常见的成语错误类型望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾成语（词语）使用的正误需要正确理解词语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语（词语）填空需要仔细分析语境，理解成语（词语）的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别解答此题要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆第一组，弄虚作假:耍花招，欺骗人故弄玄虚:故意玩弄使人迷惑的花招根据语境“刷单”，填入“弄虚作假”第二组，听之任之听任事情自然发展，不管不问听天由命听从天意和命运的安排根据语境“对出现的问题”，填入“听之任之”第三组，即时性侧重和当时实际情况同步及时性强调没有延误根据语境“网红直播销售的”，填入“即时性”第四组，以儆效尤用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人杀鸡儆猴比喻惩罚一个人来吓唬或警戒另外的人根据语境“对明确违法的行为做到”，填入“以儆效尤”故选Ao

2.此题考查衔接句子的能力首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容要求选择语意连贯，逻辑严密的句子结合上下文，“网红直播销售的……”“这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道”，B、C对象错误；D侧重点错误网红直播销售增加的是监管的难度而不是工作量故选Ao

3.此题考查学生辨析并修改病句的能力首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力要了解病句的类型，并能对句子做语法分析“让人们敢消费、愿消费，就能让消费更好地成为经济增长的压舱石”，存在的错误有语序不当，搭配不当“愿消费、敢消费”语序不当，改为“让人们敢消费、愿消费”；关联词语“只有……就……”搭配不当，“只有”应该和“才”搭配故选Bo病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型一一搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶

5、

1.C

2.

①“落叶何心定流水”句撷选“落叶”和“流水”两个意象“流水”喻指时代大势，“落叶”是自喻，喻指个人力量诗人用“何心定”串联两个意象，表达了自己难以阻挡这一历史趋势的悲痛之情

②“黄花无主更西风”撷选“黄花”和“西风”两个意象“黄花”，即黄菊，素有生命力顽强、品格高贵的寓意“西风”，即秋风，常寄予萧杀之意“黄花”无主却更胜萧杀的“西风”，诗人以勇立“西风”中的无主“黄花”自喻，表达了自己坚守理想和民族大义、绝不屈服的决心【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，各选项内容涉及了对诗歌的形象、手法、情感的鉴赏解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案本题c项，“坚信能重获自由的乐观豁达”错，到文天祥被捕、身陷囹圄的时候，全国都已沦陷，包括当时的皇帝、皇太后等都投降了，作者清醒地知道没有多少重获自由的可能；后文诗句尽管表达出宁死不屈的心意，但属于对华夏民族气节的忠守所以，“坚信”“乐观豁达”显得言过其实，理解为“仍存再获自由的心愿”更为恰当故答案为C

2.本题考查对意象、情感的鉴赏能力解答此类题目，需要学生对各类常见意象所传达的情感有明确认识首先筛选出诗歌中用到的意象，然后结合本句诗及上下文理解意象中寄托的作者的情感解答时要借助题目、注释、背景等信息综合考虑情感主旨本题颈联用到的意象有“落叶”“流水”“黄花”“西风”四个意象分析情感时结合背景可知，这些意象均有比喻或象征意义“流水”喻指时代大势；“落叶”是自喻，喻指个人力量；“黄花”，即黄菊,素有生命力顽强、品格高贵的寓意；“西风”，即秋风，常寄予萧杀之意再结合诗句中其他表露情感的词语分析诗人情感如“何心定”表达了自己难以阻挡这一历史趋势的悲痛之情；“更”，写“黄花”无主却更胜萧杀的“西风”，表达了自己坚守理想和民族大义、绝不屈服的决心鉴赏诗歌的思想内容要从这几点入手

①抓显情语指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；

②分析景语注意按照“意象一一意境一f诗情”的思路去揣摩；

③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；

④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；

⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等

6、一水中分白鹭洲不破楼兰终不还今宵酒醒何处断桥头卖鱼人散何当共剪西窗烛逸豫可以亡身花之隐逸者也非宁静无以致远【解析】本题考查学生默写识记的能力要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形注意重点字词白鹭洲，|,宵，逸豫，隐逸，致

7、

1.B

2.A

3.

①在管理体制方面政府主导，引导和鼓励社会力量参与管理，充分发挥乡贤的带动引领作用，参与乡村公共文化建设

②在运行机制方面借助互联网、大数据、人工智能等新科技打造文化平台，拓展投入渠道，扩大服务主体，吸引实体经济主动参与公共文化建设；利用公益平台，推动城乡互动【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会A项，弄错概念的种属关系，由材料一“构建现代公共文化服务体系，是与新时期完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标相适应的时代任务”可知，“构建现代公共文化服务体系”是“与……相适应”的时代任务C项，弄错相关概念之间的关系，原文“明确了以公共文化服务的标准化促进均等化的发展路径”，“公共文化服务的标准化”与“文化服务的均等化原则”不是并列关系D项，“彻底解决”太绝对故选B

2.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“对材料的棚关内容的概括和分析，正确的一项“，然后再到文中找到选项的内容，进行比对A项，“文化交易量就超过1000万元”偷换概念，原文为“文化消费交易量就超过1000万元”故选Ao

3.本题考查筛选整合信息和把握文章内容要点的能力解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题归纳内容要点的方法

①找出相关的概括性语句在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的

②分析相关文字的层次,这是为了防止内容要点的遗漏

③提取精要，独立归纳，这是要求考生根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳根据材料一“更加强调引导和鼓励社会力量参与、增强公共文化发展动力，更加强调创新公共文化管理体制和运行机制、释放全社会公共文化发展活力，构建现代公共文化服务体系”和材料三“政府该如何配置乡村文化资源，除了政府之外，是否有别的投入和服务主体可以担此责任一是新乡贤带动引领……二是不同类型的社会组织……三是新经济业态中的公益组织”，可概括出“在管理体制方面政府主导，引导和鼓励社会力量参与管理，充分发挥乡贤的带动引领作用，参与乡村公共文化建设”；根据材料三“在教字经济快速发展，互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合的经济环境下，充分利用数字经济优势，推动乡村社会跨越式发展”可概括出“在运行机制方面借助互联网、大数据、人工智能等新科技打造文化平台，拓展投入渠道，扩大服务主体，吸引实体经济主动参与公共文化建设；利用公益平台，推动城乡互动”非连续性文本的阅读第一步通读全文，整体感知要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系第二步通读材料，关注细节整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）第三步明确主旨，辨清关系由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系

8、

1.A

2.

①技艺超群唱、念、做、打，样样功夫俱佳，出道不久，便有“活赵云”之美誉年不过三十便挑起了重担，当了班主

②深爱家人为保护雪儿和壮儿，被迫答应与周复古演《将相和》

③有智慧，懂得轻重缓急，明白进退之道暂时答应演出，为保护自己和戏班其他成员的亲人赢得了机会和时间

④深明大义，英勇无畏在民族大义面前抛却个人私谊，在舞台上亲手杀死汉奸周复古

3.

