老师我想对你说作文

老师我想对你说作文当我即将离开母校的时候，当我和同学们握手言别的时候，我望着前来送行的老师们那一张张亲切慈祥的笑脸，心激烈地跳动了起来顷刻间，脚步迈不动了，喉咙仿佛被什么哽塞了，鼻尖儿一阵阵发酸，那止不住的热泪啊，汩汩地从面颊滚下来心中的千言万语汇成一句话——谢谢您，敬爱的老师！敬爱的‘老师，您是否记得，在一个洒满朝晖的早晨，我背着书包第一次跨进校门，您笑呵呵地招呼我“不错！第一天到校这么早！”在您的耐心教育和鼓励下，我改掉了多少毛病敬爱的老师，您是否记得，那是一个赤日炎炎的夏日，您叫我们在操场上投实心球，我投了几次便坐在草丛里乖凉您走过来，问我为什么不练，我说，投不远，没兴趣您把我拉到太阳下，一连做了个多个示范动作，汗水20挂满了额头，湿透了衬衫，您微笑着对我说“我看，你并不是投不远，没兴趣，主要是怕苦”敬爱的老师！冬去春还，夏至秋又还，月复一月，年复一年，您为我们流下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，消亡了多少浓情的细胞，留下了多少充满师生深情的动人画面……在即将离开母校的时候，我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春暖的温情；我依恋母校欢快的夏日，但更依恋老师胜似夏日的工作热情；我依恋秋天母校林荫道上的清爽，但更依恋老师那种良师谙友的赤诚；我依恋冬季校园集体的勃勃生机，但更依恋老师对学生的满腔热忱老师我想对你说作文2老师，我想对您说您教我们知识，教我们品德，让我们变成一个学习、品德，都好的小学生有一次您来上课，我本以为这是一节有趣的数学课，您说“我在上课铃响的时候，听到全班都很吵闹，给你们抄第课《爬山虎的脚》一遍！”这时，6我的心情落到谷底，好像在对您倾诉啊！您为什么要这样呢？我一句话也没讲，您为什么不只让那些讲话的人抄呢？我再看看您那铁面无私的脸，伤心地都快要哭出来了，可我还是硬忍了回去，到下课，一丝不苟地抄了起来次上语文课，我的目光和思维都会紧紧跟着刘老师的节奏，举手也变得加积极踊跃了，总觉得一堂课分钟一晃而过，意犹未尽，对语文学科也由原先35的无感到兴趣盎然刘老师，我真的要对您说声“谢谢！”因为，是您把我领入了文学的大门，是您让我感受到了语言的魅力，是您使我通过文字感受到了一个精彩、立体、有趣的世界在今后的求学道路上，我会如饥似渴地阅读，因为，是您使我明白，人生的一切难题，知识里都有答案我衷心地感谢您，敬爱的刘老师！老师我想对你说作文15天天与您朝夕相处的学生为您写信，您不会大吃一惊吧！老师，我想对您说“谢谢您！”您刚转来的时候，我读三年级，当时我的学习成绩非常差，第一单元测试的时候只考了分，但是您在我的.试卷上76写“加油，继续努力！”并在这句话的后面画上了一张笑脸我已经知道了您的意思第二单元的考试快到了，我认真复习，信心百倍地迎接考试考试结束了，老师在课堂上宣读了第二单元的考试成绩“孔令俊、黎欣

94、陈卓”我觉得这不是我最好的成绩，当我看着您的