2023年柯城区巾帼家政服务技能大赛

项目三气道异物梗阻解除术（婴儿）操作评分表抽签号得分项目技能操作操作评价要点分值得分正确评估气道异物梗阻征象轻度梗阻

①有呼吸

②能够用力咳嗽

③咳嗽时可能有哮鸣间10评估识另严重梗阻

①单手或双手抓住喉咙部，是最普遍的窒息征象

②无法说话或哭喊

③呼吸不畅或无呼吸

④微弱、无力的咳嗽或完全没有咳嗽

⑤吸气时发出尖锐的声音或完全没有噪音

⑥恐慌

⑦可能出现嘴唇或皮肤青紫背部叩击和胸部冲击联合操作法L施救者跪下或坐下，将婴儿放置于膝盖上；

2.将患儿脸朝下，放于一侧的前臂上，手固定其双下颌角，以支撑患儿头部，保持患儿头部低于胸部，施救者前臂可放于自己大腿上以获得支撑；

3.用手掌跟在婴儿背部两肩胛骨之间用力进行5次叩击；

4.背部拍击后，将一手放于患儿背部，用手掌托住婴儿枕部，另一手托住有反应的婴其头颈和下颌，将患儿翻转为仰卧位，面部朝上，并将手支撑于大腿上，60儿保持婴儿头部低于其躯干；

5.在婴儿两乳头连线下一横指处（CPR位置）用食指和中指快速冲击性按压5次；

6.检查口腔，如见异物排出，迅速用手取出异物；若异物未能排出，重复进行5次背部叩击和5次胸部冲击这组动作，直到异物排出或婴儿失去反应

1.呼喊求助，如有人回应，则请他人拨打120电话；

2.将失去反应的婴儿置于坚硬、平坦的表面；无反应的婴

3.开始心肺复苏，直接进行胸外按压，不需要检查脉搏；20儿

4.每次开放气道时，观察咽喉后面是否有异物，如果看到异物且容易清除，将其清除；如果没有发现异物，继续进行高质量的心肺复苏；

5.大约做2分钟的CPR后，自行启动应急反应系统人文关怀操作过程中能与婴儿、士妈及家属良好沟通，取得合作5操作流畅、有条不紊；安全、规范，避免疼痛（如有安全隐患，直接判为5熟练程度不及格）；综合应用新技术、新方法、新理念操作时间6分钟，时间到即叫停，后面未操作不得分总分100裁判员年月日附件

二、主办方需要准备的用物项目物品名称具体要数量图片（供参考）求小床或工作台板1项目

一、用桌子代替2个月婴3毛毯或浴巾儿头围胸围测量抚触娃娃3软尺3项目

二、抚触娃娃奶瓶喂养1靠背凳1奶瓶1奶粉罐、奶粉勺1热水瓶1凉水杯纱布10块1毛巾1项目

三、婴儿气管异物梗阻模型4个模拟可更换肺袋一呛奶的处理与急救202■柱中根优异搐、sa*1靠背凳1台板桌子代替签字笔护理记录单几个学员几份见后面以上图片仅供参考，实际用物以主办方提供为准护理记录单日期时间照顾与护理情况记录育婴员年柯城区巾帼家政服务技能大赛2023育婴员技术文件

4.技术文件制定标准1本次竞赛参照《育婴员国家职业技能标准》GZB4-10-01-02（2019年版）高级工（三级）的知识、技能要求，结合婴幼儿护理最新知识，组织专家进行命题.竞赛规则2竞赛形式

2.1参赛选手以单人形式参赛竞赛时间与地点

2.2时间2023年7月20日地点衢州饭店竞赛内容

2.3每位参赛者必须在规定时间内按要求完成理论知识和实际操作技能两项内容的比赛，参赛选手成绩评定由大赛技术工作委员会裁判组负责

（1）理论知识竞赛内容理论知识竞赛内容以人力资源和社会保障部教材办公室组织编写的职业资格培训教程《育婴员》（中国劳动社会保障部出版社出版）为参考资料

（2）实际操作技能竞赛内容根据给出的案例完成三个项目的操作，所有选手操作项目一致操作项目

①给2个月婴儿测量头围胸围；

②奶瓶喂养；

③给婴儿进行气道异物梗阻解除术实操竞赛流程

（3）时间规定理论知识竞赛时间为60分钟，采用无纸化考试方式实际操作技能考核总时间20分钟，实际操作单项技能竞赛时间见附件lo竞赛命题

2.4依据《育婴员》国家职业标准（2019年版），以育婴员（高级）职业标准为主竞赛成绩评定

2.5

（1）竞赛成绩构成本次育婴员技能竞赛的总成绩由理论知识和实际操作技能两部分成绩组成理论知识竞赛成绩满分100分理论不合格的，不进入实吉环节实际操作技能竞赛成绩满分100分，其中每一单项操作总分为100分，最后取三项操作得分的平均分（保留二位小数）竞赛总成绩=理论成绩X30%+实际操作技能成绩X70%根据综合成绩排名确定名次，总成绩相同时，以实际操作技能成绩排名靠前者为胜；如果理论和实际操作分数相同，由裁判组确定加赛项目

（2）评判方法

①理论部分所有考题均为客观题

②实操部分参赛选手成绩评定由竞赛专家委员会的裁判组负责，打分方式为3位裁判分别打分，取平均分（保留二位小数）作为实操最终得分.竞赛要求及说明3操作要求

3.1参赛选手遵守竞赛规则，遵循竞赛秩序精神饱满，仪表、仪容整洁大方，符合职业要求；物品准备齐全，操作后整理到位;操作过程熟练、方法准确、动作连贯、效果良好，节力、高效，有创新；注意事项熟练掌握，灵活应用竞赛场地基本要求（由主办方提供）