①从人物塑造角度看，这样安排，更有利于表现蔡魁光明磊落、视死如归、勇于牺牲的性格特点和无畏精神他不偷偷摸摸做事，让周复古死得明明白白也表明了蔡魁对小林纯一郎和周复古强迫自己为日本人演出的无耻行为的坚决反抗

②从主题角度看，这样安排，有让汉奸的悲惨下场得到公判和示众的意味，这样更能大快人心，有利于深化主题

③从表达效果的角度看，把小说的矛盾冲突和人物的性格对立置于小说的高潮，放在一个特殊的场景中，出乎读者的意料，使读者产生强烈的心理震撼，起到了强烈的艺术效果【解析】

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分思想有着密切的关联（选自张海明《中华美学关键词道法自然的要义》，有删改）

1.下列关于“道法自然”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.“道法自然”是中国美学的重要范畴和艺术创作的基本法则，对中国古典美学和艺术理论影响深远B.“道法自然”是《老子》中的一个命题，出自《老子》第二十五章，意思是遵循事物自身发展的规律C.“道法自然”并不反对以自然造化为师，只是强调效法显现于天地万物中的某种意蕴，而非其客观形态D.“道法自然”观念孕育出了古代中国独特的美学系统，与中国古典艺术重神贵虚的理念有着密切的关联

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.尽管《老子》中很少谈论文学艺术，但其中的某些用语和命题却隐含了深刻的美学思想“道法自然”便是一个最典型的例子B.关于“道法自然”中“自然”，今人容易将其误解为一个比道更高、更抽象的存在物，或是等同于与人类社会相对应的自然界C.通过对自然万物的观察和思考，老子获得有关“道”的认识他认为，万物各有其道，有其自身运行规律，但都以自然为依归D.《庄子》一书善于借助寓言的形式来阐述“道法自然”的思想，因而，与老子哲学思想相比，庄子的哲学思想更加具体生动

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（A.“道法自然”还可以表述为“道常无为而无不为；只有做到了“无为”，道才能在事物的发展变化中自然成就一切B.同为说明“道法自然”的道理，但“东施效颦”强调自然为美，而“鲁侯养鸟”则强调不能人为改变事物自然本性C.庄子虽然提倡“道法自然”，但并不绝对否定人为的作用他的自然与人为并重的思想更为直接地影响了中国美学D.

2、5列词语中字音字形错误最多的一项是（）A.笑倚yan呦呦鹿鸣瓦斧雷鸣妄费心机B.傀儡kui望风披糜山青水秀谈笑风声C.氛围fen物阜民丰名门旺族甘冒不期D.忖度（cihi）各行其事莞尔一笑焚膏继鬼西方哲人认为艺术源于对自然的模仿，故重在逼真；中国古人主张在作品中呈现自然昭示的意蕴，故重在有理趣

3、阅读下面文章，完成下面小题高贵的清贫徐贵祥油菜花开时节，我们来到方志敏的故乡-湖塘村此处是个宜居的山坳，四面环山，一幢阔大而又古色古香的析概括，注意结合语境本题选“对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，正确的一项”B项，“小城民风淳朴，居民待人诚恳，让蔡魁的庆和班在小城扎根”说法有误文中只是说“之后由周复古出面延请庆和班在小城多逗留些日子，没想到，这一留，庆和班就在小城扎下了根”，选项说法于文无据C项，“后来给日本人当走狗，定是日本人逼迫所致”说法有误文中只是写“周复古投靠了日本人”，并未说他是受日本人逼迫，选项属主观臆断D项，“主要人物蔡魁的刻画综合运用了肖像、语言、动作，心理描写等方法”说法有误文中写蔡魁并未使用心理描写故选Ao

2.本题考查学生赏析人物形象的能力解答此类题目，要明确文学作品中人物形象的刻画分直接描写和间接描写分析人物形象时先整体感知文章内容，梳理出文章情节；然后在具体情节中分析形象特点，分析时从人物身份、职业，正侧面描写，环境描写，以及作者倾向和他人评价入手，准确全面的理解人物特点；最后选择准确的词语，结合内容分析作答先明确蔡魁的角色，在文中，他是庆和班的班主，这是他的职业，从这个角度，文中对他的介绍是“蔡魁很小的时候就随着庆和班走南闯北，因其唱、念、做、打，功夫俱佳，且扮相极好，唇红齿白，活脱脱一个赵云传世，让台下一帮懂戏的票友如醉如痴”，可以看出他唱戏的技艺是高超的面对亲人时，结合原文语句“兄弟，你不为自己想想,也得为雪儿和壮儿着想吧，万一他们……‘雪儿、壮儿是他的亲人，周复古的话触到了蔡魁心里最柔软的部分，他不能不低头”可知，他爱自己的亲人面对敌人时，他先答应演出，稳住敌人，“小林纯一郎血洗了庆和班，却不见雪儿和壮儿的身影，庆和班上所有演员的子女都找不到了”，表现出智慧的一面面对民族大义和个人私义时，借演出除掉汉奸周复古，破坏日本人的阴谋，做出了正义的取舍据此分点概括即可

3.本题考查探究情节安排的好处、作用的能力解答此类题目，首先要整体感知并理解文章内容，准确把握作品主题;然后根据题目要求从情节安排、小说主题、人物塑造、阅读效果的角度，分析体会情节安排的好处；最后结合内容分析作答小说中情节本身的作用

1、跌宕起伏，一波三折，有故事性，有趣味性；

2、设置悬念，为下文的某个情节埋下伏笔、作铺垫；

3、出人意料，情理之中，与前面的某个情节相照应对环境的作用交代或暗示了社会环境对人物的作用表现人物的心理、情感，丰富人物形象对主旨的作用表现了或反映了什么主题本题可以从形象、主旨以及结尾的技巧等几个角度分析“蔡魁在舞台上刺杀周复古”，这一情节完全出乎读者的意料，这样的结尾给人的震撼力更强，给读者留下深刻印象；从形象上来看，蔡魁作为一个角，无论技艺、人品都令人敬佩，光明正大的刺杀汉奸，体现出人物的光明磊落，在日本人的面前刺杀，表现出蔡魁的立场及对日本人强迫自己演出的反抗，同时表现出不怕死的大无畏精神；从小说主题上来看，在公众面前刺杀汉奸，悲壮、大快人心，从而深化文章主题据此分点作答即可小说阅读备考要求强化两个意识

