高二教师期末工作总结

高二教师期末工作总结这一学期我担任的是高二年级二班，三班，四班的语文教学工作回顾这一个学期的语文教学工作时间，我本着全面培养学生的创造力，提高实践水平的思想，全身心投入到教学中，圆满完成了领导下发的教学任务已经期末将至，我本着谦虚的态度以回顾本学期的教学工作，现做出如下总结

一、认真备课善于反思备课不仅能够开拓自己的‘思路，也能在备课中积累自己的丰富素材，用鲜活的例子结合课本中的实际内容为学生进行知识讲解这种方法不仅改变了学生对学习枯燥，还能够结合现实的实际情况，让学生更明白，更直观的了解课本的重点知识课后我也会进行反思跟总结回顾，这一堂课中哪个地方讲的不好，需要改正，我也会做出笔记

二、紧抓作业批改，注重课后辅导作业的批改需要教师认真对待，检查决胜作业的情况，不仅是能够掌握学生学习的动态，也能知道哪个学生在认真听课我坚持在批改作业的时候做好标注并进行解释，当学生拿到批改后的作业能第一时间知道自己错的地方在哪里？通过作业我也能知道班里整体的学习进度吗，这样我就能及时的调整自己的教学方案，结合实际情况进行重点的培养

三、扎实上好每一堂课课堂中能简洁明了表达的意思都不需要拐弯抹角的讲解，如今新的教育模式讲求的是验证高效的教学方法通过生活的例子，简单的话术能够让学生直观的了解到课本中的内容，是上好一堂课的必备条件如今讲求的是灵活教学，灵活学习，不再要求像以前一样刻板的教学灵活的方式能让学生对语文课更感兴趣，也能让他们对学习对学校更感兴趣高二教师期末工作总结2平生我最喜欢跟艺术有关的事物了，后来工作了就一直教美术，如今我在负责带高二班，可以说已经达成了我的人生志向教学生绘画跟美术知识的过程是充满喜悦的，尤其是此学期，我发现很多学生都有

一、准确把握学情状况，切实做到因材施教

1.激发学生学习兴趣，帮助他们树立信心，针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我们采取了低起点、小步子的教学策略，狠抓双基落实，理论联系实际，关注数学情境的建立，突出数学的应用价值，通过社会实践、社会调查、研究，培养学生的学习兴趣及应用所学知识解决实际问题的能力如在学校简单逻辑部分时，我们每天给学生出一道趣味逻辑推理题，学生普遍产生了学习逻辑的浓厚兴趣,收到了较好的教学效果在教学过程中，我们根据新课标的要求准确把握教学的难度，凡是新教材已删除的内容一般不再补充通过让学生亲手制做教具，利用计算机软件画函数图像等形式，激发他们学习数学的兴趣利用各章设计的“信息技术应用”专题，鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现，强化了信息技术的教学，让学生正确认识了数学和计算机技术的关系，把复杂的问题简单化，增强了他们的自信心

2.落实培优补差措施，切实抓好分类推进实践告诉我们，培优一定要立足学生实际，不能搞拔苗助长为了保护优等生的学习热情，我们在日常教学过程中结合教学进度，适当为学有余力的部分学生布置一些稍微难一点的题目通过网络，把选作题目发到学生的个人邮箱，或者直接复制到学生的U盘引导优等生克服浮漂、急功近利、眼高手低等不良倾向，扎扎实实的夯实基础，努力培养综合、灵活运用所学知识解决实际问题的能力在加强个别指导的同时，帮助他们选择必要的课外学习读物，开阔了他们的知识视野，培养了他们的自学能力针对学习困难生的特点，我们首先帮助他们树立学好数学的信心，如课堂提问时故意提一些比较简单的问题，当他们回答正确时及时给与表扬在布置作业时，采取分层次的要求，对学习困难生适当降低要求，并根据情况给与适当的提示，遇到确实不会的问题，允许他们不交或者缓交作业，但是必须及时找老师辅导我们还通过谈心，及时了解他们学习中的困难，特别是克服对数学的畏惧心理，让学生亲其师信其道在对学生个别指导时，重在解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学习方法，培养他们良好的学习习惯在对学生个别指导时，我们着重解决他们会而不对的问题，向学生介绍科学的学习方法，培养他们良好的学习习惯，特别是注重抓每节课的课堂训练，凡是课堂上能够完成的作业，尽量当堂完成，落实堂堂清，有效的防止课下抄作业现象，提高了课堂学习的效率