3.2实际操作技能竞赛场地衢州饭店，比赛使用竞赛现场提供的设施设备，具体见附件

2.技能操作规则4每一位参赛选手根据给出的案例完成全部三项操作操作技能竞赛先后顺序在现场抽签确定选手号码统一贴在选手左胸侧，正式操作前向评委报告具体案例及操作规则及评分标准见附件lo.参考资料5

（1）育婴员（基础知识）（初级、中级、高级）一一国家职业资格培训教程，中国劳动社会保障出版社出版；附件1案例及操作评分标准附件2主办方需要准备的用物附件1案例及操作评分标准项目一

1.案例描述小苹果，女，2个月，配方奶喂养，宝妈想了解小苹果的生长发育情况

2.任务描述作为育婴员，请你给小苹果做头围和胸围的测量项目二

1.案例描述小糯米，女，3个月，配方奶喂养，上一次喂奶时间为2个小时前，现糯米在哭泣

2.任务要求请育婴员为小糯米冲泡奶粉并进行奶瓶喂养项目三

1.案例描述小豆豆10个月了，会到处抓玩具玩，抓东西吃傍晚，小豆豆突然出现剧烈呛咳，吸气时发出尖锐的声音，接着口唇青紫

2.任务要求请育婴员为小豆豆进行气道异物梗阻解除术项目一给个月婴儿测量头围胸围操作评分表2抽签号得分项目技能操作评价要点分值得分仪表衣帽穿戴整齐，洗手，修剪指甲5用物备齐用物婴儿小床，软尺，记录用纸笔5环境室温适宜（2628℃）2〜评估核对信息，做好解释，向家长了解小孩年龄（月龄）及平时喂养情况31,取坐位或平卧位；

2.测量者立于被测者之前或右方；

3.找准软尺的零点和正反（带cm刻度面向外）；头围

354.用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧齐眉弓上缘处，从头部右侧经测量后方绕过枕骨粗隆最高处再回到零点，软尺紧贴皮肤，左右对称，松紧适中；

5.读取测量值，精确至

0.1cm

1.取平卧位，两手平放（年长儿取立位，立位时双肩放松、两上肢自然下垂），使小儿处于安静状态；胸围

2.测量者位于小儿右侧或前方；30测量

3.用左手拇指将软尺零点固定于乳头下方，右手拉软尺经背部肩胛骨下缘回至胸前零点；

4.于平静呼吸时读数，精确至

0.1cm人文操作过程中能与婴幼儿、宝妈及家属良好沟通，取得合作10关怀操作流畅、有条不紊；安全、规范，避免疼痛（如有安全隐患，直接判为10不及格）；综合应用新技术、新方法、新理念熟练程度操作时间6分钟，时间到即叫停，后面未操作不得分总分100裁判员年月日项目二奶瓶喂养操作评分表抽签号得分项目技能操作评价要点分值得分物品准备齐全操作过程不缺用物、能满足完成整个操作、性能完好（每遗2漏一项关键物品扣

0.5,直至扣完）工作操作过程中关注环境准备情况，包括温湿度适宜，光线明亮，空气清新等2准备操作过程中注意婴儿准备2（8分）做好个人准备操作过程中着装规范、装饰得体等，符合育婴员标准2解释采用恰当的方式与婴儿打招呼，根据具体情境进行必要解3评估喂奶前评估情绪状态，上次吃奶的时间等4（10恰当的方式吸引并安抚婴儿情绪，配合完成操作3分）检查大小便，洗手2准备开水，将水凉至50-60℃备用，取已消毒过的奶瓶，将备用的温开水倒至6所需奶量的刻度位置打开配方奶奶粉，用奶粉里附带的量匙选取适量奶粉加入奶瓶中6关键套上奶嘴，旋紧盖子，轻轻摇晃奶瓶，使奶粉充分溶解6操作用腕侧试温4技能将婴儿抱入怀中，头部在成人的肘弯处，用前臂支撑婴儿的后背，使其呈半坐6（60姿势分）颈部垫毛巾，另一只手拿奶瓶，用奶嘴轻触婴儿下唇，待其张开嘴后顺势放入10奶嘴，婴儿嘴唇外翻呈鱼唇状喂奶时保持奶瓶与婴儿下颌呈一定的角度，使奶液充满奶嘴避免婴儿吸入空10气，引起溢乳喂奶时注意观察婴儿的吮吸及吞咽情况喂奶后，轻轻而果断地移去奶瓶，抱宝宝一段时间，轻轻拍嗝10评价整理用物，奶瓶奶嘴等清洗消毒（口述）2照护确保儿童舒适并给与支持2效果正确处理照护过程中使用的物品并洗手2（8分）记录评估及照护情况2综合职业素养衣着穿戴整洁，仪容仪表符合职业要求，举止端庄，轻盈矫健,态2度和蔼，面带微笑主观安全性操作流畅、安全、规范，确保婴儿安全，过程中未出现致婴儿于危2评价险环境的操作动作或行为沟通力顺畅自然、有效沟通，表达信息方式符合婴儿发育特点和需求；利（10分）2用语言和非语言方式安抚婴儿灵活与创新性随机应变，综合应用创新性的方法、理念或技巧等解决婴2儿的健康问题，提高婴儿生活质量人文关怀能及时关注到婴儿各方面变化，能针对婴儿的情绪做出恰当的2反应，给予支持操作时间6分钟，时间到即叫停，后面未操作不得分合计100裁判员:。