1、强化文本意识读懂文本（泛读）、结合文本答题（精读）；

2、强化规范意识审题规范（认真审题，熟悉考点和题型）；答题规范（方向明确，思路清晰，格式正确，语言简练、准确）；书写规范；问答连结，答是所问

9、

1.A

2.D

3.面临挑战

①行业竞争；

②视频内容；

③行业生态应对建议

①发挥平台主体作用，加强行业自律，构建良性行业生态；

②拓展内容范围，提升内容质量，促进更多优质原创作品出现；

③拓展发展空间，加大互联网用户网络渗透；

④政府监督部门加强监督和纠偏【解析】

1.本题考查的是对材料内容的理解的能力题干问的是“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是，这是考查学生对文本内容的筛选和概括首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析选项A,“内容生产端、平台端、分发端，各自的产业分工明确，分别是提供内容、分发平台和分发服务”理解有误内容生产商可以直接在平台端和分发端分发原文说的是短视频产业链有三个核心端内容生产端、平台端、分发端内容生产商给平台端提供内容，平台端通过自有平台分发，或内容生产商直接在平台端和分发端分发故答案选A

2.本题考查的是对材料内容的理解和推断能力题干问的是“下列各个选项中，对短视频用户规模迅速发展的原因，判断正确的一项是，这是考查学生对文本内容的筛选和概括首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析选项A,“满足了……需求”曲解文意，原文说的是更加符合移动互联网时代的碎片化内容消费习惯；选项B,“形成了良好气和正面导向”曲解文意，原文说的是被国家网信办依法约谈，责令全面整改，违规网络主播也被纳入跨平台禁播黑名单，禁止其再次注册直播账号业内人士认为，平台视频内容的优劣对平台发展至关重要，但行业内部的一些交易买卖或许会成为新的行业杀手；选项C,“内容提供商的自律”不合要求原文说的是:另一方面短视频平台发挥主体建设和约束作用，在良性内容生态构建、行业共识的达成方面有了实质性进展故答案选D

3.本题考查的是对文本内容的理解、归纳、整合的能力这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答根据材料，短视频产业发展目前面临哪些方面的挑战？怎样应对？试简要说明根据对题干的把握和对内容的理解，考生可以从以下角度进行筛选伴随着短视频行业监管力度加大，规范行业生态，促进中国短视频市场的良性发展，短视频市场规模将进一步增长，2018年中国短视频市场规模有望突破100亿元大关，达到

113.25亿元目前短视频平台都偏重于娱乐视频，模仿以及二次搬运内容较多，优质的原创内容较为稀缺业内人士指出，优质视频内容才是提升视频平台用户体验的重要元素此外，短视频内容同质化问题严重，以抖音“挑战”玩法为例，用户可以发视频发起各类挑战，接受挑战的用户可以上传自己模仿的视频，诸如此类的视频引发了用户审美疲劳流量黑市或成行业杀手短视频的行业自律一直为用户所关注，此前不少平台由于充斥低俗、暴力、色情等内容，形成不良风气和负面导向，被国家网信办依法约谈，责令全面整改，违规网络主播也被纳入跨平台禁播黑名单，禁止其再次注册直播账号业内人士认为，平台视频内容的优劣对平台发展至关重要，但行业内部的一些交易买卖或许会成为新的行业杀手信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛序和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语综合信息筛选要注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首句和段尾句子答题时注意提取文中的关键词语分析作答

10、

5.C

6.A

7.B

4.5有经验的老将没有人比得过师道，并且周边少数民族都敬畏和信服他，应该将西部的兵力交给他，让他前去救援6为什么不执持符节率兵举起义旗，驱逐敌人渡过黄河，再慢慢图谋收复失地？【解析】

5.此题考查文言断句的能力此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等并且能通过选项的比对，排除错项,选定正确项划线句子的大意是恢复之功十年没能建立，其原因在于偏听，在于欲速不达，在于轻视爵赏，在于是非正邪混杂如果真能赏功罚过，谁敢不服从听命？“恢复之功十年未立”为主谓结构，不可断开，排除AB两项；“轻爵赏”为动宾结构，不可断开；“是非邪正”为并列短语，作“混淆”的主语，不可断开；“赏功罚罪”为并列的短语，不可断开，排除D项故选Co

6.此题考查学生识记文化常识的能力在平时的学习中应养成积累的好习惯古代文化常识的内容极其广泛，大致说来它包括天文地理、目录辞书、科举职官、礼仪习俗、姓名称谓、衣食住行、器物用具、史传典籍、古代纪时、音乐娱乐、学校设置等同时，要积极利用文言文文本进行正误判断A项，解说错误，“权”是临时代理官职不指升迁故选Ao

7.此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力命题主要着眼于与主要人物相关的事件、言行等选项设计特点多是先概括人物某方面的品质、特点，再结合材料中的具体内容进行分析印证此类题要求考生在全面理解文言的基础上，找到选项在文中的信息区域仔细比对选项设错，包括信息错位具体事件在时间、地点、人物、原因、方式的错误、翻译错误、无中生有等多种情况B项，“金军入侵时他据险守御并约定日期共同抗敌，接连失地后他又率军迎敌”分析错误，“约定日期共同抗敌”并未成功，“接连失地”也与王庶无关原文表述为“庶传檄诸路，会期讨贼泾原统制曲端雅不欲属庶，以未受命辞”“庶屡督其进，端讫不行，遂陷延安”故选Bo

4.此题考查文言文翻译的能力首先要理解句子大意，在此基础上找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，同时注意字字落实翻译后的句子要通顺，不能出现病句此题翻译时需要注意的有

（5）宿将，过去的名将；无如，没有人超过；夷虏少数民族；宜付以西兵，状语后置句

（6）盍，何不；徐，慢慢；图，图谋文言文筛选信息注意事项

5.通读全文，把握文意文章是信息的载体文章的正文以及标题、作者、背景、注释等，都能向读者传递信息文章的信息和材料有主次之分一般来说，文章的主要意旨、主要事件或说明的主要事物，是文章的主要信息和材料；而枝蔓的事件或附带的事物，则是文章的次要信息和材料在分析过程中，要准确把握隐含信息，先要弄清相关文字的字面含义，同时还得顾及全面，把握整体，推断时更要遵守逻辑规则要在通读全文的基础上，把握文章的主要信息

6.弄清题干要求，根据要求筛选“跳读法”是筛选信息较为常用的方法因为对一篇文言文来说，我们不可能一下子完全读懂，采用“跳读法”，可以把不懂的字、词跳过去，来捕捉文中的信息这些信息有时是有一定标志的，如全文中心句、段落起始句、段末总结句、作者议论性的文字等这里需要注意的是，有些语言信息孤立地看是重要的，但却是不符合题干要求的面对众多的“有效”信息，我们要根据题干要求，正确认识信息所涉及的对象和范围,然后有针对性地去分析、概括和归纳，做到有的放矢

7.剔除无效信息我们从文章中筛选出来的信息有些往往是相似的，这就要求我们一定要有清晰的思路，仔细地去分析、辨别，从而剔除干扰项，得出所要的正确答案参考译文王庶字子尚，庆阳人崇宁五年

（5506）,中进士及第改变官阶，掌管泾州契丹被金人攻破，金人以归还燕京地区到宋求援，皇上下令师道前去接收王庶对师道说“我朝与契丹百年和好，今天坐视它败亡却不加救援，反而贪图得到土地，这不是为下一步金人为祸我大宋朝打基础吗？“种师道不听宣和七年