二、.认真钻研新课程标准，提高驾驭新教材的能力

1.反复研读新课程标准，领会教材的编写意图高中数学新课程标准对于我们来说还有许多的困惑，为了提高对它的认识水平，我们经常在一起研讨新课程标准，有时为一个有异议的问题，，争论，，半天（当然，只争论问题，绝不伤感情）每次市新教材培训我们都全部参加，通过参加各级各类培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习，使我们对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标及课程实施建议有了更深的了解，准确的把握了新教材的知识结构和编写意图，认识提高到了新的层面如对双基的认识，通过讨论我们达成共识，随着时代的发展，特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展，新世纪的高中数学教学有必要对基础知识、基本技能和能力的内涵重新审视，以便形成符合时代要求的新的“双基”而被新教材删减了的繁琐的计算、人为技巧化的难题和过分强调细枝末节的.内容就不能再称其为双基，克服了“双基异化”的倾向新的高中数学教材在数学应用和联系实际方面有很好的突破，提供了基本内容的实际背景，反映了数学的应用价值，新教材中设有大量的“阅读材料”“课题学习”“社会调查”“信息技术应用”的内容，供学生选学为了更好的体现教科书强调数学应用的理念，在例题的编排上，我们尽量联系生产生活实际，突出数学的应用价值，极大的激发了学生学习数学的热情我们还结合教材提供的研究性学习和课题学习材料，安排学生进行社会调查和研究，理论联系实际，培养了学生应用所学知识解决实际问题的能力

2.合理调整教学内容，及时进行查缺补漏新教材对授课内容作了较大的变动，如必修五中的递推数列，选修1一1,中圆锥曲线的第二定义及准线方程等的要求与老教材有很大的不同,为了准确把握新教材的教学要求，我们参考不同版本的新教材和前几年老教材，对教学内容进行了合理的整编、重组，使得既重点突出，不错的天资在历经了一段的打磨和练习，至今已经出过不少好的作品，也让我的工作有所成就，在此期末我把工作进行如下总结

1、自我升华知识就像水一样，它是不断流动和活跃的，而我的工作就是起到一个水渠的作用，把活水输送到学生的手里，灌输到他们的头脑中因为我明白这个原理，我才能认识到自己的水平提高有多重要，只有我这条大河里的水源充足，才可以分流到每一条小溪小河，成为他们的资源和财富在工作中我一直都在奋进，使自己的造诣得到升华，然后用高水平授课来增加学生的涵养

2、规范务实有些美术知识虽然层次很高，不过以现阶段学生的根基，他们往往很难理解和领会，也就是说我的授课应该符合学生的实际条件若是我只顾层次的高度而不考虑学生的接受能力，教起来也是没有意义的.，于是我就从规范务实的前提出发先摸清学生的底子，在根据常规的层次来递进授课，这样学生学得好又能有所提升

3、勤恳付出一天当中我有时可能只有一节课的时间跟学生接触，那么我就得格外重视这短暂的时间，用最短的时间发挥出最大的价值这就得靠我平时的勤劳还实现了，一是得勤于摸索教法和教材内涵，而是多做准备工作，不让课上出现内容讲述空洞的情况多拿出时间去学习，不怕累也不怕麻烦，虚心跟艺术水平高的前辈求教，这样在授课时才可以做到有准备有深度高二教师期末工作总结3这学期我担任高二

