街道办事处健康教育工作汇报材料

街道办事处健康教育工作汇报材料街道办事处安康教育工作汇报材料本文简介安康教育工作作为爱国卫生工作的重要组成局部，街道将此项工作纳XX入街道工作规划中来抓好落实，紧扣“清洁、安康、文明、和谐”的主题，制定了切实可行的活动方案，严密组织各项健教活动，深入推动安康教育创立指导工作以安康教育“进社区、进家庭、进单位、进学校”为平台，因地制宜开展了一系列群众喜闻乐见、丰富多街道办事处安康教育工作汇报材料本文内容安康教育工作作为爱国卫生工作的重要组成局部，街道将此项工作纳XX入街道工作规划中来抓好落实，紧扣“清洁、安康、文明、和谐”的主题，制定了切实可行的活动方案，严密组织各项健教活动，深入推动安康教育创立指导工作以安康教育“进社区、进家庭、进单位、进学校”为平台，因地制宜开展了一系列群众喜闻乐见、丰富多彩的安康教育活动，极大地促进了市民安康学问的把握，良好行为的养成和身心安康的进展

一、领导高度重视，组织机制健全、完善机制，保障工作开展为使安康教育活动扎实有效开展，街道特1地成立创卫领导小组制定了并下发《街道迎接国家卫生城市复审工作方XX案》和《街道你爱国卫生工作重点的通知》，明确安康教育目标、XX2023落实责任召开安康教育专题工作会议，指导催促社区将安康教育各项工作落实到位、加强督导，确保工作落地实处为做好安康教育长效治理工作，街道2年初就制定了创卫工作百分考核方案，并把安康教育纳入其中，把安康教育的宣传、活动的开展、效果的表达等作为对社区的一项综合考核工程近期针对社区爱卫办的总体要求和创立工作的推动又制定了点评制度、奖惩制度、巡查监视制度等多项制度通过这些制度的落实为安康教育的开展供应了强有力的机制保障，造成争先创优的良好气氛街道还成立了特地的安康教育专业指导组，分三个片深入社区，根据创卫标准和详细细则指导社区开展工作

二、广泛宣传教育，提高群众知晓率、为做到宣传全掩盖，提高群众知晓率街道广泛利用黑板报、宣传栏、1科普画廊、橱窗等传统工具开展多种形式的安康学问宣传，组织发放安康教育材料进社区、进单位、进家庭，有效提升安康学问把握程度刊出黑板报12期，更换宣传栏期，发放建议书万份，举办安康讲座期86516

三、开展系列活动，提升健教水平、联合社区卫生效劳中心，开展“居民生命全周期安康效劳”，组织免1费为岁以上老年人体检身体和询问活动，为辖区每一位居民建立了安康档60案，完善了社区卫生效劳体系；积极开展岁儿童规划免疫工作特地成0—7立流淌儿童规划免疫工作领导小组，将流淌儿童规划免疫工作纳入日常治理，有效避开传染病的发生、传播、集中、街道计生办组织育龄妇女进展（生殖道感染）检查，广泛开展广2RTI场询问效劳活动，向育龄妇女介绍生殖安康学问、孕产期保健学问、安康避孕节育方法组织社区计生干部深入新生儿家庭进展婴幼儿护理学问宣传组织实施妇女宫颈癌筛查及青少年生殖安康工程落实、标本结合除四害除四害是预防多种传染病发生和传播的根本措施，3也是创立国家卫生城市的根本要求一是街道根据国家卫生城市标准要求，xx健全病媒生物防制组织网络，确保除四害工作有领导、有规划、有队伍二是充分利用宣传栏、宣传资料把除四害学问、用药安全学问交给群众，形成全民动手除四害的良好气氛三是统一行动，注意实效严格根据“五统

一、四不漏”的详细要求（即统一组织、统一部署、统一时间、统一用药、统一行动；不漏单位、不漏住户、不漏房间、不漏外环境），开展统一除四害活动四是治本清源，务求长效一方面积极开展环境综合治理，疏通水沟，排解积水，去除垃圾，清理乱堆杂物，铲除杂草，去除腐烂变质的动植物，毁灭卫生死角，铲除四害孳生场所另一方面定期投洒除四害药物每个季度要投放一次灭鼠药物，月一月份,每周喷洒一次灭蚊、蝇、嶂螂药

410、完善各社区文化活动室、农家书屋设备、书籍，做到常年开放，丰富4居民生活在有条件的社区，建立乒乓室、老年活动室，并订有多种安康教育报刊杂志，开展读报活动，增加广阔群众卫生安康学问；通过爱国卫生活动月等有效载体，组织各社区开展形式多样的安康教育活动，如安康学问竞赛、安康行为大比武，有效提倡安康新生活、开展禁烟控烟工作街道积极创立市级无烟单位，深入开展禁烟控烟5工作在公共场所都张贴制止吸烟标志，同时充分利用学习、开展活动、宣传栏、会议等多种形式，开展干部职工的控烟、戒烟教育，普及吸烟有害安康的宣传学问，进一步提高干部职工的控烟力量和控烟学问，培育不吸烟行为的好习惯，增加自我保健意识和力量

四、深入普及宣传，教育成效显现在区安康教育专业组大力指导和支持下，我街道有规划、有组织、有系统地开展安康教育活动，市民安康学问不断提高，知晓率到达文明安

90.5%,康的生活方式正在形成，形成率到达但薄弱环节依旧存在,在今后的工85%o作中，我们将时刻对比要求，积极协调各方力气，进一步提升街道整体安康教育水平街道办事处安康教育工作汇报材料本文。