（5565）,金军果然入侵太宰李邦彦连夜召见王庶询问对策，王庶说“有经验的老将没有人比得过师道，并且周边民族敬畏和信服他，应该将西部的兵力交给他，让他前去救援”任命王庶为陕西转运判官多次建立战功，进升龙图阁待制，负责指挥陕西六路军马早先，东京留守宗泽承制任命王庶暂时代理陕西制置使恰逢宣谕使谢亮入关，王庶送信给他说“西夏为害小又和缓，金军为患大又急迫，秋天必大举入侵，为什么不执持符节率兵举起义旗，驱逐（敌人）渡过黄河，再慢慢图谋收复失地？”谢亮没有听从金军大举入侵，王庶占据险隘守御金军先已乘黄河结冰渡河进犯晋宁，侵犯丹州，攻破潼关王庶传告各区域，约定日期共同讨伐敌人泾原路统制曲端很不愿意隶属王庶，以没有接到朝廷命令为借口推辞金朝知道曲端同王庶不和，集中兵力进攻哪、延王庶听说后，连夜前往哪、延，阻挡他们的进攻当时曲端统率了全部泾原路的劲兵，王庶多次督促他进兵，曲端最终没有行动，于是延安失守当初，王庶听说延安被围告急，亲自收罗失散的士兵前往增援，王庶到甘泉时延安已失守，就亲率百骑奔驰到襄乐慰问军队王庶来到（军中），曲端厉声追问王庶延安失守的情况，并且说“节制只知道爱惜己身，而不知为皇上爱惜城池吗？”王庶说“我多次下令你不服从，是谁爱惜自身？”曲端大怒，夺取王庶节制使印恰逢诏令王庶守卫京兆，王庶先以兵败自做检讨,被皇上罢免了职务王庶的母亲去世（回家守丧）绍兴七年

（5577）十月，以兵部侍郎职务召回王庶次年春，入朝策对，高宗说“召你回朝时，这是我亲自拔擢，并不是听了别人的建议”王庶叩头拜谢，并上奏“恢复之功十年没能建立，其原因在于偏听，在于欲速不达，在于轻视爵赏，在于是非正邪混杂如果真能赏功罚过，谁敢不服从听命？过去汉光武帝刘秀以武力夺取天下，不以不急之事夺去其费用，不了解军事的人不能让他谈论军事”当天升他为兵部尚书言者请求派重臣巡视边境，于是命令王庶处置安排江、淮边防事务王庶回朝，陈说金朝机变诡诈，自毁海上盟约等语在这时，秦桧再次担任丞相，专门以同金讲和为务王庶极力抵制和议，请求杀掉金的使者，言辞非常恳切

11、

1.

（1）不久

（2）拘囚、关押

2.

（1）B

（2）D

3.A

4.（何铸）出使归来复命后，秦桧暗示万俟高，让他诬陷何铸偏袒岳飞认为他没有造反，想要流放他到岭南，皇帝没有答应，只贬谪他到徽州

5.C

6.何铸在审讯岳飞时，查实其冤情，为国护才面对秦桧的权势，坚持自己的判断在秦桧以皇上之意来威逼时，依然义正辞严地申诉令秦桧语塞由此可以见出他不畏权势（刚正不阿）、以国事为重的品格【解析】

1.本题考查常见文言实词的含义考生需掌握一些常见的文言实词含义，同时要能够结合具体的语境，推断字词的含义注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等语法现象

（1）既而不久；既而阅实俱无验，译为之后不久查证事实都没有证据••

（2）系拘囚、关押；逮飞系大理狱，译为逮捕岳飞关押在大理狱

2.本题考查常见文言实词的含义考生需掌握一些常见的文言实词含义，同时要能够结合具体的语境，推断字词的含义注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等语法现象

（1）“托名以规利”意思是假托好名声来获取私利；其中“以”字表目的，“利”是“规”的宾语，因此“规”是动词，排除A；选项C和D不能与宾语“利益”搭配故选Bo

（2）“慢易无礼者”意思是傲慢无礼的人；“易”与“慢”意思相似，可解释为“轻慢”故选Do

3.本题考查虚词的意义和用法，考生需熟练掌握常见虚词的用法，同时还要结合具体的语境推断，注意有些虚词有时也用作实词最重要的是加强课内外阅读，培养在语境中推断的能力A项，均为结构助词，的；B项，表目的连词，来/动词，任命；C项，介词，表比较，比/介词，在；D项，连词，表因果，可不译/连词，表并列故选Ao

4.本题考查翻译文中句子的能力文言文翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀换、调、补、删、留、变的方法做到字字落实注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，翻译时保证赋分点的落实注意既，已经，之后；返命，归来复命；讽，暗示；私，偏袒；窜，流放；止，只译为（何铸）出使归来复命后，秦桧暗示万俟高，让他诬陷何铸偏袒岳飞认为他没有造反，想要流放他到岭南，皇帝没有答应，只贬谪他到徽州

5.本题考查筛选并概括文中内容的能力解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处A项，“士大夫心术不正，徇虚以掠名，托名以规利”意思是士大夫心术不正，弄虚作假来获得好名声，假托好名声来获取私利由此可知A项正确；B项，“行险自售而设意相倾者”意思是他们行事险恶却自我标榜，假装友善却互相倾轧由此可知B项正确；C项，“何铸已察觉秦桧欲加害岳飞”于文无据；原文第2段中何铸上疏的内容是泛指“士大夫心术不正，……”“盖有所指也”，这里是推测有所指，而且并没有明确何人何事“铸察其冤，白之桧，这里只是说感觉到岳飞是冤屈的,如果察觉是秦桧加害就不会“白（秉告）秦桧岳飞的冤情可见此推断无根据，太绝对D项，“乞大明好恶，申饬中外”意思是希望皇上您申明正义分清好恶，告诫朝廷内外的官员由此可知D项正确故选C