（4）、

（5）班的英语老师，同时是高二

（5）班的副班主任以及乐悠英语社的指导老师，现对本学期的工作总结如下一英语教学方面这学期英语分必修五和选修六两本书，共十个单元，在开学之前，我就开始学习教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教学思路，并且在讲新课之前，通过看课件看视频学习好的教学方法和思路遇到不清楚的地方或者没有思路的时候，向朱老师和吴昊老师请教讨论学习，力求吃透教材，汲取经验这学期我带了一个美术班和一个文化课班，根据两个班的实际情况采取不同的教学五班是文化课班的重点班，所以在按部就班的学习每单元之外，每周加一节口语课以及作文课，口语课基于每天上课前三分钟的“口语秀”活动，至今为止第一轮已进行完毕除此之外，每周坚持一定量的阅读完形等训练；四班是美术班，必修五内容讲完之后，根据学生的实际情况，在四班没有继续选修六的课文学习，而是一方面带领学生复习初中重点单词，用所讲单词进行造句，并进行阅读、完形、语法填空等限时训练，另一方面给成绩较好的同学布置任务，每天坚持一篇阅读理解训练进行分层次教学可以让底子薄弱的学生跟上课堂进度，不放弃英语学习这学期在整个教学方面也进行了改变，阅读课除了进行任务型阅读之外，让学生分小组，按寝室进行翻译，合作学习；作文方面除了话题作文之外，每周会有不同话题的单句翻译；单词方面，除了默写每单元的单词之外，每周让学生自己总结本周的重点单词并进行出题检测二教学备课方面“凡事预则立，不预则废”，坚持认真备课上好一堂课难，但是要备好一堂课更难在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，所以坚持提前一周备好下周的课，课后对自己上课的情况与同组老师进行交流，总结其中的不足三社团及副班管理方面作为五班的副班主任，这学期主要是协助李主任组织英文歌曲比赛活动；作为乐悠英语社团的指导老师，这学期将暑假培训的内容应用于社团活动中，让成员体验外国小游戏的乐趣在元旦之前还组织学生编排英语话剧《白雪公主》，最后虽然没有上台，但过程的训练对我们全体社员来说都是一次很好的训练，找出不足，下学期我们会再接再厉四教学反思方面这学期带的两个班都是重点班，英语作为薄弱学科，是许多学生学习中的“拦路虎”，五班今年女生较多，从期中考试成绩来看，有效成绩较吻合，前20名中只有两个男生张志豪和李宾英语成绩弱，自期中考试后，单独给这两位同学布置任务，张志豪每天吃过晚饭来办公室背新二，李宾来做阅读；四班英语“痛腿”的较多，比如前十名里闫琳琳、刘伊阳同学英语在

20、30分左右，先找其谈心，鼓励不要放弃英语，另外找小老师对他们进行帮助，如何提高有效成绩还需要进一步努力以及如何让学生不再害怕英语，让英语课堂活跃起来也是我需要思考的地方以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在接下来的时间里，能在各位领导老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼高二教师期末工作总结4转眼一个学期又过去了，本学期在校领导跟其他老师的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作通过这一个学期的不断总结以及发现问题,我也在不断地改进，也在不断的进步身为一名音乐教师，我需要培养学生的音乐素养通过这一个学期的教学，我总结出以下几点工作总结一＞思想认知身为一名教师，我们必须严格的贯彻教育方针，培养自己良好的师德,以及为人师表的表率在课前积极认真的备课，在课中认真的教学，在课后为学生进行辅导不论是在课前，课中还是课后，都需要跟学生处好关系，达到良师益友的境界这样才能积极的引导学生学习，并使他们对音乐课程感到有兴趣

二、为学生打好基础高二是一个很关键的学年，他们即将面临升学的压力为了减缓他们的这种担忧，我在音乐课上会主动跟他们讲解一些道理，并且把专业的知识讲得更透彻，为学生打好良好的音乐基础音乐课墙虽然不是高考的‘必备课，但是却能够在大学上给他们良好的生活环境对于有音乐天赋的人，我会进行重点的培养，争取让他们考上一个良好的音乐大学

