生活的课堂作文 1

生活的课堂作文我六年的小学生活即将结束，我和我的老师之间发生了许多难忘的事情有一件事令我永远牢记在心那是我上小学三年级的时候，平时专心听讲、积极发言的我突然变得上课想睡觉，老师讲的课我左耳朵听右耳朵出，注意力不集中，浑身乏力上课时，一旦老师提问我问题，我会变得语无伦次，家庭作业也常常忘写、忘带我那时的语文老师、班主任宋老师常常因为我的表现给爸爸妈妈发短信，爸爸妈妈为此没少训斥我，我曾经下决心一定改正这个坏毛病然而，不管我如何强打精神，上课时还是犯困、注意力不能集中宋老师见我这般精神，怀疑我是否生病了，建议我的爸爸妈妈带我到医院做检查爸爸把我带到了医院，给我做了详细的体检经过一番抽血、化验之后，医生说出了结果我得了心肌损伤,需要立即住院治疗一段时间！天哪！原来我生了病，还需要治疗医生还说我的心肌损伤是小病，如果不及时治疗，变成心肌炎就麻烦了！多亏了宋老师的细心和及时提醒几个星期的‘住院治疗结束了，我重新回到了盼望已久的课堂，宋老师又是那样关心我，给我补上所有落下的功课，直至我病情完全康复，功课跟上通过这件事，我更加深了和老师、同学之间的友谊我更忘不了那位心细如发、关心我、爱护我的语文老师——宋老师，知道现在，两年的时光过去了，我仍然把这件事牢记在心生活的课堂作文小时候，我总是以为有桌、有椅、有教2室、有老师才能称得上是课堂上了小学，我才知道操场等场所也会有课堂现在，我在生活中也找到了熟悉的课堂在路边的石缝里，有一株小草正努力地挤出来，只为见到一缕阳光在此之前，它经历了无数磨难，它没有养分的支持，没有水分的滋润,还被来来往往的行人践踏最后它终于挤了出来，只为给人间增添一抹绿色这不就是一种无私奉献的精神吗？在一个岩缝下，有一块石头，这块石头已经被穿透，这洞是怎么形成的呢？原来，这岩缝里不断渗出的水滴不断掉落在石头上，虽然水滴很小，但日复一日、年复一年的力量是非常强大的它们常年滴在同一个地方，才造就了今天的奇迹滴落的水滴告诉我们做事要持之以恒，坚持不懈，就会取得最后的成就在花丛中，看见蜜蜂在采取花粉，是什么让它在花与巢穴间忙碌，是为了酿出香甜的蜂蜜来，看见蜜蜂忙碌的身影让我明白想要拥有良好的生活，就要用劳动和汗水来换取在深秋时仔细观察地面，你就会发现总是有一群蚂蚁在搬运一些食物,虽然蚂蚁很小，但团结在一起的力量是非常强大的，在蚂蚁的团结合作下，终于把食物抬回了穴中而这些蚂蚁好像在告诉我们遇到困难，只要团结一致、万众一心，就一定可以推倒困难，最后取得成功丰富多彩的大自然给我们的教益颇丰，让我们伴随着它们成长这样的课堂，在生活中还有许多，只要我们有一双善于发现的眼睛，就会感受到美好，并能从中汲取到它们的精神生活的课堂作文转眼间，六年的小学生活就要结束了，3在小学生活里，充满了我美好的回忆，有悲伤的，有快乐的，有痛苦的都铭记在我的心声，令我难以忘怀经过小学生活，我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年；从一个调皮，不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导，是小学生活让我变得更加自信！记得又一次，开秋季运动会，同学们都兴奋不已男女运动员都在热身准备，同学们个个也忙得不可开交有的在写通讯稿，有的在观看比赛，还有的在为男女元动员服务……比赛开始了，同学们都紧张起来，我也不例外，我是远动员，也忙身于运动会中，首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵，只见他一马当先，奔在最前面，可是快到终点时，他不知被什么东给搬到了，同学人都为他捏了一把汗，只见他有爬起来，继续跑向懂点，虽然贺艺涵不是第一，但从他再爬起来跑向终点，这动作时，我们已经认定了他是“第一”，接下来是米比赛，这是我比赛的项目一项，我十分紧张，但还是踏上了赛道，只听见一声枪响，我便400像离玄的箭一样冲出去稳拿第一，跑了一圈后，我的体力下降了，快跑不动了，这时，只听见全班同学再喊“赵靖琳，加油，加油”这声音好比心的电池，又给了我新的力量，于是，我鼓起劲，奋力向终点跑去，结果第一我知道，这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的1时候帮助了我让我重获力量在这小学六年生活中，我懂得了许多道理，同时也明白了许多为人处世的方法，这小学生活犹如万能的钥匙，帮我打开了前途的大门.犹如精神食粮，时刻为饥饿的我充饥啊！我难忘的小学生活！，。