6.本题考查对人物形象的分析概括能力概括人物形象，首先应总体把握文本内容，根据人物的肖像、语言、动作、心理、神态等描写来揣摩人物性格；其次，找出文中作者的议论句，或者作品中其他人物对人物评价的语句，来评判人物性格；第三，通过事件综合起来总结人物的性格特点依据原文“既而阅实俱无验，铸察其冤，白之桧”可知，他查证事实，得知岳飞谋反没有证据，察觉岳飞的冤屈，极力维护岳飞从原文“桧不悦日此上意也‘铸日铸岂区区为一岳飞者，强敌未灭，无故戮一大将，失士卒心，非社稷之长计”可知，当秦桧用皇上的旨意来威逼他时，何铸言辞急切，说强敌未灭，无故杀戮一员大将，会使士卒离心，并且说这是为国家长久考虑的，说得秦桧哑口无言由此可见，他不畏权贵，刚正不阿，以国家为重，为国护才的崇高品质文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅具体方法留、册k补、换、调、变“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在思于原文的基础上，灵活译出有关文字翻译标准信达雅答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可译文何铸，字伯寿，是余杭人政和五年考中进士第，历任官州县，入朝担任诸王宫大小学教授、秘书郎御史中丞廖刚推荐何铸操行刚正，可作为拾遗补阙的候选随即命何铸入朝答对何铸首先陈述“感动上天的德行没有比孝顺更大的，感化万物的方法没有比诚实更好的诚实孝顺达到了，那么就可以接续大业，收复境土，又有什么困难的呢？”皇帝表彰并采纳了他的建议任命他做监察御史，不久改任殿中侍御史他上疏论“土大夫心术不正，弄虚作假来获得好名声，假托好名声来获取私利他们言不由衷因而前后不一，他们行事险恶却自我标榜，假装友善却互相倾轧，这是侍奉君主的缺失心怀险恶之打算，推行刻薄之政令，轻慢不庄重，随便不守礼法，这是自身做人的缺失希望皇帝分清好坏，告诫朝廷内外的官员，各自一定要端正心术，不能有随意的欺瞒行为”这大概有所指吧在此之前，秦桧力主和议，大将岳飞有战功，是金人所深忌的，秦桧厌恶他与自己意见不同，想要铲除他，胁迫岳飞的旧将王贵诬告岳飞谋反，逮捕岳飞关押在大理狱，秦桧先命令何铸审问岳飞何铸把岳飞带到厅堂，责问他谋反的情况岳飞袒露出后背给他看，背上有先前刺的“尽忠报国”四大字，深入肤理之后不久查证事实都没有证据,何铸察觉岳飞的冤屈，把情况报告秦桧秦桧不高兴说“这是皇上的意思”何铸日“我难道仅仅是为了一个岳飞，强敌未灭，无故杀戮一员大将，使士卒离心，这不是国家的长久计策”秦桧无言以对，改命万俟高审问岳飞死在狱中，他的儿子岳云被斩于市秦桧怀恨何铸当时金国派遣萧毅、邢具瞻来商议国事就任命何铸担任端明殿学士，掌管书枢密院的事务，做报谢使出使归来复命之后，秦桧暗示万俟高，让他诬陷何铸偏袒岳飞没有造反，想要流放他到岭南，皇帝没有答应,只贬谪他到徽州

12、小与大居里夫人在成吨的矿渣中提炼出

0.1克镭；有的科学家从一块极小的陨石中努力寻找外太空的信息所以说，大与小有时只是一种表象，不存在什么对立，庞大芜杂中可能蕴含着精深细微，细微的事物里也可能蕴藏着无穷的秘密阿基米德曾经说过“给我一个支点，我可以撬起整个地球”一个人的力量很小，地球的质量很大，但在一定条件的转换下，小可以转换到大，大也可以转换到小从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈,辛勤地工作着很多天过去了，小水滴终于把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光小水滴每天的力量都很小，但就是因为这一点点小的力量的堆积，才有了最终滴穿石头的力量大不可能瞬间产生，大的产生都源自于每天小的积累人间也有这样一类人，在他们小小的身躯中隐藏着无限的“大”就像邓亚萍，从一米五到世界冠军，从abc到剑桥博士个子小不是她的错，她也不想，被人嘲笑，她也难过但她却从一米五的小个子登上了世界冠军的大奖台,从abc的初识者到大博士，完完全全的由“小人”变成了万人崇拜的“大人”其实大与小是相等的，“小”又如何,它也一样能变“大”大即是小，小即是大，大小有时是可以等同的，万事万物包括人与人之间皆有大小可分，那又如何？大小只是表象，若其本质相同，作用一样，皆可相同，此为大等于小，小等于大，二者皆可互等学习中，力争向前当然是很重要的，但是一味的逼迫自己时时事事出人头地去干大事，这是不现实的因为我们不可能每个人都出类拔萃，只要我们尽最大的努力去完成每件小事，对我来说，这就是最好的结果不必苛求比别人更高，只求能超越昔日的自我，这就是人生的精彩生活中，不必追求奢华而满足的生活，不必盼望生活温馨、浪漫、轰轰烈烈对我而言，生活就如一杯烈酒，把你的生活描写的淋漓尽致有时生活犹如一杯咖啡，苦涩中，透出一股清香但更多的时候生活犹如一杯白开水，虽然平淡无味，但仍然过得有滋味有味大与小不存在什么对立，任何事物都不存在对立只要你想成功，再大的事，你也可以化为无物小事而做到；再小的事，你也可以做得很成功【解析】审题本题考查学生的写作表达能力所给材料非常简单居里夫人在成吨的矿渣中提炼出

0.1克镭，有的科学家从一块极小的陨石中努力寻找外太空的信息、材料中的两句话指向了多与少、大与小，“成吨的矿渣”数量非常多，“

0.1克镭”数量极其少；“一块极小的陨石”是小的，可是“寻找外太空的信息”意义是大的所以，这个世界小和大、多与少是相对的，小可以成就大，小亦可以毁掉大；少慢慢可以变多，多也可能会逐渐减少居里夫人在成吨的矿渣中提炼出0」克镭，说明取得知识、经验、智慧可能要付出大量的艰辛，所以我们学习工作时要不断的努力，才可能有点滴的进步；有的科学家从一块极小的陨石中努力寻找外太空的信息，这就告诉我们小事物中可能蕴藏着大秘密，所以我们应该认真对待每一个细小的环节，认真对待每一个貌似不起眼的事物立意

1.大与小是相对的；

2.认真对待生活的每一个细节；

3.小事物蕴藏大秘密；

4.不断学习，才能取得点滴进步素材

1.柳比歇夫是前苏联的昆虫学家，到一九五五年的时候，柳比歇夫已搜集了三十五篇地蚤标本，共一万三千只其中五千只公地蚤做了器官切片，总计三百种这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本，他收集的材料比动物研究所多五倍他对跳甲属的分类，研究了一生这需要特殊的深入钻研的才能，需要对这种工作有深刻的理解，理解其价值及其说不尽的新颖之处

2.有人问到著名的组织学家聂佛梅瓦基，他怎么能一生都用来研究蠕虫的构造，他很惊奇“蠕虫那么长，人生可是那么短！”

3.一位书记一位局长官很大，但有的对党和人民的贡献却很小，原上海市委书记陈良宇是政治局委员，官够大了，但却是一名贪官一位科学家一位工程师官很小，但有的却对党和人民作出了巨大的贡献杂交水稻之父袁隆平是一位研究员，官不大，但却解决了上亿人的吃饭问题所以说，人不能看其官的大小，职位的高低，而要看他对社会贡献的大小