三、改善教学模式音乐课这门课程的教学其实有点繁琐，需要学生掌握的技巧非常多所以我也不断地改进课中的教学方法，通过实践的方法让学生了解不同声音的表达方式并且向学校申请一些专业的设备，通过一些专业的讲解，让学生能够从实践中得到最大的认知争取为他们今后的学业提供更有力的升学条件虽然音乐课不是一门主要的课程，但是身为一名教师，我也会认真地履行教学义务，让学生在学习中能够学有所成我坚信只要我认真努力的教学，学生肯定会有所提升我也会不断地改进自己教学模式，让更多的学生能够有一技之长他们在今后的升学道路上能更一帆风顺高二教师期末工作总结5为之勤劳付出的教学工作马上就要进入休整阶段，期末一到寒假已经在向学生们招手已经有不少学生迫不及待要投入假日的怀抱，可我这个体育老师却有一份难舍之情一是不愿意离开自己热爱的工作，再则感觉自己在授课时还未尽到全力，接下来我还要改变教法完善课堂，只是时间不能回头，那么我在此就把这段工作进行下总结

1、兴趣授课我的这门课虽然在老师看来是个不太重要的科目，可是学生们却对此抱有很高的兴趣，每到上我的课时我可以感受到学生欢喜的心情那么我也不能泼大家的冷水，说到底在学校大家很难有开心释放的机会,那么我就围绕学生的兴趣来进行授课既锻炼的运动的本领，也帮助学生获得了快乐，缓解了学习的重压，为他们恢复热情和精力

2、技能规范尽管我授课的风格比较幽默，课下学生也喜欢与我打趣，就算我们相处的如朋友那样，可在我的授课过程里我还是很严肃的可能别的体育老师在课上知识草草的做几个动作，然后再让学生糊弄事一样的做几遍就算过关了但是在我这里行不通，本来课程内容就不多，还做的.马马虎虎，显然是对学生不负责我可以少教一点，课时也可以缩短，但我教过的动作和规范，学生必须准确做到位

3、运动社交这段时间我带了6个班的体育，这些学生既是同级也是校友，我考虑利用球赛来促进他们互相交流增加友谊因为这个岁数的学生，往往都比较好斗而且容易冲动，要是大家都交往成了朋友，也就不会有恶性冲突的事件发生了我作为他们友情的中保，遇到矛盾从中调解可以化解很多问题高二教师期末工作总结6在众多的学科里，真正称得上内容广博的简直屈指可数，所幸我教的这门课便是其中内涵源远的一支我还沉浸在教学的情怀里不能自拔,可期末却无情的奏响了结束曲，即将要跟我热爱的校园生活暂时分离,莫不令人感怀忧虑在这学期我看到了高二学生好学的风采，尤其是对我教的地理知识学得非常好，学生们给我争了光，我很感谢他们，在此我把这学期工作进行总结

1、教学品质所谓求其上得其下，如果用在教课上也很恰当，就是说一个本事高的老师，讲课的时候也只能讲出自己一半的水平更何况一个平庸无能的老师，岂不是要讲出最下等的知识由于我认识到了这个道理，在授课期间我始终都在不断加强自己的能力，时刻让自己处在一个高度敏捷的思维状态，坚持用新的知识来装备自己，来使自己素养提高，让教学品质更卓越

2、严肃课堂学生嘻嘻哈哈，那不是上课而是赶集，不是丢东就是落西就是一个人在走路的时候不集中注意力，都有可能摔跤更别说做有精度、深度研究的.课堂了，老师讲的东西学得还不更是缺东少西错乱不全吗所以我坚决禁止课堂嬉闹，乱说话和调皮都不能发生因为一但精神松散课堂内容肯定记不住，并且就是学生自己想记住，在这种情绪的干扰下也根本不可能做到

3、辅导复习光靠课上讲一遍当然没有办法让知识落地生根了，我深知学习知识的困难，于是就加强了课后辅导的力度虽然有些内容之前讲过，但是有些人已经忘的差不多了，所以我需要经常给他们做摸底测验，然后根据测验结果，分析学习的薄弱点，然后进行精准辅导和复习高二教师期末工作总结7本学期，我在高

二一、

二、六班任教化学，并担任高二二班化学教研组长和班主任在我的工作中，我努力工作，努力工作，在各个方面都取得了良好的成绩

1、主持研究工作并取得显著成果这学期，我担任了化学教研组组长根据学校要求，以课题研究为核心，以身作则，带领全班教师认真开展课题研究工作，取得了丰硕成果在研究的最后，我写了一篇关于化学实验创新技术的高质量论文此外，我围绕研究主题制作了优秀的.课件，设计并辅导了一名教师，教授了一门优质课程，并获得了地区优质课程辅导奖