4.“骡子大马大值钱，人大不值钱”，这句俗话难听，但说得在理你架子拿得越大，越抬高自己，突出自己，越让人瞧不起古人云“三人行，必有我师焉”把自己当成学生，把别人当成先生，这架子摆得小，这位置放得对董必武说他是块补补丁的布头，只要需要，把它补到哪里都行董老是个大人物，却把自己看得这样“小”，这反而让人看出他的伟大有道是“谦逊而光”，人越谦逊，越显得高尚把自己看得小一些，摆得低一些，把别人看得大一些，摆得高一些，不但掉不了自己的价，反而会赢得别人的尊重

5.从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说“嘿！凭你那点力气，能把河边的石头滴穿，真是笑话！”小水珠说“不信，我俩比比看,你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的结果“容易容易！”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁，也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着，而大浪却不同，高兴时“哗一一”地冲一下，不高兴时就懒洋洋的九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”大浪一听,着急了，赶快使出全身的力气，“哗一一哗一一哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动结构层次《小与大》是一篇典型的议论文文章首先援引材料，然后得出中心论点大与小有时只是一种表象，不存在什么对立文章引用阿基米德的名言，说出大与小的关系，然后列举水滴石穿的寓言故事，论证即使微小如水滴，只要不懈努力，终会达到自己的目的文章又运用邓亚萍的事例，邓亚萍个子小，但是小小的身躯中隐藏着无限的“大”作者联系到学习和生活中的问题，强调不必刻意追求大、追求高、追求奢华，只求能超越昔日的自我，这就是人生的精彩文章具有一定的现实意义，结构清晰，内容丰富，是一篇不错的考场作文材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文，做本题时，要注意审清题干，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度木楼坐落在山根处，旁边是两汪平静的水塘这就是方志敏故居一路上，不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史，有几个年轻女子，还眉飞色舞地说方志敏是她们心目中的白马王子——据说，方志敏身高1米82,高大俊朗，才华横溢自不必说，在担任闽浙皖赣苏维埃主席的时候，身穿白色西装，骑一匹白色骏马，当真是白马王子的标志性装束是的，方志敏有阔绰的童年和少年时代事实上，回顾上个世纪二三十年代那些投身革命的知识分子，大都有殷实的家境，他们不缺吃穿，不乏体面的生活，可是他们放弃了，因为信仰，因为要革命，因为要建设可爱的中国c.从他们的手里经过的财富成千上万，可是他们自己，却往往连一个铜板也没有并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的，仅仅身无分文，还不是清贫清贫是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间给我印象最深刻的，还是在他被俘之后，国民党屡次派出高官劝降，甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄，均被方志敏在谈笑中拒绝我们后来从各种渠道看到的方志敏，戴着镣铐，神色泰然自若在方志敏创立的闽浙皖赣苏维埃根据地首府葛源,我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片，那是在他率部北上抗日的前夕，在葛源的枫林村，那个高高举过头顶、直直指向天空的手势，让我好像明白了，为什么那么多女孩子说方志敏是她们的梦中情人那个手势沉稳、自信、决绝，释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量那一瞬间，我对身边的朋友说，方志敏不仅是一位革命英雄，也是一个贵族这个当年才30多岁的年轻人，在闽浙皖救四省交界的地方创建了革命根据地，发行货币，兴办学校，开设医院，还构建了股市，这一切都是超前的他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地，让那里的老百姓都过上好日子那时候的方志敏，学管着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事大权，可谓一言九鼎，从他手里经过的真金白银不在少数,可是，在“方志敏式”的苏维埃政府内，节俭却蔚然成风，连铅山县委买了12元黄烟，都受到严厉的批评，被挖苦为“好阔气的铅山县委”回想小学时代读过的《清贫》，我突然发现那个时候我并没有真正读懂，不，几十年后仍然没有读懂放眼望去，如今在心里再默默地诵读那些文字，似乎从字里行间领略到另一种风景北上部队受到国民党军队的围追堵截，在生死考验的关头，方志敏拒绝脱离部队，拒绝逃生，坚持和同志们战斗在一起，后因叛徒出卖，在藏身的柴堆里被俘在敌人的刺刀下面，这个命悬一能的囚徒，就像个调皮的孩子，居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵，冷静地看着他们的眼神和表情，甚至还有几分幸灾乐祸”是不是还要问问我家里有没有一些财产，请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜……但我说出那几件‘传世宝来，岂不要叫那些富翁齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”尽管多少年过去了，我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说《牛虻》中的那个情节，作为革命者的牛虻一亚瑟被执行枪决的前后亚瑟从一开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足，唇枪舌剑拒绝忏悔在士兵向他射击时,他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法，“来吧，孩子们，不要害怕，朝这儿打！”而在今天，行走在蒙蒙细雨的湖塘村，我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟他领导了更多的亚瑟，而且他的清贫是为了更多的人不再清贫，今天的清贫是为了明天不再清贫，这样的清贫才是高贵的清贫《2017年中国精短美文帚选》，有删改

1.下列对文章思想内容的理解与分析，不正确的一项是A.文章开篇写方志敏故居的木楼“阔大而又古色古香”，虽用语简单，却足以显示主人家境殷实，曾经有过体面的生活B.文章两次写到年轻女孩心目中的方志敏，由外及内，一方面表现方志敏的外在形象，另一方面表现他的内在精神C.“好阔气的铅山县委”，虽说是挖苦，实则是批评，可见，方志敏不仅严格要求自己，更希望全体革命者厉行节俭D.作者说自己“领略到另一种风景”，是指作者在认识到方志敏生活清贫的基础上，更认识到了他被捕时的镇定自若

2.下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是A.“散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间”运用比喻的修辞，形象地写出了方志敏故事的珍贵以及流传之广B.作者联想到《牛虻》中亚瑟临刑前谈笑风生的表现，与方志敏形成类比，意在突出方志敏坚守清贫的高贵品质C.文章夹叙夹议在叙述中加入对“清贫”的理解，叙述详略得当，议论逐层深入丰富了文章内涵，突显了文章深度D.文章赞美了以方志敏为代表的革命家的高贵品质，取材丰富，层次清晰，主题突出，体现了“形散神聚”的待点

3.综观全文，如何理解“高贵的清贫”？

4.为全面而深刻地认识和理解方志敏，作者运用了哪些资源和手段？请结合文本简要分析

4、阅读下面文字，完成各题网红经济的本质是口碑经济、诚信经济，信用是其发展壮大的基石但现实中，一些网红在流量价值面前打起“如意算盘”，或“刷单”买粉丝、买评论，制造数据假象，骗取广告客户信任；或为劣质商品代言，做一锤子买卖粉丝没买到合意的产品，广告客户没买到承诺的效果，伤害了社会化营销这一电子商务新业态无论是保护新业态发展还是保护消费者权益，对出现的问题，不能,而应在规范的同时加强监管相较于线下门店，网红直播销售的,这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道，对明确违法的行为做到“重拳出击”、o从平台监管角度o看，一方面要保护广告客户的知情权和公平交易权，帮助其准确知晓相关账号的流量价值，对商业纠纷要建立常态化的处理机制；另一方面，对“买粉”“刷单”“假评论”“卖假货”等行为，也要加大打击力度只有用健康可持续的商业模式作为保障，让人们敢消费、愿消费，就能让消费更好地成为经济增长的压舱石O

1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是A.弄虚作假听之任之即时性以儆效尤B.故弄玄虚听天由命及时性杀鸡儆猴C.弄虚作假听天由命即时性杀鸡儆猴D.故弄玄虚听之任之及时性以儆效尤

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.无疑大大增加了监管难度B.给消费者带来极大的便利C.给电商们带来丰厚的收益D.给监管部门增加了工作量

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.让人们敢消费、愿消费，才能让消费更好地成为经济增长的压舱石B.让人们愿消费、敢消费，才能让消费更好地成为经济增长的压舱石C.让人们敢消费、愿消费，就能让消费更好地成为经济增长的压舱石D.让人们愿消费、敢消费，就能让消费更好地成为经济增长的压舱石

5、阅读下面这首宋诗，完成各题重阳

①工天秤万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空落叶何心

②定流水，黄花无主更西风乾坤遗恨知多少，前日龙山

③如梦中（注）

①《重阳》这首诗是文天祥被捕后，在元朝被囚禁期间所作当时，皇帝、皇太后均已投降，并劝文天祥投降

②何心何来的心

③龙山隐喻中华民族的生息繁衍的发源地

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联实写他长期被囚的景况以及孤独思乡怀国的情绪，勾勒出一个鲜活的囚人形象B.“梧桐”是狱中所见景象之一，诗人着意写它，寄寓了一片深情，属触景生情的写法C.颔联通过想象描绘雁南飞、燕归巢等美妙景象，表现作者坚信能重获自由的乐观豁达D.尾联“龙山”既可指作者战败被捕之地，也指华夏民族发源地、沦陷的中原地区2,请从颈联撷选的意象入手，结合全诗，分析作者所抒发的思想情感

6、

（1）三山半落青天外，o（李白《登金陵凤凰台》）

（2）黄沙百战穿金甲，o（王昌龄《从军行》）

（3）杨柳岸、晓风残月（柳永《雨霖铃》）

（4）落花水香茅舍晚，o（马致远《寿阳曲•远浦帆归》）

（5），却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）

（6）忧劳可以兴国，o（欧阳修《伶官传序》）

（7）予谓菊o（周敦颐《爱莲说》）

（8）非淡泊无以明志，o（诸葛亮《诫子书》）

7、阅读下面的文字，完成下面小题材料一2015年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》，对新时期构建现代公共文化服务体系作出顶层设计，提出目标任务公共文化服务体系之“现代”，继承过去十几年我国公共文化服务体系建设的成功经验，明确了以公共文化服务的标准化促进均等化的发展路径，更加强调加强公共文化产品和服务供给、提升服务效能，更加强调公共文化服务与现代科技融合发展、创新服务方式与手段，更加强调引导和鼓励社会力量参与、增强公共文化发展动力，更加强调创新公共文化管理体制和运行机制、释放全社会公共文化发展活力，构建现代公共文化服务体系，是与新时期完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标相适应的时代任务，是十八大以来治国理政新理念新思想新战略指导公共文化服务的重大理论创新指明了我国公共文化服务体系建设在新的历史阶段的发展方向，掀开了构建现代公共文化服务体系的新篇章（摘编自李国新《掀开构建现代公共文化服务体系新篇章》）材料二29注■用户万人

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85.5311■:平台访问■:万次发布类文化活的余场上工累次■:万次—平台总文

2611.43万元679也》入疆家文化・谭249家文化酒0・第145茶文化国队2019年1月，“文化苏州云”平台正式上线与单一做公共文化服务资源整合的平台不同，“文化苏州云”平台的前身是2017年底上线的苏州文化消费大数据平台数据显示，苏州文化消费大数据平台2018年全年的交易量超过1000万元，因此，“文化苏州云”可以说是“自带流量”“文化办州云”运营主要负责人张莉说，自从公共文化资源被整合注入平台后，无论是用户还是入驻商户的表现都让人惊喜“仅今年上半年的文化消费交易量就超过了1000万元，按照这一趋势，预计全年交易量将超过2500万元”张莉说，刚开始做文化消贾大数据平台时，文化商户的入驻意愿并不高，而当公共文化资源注入后，商户开始主动要求入驻，因为他们明白，平台积累的用户群体对于他们而言有着极高的精准度和潜在的文化消费能力（摘编自《国家公共服务体系示范区纪行之东部篇•下》）材料三据报道，截至2012年年底，全国建设了60万个“农家书屋”，中央和地方共投入了189亿元，但因为效能极低近乎闲置而颇受诟病政府该如何配置乡村文化资源，除了政府之外，是否有别的投入和服务主体可以担此责任？一是新乡贤带动引领不论乡村能人、精英回流还是新外来精英，都会把一种新的文化带到乡村，成为传统更新的外来刺激和文化建设内容因为城乡互动而强化了的信息流通、人员流通，也给乡村社区带来一种文化更新创造的契机二是不同类型的社会组织合作社、社会企业等，这类乡村“自组织”直接参与乡村发展，发挥了包含乡村文化更新在内的综合功能这种新型的乡村经济主体正在成为我国实现乡村振兴的主要力量，积极创造和推动社区共同体更新,也成为新的乡村公共文化建设的重要参与主体三是新经济业态中的公益组织在教字经济快速发展，互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合的经济环境下，充分利用数字经济优势，推动乡村社会跨越式发展比如腾讯“为村”公益项目，已经聚合子全国28个省9849个材，这是一二个用移动互联网发现乡村价值的开放平后，更是借助互联网助力乡村振兴的公益平台，在开放中整合力量解决贫困，在这个线上线本融合的空间里，城市与乡村的智思、资源、产品、资金、文化等都得到了最大化优代利用，城乡在互动共享中各取所需摘编自高宏存《理念更新带动乡村社区公共文化服务创新》）

1.下列对“构建现代公共文化服务体系”的理解，正确的一项是A.构建现代公共文化服务体系是推进国家治理体系和治理能力现代化的目标任务B.构建现代公共文化服务体系，既要继承已有的成功经验，又要走创新发展之路C.构建现代公共文化服务体系要明确文化服务的标准化与文化服务的均等化原则D.构建现代公共文化服务体系旨在彻底解决公共文化服务供给矛盾与低效能问题

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.“文化苏州云”是在苏州文化消费大数据平台的基础上建立起来的，自2019年1月上线至今，平台交易总量2600多万元，其中文化交易量就超过1000万元B,文化平台的用户群有着极高的精准度和潜在的文化消费价值，但如果缺乏公共文化资源的整合注入，“文化云”仍难以吸引文化商户主动入驻C.合作社、社会企业等乡村“自组织”，作为新型的乡村经济主体正在成为我国实现乡村振兴的主要力量和新的乡村公共文化建设的重要参与主体”D.在数字经济快速发展，互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合的经济环境下，新经济业态中的公益组织必将在乡村公共文化建设中发挥其作用