2、课堂教学质量显著提高本学期以激活、优化和个性化为指导我认真学习教材和教学方法，联系学习情况，不断改进教学方法课堂教育教学质量明显提高期末考试中，我教的三个班学生的平均成绩超过了市统考的平均成绩

3、优秀人才培养和转岗工作成效显著鉴于我们的学生基础差，我这学期的工作任务非常繁重，我仍然尽力挤出时间辅导贫困学生，使相当数量的贫困学生得到了改造在优秀的培训方面，我充分利用业余时间进行个人咨询，取得了良好的效果

4、积极参加区、校组织的各项活动，不断提高教学科研水平这学期，我可以积极参加各级教育部门和学校组织的各种培训活动通过相关的培训和自学，我的教育教学能力和教学科研能力都有所提高，为今后的进一步工作打下了坚实的基础总之，在各级领导的正确指导下，我努力工作，取得了一定成绩，但也存在一些不足在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，努力工作，争取更大的成绩高二教师期末工作总结8本人本学期担任高二（5至8班）理科班化学老师按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学选修4的教学工作,为了总结经验，寻找不足现将一学期的工作总结如下、业务学习面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战课改就出现新的教学理念,这就需要紧紧围绕学—新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点,承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学—成长条件的理念落到实处

二、教学研究

1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

2、注重课堂教学效果坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

3、在作业批改上，认真及时，虽然班级较多力求做到全批全改

三、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入

2、教法不灵活，不能吸引学生学对学生的引导、启发不足

3、新课标下新的教学思想学—不深入对学生的自主学合作学缺乏理论指导

4、后进生未抓在手由于本学期理科学生面临会考文科压力，学生对理科的学—比较松懈特别是后进生而言，会考对他们而言难度较大，无暇顾及其他高考科目

5、教学反思不够

四、今后努力的方向

1、加强学学—新课标下新的教学思想

2、学_新课标，挖掘教材，进一^步把握知识点和考点

3、多听课，学—同科目教师先进的教学方法的教学理念

4、加强转差培优力度

5、加强教学反思，加大教学投入高二教师期末工作总结9学期我继续担任高二⑺和高二⑻的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习时光飞逝，一学期转眼过去，现将本期工作总结如下一思想上我一直严格要求自己不断学习为人师表寒假在家，我阅读了美国教育专家罗恩教师的奇迹教育，深受启发，对教育教学有了更深层次的理解和认识，本学期我把收获转化到具体行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间，提高学习效率利用晚自习和夜自习时间和学困生交流，了解他们思想和学习中的问题，及时给出中肯建议，帮助他们摆脱不良情绪的影响，全身心的投入到学习中去二教育教学上本学期开始了准高二一轮复习，以词汇为抓手进行基础知识的复习，高考要求学生能灵活使用3500个词汇，所以我利用两个半月的时间把必修一一一必修五25个单元的词汇仔细认真的过了一遍，学生先读后默写最后在句子中灵活使用，为高三的一轮复习打下坚实的基础，我利用周三下午的时间随机抽查复习过的所有词汇再次强化记忆经过近一个学期的‘重复记忆和练习，学生的词汇量有了明显提高，做题效率和正确率也比以前进步后半期按照学校要求我开了英语歌曲欣赏课，带领学生欣赏并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让学生体会不同文化差异，开拓学生视野，学会理解和包容，并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习的兴趣，收到了一定的效果三积极参加各种活动本学期我积极参加了学校举办的各项比赛并参加郑州市教育局举办的英语教师基本功大赛，经过第一轮的笔试，第二轮的高考命题比赛，和第三轮的说课比赛，近自己的能力，争取在专业成长上不断进步高二教师期末工作总结10本学期高二数学学习了必修5和选修17（文）、两个模块，包括“数列”、“解三角形”、“不等式”、“常用逻辑用语”、“圆锥曲线与方程”、“导数及其应用（文）”等内容内容多，任务重，时间紧如何提高课堂学习的效率，就成为我们高二数学教学教研的工作重点针对文理分科后的具体情况，我们主要抓了以下几个方面的工作。