3.新时期，城乡现代公共文化服务如何创新管理体制和运行机制？请结合材料分析

8、阅读下面的文字，完成下面小题角儿黄建东庆和班班主蔡魁，在小城绝对称得上是个角儿蔡魁很小就随庆和班走南闯北，唱、念、做、打，样样功夫俱佳，且扮相极好，唇红齿白，活脱脱一个赵云传世,出道不久，便有“活赵云”之美誉老班主病逝后，年不过三十便挑起了重担也是机缘巧合，那年，庆和班辗转来到小城，恰逢小城首富浩然茶庄的老板周复古为其父举办六十寿诞，蔡魁一出《长坂坡》，一亮相便技惊四座，一夜间，庆和班红遍小城之后由周复古出面延请庆和班在小城多逗留些日子，没想到，这一留，庆和班就在小城扎下了根在蔡魁的眼里，周复古爱戏，更懂戏，两人经常在一块儿聊戏、品茗，高兴了还会对上几句，让蔡魁颇感惊讶的是，周复古的“老生”角色表演得竟也字正腔圆，很见功夫那一年元宵节，原定在祥和戏院公演全本折子戏《将相和》，可就在两天前，饰演蔺相如的老生在出城办事途中，被一伙悍匪误杀演出广告早已张贴出去，救场如救火，周复古关键时刻挺身而出，他和蔡魁的配合可谓天衣无缝，小城再次沸腾，这下算是挽救了庆和班自此后，蔡魁视周复古为恩人，两人遂成生死之交后来周复古还把自己一个远房表妹介绍给蔡魁，两人又搭上了一层亲戚关系转眼已至民国二十六年的年底，日本人占领了小城，平静的生活被打破，许多人没有了听书看戏的雅致，庆和班的日子举步维艰，蔡魁眼瞅着支撑不下去了这个时候周复古再次向他伸出了“援助之手”“兄弟，听我的，咱哥俩就照着小林太君的意思，再合唱一出《将相和》，你的庆和班也就起死回生了小林纯一郎，小城驻军中佐，是个中国通，一心想把小城打造成“大东亚共荣”的典范《将相和》这出戏突出一个“和”字，只有“和”了，一切才会顺小林纯一郎被此起彼伏的地下组织搞得焦头烂额，还是维持会会长周复古为他出了这个主意，到时候再请上一些报社记者大肆宣扬一番，表面上看绝对是一个太平世界可此事遭到了蔡魁的抵制小林纯一郎恼怒异常，却又冲动不得，他知道，蔡魁毕竟是个角儿，在小城地区影响很大，只有请蔡魁出场，那演出的效果才会达到，否则……于是周复古主动请缨，前来说服蔡魁“兄弟，我知道你不愿意，可如今这世道，生存才是最主要的，一旦惹怒了皇军……”周复古发现蔡魁依旧不为所动，遂换了一种口气，“兄弟，你不为自己想想，也得为雪儿和壮儿着想吧，万一他们……”雪儿、壮儿是他的亲人，周复古的话触到了蔡魁心里最柔软的部分，他不能不低头“你别说了，我同意唱”“这就对了嘛”周复古如释重负，他虽然看到了蔡魁眼中闪亮的东西，却佯装不知，上前想要握住蔡魁的双手,以示亲热，却被蔡魁闪开了，不禁有点尴尬自从周复古投靠了日本人，蔡魁便不愿再与其为伍，两人关系日渐冷落此时周复古笑了笑也并不在意当晚，蔡魁就将此次演出告知了庆和班的全体成员，据说那一晚，班子里的灯一直亮着……毕竟是角儿，蔡魁有自己的准则，那就是要对得起每一位观众，哪怕这样的演出，心里是万分抵触的蔡魁简直将廉颇演活了“廉颇闻言，暗思忖，良言打动懵懂人，我赵邦列国称千乘，将相不和难挡强秦，我好比井底之蛙多愚蠢，不识大体狭隘胸襟，老夫若不将错认，怎见满朝文武臣！”高潮处，廉颇负荆请罪，蔺相如伸手相扶，正所谓将相和然而就在“蔺相如”伸手的时候，“廉颇”却一跃而起，手中的一把匕首刺进了“蔺相如”的前胸“啊！”周复古大叫一声“你……”“对不起，你对我的恩情是私义，而我杀你，却……”这个时候，枪响了，蔡魁身中数枪，”却是公义”蔡魁的身子重重地压在周复古的身上小林纯一郎血洗了庆和班，却不见雪儿和壮儿的身影，庆和班上所有演员的子女都找不到了有人说蔡魁事先做了安排，也有人说是地下抗日组织将他们秘密转移了，总之众说纷纭，莫衷一是数年后，庆和班复生了，班主虽说岁数不大，但身板做派颇有老班主蔡魁的神韵，分明又是一个角儿……（《小小说大世界》2016年第8期，有删节）

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，正确的一项是A.小说开头两段，对主人公庆和班班主蔡魁的身份、演技以及他与周复古的关系做了简要介绍，为小说下文情节的发展做了铺垫B.小城民风淳朴，居民待人诚恳，让蔡魁的庆和班在小城扎根，而蔡魁与周复古的角色身份和关系的变化，是小说情节跌宕起伏一波三折的重要因素C.小说中写周复古为庆和班“救场”，使得庆和班绝处逢生，可见周复古也曾是一个急人所困，侠肝义胆的义士，后来给日本人当走狗，定是日本人逼迫所致D.小说塑造人物形象时运用了多种手法，主要人物蔡魁的刻画综合运用了肖像、语言、动作，心理描写等方法，尤其是细节刻画更是逼真出色

2.小说中的蔡魁是一个什么样的人？请简要概括分析

3.蔡魁刺杀周复古完全可以在平时甚至暗中进行，但作者偏偏把这个情节安排在舞台上这样设计情节有什么好处？试结合文本谈谈你的看法

9、阅读下面的文字，完成下列小题材料一,:短视频是指播放时长在五分钟以下的网络视频，具有社交属性强、创作门槛低、播放时间短和场景便捷等特征，更加符合移动互联网时代的碎片化内容消费习惯短视频产业链有三个核心端内容生产端、平台端、分发端内容生产商给平台端提供内容，平台端通过自有平台分发，或内容生产商直接在平台端和分发端分发经历了三四年的发展沉淀，短视频市场目前正处于备受多方关注的阶段，围绕内容本身的竞争愈发白热化，而其中内容质量取代内容数量成为更为重要的竞争硅码，一方面政府监管部门加强对市场野蛮生长的不良行为的持续监督和纠偏，另一方面短视频平台发挥主体建设和约束作用，在良性内容生态构建、行业共识的达成方面有了实质性进展2017年以来短视频行业持续火热，用户规模的增长和广告主的关注带动了整体市场规模提升，凭借着短视频产品。